中学英语句子成分详解.docx

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中学英语句子成分详解

中学英语句子成分详解

篇一：

英语的句首动词用什么形式

在英语高考试题的选择题中，经常让考生对英语的句首动词形式判断。

本文将从以下几个方面谈谈自己在平时教学中发现的规律归纳如下。

1、句首的原形动词。

此类题目设置的是祈使句。

其基本句型为：

祈使句+and/or/—+简单句。

该句型中，祈使句表示条件，简单句表示结果。

请看下面两个例子。

________downtheradio—thebabysasleepinthenextroom.（93年高考题）

A.TurningB.TurnC.TurnedD.Toturn

--Englishhasalargevocabulary,hasn’tit?

--Yes._________morewordsandexpressionsandyouwillfindit

easiertoreadandcommunicate.（04年上海高考题）

A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known

根据基本句型要求，以上两题的答案分别是B、A。

2、不定式。

不定式结构出现在句首是不定式短语作目的状语。

其意是“为了”。

例如：

__________lateinthemorning,Bobturnedoffthealarm.（01年北京、内蒙古、安徽春季高考题）

A.TosleepB.SleepingC.SleepD.HavingSlept

根据句意“为了早上多睡一会儿，Bob关掉了闹钟”，故A为正确答案。

3、过去分词。

过去分词在句首通常用作状语，表示时间、方式或伴随、原因、条件、让步等。

它们与句子主语的关系是被动关系。

例如

_______time,he’llmakeafirst-classtennisplayer.（03年北京高考题）

A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given

在此试题中，句意为“给他时间”，表示条件，且相对主语而言，含有被动之意，D项为正确选项。

______withadifficultsituation,Arnolddecidedtoaskhisbossforadvice.（05年北京春季高考题）

A.TofaceB.HavingfacedC.FacedD.Facing

此试题中，从汉语意义上讲，它表示了主动的意义，而从英语结构来说，要用be+过去分词。

与空格后的with组成的短语是befacedwith。

故该题正确答案是C。

由此而推出很多这样的短语：

bedressedin,becoveredwith,be

tiredof,befilledwith，beseparatedfrom,belostin,bemarkedwith，beaddictedto等，这样的短语用作了系表结构，表示状态。

4、现在分词。

现在分词在句首所作成分与过去分词相同。

例如：

_____fromhearttroubleforyears,ProfessorWhitehastotakesomemedicinewithhimwhereverhegoes.（01年上海高考题）

A.SufferedB.SufferingC.HavingsufferedD.Beingsuffered

_____fromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld.（05年湖北高考题）

A.BeingseparatedB.Havingseparated

C.HavingbeenseparatedD.Tobeseparated

以上两题现在分词所表示的动作在主语之前发生，应该用完成式。

两题的不同点是主动与被动。

上海题的现在分词与句子主语的关系是主动关系，根据fouryears时间状语，正确答案是C。

湖北题则表示被动关系，也有时间状语，故C是正确答案。

5、垂悬分词

_____suchheavypollutionalready,itmaynowbetoolatetocleanuptheriver.（01年全国高考题）

A.HavingsufferedB.SufferingC.TosufferD.Suffered此题设置的非谓语动词的逻辑主语不是it,而且it也不是非谓语动词的逻辑宾语。

因此此题属于垂悬分词。

因为这个动作发生在谓语动词之前。

正确答案是A。

6、动名词。

动名词在句首考查的是句子的主语。

________tosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone’sskin.（02年上海高考题）

A.ExposedB.Havingexposed

C.BeingexposedD.Afterbeingexposed

It’snecessarytobepreparedforajobinterview._______theanswersreadywillbeofgreathelp.（05年北京高考题）

A.TohavehadB.HavinghadC.HaveD.Having

上海题测试的是动名词短语作主语，expose与one’sskin是动宾关系,因此，选项C为（动名词的被动式）正确答案。

北京题，第二句的willbeofgreathelp缺主语，根据上下文的意思，“准备”是指一般性的行为，因此正确选项是D。

7、句首动词的其他特殊结构：

例如：

⑴动词原形开头的句子结构，是由as引起的倒装句中。

例如：

Tryasshemight,Carolinacouldn’tgetthedooropen.（05年广东）根据as引起的倒装句的要求，其句子结构为：

原形动词+as+主语+would/might。

⑵插入语结构。

常用不定式作插入语的结构有：

tobeginwith（首先）、totellthetruth（说老实话）、tosumup（总之）、tomakethings/mattersworse（情况更糟的是）、tobefrank/honest/?

