基本测量实验报告 2.docx
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基本测量实验报告 2.docx
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基本测量实验报告2
.
课程编号
得分
教师签名
批改日期
深圳大学实验报告
课程名称:
大学物理实验
(一)
实验名称:
基本测量实验
学院:
指导教师:
报告人:
组号:
学号实验地点
实验时间:
提交时间:
..
.
一、实验目的:
要求掌握游标卡尺、千分尺的测量原理和使用方法,通过清晰地展现长度测量技术的进步1.过程,体会人类智慧的魅力;通过求出铜管的体积,理解不确定度的计算方法和最后结果的科学表示方法,着重培养和2.提高实验者的实验步骤与表格制定能力。
二、实验原理:
游标卡尺的基本原理1.为了使米尺测得更准一些,在米尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺(称为游标),
所示。
这样就构成了游标卡尺,如图1-11)–(n一般游标卡尺的刻度方法有:
游标卡尺的游标上有n个刻度,它的总长与主尺上
x,则有个刻度的总长相等。
设主尺每个刻度的长为y,游标每个刻度的长为,(n–1)ynx=
:
由此求得主尺与游标每个刻度的差值δ为
y/n
=–yxδ=
差值δ正是游标卡尺能读准的最小读数值,就是游标卡尺的分度值,称为游标的精度,
按上述原理刻度的方法称为差示法。
螺旋测微计(千分尺)的基本原理2.螺旋测微计是比游标卡尺更精密的长度测量仪器。
n周(。
的螺旋,每转一周螺旋将沿轴线方向移动一个螺距y如果转了1/ny对于螺距为称为螺旋测微计的分y/n的距离,是沿螺旋一周总的刻度线数目),螺旋将沿轴线移动y/n度值。
因此,借助螺旋的转动,把沿轴线方向移动的不易测量的微小距离,转变为圆周上移动的较大距离表示出来,这就是所谓的机械放大原理。
螺旋测微计是根据此原理制成的。
,它的主要部分是一根测微螺轩,其螺距是0.5mm常见的螺旋测微计的结构如图1-2所示,。
螺杆外部附着一个微分筒,沿微分筒当螺杆旋转一周时,螺杆就沿轴线前进或后退0.5mm。
当微分筒转过一条刻度线时,测微螺杆就移动0.5/50mm=0.01mm条等分刻度线,的圆周有50千分尺因此而得名。
实验室常用的螺旋测微计的分度值是因此,0.01mm,即千分之一厘米,..
.
0.01mm。
25mm螺旋测微计的量程是,分度值
”点。
轻轻转动微分筒,推动螺杆前进,当听到“咯、咯”螺旋测微计测量前先检查“0两声时就停止转动。
这时的零点读数若不为零,就有零差出现,其校政方法如下:
L其零点差值=L-L,,则待测物的实际长度设零点的读数为L,待测物的读数为LL'000)中,(a记为负值。
如图可正可负。
顺刻度线序列的L记为正值,逆刻度线序列的L1-300=0.022mm.b)中,L,而图L=-0.010mm1-3(00
..
.
三、实验仪器:
仪器名称螺旋测微器游标卡尺圆环、粗铜丝、细铜丝
组号
型号
量程
分度值
△仪
.
四、实验内容和步骤:
H
d和高.用游标卡尺测量圆环的外径D、内径1的H、内径d、高度提示:
表格中要有记录卡尺的零点误差、卡尺的仪器误差、外径D次测量的行,并有最后获得的平均值的行。
单位和各量不确定度的列以及k.用螺旋测微计测量粗铜丝、细铜丝的直径(2D2D1、细铜丝直径提示:
表格中要有记录千分尺零点、千分尺基础误差、粗铜丝直径
次测量的行,并有最后获得的平均值的行。
的单位和各量不确定度的列以及k
..
.
五、数据记录:
;姓名组号:
;H、内径d、和高、用游标卡尺1R测量圆筒的外径D;卡尺的仪器误差卡尺零点误差:
)
()
H(k
D()
d
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
平均
..
.
用螺旋测微计测量粗铜丝、细铜丝的直径、2千分尺仪器误差千分尺零点:
k12345678910平均
D)(1
D)
(2
..
.
六、数据处理:
DD?
