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《学风建设系列活动策划书》
学风建设系列活动策划书
扁一:
学风建设系列活动策划方案
一、学风建设系列活动总策划3
二、学风建设系列活动一览表5
分策划之“争学风标兵,创文明和谐校园"主题班会
(二)分策划之“树优良学风,筑坚实基础”征文大赛
(三)分策划之“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动
(四)分策划之考研讲座经验交流会
(五)分策划之励志电影鉴赏活动
(六)分策划之“激辩风云”辩论赛活动
(七)分策划之“写给毕业后的自己一封信"活动
(A)分策划之“我眼中的大学生活"演讲比赛
(九)分策划之“聆听、感悟”读书心得交流会策划
三、我们的承诺26
学风建设系列活动总策划
—、活动主题:
争当学风建设标兵,创建文明和谐校园
二、活动背景(必要性):
随着中国高等教育步入了大众化阶段,我国高等教育招
生规模不断扩大,人才培养质虽的竞争日趋激烈。
在新的背景下,高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线,而学风建设正日益彰显出其重要性。
如何提高高校的教学质虽,如何为硕士博士输送更多的新鲜血液,如何培养出真正祖国建设的人才,都有赖于学风建设的加强。
纵观现况,学风不正的情况还比较严重。
学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,没有了学习,成
才还从何谈起堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上,迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。
针对这种严峻的现状,学校开展了学风建设活动。
本班根据学校及学院指示,拟开展学风建设系列活动,打造先进班集体,营造良好学习氛围,增加班级凝聚力。
三、活动口号:
争当学风标兵,创文明校园
四、指导思想:
以建设良好的院风、学风为目标,以宣传教育为基础,
以制度建设为重点,以强化管理为突破口,坚持管理与教育
相结合;以教风带学风,以学风促院风。
五、目标任务:
以正面教育为主,以活动为载体、以树立勤奋、严谨、
求实、进取的良好学风为切入点,引导学生端正学习态度,明确学习目的,掌握学习方法,增强学习纪律,提高学习质虽,营造良好的学习氛围,同时提高班级凝聚力。
六、活动特色:
1、
形式多样化,通过征文、演讲、辩论、问答、观看电影等多种形式进行2、
结合学科特点,活动结合地理科学的专业知识,体现地理专业学生素质、特色3、
活动体现大学生这一特殊人群的特质,活泼生动,积极向上。
充满生气4、
活动结合了本班特色,热爱集体、生机勃勃、团结进取,永不言弃
七、活动要求:
1、党员和学生干部在学风建设活动中要充分发挥积极
带头和骨干作用,处处走在其他同学的前列,模范遵守学院
制定的各项规章制度,明确自己的带头责任。
努力成为广大同学的知心人,为促进我班学风建设做出应有页献。
2、带动鼓励全班同学积极参加各项学风建设活动,认
真负责履行活动中自己的职责,有问题及时沟通讨论,加强
各班委之间的协调合作,培养班级合作精神。
贯穿落实指导思想,体现活动特色。
学风建设系列活动一览表
“争学风标兵,创文明和谐校园”主题班会
篇二:
20XX年学风建设活动系列活动方案
20XX年学风建设活动系列活动方案
一、活动背景
学风建设是高校思想政治工作和教育教学工作的重要
环节,是安全、文明、和谐校园建设的重要组成部分,也是
高等教育改革与发展的永恒主题。
为帮助学生明确学习目
的,提高学生学习的主动性和自觉性,培养学生良好的学习
习惯,提高人才培养质虽,我系将在20XX年继续开展以“建
设学习型班级,树立优良学风”为主题的学风建活动。
二、活动目地
围绕建设“勤奋、求实、严谨、高效"的优良学风的目
标,以创建学习型班级为载体,利用班集体力虽,努力营造
“学习光荣"的氛围,使更多学生明确学习目标,端正学习
态度,养成良好的学习习惯,具备自主学习的能力,成为优
良学风的践行者。
三、活动主题
建设学习型班级,树立优良学风
四、活动时间
20XX年4月——月
五、举办单位
合肥学院电子信息与电气工程系团总支六、承办单位
合肥学院电子信息与电气工程系团总支学生会学科中心
七、活动内容
【附录一】
合肥学院网络调查问卷活动策划书
活动背景
现在,20XX级新生已经入校已经一学期。
部分同学刚入
大学,对有些环境还是比较陌生,最容易在这时迷失自我,
懈怠学业,找不到方向。
为了了解更多学生的心里想法及对
目前学风的看法,为了让学校更有利于开展学风建设,所以开展这次活动势在必行。
2.活动目的:
本次活动主要调查在校新生在学习上遇到的困难,帮他
们走出迷茫困惑时期,充分认识自我,让他们能及早地正确
对自己的大学生活进行规划,确立自己人生方向,以戍好的
心智和充分的自信面对学习,面面对生活,面对未来。
3.活动对象及承办方:
活动对象:
电子信息与电气工程系全体学生
承办方:
合肥学院电子信息与电气工程系团总支学生会
学科中心四.活动时间:
20XX年4月7日(周二)-4月10日(周五)
五.调查方式:
采用问卷调查方式
6.活动流程:
1)前期准备阶段
学科中心制作调查问卷,并上交至主席团处审阅。
审阅
通过后,交于老师处审核。
2)问卷调查阶段
将问卷链接发给大一各个辅导员,由辅导员在各个班群或以班会的方式在班级宣传并
完成调查问卷。
3)统计分析阶段
b、
4)
2.数据的
a、收集、整理问卷,并进行初步的数据比例统计;
初步解析统计情况,展开讨论并组织拟写调查报告;
后期反馈阶段
将统计的数据、分析结果反馈给系内。
7.注意事项
1.网络问卷链接的制作,不要出现问题:
整理,结果分析的准确;
电子信息与电气工程系团总支学生会学科中心
二零一五年三月二十八日
【附录二】
“学风建设漂流册”活动策划
一、活动背景
由于教学方式的不同,在大学,学生们以自主学习为主,老师似乎只是单纯的上课。
学生们除了与辅导员接触得多一些,与任课老师的老师沟通似乎不是很多。
老师基本上都是上完课就走了,缺乏沟通渠道成为目前师生沟通的一个很大的障碍。
然而通过调查分析可知,师生对双方沟通的需求都是迫切的,也都认为彼此的沟通对教学是十分重要的。
因此举办一个促进师生交流的活动是十分有必要的!