等形式。

例如：

Tomakemattersworse,healsohadasonincollegewhohadtakenabankloanforhisstudents.

⑶倒装结构中的现在分词和过去分词在句首。

此结构中的现在分词实际上是动词的进行时态变化而来，过去分词是由被动语态变化得来的。

例如：

HangingonthewallisaphotoofMary’sfamily.

Tiedtothesmalltreeisaboat.

⑷不定式作主语。

例如：

Toseeistobelieve。

篇二：

动词与句子

动词与句子

一、句子的基本句型

在句子各成分中，主语和谓语是句子的核心部分。

5类基本句型：

1、SV（主、谓）

2、SVP（主、系、表）

3、SVO（主、谓、宾）

4、SVOC（主、谓、宾、补）

5、SVOO（主、谓、宾、宾）

二、动词分类

连系动词（SVP）

不及物动词（SV）

实意动词单宾语动词（SVO）

动词及物动词双宾语动词（SVOO）

复合宾语动词（SVOC）

情态动词

助动词

三、动词分类与基本句型

1、连系动词用于SVP句型。

常见的连系动词有：

be（is,am.are,was,were…..）,smell,taste,sound,look,feel,seem,appear,become,get,turn,come,go,grow,fall,keep,remain,prove,make等。

Maryisastudent.Thecottonfeelssoft.

Youranswerseemedright.Hebecomeswiserthanbefore.

Thedaysaregettinglonger.Pleasekeepquiet.

Hisideaprovedwrong.

2、不及物动词用于SV句型。

不及物动词就是不能够接宾语其意思就完整的动词。

如：

go,come,turn,jump,swim,slowdown,stepin,setout,goahead,dropin,happen,takeplace,matter,succeed等。

Hehascome.Thesunisshinning.

Itdoesn’tmatter.Whocares?

IwilldropinifIhavetime.

3、单宾语动词用于SVO句型.单宾语动词就是只需接一个宾语其意思就完整的动词。

如：

know,want,enjoy,like,dislike,begin,start,need等。

Ineedsomehelp.Iknowyourname.

Doyouneedanyhelp?

Shelikesmilk.

Theyenjoyedthemselvesverymuchlastnight.

4、双宾语动词用于SVOO句型。

双宾语动词就是需要接两个宾语其意思才完整的动词。

两个宾语一个为间接宾语，一个为直接宾语。

一般来说，间接宾语指人，直接宾语指物。

如：

give,ask,answer,forgive,save,refuse,envy,teach,show,allow,bring,hand,lend,offer,pass,return,send,leave,tell,throw,wish等。

HetoldMyfatherbought（间宾）（直宾）（间宾）（直宾）

Ienvyyouyourhealth.Hegivemethebookyesterday.

5、复合宾语动词用于SVOC句型。

复合宾语动词就是要接一个宾语和一个补语其意思

才完整的动词。

宾语和补语合起来统称为复合宾语。

宾语补语表示宾语的性质、状态，是对宾语的一种补充说明。

1）用形容词作补语的复合宾语动词有：

get,paint,make,believe,talk,find,think,keep,push,build,hold,drink,wash等

TheykeepIfind（宾语）（宾补）

Hepushedthedooropen.Ibelievehimwrong.

Theypaintedtheroomred.

2）用名词作补语的复合宾语动词有：

call,name,make,elect,find,consider,choose等WecallWeelect（宾语）（宾补）（宾语）（宾补）

（宾语）（宾补）

注意：

1、双宾语结构与复合宾语结构的区别：

双宾语结构：

间接宾语（指人）＋直接宾语（指物）

复合宾语结构：

宾语（补语的逻辑主语）＋补语（说明宾语的性质、状态）试比较：

Hemademeasentence.他给我造了一个句子。

Hemademeanofficer.他把我造就成为一名军官。

第一句为双宾语结构，一个是人，一个是物。

第二句为复合宾语结构，“me”与“officer”之间有主谓关系，等于“Iamanofficer.”。

2、有些不及物动词加上介词后便成为及物动词。

如：

Iagree------Iagreewithyou.

