人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习A卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习A卷
人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础达标(共8题;共64分)
1.(6分)给下列划线字选择正确的读音。
一泡________(pāo pào)尿 撞________(chuàng zhuàng)倒
脾________(pǐ pí)胃 山冈________(gāng gang)
案________(nàn àn)件 商________(sāng shāng)量
2.(10分)看拼音,写词语。
tǎn kè
máo dùn
bīnɡ xié
pǔ sù
________
________
________
________
nǎo nù
jiāo ào
fǔ tóu
qiān xū
________
________
________
________
3.(8分)在横线上填上恰当的词语
________的白雾 ________地放网
________的塑料袋 ________地返回
________的双脚 ________地赶来
________的脚印 ________地寻找
4.(6分)照样子写词语。
(1)很久很久(ABAB式)________、________、________
(2)黑乎乎(ABB式)________、________、________
(3)咔嚓(部首相同)________、________、________
5.(2分)用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。
(1)他对自己的勇敢大为赞赏,说:
“我原来是这样了不起的人,应该让全城的人都知道。
”——《格林童话·勇敢的小裁缝》
赞赏(找近义词):
________。
(2)她替他们把房子收拾得井井有条。
——《格林童话·白雪公主》
井井有条(联系生活实际):
________。
(3)岁月不居①,时节如流②。
——孔融《论盛孝章书》
注释:
①居:
停留。
②如流:
像流水一样消逝。
岁月不居(结合注释):
________。
6.(3分)请找出站错队的词语
(1)坚定 坚固 坚决 坚强 坚贞 1
(2)宁静 安静 静态 静寂 幽静 1
(3)时钟 时间 时刻 时辰 时候 1
(4)一骨碌 一眨眼 一瞬间 一转眼 1
(5)栩栩如生 惟妙惟肖 活灵活现 举世无双 1
7.(20分)看图写话
春天来了,________钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的。
远处,________正在吃草;________里的冰也融化了,几只________在水面上________。
近处,柳树已经发芽,桃树已经________ 。
小河边的野花也________。
啊!
春天真________啊!
它就像一幅________的画。
我________春天!
(注意:
不会写的字可以写拼音)
8.(9分)课文小站。
(1)在《两小儿辩曰》中,而对太阳,为什么两小儿竟产生不同的看法,他们的依据是什么?
一儿曰:
“________,________,________?
”
一儿曰:
“________,________,________?
”
(2)《十六年前的回忆》作者是________,写于________年,正值李大钊同志遇难十六周年。
文章写的是________年事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按________、________、________、________顺序记叙的。
条理清晰,结构严谨。
二、现代文阅读(共3题;共29分)
9.(8分)阅读文段,回答问题。
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。
我看各样彩排着的戏人边走边唱。
看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
我和父亲都饿了,我多馋啊!
但不敢,也不忍心叫父亲买。
父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。
吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。
卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!
(1)按要求写词语。
①描写人多的是:
________、________;
②描写食物品种多样的是:
________;
③表现“我”对玩具十分喜爱的是:
________ ;
④用来形容图案花样变化多端的是:
________。
(2)用“________”画出最能体现父爱语句。
(3)作者为什么说这件玩具最“珍贵”?
10.(15分)课内阅读。
小狗学叫
从前,有一条不会叫的狗。
它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。
它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。
它们对它说:
“你怎么不叫?
”
“我不会……我是外来的……”
“这算什么回答啊。
你难道不知道狗是会叫的?
”
“干吗(①)要叫?
”
“狗会叫,因为它们是狗。
它们对过路的陌生人叫,对惹人讨厌的猫叫,对着满月叫。
它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
它们白天叫得多,但晚上也叫。
”
“也许是这样,可我……”
“可你怎么啦?
你这只狗可真特别。
去,去!
总有一天你会上新闻的。
”
小狗不知道该怎么回答这些批评。
它不会叫,也不知道怎么才能学会。
“你跟我学。
”有一次,一只同情它的小公鸡对它说。
那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
“不难,容易极了。
你好好听着,看我的嘴,注意观察我,学我的样子。
”
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。
你再试试,来!
