黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨四十七中学年九年级上学期月考化学试题wd无答案.docx
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黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨四十七中2020-2021学年九年级上学期8月月考化学试题
一、单选题
(★★)1.2020年两会热点话题之一就是关于生态保护环境问题,要加强生态文明建设,为子孙后代留下天蓝地绿水清的家园。
绿水青山是金山银山,下列关于生态文明建设的说法正确的是( )
A.应大力保护省内森林资源,杜绝乱砍滥伐,可以减缓温室效应进一步加强
B.汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化硫等,会污染大气,应加强汽车尾气检测力度
C.禁止生产和使用农药和化肥,可以防止造成水体污染
D.在黑龙江省内推广食用不含任何化学物质的绿色食品
(★★)2.下列过程中没有发生化学变化的是( )
A.测试石墨的导电性
B.沼气形成
C.烧制彩陶盆
D.用明矾净水
(★★)3.下图所示实验基本操作不规范的是( )
A.称量NaCl固体
B.滴管的使用
C.检查装置气密性
D.用试管刷洗刷试管
(★)4.下列有关物质的用途错误的是( )
A.液氦用于冷冻机
B.氧化钙做食品干燥剂
C.二氧化碳用作气体肥料
D.焦炭用于净水
(★★★)5.下列生活中的做法正确的是( )
A.当燃气灶的火焰呈黄色或橙色时,可以增大燃气的进入量
B.用水基型灭火器,扑灭油、气等燃烧引起的失火
C.冬天用煤火取暖时,注意室内通风,以防一氧化碳中毒
D.发现燃气泄漏后,立刻打开排油烟机
(★★★)6.下列实验现象的描述错误的是( )
A.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液:
无色溶液中产生氢氧化铜沉淀
B.铁钉放入硫酸铜溶液中:
银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色
C.铁丝在氧气中燃烧:
银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生黑色固体
D.研磨胆矾:
蓝色块状固体变成粉末状
(★★★)7.下列有关叙述与对应的化学方程式正确的是( )
A.工业上制取二氧化碳的原理:
CaCO3
CaO+CO2↑
B.电解水实验原理:
2H2O
2H2+O2↑
C.拉瓦锡测定空气成分实验:
2Hg+O2
2HgO
D.实验室用双氧水制氧气:
H2O2
H2↑+O2↑
(★★)8.在当下“珍爱生命、注意安全”显得尤为重要。
下列叙述正确的是( )
A.进行长时间或剧烈的体育运动,也要佩戴密闭性好的口罩
B.夏天温度高,病毒不易成活,所以不需要防护
C.不能在刚刚喷洒过酒精消毒的室内点燃明火,否则容易引起失火
D.消毒杀菌时,喷洒含氯消毒液的浓度越大越好
(★)9.在实验室,若不慎把氢氧化钠沾到皮肤上,可以用硼酸溶液处理,硼酸(化学式:
H3BO3)为白色粉末状结晶,有滑腻手感,无臭味,溶于水,水溶液呈弱酸性。
下列关于硼酸的说法错误的是( )
A.硼酸的相对分子质量为62
B.硼酸中氢元素、硼元素、氧元素的个数比为3:
1:
3
C.硼酸分子由氢原子、硼原子、氧原子构成
D.硼酸分子中质子数等于电子数
(★★)10.下列关于资源、能源的叙述错误的是( )
A.地球上可供利用的淡水资源是有限的
B.地壳和浩瀚的海洋中都含有许多金属元素
C.空气的成分按质量计算大约是:
氮气78%、氧气21%、其他成分1%
D.人们正在开发和利用的能源有水能、太阳能、风能、核能、潮汐能等
(★★)11.对下列事实的解释错误的是( )
选项
实例
解释
A
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B
给水通直流电,能产生氢气和氧气
化学变化中,分子可分,原子不能再分
C
液氧和氧气的化学性质相同
同种分子性质相同
D
用水银体温计测量体温,水银柱上升
温度升高,分子间隔变大
A.A
B.B
C.C
D.D
(★★★)12.某学生在实验室中,区分下列各组物质的方法正确的是( )
选项
A
B
C
D
区分的物质
食盐和白糖
CuSO4溶液和FeSO4溶液
空气和二氧化碳
硬水和软水
方法
观察颜色
观察溶液的颜色
伸入带火星木条,观察
品尝味道
A.A
B.B
C.C
D.D
(★★★★)13.向含有Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的铝粉,使其充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是( )
A.滤液中一定含Cu2+、Ag+、Al3+
B.滤渣中一定含Ag、Cu、Al
C.滤液中一定含Al3+,可能含Cu2+,一定不含Ag+
D.滤渣中一定含Al,可能含Cu、Ag
(★★★)14.下列除去杂质的方法中,正确的是( )
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A
Fe
CuSO4
加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
B
Zn(NO3)2
AgNO3
溶解,加适量铜粉过滤,蒸发
C
Cu
Zn
加入足量稀盐酸,过滤,干燥
D
Fe2O3
Fe
通入CO,高温
A.A
B.B
C.C
D.D
(★★★★)15.将铁粉加入到过量稀硫酸中充分反应,测得溶液质量为208.1g,再加入8.4g的镁,恰好完全反应,过滤,得到207.7g溶液,则铁粉的质量是( )
A.19.6g
B.8.4g