二、活动意义
沟通是一门艺术,一次成功的沟通,就是一次成功的教育。
教育的问题在很大程度上是沟通的问题,教育中如果缺乏沟通,则学生的“心事“老师永远也猜不明白,而教师的“柔情”学生永远不懂。
双方都互相埋怨并都在苦恼中,教师失望,学生伤心。
其实“通”则“不痛”,“痛”则“不通”。
通过沟通,让教师走进学生的心灵世界,才能拆除学生与老师之间妨碍交流的墙,才能形成厘好的教育网络,才能促进教育目标的顺利实现。
三、活动主办单位
电子信息与电气工程系团总支学生会
四、活动承办单位
电子信息与电气工程系团总支学生会学科中心
五、活动时间
时间:
20XX年4月7日(周二)-5月10日(周日)
六、活动对象
电子系全体学生
七、前期准备
需要做好宣传工作:
联系宣传部进行展板宣传;请辅导员到班级做宣传;与每个班级
篇三:
学风建设策划书
南京邮电大学
计算机学院、软件学院学生会
(分团委书记签名)
学风建设策划书计算机学院、软件学院学院(公
章)
一、活
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一、活动名称
计算机学院、软件学院“学风建设”主题活动
二、活动背景
学风是指学校的治学精神、治学态度、治学原则;乂为学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。
而优良的大学生学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。
所以特设十一月份至十二月份为学风建设月,全面提高学风建设。
我系在本次活动中将紧密结合我系现实情况,针对我系学生学风建设所岀现的问题,制定各项整改措施,明确未来我系学生学风建设的思路,开展一系列活动,弓I导同学们的自主学习和加强自律意识,营造良好的学习氛围,努力建设优艮学风。
并使同学们树立良好的人生观和价值观。
三、活动目的
为了促进学院学生良好学习生活习惯的养成和对纪律意识的培养,鼓励先进,惩治懒散,规范宿舍内务管理,开展学风建设活动,通过写信的方式,反思自己开学以来的大学生活,认清目标,激发学习积极性;通过考勤和晚自习、图书馆评比的方式,督促同学们养成良好的学习习惯。
四、活动时间
11月20B-12月10日
五、参与对象
本院所有学生
六、活动形式
(-)、出勤评比
统计各专业的各个课堂的出勤率,在活动结束后进行班级评比,出勤率最优的前两个集体评为“优秀集体之星”,并在微信公众号,学院网站等网络公众平台上进行表彰。
(二)、图书馆、晚自习出勤评比
由学生会派出志愿者于于晚自习时去指定教室调查自习出勤率,班长和学习委员周末在图书馆登记本班同学出入时间以及次数,结束后评比出本班“学习之星”。
(三)、写给三个月后的自己
各班级班长、组织委员让班级的每位同学写一份给三个月后自己的信,关于自己入学的感想、对现在学习生活的反思和期末考试的日标。
(四)、宿舍文化节
1、寻访“中国大学生白炼之星”活动
报名参评的宿舍要积极利用新媒体传播自身事迹,传播效果将作为评选的重要依据。
通过腾讯微信,将宿舍参与体育锻炼的故事通过“朋
友圈”进行传播,集齐不少于
40个赞。
在11月25日
前,在新浪微博或腾讯微博
#白炼之星#话题下,发布相关事
迹,砂青团中央学校部(新浪微博)
@团中央学校部(腾
讯微博)和本省及本校团委官方微博,获得不少于
100个微
博好友点赞、20个微博好友转发支持。
2、Show我雅居宿舍评比
(1)此次活动以美化各自的宿舍为主,装饰材料自备,
鼓励釆用环保材料,突出积极向上的思想风格。
(2)文化主题突出个性,积极向上,阳光开放等相应
的当代大学生生活风采。
分为五部分:
整体印象,个性程度,
创新程度,环保程度,主题表达。
(3)参与
活动的宿舍将照片或视频发送至辅导员,(照
片或视频内容可以是装饰打扫过的宿舍,或者某一处精致的
角落,或者是宿舍成员温馨的生活画面。
)
(4)作品汇总后由各个辅导员来评选出“宿舍之星”°
3、跨过宿舍“念”给你
南二食堂门口发放精美纸片,由师生填写心中想对同学
或老师想说的话,按照宿舍信息分类收集,由院会同学负责
递送并记录收到纸片人的反应,通过微信公众平台反馈活动结果
七、活动安排
(-)、出勤评比
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 学风建设系列活动策划书 学风 建设 系列 活动 策划