高中生命科学学业水平考综合二.docx
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高中生命科学学业水平考综合二
高中生命科学学业水平考综合(第二册)
一、选择题
1.人体感受光信息的结构是()
A·角膜B·晶状体C、视细胞D·玻璃体
2.人和动物可以通过特定的感受器获取外界信息,以下结构能获取化学信息的是
A.人的耳蜗B.蛇的颊窝C.人的味蕾D.鱼的侧线
3.将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔遮住,然后放在左侧照光的条件下培养,胚芽鞘将()
A·向左侧弯曲B·向右侧弯曲C·直立生长D·无规律弯曲
4.右图表示的是生长素浓度对根生长发育的影响,下列叙述正确的是()
A·a点是促进根生长的浓度
B·b点是促进根生长的最适宜浓度
C·c点是抑制根生长的浓度
D·d点是抑制根生长的最适宜浓度
5.将浸有稀硫酸的小纸片贴在牛蛙的左后肢剥去皮肤的部位,该牛蛙无反应。
这是因为破坏了牛蛙反射弧的()
A·感受器B·传入神经纤维C·传出神经纤维D、效应器
6.下列表示神经纤维处于静息状态的是()
7.在对两只正常的小狗进行条件反射实验时,单用铃声刺激,不给食物液。
甲狗流出唾液乙狗未流出唾液。
下列叙述中不正确的是()
A·铃声对甲狗来说是条件刺激B·铃声对乙狗来说是无关刺激
C·食物对甲狗来说是无关刺激D、食物对乙狗来说是非条件刺激
8.表1中人体激素、来源和作用完全对应的是
表1
编号
激素
内分泌腺
作用
①
肾上腺素
肾上腺
降低血压
②
胰岛素
胰岛
升高血糖
③
生长激素
下丘脑
促进生长
④
雌激素
卵巢
促进第二性征的发育
A.①B.②C.③D.④
9.1952年,赫尔希和蔡斯所做的“噬菌体侵染细菌实验”阐明了()
A.DNA的双螺旋结构B.DNA的碱基互补配对原则
C.DNA的复制方式D.DNA是噬茵体的遗传物质
10.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为"密码子",该分子是()
A、肽链B、DNAC、信使RNAD、转运RNA
11.同源染色体的分离发生在()
A、减数第一次分裂过程中B、减数第二次分裂过程中
C、有丝分裂过程中D、受精作用过程中
12.果蝇的精子内有4条染色体。
那么,它的初级精母细胞内的DNA数目、染色体数目和染色单体数目分别是()
A、8个、8条、8条B、8个、4条、8条
C、8个、8条、16条D、8个、16条、32条
13.同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异,该过程称为()
A、细胞全能性B、细胞生长C、细胞分化D、细胞衰老
14.在白喉患者的体内检测到抗白喉杆菌毒素的抗体,能大量分泌这种抗体的免疫细胞是()
A.巨噬细胞B.浆细胞C.T淋巴细胞D.B淋巴细胞
15.下图表示激素的部分调节过程,图中①②③分别表示相应的过程,(+)和(-)分别
表示促进作用和抑制作用。
下列分析错误的是()
A.受到寒冷刺激后,只涉及到甲状腺分泌的激素增加
B.甲状腺分泌的激素的浓度超过一定量会抑制①和②
C.甲状腺分泌的激素受到垂体的调控
D.①和②不属于负反馈调节
16.在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中,若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少
的结构,无需操作的步骤是()
A.环割后肢脚趾尖皮肤B.用探针破坏脊髓
C.用0.5%HCl溶液刺激趾尖D.切除牛蛙的脑
17.图6表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是()
A.生长素主要在生长活跃的部位合成
B.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合
成的生长素运输到a点所致
C.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大
D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长
18.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验(噬菌体结构如图l所示)证明了DNA是遗传物质。
该实验涉及32P标记,标记的部位是()
A.④B.②C.①和②D.①或②
19.下列结构中,能接受化学信息的是()
A.视网膜上的视细胞B.内耳中的耳蜗
C.皮肤中的压力感受器D.舌上的味细胞
20.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学在暗室中按右图设计进行实验,其结果应为()
A.胚芽鞘不生长B.胚芽鞘向左弯曲生长
C.胚芽鞘直立生长D.胚芽鞘向右弯曲生长