1、计算圆筒的外径并计算,
dd?
并计算2、计算圆筒的内径
HH?
3、计算圆筒的高,并计算
V?
V4、计算圆筒体积,并计算
..
.
D?
D、计算粗铜丝直径5及11
D?
D及6、计算细铜丝直径22
DD21?
BB,计算7、间接量的平均值、相对不确定度和绝对不确定度。
DD?
21D?
DD?
D?
B221122]?
[?
[]提示:
?
?
?
?
BDDDDD?
D?
221211
..
.
七、实验结果与讨论:
?
?
D)(1实验结果:
圆筒的外径:
=
PD?
?
D?
?
d)(实验结果2:
圆筒的内径:
=
Pd?
?
d?
?
H)实验结果3:
圆筒的高:
(
=
PH?
?
H?
?
V)(实验结果4:
圆筒体积:
=
PV?
?
V?
D?
)(5实验结果:
粗铜丝的直径:
1=
PD?
1?
D1?
D?
)(:
粗铜丝的直径:
实验结果62=
PD?
2?
D2?
?
B)(7实验结果:
=
PB?
?
B实验讨论:
..
.
八、思考题1.如何更大程度地减少试验误差。
取平均值作为实验结果,可以更大程度地减少试验误差。
答:
在同一条件下多次重复实验
2.如何更好地记录实验数据。
遵循五性原则:
答:
在记录时,需要原始性:
不允许再作改动、不能修改1)及时性:
立即记录、不能回忆2)完整性:
实验的条件、实验的过程、观察到的现象、测量到的数据等等3)4)系统性:
一两次实验记录、连续观察和记录5)客观性:
不作任何评论和解释
3.用游标卡尺、螺旋测微计长度时,怎样读出毫米以下的数值?
答:
游标卡尺找主尺与游标尺对齐的刻度线读数,再乘以分度值;螺旋测微器找到套筒上的整刻度数乘以,然后再估读一位。
0.01
分度游标卡尺和螺旋测微计的分度值各为多少?
如果用它们测量约204.何谓仪器分度值?
米尺、7cm的长度,问各能读得几位有效数字?
答:
)在计量器具的刻度标尺上,最小格所代表的被测尺寸的数值叫做分度值,分度值又称刻度(1值(最小刻度值);;0.05mm、0.01mm、
(2)米尺、20分度游标卡尺和螺旋测微器的分度值为1mm位,5位。
)用它们(3测量约7cm的长度读得的有效数字位分别为4位,4
5.使用螺旋测微计时应注意些什么?
答:
①测量时,注意要在测微螺杆快靠近被测物体时应停止使用旋钮,而改用微调旋钮,避免产生过大的压力,既可使测量结果精确,又能保护螺旋测微器。
②在读数时,要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻线是否已经露出。
③读数时,千分位有一位估读数字,不能随便扔掉,即使固定刻度的零点正好与可动刻度的某一0刻度线对齐,千分位上也应读取为“”。
④当小砧和测微螺杆并拢时,可动刻度的零点与固定刻度的零点不相重合,将出现零误差,应加以修正,即在最后测长度的读数上去掉零误差的数值。
个分格,问这个角游标的分度值是多少?
有6.分格)对应于游标2930有一角游标,主尺29度(位应读到哪一位?
1效数字最后,有效数字最后一位读到百分位。
答:
这个角游标的分度值是1'
在主尺上的读,那么,用它测得某物体的长度为7.已知一游标卡尺的游标刻度有50个,5.428cm数是多少?
通过游标的读数是多少?
游标上的哪一刻线与主尺上的某一刻线对齐?
pkyLL=5.428cm=54.28mm;该游标卡尺是由此可得,其分度值为50分度游标卡尺,0.02mm,答:
,通过游标的读数54mm。
故主尺上的读数为,,由此可解得,=1k+0.02p=54.28mmk=54p=14是6814,游标上的第0.28mm个刻线与主尺上的第个刻度对齐。
..
.
指导教师批阅意见:
成绩评定:
预习20(分)
操作及记录40(分)
数据处理与结果陈述30分
思考题10分
报告整体象印
总分
指导教师签字:
日月年
备注:
1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。
注:
日内。
、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后210
..
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