Hehasarrived.---------Hehasarrivedatthestation.

篇三：

五类动词+句子归类

五类动词：

第一类动词：

让某人做某事动词结构：

let/make/havesb.dosth.

E.g.Let’sgo!

Don’tmakemelaugh!

第二类动词：

助动词（顾名思义：

帮助你对将肯定的意思变成否定或疑问），如：

be,do,have,will

e.g.Iloveyou!

?

变成否定句：

变成疑问句：

第三类动词：

情态动词（常用有5个）：

can/could,may/might,shall/should,will/would,must/must,dare,haveto（不得不，客观必须）,oughtto（理应去做）,needto（需要去做）结构：

情态动词+dosth.（动词原形）

注意：

情态动词也可作助动词：

e.g.Iloveyou.?

Iwillnotloveyou.WillIloveyou?

第四类动词：

感官动词：

see/watch/lookat,hear/listento,smell,feel,notice,observe,taste,touch

结构：

感官动词dosth.（只指向一个动作，并不说明动作的状态）

+sb.｛doingsth.（表明动作是进行着的状态）

★注意：

（被动语态时）Theboyisseentosing.

类似感官动词结构：

①mind/practice/regret/finish/avoid/escape+doingsth.（动名词，e.g.mindsmoking,practiceplayingfootball,etc.）

②keep/continue/goon+doingsth.（表明动作是进行着的状态）

③stopdoingsth.（停止做某事），stoptodosth.（停下手上的事情去做某事）翻译：

停止说话，听老师讲课。

__________________________________

④prevent/stop/keepsb.（from）doingsth.（阻止某人做某事）

⑤spendsometime/moneyonsth.

｛（in）doingsth.

⑥can’thelp（to）dosth./doingsth.

⑦require/insist/command/demand/order/suggestthatsb.（should）dosth.

第五类动词：

除前四类动词以外的动词，结构一般为：

~+todosth.（动词不定式），e.g.ask/order/call

备注：

以上之归类只是简单的一般结构归类，具体情况还需要视动词短语结构以及真实运用为准。

句子归类：

归类一：

按句子性质归类：

陈述句，疑问句，感叹句，祈使句。

陈述句分为：

肯定句，否定句（肯定句基础上+助动词+否定词（not/never/seldom/less/few…））

肯定句：

Iloveyou.?

否定句：

Idonotloveyou.

疑问句分为：

一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句（译义与一般疑问句同）一般疑问句（肯定句前+助动词）：

特殊疑问句（一般疑问句前+特殊疑问词（what,when,where,who,why,how（howmuch,

howfar…））

选择疑问句：

反意疑问句（陈述句+一般疑问句，前后意义相反即可）:

Youloveme,don’tyou?

思考：

感叹句分为：

以how,what开头的感叹句。

How+adj.｛adv.E.g.Howfast/quicklytheboyruns!

What+sth.E.g.Whatalovelyboyheis!

Whatbeautifulfurnitureitis!

（furniture家具不可数）

祈使句：

结构为运用动词原形。

E.g.Shutup!

Don’tmove!

Waitaminute,please.

归类二：

按句子结构归类：

简单句，并列句，复合句。

简单句：

只有一个主谓宾结构的句子。

E.g.Heisastudent.

并列句：

有两个或两个以上主谓宾结构的句子，并以连词将其连接起来的句子。

E.g.1.Heisastudent.2.Sheisnotastudent.?

（备注：

常用连词或连词结构共有11类，如表示承接的有：

and,aswellas,bothA.andB.

表示转折的有：

but,yet,however,incontrary…,你能把它们都找出来吗？

）

复合句：

有从句的句子。

（从句也是具有主谓宾的句子，一般由引导词（who,whose,where,what,when,

why,which,that等）引出，其有两个功能：

1、对大句中的某个成分作补充说明。

2、充当大句中的某个成分。

）

1、对大句中某个成分作补充说明

e.g.原句：

TheboyisplayingPCgame.