21.糖尿病患者需要定期进行激素治疗,该激素为()
A.胰岛素B.生长激素C.雄性激素D.胰高血糖素
22.在植物生长发育过程中,激素起重要作用,能够抑制细胞伸长和分裂的激素是()
A.生长素B.脱落酸C.赤霉素D.细胞分裂素
23.如果正常人血液中甲状腺素过多,则促甲状腺激素水平会相应下降,这属于()
A.拮抗作用B.协同作用C.正反馈作用D.负反馈作用
24.预防细菌或病毒感染最有效的方法是接种疫苗,疫苗本质上属于()
A.抗原B.抗体C.记忆B细胞D.致敏T细胞
25.图7所示的机体免疫过程属于()
①体液免疫②特异性免疫
③细胞免疫④先天性免疫
A.①②B.②③
C.③④D.①④
26.生命运动的本质可归结为生物分子之间的特异性识别与作用。
下列四对生物分子中具有特异性识别作用关系的是()
①酶与底物②抗体与抗原③DNA与氨基酸④受体与神经递质
A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④
27.图11为反射弧示意图。
关于牛蛙的脊髓反射,下列表述正确的是()
A.环割脚趾尖皮肤的目的是破坏感受器
B.除去蛙脑的目的是除去图中的神经中枢
C.破坏神经中枢后再刺激传出神经,蛙不会曲腿
D.用0.5%的HCl溶液刺激蛙的趾尖,蛙会发生条件反射
28.皮肤中存在各种感受器接受外界刺激并转换为神经信号。
据此分析,手指和唇部皮肤感觉灵敏的原因是该部位()
A.皮肤较薄B.细胞分裂迅速
C.含有丰富的神经末梢D.细胞均可传导神经信号
29.图l表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。
能在洋葱根尖分生区细胞内发生的过程有()
A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②④⑤
30.图2为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图,胚芽鞘向光弯曲的原因是()
A.生长素往背光侧转移,促进背光侧细胞的伸长
B.生长素在向光侧积累,抑制向光侧细胞的伸长
C.乙烯往背光侧转移,促进背光侧细胞的伸长
D.乙烯在向光侧积累,抑制向光侧细胞的伸长
31.抗原大多数为蛋白质。
下列各项中,能被生物体细胞识别为抗原的是()
①进入生物体内的病毒②扎进肌肉组织的针头
③血管中堆积的胆固醇④突变后的自身细胞
A.①②B.②③C.③④D.①④
32.下列各类激素中,与糖类代谢无直接相关性的是()
A.性激素B.胰岛素C.肾上腺素D、胰高血糖素
33.内分泌系统通过分泌激素来调节机体的生命活动。
下列叙述符合激素本质特征的是()
A.提供营养B.提供能量C.作为“信使”D.血液传递
34.生殖是物种得以延续和进化的保证。
下列各生殖方式中,能够增加变异、提高后代对环境适应能力的是()
A.孢子生殖B.卵式生殖C.出芽生殖D.分裂生殖
35.下列四幅图表示人体内四种生命活动过程,其中能表示细胞分化的是()
36.用高倍镜观察果蝇唾液腺细胞永久装片时,不能看到的现象是()
A.染色体上的基因排列状况B.染色体形态比其他细胞的大得多
C.染色体上有许多横纹D.染色体横纹的数目和位置相对恒定
37.下图为某生物体中处于不同分裂时期的细胞示意图,其中属于减数第二次分裂后期的是()
38.蚕豆体细胞有12条染色体,则有丝分裂后期细胞中的染色体数目是()
A.6条B.12条C.24条D.36条
39.“无心插柳柳成荫”表述的生殖类型是()
A.营养繁殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖
40.图3是基因型为Aa的某细胞处在某分裂时期的细胞形态图,则A和A基因的分离将发生在()
A.减数第一次分裂后期B.减数第二次分裂后期
C.减数第一次分裂末期D.减数第二次分裂末期
41.细胞分化后,浆细胞能合成抗体,肌肉细胞能合成肌动蛋白。
下列关于浆细胞和肌肉细胞的描述,正确的是()
A.DNA相同,蛋白质有所不同B.DNA不同,蛋白质有所不同
C.DNA相同,蛋白质完全相同D.DNA不同,蛋白质完全相同
42.同种生物的下列细胞中,与精细胞内染色体数目相同的是()
A.第二极体B.初级精母细胞C.精原细胞D.初级卵母细胞
43.减数第一次分裂前期,细胞内染色体可能会发生图8所示的现象,这是导致子代变异的原因之一,该变异属于()
A.基因突变B.染色体结构变异C.基因重组D.染色体数目变异
44.下图为两种生物处在不同分裂时期的细胞,其中三个细胞来自同一种生物,则来自另
一种生物的细胞是()
45.染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是具有遗传效应的DNA片段。
下列叙述能正确阐述染色体、DNA、基因三者之间关系的是()
A.每条染色体上含有多个DNA分子B.一个DNA分子含有多个基因
C.所有生物的基因只分布于染色体上D.三者分布于细胞的不同部位
