七年级下学期期末考试思想品德试题 含答案解析.docx
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七年级下学期期末考试思想品德试题含答案解析
福建省厦门市湖滨中学【精品】七年级下学期期末考试思想品德试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.【精品】9月13日,《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。
学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为
A.文化基础、自主发展、社会参与B.人文底蕴、科学精神、学会学习
C.健康生活、责任担当、实践创新D.文化基础、自主发展、科学精神
2.下边方框内容所指的是()
A.天舟一号
B.FAST望远镜
C.量子科学卫星
D.北斗卫星导航系统
3.【精品】7月,我国被列入《世界遗产名录》且荣膺“世界自然遗产地”称号的是
A.四川九寨沟B.云南丽江C.福建土楼D.湖北神龙架
4.【精品】3月15日,十二届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国总则》。
A.民法B.宪法C.刑法D.环境保护法
5.【精品】4月1日,中共中央、国务院宣布成立新区。
这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后,又一具有全国意义的新区,是千年大计、国家大事。
A.成都B.重庆C.雄安D.南京
6.某校开展自救自护常识竞赛,请你回答:
“在遭遇火灾的情况下”,下列脱离危险的做法不正确的是()
A.逃生时,尽量用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹住身体,再冲出去
B.拨打119求救电话,准备好自己要带走的贵重东西,然后耐心等待救援
C.在有把握的情况下,可以将绳索一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面
D.如身上衣物着火,可就地滚动,用身体压灭火焰
7.马云在回忆自己的创业经历时说:
“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?
”这告诉我们()
A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾
B.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调
C.青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望
D.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生
8.一日,某市街头上演了现实版的“速度与激情”。
一辆白色轿车以60千米的时速倒车、变道、超车,警方及时对这辆“任性”的轿车拦截,并对该车司机予以拘留。
司机的行为()
①属于行政违法行为
②具有社会危害性
③属于刑事违法行为
④应承担法律责任
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
9.【精品】,由喃东尼创作的一组名为《友谊的小船说翻就翻》的漫画刷爆朋友圈,寓意友谊经不起考验,说变就变。
为了避免“友谊的小船说翻就翻”,我们应该()
①相互尊重和信任
②相互关心和帮助
③相互宽容和谅解
④为维护朋友的利益而两肋插刀
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10.热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。
下列行为不属于珍爱生命的
①初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救
②汽车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则
③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉青蛙
④学校草坪上设置的温馨提示:
“小草也是生命,请脚下留情”
A.①②B.①③C.②③D.①④
11.积极情绪和消极情绪可以转化。
下列成语中包含这一道理的是
A.得意忘形B.受宠若惊
C.怒发冲冠D.乐极生悲
12.下列刑罚只能单独使用,不能附加适用的是()
A.罚金B.没收财产C.驱逐出境D.无期徒刑
13.下列不利于健康的行为有()
A.适当进行体育锻炼B.积极沟通、及时疏导,保持心理平衡
C.尽量多吃、多喝、多享受D.多帮助别人,多参与集体活动
14.小强看到自己的好朋友小方因为沉迷网络游戏,学习成绩一落千丈,他告诫自己一定要抵制住网络游戏的诱惑。
下列方法不可行的是()
A.要求自己不去网吧玩游戏
B.课堂认真听讲,积极思考
C.和小方断绝朋友关系,不交往
D.请家长、老师、同学等监督自己
15.生命活力的源泉、幸福人生最基本的依托是()
A.健康B.金钱C.权力D.地位
16.学校门口每天有专门警察负责执勤,以保证学生上下学安全。
这一措施体现了对未成年人的()
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
17.当我们与他人发生冲突时,如果能站在对方的角度考虑,体会其情绪和感受,就有可能防止不良情绪的产生和恶化。
这种调控情绪的方法是()
A.换位思考B.自我解嘲C.合理宣泄D.转移注意力
18.成龙说:
“大家现在看我很风光,可我真是一步一步苦过来的。
人这一辈子,想干成点事,都要勇于吃苦、敢于坚持,这是人生的必修课,我的格言是永不放弃!