”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。
从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。
有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。
一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
一只狐狸听到了,心里寻思着:
公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。
狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。
可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!
那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。
“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!
你这是给我设了一个圈套啊!
”
“一个圈套?
”
“当然啦。
你让我以为,是一只公鸡在树林里迷路了,而你却设下圈套想抓我。
幸好我发现得及时。
”
“我向你担保,我压根就没想抓你,我只是在这里练习。
”
“练习?
练习什么?
”
“我在练习啼叫,现在差不多已经学会了。
你听我叫得多好!
”说完,它又洪亮地喔喔叫起来。
狐狸真想哈哈大笑。
它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。
小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。
附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。
“你怎么啦?
”
“没什么。
”
“那你为什么这样伤心?
”
“唉……没什么好说的……因为我不会叫。
”
“要是就因为这个,那我可以教你。
你听我怎么叫,尽(②)可能模仿我。
咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗?
”
“我觉得很容易。
”
“容易极了,我从小就会这样叫。
你试试!
咕咕……咕咕……”
“咕……”小狗学着杜鹃叫,“咕……”
它那天试了,第二天、第三天又试了。
一个星期过后,它已经学得相当不错了。
小狗真高兴,心想:
我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。
哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!
砰!
”连开了两枪。
幸好没打中。
子弹(③)擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。
小狗拔腿就跑。
它很诧异:
那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
狗跑啊,跑啊……
第一种结局
狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。
“你去哪儿啊?
”
“我不知道。
”
“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。
”
“唉,青草不能医治我的病……”
“你病啦?
”
“可不是!
我不会叫。
”
“可是,这是世界上最容易的事!
你听我叫:
哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗?
”
……
第二种结局
狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。
……
第三种结局
狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:
“汪汪,汪汪……”
这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪,汪……”
……
(1)给文中三个多音字选择合适的读音。
①吗 A.má B.mǎ C.mǎ ________
②尽 A.jìn B.jǐn ________
③弹 A.dàn B.tán ________
(2)联系上下文来理解,请为文中划线的四个词语找到合适的近义词()
A.琢磨、根本、努力、惊诧
B.思考、本来、使劲、奇异
C.琢磨、根本、努力、奇异
(3)短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?
选一选。
A.嘲笑、看不起 B.关心小狗,诚心诚意地教 C.误会、猜忌 D.怜悯、关心
①小公鸡________ ②狐狸________ ③杜鹃________ ④猎人________
(4)课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的结果:
第一种________,第二种________,第三种________。
A.过于平庸,安于现状,比较保守
B.迷失了自我
C.找对老师,找到了自己真正的位置
11.(6分)阅读短文,回答问题
_______的维克托
班上转来一个新同学,他的名字叫维克托。
维克托和同学们熟悉以后,就经常向大家介绍自己的一段奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子,大家都信以为真。
有一次,班上的同学要排演一出话剧,不料扮主角的学生突然病了,大家发起愁来。
“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。
”突然,维克托自告奋勇地说。
同学们立刻转忧为喜,都从心底里感激他。
到演出那一天,一切准备就绪,幕也报过了,可是维克托还没来。
同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍校园的每个角落,仍然不见他的踪影。
第二天早上,同学们一进教室,就不约而同地寻找维托克。
而他竟跟往常一样,安闲自得地坐在自己的椅子上。
大家立刻围上去。
“你昨天为什么不来演戏?
”
“忘了。
”他若无其事地回答。
“这样重要的事情难道也会忘记?
”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了,大家约定在两个月之内谁都不理睬维托克,以示对他的处罚。
这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。
但是他终于领悟到说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。
(1)把短文的题目补充完整。
(2)找出文中的一个比喻句写下来。
(3)短文用三个事例来说明维托克爱说大话,请概括出来。
①________
②________
③________
(4)文中点明中心的句子是:
参考答案
一、基础达标(共8题;共64分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
8-1、
8-2、
二、现代文阅读(共3题;共29分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
- 配套讲稿:
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