46.在细胞减数分裂过程中染色体数目会发生变化。
果蝇体细胞含有8条染色体,据此判断表3中描述正确的是()
A.①B.②C.③D.④
表3
选项
染色体数
细胞分裂时期
①
8
减数第一次分裂前期
②
16
减数第一次分裂后期
③
8
减数第二次分裂前期
④
4
减数第二次分裂后期
47.以下为人类精子形成过程中的主要步骤,正确的顺序是()
①同源染色体分离②形成4个子细胞③变形
④染色体复制⑤着丝粒一分为二⑥联会
A.④→⑥→①→⑤→③→②B.④→⑥→①→⑤→②→③
C.⑥→④→③→②→⑤→①D.⑥→④→③→①→⑤→②
48.显微镜是生命科学研究的重要工具。
下列关于显微镜的叙述,错误的是()
A、用电子显微镜能够观察到细胞的亚显微结构
B、同一视野中,低倍镜看到的细胞比高倍镜的多
C、用光学显微镜能够观察到叶表皮上的保卫细胞
D、用光学显微镜高倍镜能观察到细菌的DNA双链
49.右图表示赤霉素浓度对花生长(以花的直径表示)的影响。
在此赤霉素浓度范围内,下列分析正确的是()
A、赤霉素对花生长的作用表现为二重性
B.赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越强
C、赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越弱
D、不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用
50.在牛蛙的脊髓反射实验中,将脊蛙皮肤完整的左后肢脚趾浸入0.5%HC1溶液时有屈腿反射;而破坏其脊髓后重复上述实验无屈腿反射,最可能的原因是破坏了反射弧中的()
A、感受器B、效应器C、神经中枢D、传出神经
51.图4表示人体中某些激素分泌和调节的过程,下列叙述错误的是()
A、①②③④所表示的都是促进作用B.激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官
C、图中激素通过血液运输到靶器官D、激素乙是促甲状腺激素,丙是甲状腺素
52.DNA中某基因的一条链上碱基比例是A:
T:
C:
G=l:
2:
3:
4,则由此链转录出的mRNA中碱基比例是()
A、A:
U:
C:
G=l:
2:
3:
4B、A:
U:
C:
G=2:
1:
4:
3
C、A:
T:
C:
G=1:
2:
3:
4D、A:
T:
C:
G=2:
1:
4:
3
53.图5表示两个神经元的结构关系。
以下叙述错误的是
A、a处通过生物电传导神经冲动
B、c处通过突触结构传递神经冲动
C、刺激b处可在a处测到膜电位的变化
D、刺激d处可在a处测到膜电位的变化
54.下列实验设计或实验分析中,合理的是
A、探究pH值对酶活性影响时,各组除pH外的其他条件均保持一致
B、探究C02浓度对光合作用的影响时,各组C02浓度设置为0.0.5%、3.7%、4%
C、由“胚芽鞘在单侧光下发生弯曲”这一现象,得出“胚芽鞘具有向光性”的结论
D、在群落中取一个样方统计各种植物的数量,据此得出该群落中各种生物的种群密度
55.下列细胞中,属于正常人体中暂不增殖细胞的是
A、骨髓细胞B.肝细胞C.骨骼细胞D、神经细胞
56.在二倍体生物中,存在同源染色体的细胞是
①减数第一次分裂中期细胞②减数第二次分裂中期细胞
③减数第一次分裂后期细胞④减数第二次分裂后期细胞
A、①③B.②③C.③④D.①④
57.下列图像中,能表示初级精母细胞的是
58.去雄后,给未受粉番茄雌蕊的往头上喷洒适宜浓度的生长素类似物,子房将
A.停止生长和发育B.发育成种子C.发育成有籽果实D.发育成无籽果实
59.正常男性体细胞的染色体组成是
A、22+XYB、22+XXC、44+XXD、44+XY
60.图2为人体胚胎发育过程中细胞变化的示意图。
下列叙述错误的是
A.过程①中有细胞分裂发生
B.过程①中没有转录翻译
C.过程②通常是不可逆的
D.过程②属于细胞分化
61.图3(h表示小时)是甲、乙两种细胞的细胞周期示意图,下列关于这两种细胞的叙述,正确的是
A、S期的长度不同B.甲细胞分裂较慢
C、G1期长度相同D.分裂期所占比例不同
62.若要检测实验动物血液中是否存在某一抗体,应使用的方法是
A.用蛋白酶处理血清中的蛋白质B.用层析法检验血清中的蛋白质含量
C.用双缩脲试剂与血清进行显色反应D.用特定抗原与血清进行抗原-抗体反应
63.小麦胚芽鞘发生向光弯曲的原因是
A.背光侧生长素多,促进细胞伸长B.背光侧生长素多,抑制细胞伸长
C.背光侧生长素少,促进细胞伸长D.背光侧生长素少,抑制细胞仲长
64.图5所示的免疫过程属于
①体液免疫③细胞免疫
②特异性免疫④非特异性免疫
A.①②B.①④
C.②③D.③④
65.图6是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图。
下列叙述正确的是
A.能表示突触结构的是①
B.②处兴奋时膜电位表现为外正内负
C.刺激②处时,③处可以测到电位变化
D.缩手过程中信息仅以化学信号形式传导.