使用从句后：

2、充当大句中的某个成分充当主语）

归类三：

按句子长短归类：

短句，中长句，长句。

（适用于文章写作字数的控制）

短句：

一般为5~6个单词；Iloveyou.?

Iloveyouverymuch!

中长句（并列句）：

一般为7~9个单词；

长句（一般为复合句）：

一般为10~12个单词。

篇四：

动词,句子类型

第一章动词的时态

第二章托福难句解析

一、

基本句型概述：

1、简单句

第一句型：

主+谓+（副词）

S1：

Thesunisrising.

Thetemperaturefelltendegrees.Internetdatinghurts.

处理办法：

比较简单，快速扫过什么样的词或从句可以作主语？

?

主语是句子要说明的人或事物。

?

主语:

名词、代词、动名词（v+ing）

?

不定式（to+v）,what从句，that从句，how从句等组成。

?

PS:

动词原形不能作主语。

?

该句型的谓语动词是不及物动词（intransitiveverb）

?

所表示的动作没有作为对象，其本身的意思完整，其后不需带宾语。

?

如：

Hedied.

?

我们不能说:

Hediedhiswife*（错误）?

Hekilledhiswife

第二句型：

主+系+表

S2:

Metabolismisanecessarydailyactivityofmostcreatures.处理办法：

重点关注表语：

一般为下定义时常用什么样的词可以作系动词和表语：

?

?

?

我们不能说:

?

第三句型：

主+谓+宾

S3：

Ascientistmusttolearnthepraticalexperimentalmethods.Theinstituteofferedaopportunitytostudythisphenomenon.处理办法：

重点掌握，中心在句子宾语位置

?

该句型的谓语动词是及物动词（transitiveverb）

?

这种动词告诉我们由主语发出的动作所作用的对象是什么，这里所作用的对象就是

我们通常称之为宾语的，即宾语是主语动作的承受对象，因此这类动词是带有宾语的。

第四句型：

主+谓+宾+宾补

S4:

Thepigmentdyedthechinablack.

Theyappointedhimchairmanofthecommittee.

处理办法：

关注补语，阅读时必须保留

第五句型：

主+谓+宾一+宾二

S5:

Thehostesscookedthefamilythedinner.TheAmericansorderedthechurchasculpture.

处理办法：

处理两个宾语和动词谓语的关系，必须保留避免遗漏信息

?

该句型的谓语动词是双宾动词（dativeverb）,这种动词的后面所接成分有“人”又有

“物”。

一般来讲，这里的“人”表示动作的接受者，称作间接宾语（indirectobject）。

”物”表示动作作用的对象，是动作的承受者，称作直接宾语（directobject）。

篇五：

雅思写作：

如何让你的句子开头多样化

雅思写作：

如何让你的句子开头多样化

在多年的写作教学中，笔者发现很多雅思和新托福考生在写作中无法灵活运用句子结构，无法实现句子结构的多样化运用。

很多考生为此费尽心思，不知道该从何处着手练习，使文章中的句子能够多样化。

事实上，我们可以采用不同的句子开头使句子多样化。

朗阁海外考试研究中心的专家认为，写作的时候不应该总是用“subject-verb-object”的结构顺序，而应该尽量用不同的方式展开一个句子。

不同的句子开头既可以美化句子，同时也能使句子与句子之间自然过度，衔接自然，以免过于依赖过渡词。

在雅思和新托福考试中，写作考官对句子结构的多样化也是非常重视的。

下面，朗阁海外考试研究中心的专家将给广大考生介绍几种使句子开头多样化的方式方法。

【副词开头】

（1）副词修饰全句

Luckily,hedidntknowmyphonenumber;otherwise,hewouldbotherme.Incredibly,HelenagotstraightAinherschoolreportthissemester.

Interestingly,catsanddogscanhardlygetalongwellinahouse.

修饰全句常用的副词有：

obviously,undoubtedly,apparently,fortunately,clearly,unfortunately,incredibly,luckily,unluckily,surprisingly,frighteningly等。

这些副词大多数表示说话人对全句的看法，在意思上相当于“Itis...形容词that...”。

比如：

Obv