C.11.2g
D.5.6g
二、填空题
(★★)16.在生活中我们经常会用到金属制品,请回答下列问题:
(1)导电、导热性最好的金属是_____(填化学式),铁制的水龙头表面镀铬的目的是_____。
(2)铁制品生锈的过程,实际上是铁与空气中的_____等发生化学反应的过程,铁锈的主要成分是_____(填化学式),将金属回收不仅可以_____,而且还可以减少对环境的污染,这是一举两得的好事。
(★★★)17.据世界钢铁协会最新初步统计,2019年中国的粗钢产量为9.96亿吨。
中国占全球粗钢产量的份额的53.3%.中国是个地地道道的钢铁大国。
请回答下列相关问题及填写有关空白。
(1)如图是炼铁设备高炉,若图中采用的铁矿石的主要成分为四氧化三铁,请写出A区所发生主要的化学方程式①_____。
在反应过程中碳元素的化合价变化为②_____。
(2)炼铁过程中使用的焦炭除了参与生成还原剂一氧化碳外,还能为反应提供热量,则铁矿石炼铁过程中的能量转化为①_____(用“→”表示转化);在高炉炼铁过程中进风口(如图方框)进入气体为②_____。
(3)生铁经过处理,再加入熔合一定量的铬和镍,可以制得不锈钢。
用不锈钢制造的砂锅,利用了该材料具有_____(填字母)的物理性质。
A抗腐蚀性强B导热性C导电性
(★★)18.下图是氢气和氯气发生反应的微观模拟图,“
”代表氢原子,“
”代表氯原子,请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整_____。
(2)A中两种分子的相同点是_____。
(3)某元素的原子比一个B分子少两个质子,画出该原子的离子结构示意图_____。
(★★★)19.分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:
探究化学反应前后物质的质量关系、探究反应条件、探究物质的性质、探究某物质含量的高低等。
据此应将下列实验中的A与_____归为一类,依据是_____。
A
B
C
D
(2)一般燃烧是指可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应,但一些物质在燃烧时与氧气的质量比不同燃烧产物也不同。
如:
若用字母M表示两种反应物的质量比,则碳与氧气的质量比M≥3:
4,说明氧气不充足产物为一氧化碳,当M≤3:
8,碳燃烧时氧气充足产物是二氧化碳;具有臭鸡蛋气味的硫化氢气体当氧气充足时,产物是二氧化硫,而氧气不足时,则产物是单质硫,当2H2S+3O2
2SO2+2H2O时,H2S与O2的质量比为_____,空气中SO2增多,可能引起的环境问题是_____。
(★★★★)20.为测定某石灰石的纯度(石灰石中所含杂质不与盐酸反应,不溶于盐酸也不溶于水),某同学实验并记录如图,请回答下列问题:
(1)实验中发生反应的化学方程式为_____。
(2)根据已知条件,列出求解步骤1中反应的碳酸钙质量(x)的比例式_____。
(3)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____。
(4)若使步骤2中的稀盐酸恰好完全反应,应向烧杯B中加入该石灰石样品_____g。
(5)工业上煅烧50吨这种石灰石样品制取生石灰,若不计损失,可得到含杂质的生石灰的质量是_____。
三、实验题
(★★★)21.实验室有如图1仪器和高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、过氧化氢溶液四种药品及木块、火柴、棉花、升降台等实验用品。
(1)根据给出药品选出能制取气体所需要的仪器是_____(填序号),制取气体时反应的化学方程式为_____。
(2)上述标号为③的仪器的一般性用途为_____。
(3)如图2是利用简单装置制取二氧化碳并验满过程的主要步骤,其正确的操作顺序是_____(填字母),其中步骤“c”操作中导管口产生气泡的原因是_____,当手握紧试管时,容器内气体_____,使容器内气压_____,在压强差的作用下产生上述现象。
四、推断题
(★★★)22.A、B、C、D、E分别表示初中常见的5种物质,如图是五种物质的全部反应与转化关系,(图中用“一”表示两种物质能发生反应,用“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,部分反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑主要成分)。
已知C的固体叫干冰,D中含有人体中最多的金属元素,请回答下列问题:
(1)请写出下列物质的化学式:
C_____;E_____。
(2)请写出B→A的化学方程式_____。
(3)请写出D→E时反应的现象_____。
五、科学探究题
(★★★)23.现有A、B、C三瓶失去标签的固体,已知它们是碳粉、铁粉、氧化铜中的一种,叶老师化学兴趣小组的同学对三瓶固体的成分分别是什么展开探究。
(提出问题)如何鉴别这三种固体?
(探究实验1)
(1)小脉认为无法用观察颜色的方法鉴别,理由是_____。
(2)小书将三种固体取样于试管中,分别加入硫酸铜溶液,观察到盛有A瓶内固体的试管中有紫红色固体产生,得出A瓶内的固体是铁粉。
(3)小签直接用磁铁吸引,发现A瓶内的固体能被吸引,得出A瓶内的固体是铁粉。
对比两位同学的实验,大家认为两种方法都正确,但_____的方法更好,理由是_____。
由此总结出在鉴别物质时,首先考虑用_____方法,若这种方法不能区分时,再考虑用_____方法。
(探究实验2)小签另取B中黑色固体少许进行如图1实验,观察到黑色固体变成紫红色固体,写出发生反应的化学方程式_____。
(反思与交流)
请你将三种固体(如图2)的化学式填写在瓶子的标签上。
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