66.在噬菌体繁殖过程中,大分子合成所用的原料是
A.细菌的核苷酸和氨基酸
B.噬菌体的核苷酸和氨基酸
C.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸
D.细菌的核苷酸和噬菌体的氨基酸
67.如果胰岛素基因中段的一个碱基对发生替换,不可能出现的结果是
A.该基因可突变为其等位基因
B.该基因表达的多肽链变短
C.该基因表达的蛋白质结构改变
D.该基因所在DNA无法进行复制
68.图7是一段DNA分子平面结构的示意图,其中能表示脱氧核糖
核苷酸的是
A.①B.②C.③D.④
二、综合题
1.关于染色体的成分及其在人的生命延续中的变化规律,请回答:
(1)染色体的成分是___________和______________。
(2)在光学显微镜下,要辨识染色体的形态和数目,最好是观察细胞有丝分裂的______期,此时一条染色体包含_______个DNA分子。
(3)人的体细胞中含有染色体23对,通过______分裂形成的精子或卵细胞含有_______条染色体,在通过__________作用,使受精卵的染色体数恢复为______对,这种生殖方式称为____________生殖。
2.右图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖
后血糖含量的变化曲线。
请据图回答:
(1)曲线_____为糖尿病患者的血糖含量变化
曲线,若要检验糖尿病患者尿液中是否
含有葡萄糖,可选用_________试剂。
(2)造成乙曲线AB段血糖升高的生理活动
可能是小肠对葡萄糖的_____________、
(3)在乙的血糖浓度变化中,能够促进BC
过程进行的激素是______________,能
够抑制BC过程的激素是_____________
和肾上腺素等。
(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时通过____________的分解来维持血糖浓度的相对稳定。
3.近日,安徽阜阳发生肠道病毒EV71感染引起的手足口病疫情。
请分析回答:
(1)据研究,肠道病毒EV71病毒属于RNA病毒,其主要成分是_________和__________。
(2)EV71病毒侵染细胞的过程与噬菌体相似,下图是噬菌体侵染细菌并释放子代的过
程示意图,正确的顺序是()。
(3)病毒只能在某种特定的活细胞内才能生活,所以,其生命活动中的显著特征是
_______________________。
(4)在免疫学上,入侵人体的病毒被称为_________________,被其感染后,人体主要通过____________________(非特异性免疫/特异性免疫)的作用来抵抗病毒。
4.关于"DNA分子模型的搭建"实验。
请回答:
(1)右图为甲同学搭建的DNA分子模型片段,请据图
写出下列编号的中文名称:
②_________________,④__________________,
⑤_________________,⑦_________________。
(2)乙同学欲制作一个具有24对碱基的DNA分子模
型片段:
在准备材料时,至少需准备五边形纸片
_________个、圆形纸片_________个、长方形纸片
_________个。
制作室遵循_______________的原则。
这段具有24对碱基的DNA分子有
_________种不同的排列方式,由此说明DNA分子具有_________性。
(3)1953年,沃森和克里克提出DNA的_________空间结构模型,从而获得诺贝尔奖,他们将生命科学的研究引入到_________水平的新阶段。
5.生物体的信息传递和调节
图11和图12表示信息在神经细胞中的传递规律,图12是图11中方框内结构的放大图。
据图回答:
(1)图12所示的结构名称是。
(2)写出数字序号所示的结构名称:
①;
②。
(3)结构④与结构③融合,内含物排出细胞的方式是。
(4)在X处给予一个强刺激,描述刺激前后,膜两侧Na+和电位的变化:
。
根据描述,可分析得知信息在神经细胞上是以形式传导的。
6.遗传信息的传递和表达
科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”。
图13和图14表示遗传信息在细胞中的传递过程,其中罗马字母表示物质,数字表示过程。
据图回答。
(1)图13中②和④依次表示遗传信息传递的过程。
(2)图14表示图13中的过程①,这个过程称之为。
图14中的过程⑤,称为。
(3)在进行“DNA分子模型的搭建”实验中,如果以图14中的Ⅰ链为模板,在制作
DNA分子另一条多核苷酸链时,一定要遵循的原则是。
(4)若图14中Ⅱ链的部分序列为-ACTG-,以其为模板合成的RNA链的碱基序列为。
7.图18表示神经元之间兴奋传递的过程,数字代表不同的结构。
据图回答问题。
([]
内写数字,横线上写文字)
(1)图18所示的结构名称是_______,它由[]组成。
(2)构成⑤的基本骨架是______,与其结构相似的还包括图中
的[]。
(3)②中所含的物质是______,当它释放到[]中并与受体结
合时,将导致_____大量内流,使兴奋传递到下一个神经元,
此时的膜电位为__________。
8.染色体是遗传物质DNA的载体,图19为染色体、DNA和基因的关系图。
(1)图中①表示________。
(2)已知某RNA的部分序列为-AUGCA-,则转录该RNA的模板链对应碱基序列是_____。
(3)从图19可知DNA和基因的数量关系为_______。
(4)基因1和基因2的差异表现在_______。
A.碱基的配对方式B.基因的空间结构
C.脱氧核苷酸的结构D.脱氧核苷酸的排列顺序
(5)染色体主要由DNA和________组成,图19所示的染色体上有________个DNA分子。
(6)若基因1中有一个碱基A替换为G,则下列现象一定会发生的是________(可多选)
A.该基因控制的性状发生变化B.该基因的脱氧核苷酸序列改变
C.该基因表达的蛋白质结构变化D.该基因转录出的RNA序列改变
9.
图11为神经调节中反射弧的模式图。
([]内写图中数字编号,横线上填文字)
(1)图ll的结构⑨在反射弧中被称为。
图ll中,冲动传递的顺序是(用图中编号和箭头表示)
(2)在牛蛙的脊髓反射实验中,剥除脊蛙右后肢脚趾皮肤,再将其浸入0.5%HCl溶液中,结果无屈腿反射,原因是图ll中结构[]被破坏。
(3)图l2为图ll结构③的部分放大示意图,图l2所示结构名称为。
若物质a释放后,导致细胞Y兴奋,则细胞Y膜电位变化为。
A.内正外负B.内负外正C.内负外负D.内正外正
(4)神经递质5-羟色胺可以直接调节特异性免疫,该递质作用的免疫细胞应为;而来自于巨噬细胞的蛋白因子TNF可促进5一羟色胺的合成。
据上述信息判断神经系统与免疫系统的相互关系是。
A.神经系统与免疫系统相互作用B.神经系统单向作用于免疫系统
C.免疫系统单向作用于神经系统D.神经系统与免疫系统间无相互作用
(5)体内的激素和神经递质对细胞的调节有共同之处,即两者都可通过细胞膜上的传递信息。
10.生物遗传信息指导和控制生物体的形态、生理和行为等多种性状。
图l3表示遗传信息在细胞中的传递过程,①~④为分子。
据图回答。
(1)图13中分子①的基本单位是,其碱基互补配对的方式有。
(2)分子②的名称是。
转录形成②上-AUGG-的模板链对应的碱基序列是。
(3)在核糖体上发生的由分子②形成分子④的过程是;图l3中核糖体内的分子③所运载的氨基酸分别是。
(已知有关氨基酸的密码子如下:
精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)
(4)亲代生物的①通过复制传递给予代,子代再通过基因表达,合成与亲代相同的分子,从而显现出与亲代相同或相似的性状。
所以说生物的性状是受基因控制的。
利用现代生物技术可对生物进行改造。
例如:
①从某细菌中获取抗虫基因,并与质粒运载体拼接成重组DNA,导入棉花的愈伤组织细胞内,经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种;
②将人胰岛素基因与质粒运载体拼接成重组DNA,再导入某种细菌细胞内,大量培养该种细菌,以生产医用的人胰岛素;
③取某种植物花粉,经组织培养形成完整植株,再用秋水仙素处理,使之染色体加倍;
④将大鼠的生长激素基因与质粒运载体拼接成重组DNA,注射入小鼠的受精卵内,体外培养该受精卵使之发育到一定的胚胎阶段后,移植入代孕小鼠体内,产生“超级小鼠”;
⑤取转基因抗冻番茄叶片经组织培养,产生再生植株,达到快速繁殖抗冻番茄的目的。
根据上述材料回答问题。
(1).上述例子中,用到基因工程技术的有____(填序号)。
目的基因除了人工合成外,还可通过____方
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