”这启示我们()
①坚强的意志,是战胜挫折的最可靠的保证②对强者而言,失败和挫折是成功的垫脚石
③只要勇于吃苦、敢于坚持,就一定能成功④挫折普遍存在,其产生的原因是多方面的
A.①②B.①④C.②③D.③④
19.“【精品】最美孝心少年”吴林香,6岁时父母离异,母亲被检查出肺癌晚期,小林香成了唯一的劳动力,她用笑容面对妈妈,逗她开心。
虽然妈妈最终离开人世,但她依然微笑着生活。
下列哪些品质是她当选的主要原因()
A.自立自强,乐观积极B.勇担重任,服务社会
C.志存高远,追求理想D.自强不息,超越自我
20.与异性同学交往的程度和方式要恰到好处,坚持适度原则。
在交往中,我们要()
A.注意把握分寸B.严肃认真C.热情亲昵D.学会拒绝交往
21.漫画《人生坐标》启示我们()
A.理想和现实没有关联
B.实现人生的理想不一定要靠脚踏实地
C.要树立远大理想,学会正确抉择
D.理想是我们的人生动力
22.获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩在接受采访时说:
“我最大的财富在于我拥有一个苦难的童年。
童年苦难来的时候你是从内心拒绝的,可是苦难在多少年之后转换为财富,你是想象不到的。
”苦难能转换为财富,是因为有了前进的动力。
这一动力最应该是()
A.乐观的心态B.坚强的意志C.高远的理想D.执着的兴趣
23.美国作家罗威尔说:
“人生不幸之事犹如一把刀,它既可以为我们所用,也可以把我们割伤,这要看我们究竟抓住了刀刃还是抓住了刀柄。
”这句话的道理是
①面对挫折,关键看应对的态度②挫折如一把刀,只会割伤我们
③挫折逆境对人的影响具有两重性④挫折不可避免,生活处处有挫折
A.①③B.②③C.①④D.③④
24.青少年要培养创新精神,就必须:
()
①留意身边的事物,多问几个为什么
②发挥自己的想象力
③激发自己的求知欲
④敢于超越,否认一切
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
25.下列对正当防卫理解正确的是()
A.采取紧急避险也是正当防卫B.正当防卫是法律赋予公民的权利
C.有些正当防卫需要负轻微刑事责任D.只有人身安全受到严重威胁时,才属正当防卫
二、简答题
26.七年级学生小杰原来是个品学兼优的学生,后来在网吧结识了一群游手好闲的青年,开始厌学,继而经常逃学,他受到学校纪律处分后,非但没有接受教训,反而经常与那些人一起赌博、偷窃,最后参与抢劫。
小杰被送进少管所,那几个社会青年被判处有期徒刑两年。
结合材料,根据所学知识回答:
(1)请分别找出小杰哪些行为是不良行为、严重不良行为和犯罪?
(2)请你说说对犯罪分子给予刑事制裁的意义?
27.班主任陈老师发现,班上的同学有这些差异:
①有的同学也想努力学习,但一考不好就不想学了;②有的同学无论遇到什么困难,都能朝着既定的目标前进;③有的同学总是管不住自己,容易被手机、电脑游戏诱惑。
结合材料,根据所学知识回答:
(1)对比①②的差异,这说明了什么?
(2)有①③两种情况的同学必须培养什么品质?
请联系生活实际,谈谈我们应该怎样在生活中培养这种品质呢?
28.(某校学生就校园周边存在的不安全因素开展了一次主题调查研究,分考察组、调查组、文献组。
请你一起参与。
(文献检索)
同学们在查找法律条文时发现我国有专门的法律对未成年人予以保护。
(1)我国对未成年人予以保护的专门法律有什么?
(问卷调查)
通过问卷调查发现,该校有近10%的学生有被敲诈勒索的经历,近30%的同学受到过其他形式的侵害。
(2)请你分析未成年人容易受到侵害的原因。
(实地考察)
同学们发现,学校周边有很多家网吧、游戏厅,有些同学经不住诱惑经常出入这些地方。
(3)结合青少年自身实际,提出几种抵制不良诱惑的方法。
(至少写出三种)
29.一场突如其来的车祸使他失去了父亲的陪伴。
“妈妈,没关系。
我很快就长大了,可以保护你。
”每次看到妈妈情绪低落,他都会上前陪伴。
他就是厦门市美德少年王震宇。
生活中,他尽可能多地承担家务事。
每天饭后,争着洗碗;写完了作业,他会帮母亲按按背,捶捶脚。
周末一到,他将洗衣服、拖地等全部揽下。
学习上,王震宇格外努力,成绩总是名列前茅。
(1)从上述材料中可以看出,王震宇具有()的品质。
(双项选择题)
A.自负B.自立C.自卑D.自强
(2)在生活中,我们应该怎样向王震宇学习,加强和培养这些优秀品质呢
参考答案
1.A
【解析】
此题是时政题,解析略
2.C
【解析】
试题分析:
时事题,解析略。
3.D
【详解】
此题是时政题,解析略
4.A
【解析】
【详解】
此题是时政题,解析略
5.C
【解析】
【详解】
此题是时政题,解析略
6.B
【解析】
试题分析:
此题旨在考查学生对自我保护的认识,主要考查学生的认知运用。
此题属于反向选择题,其中ACD做法正确;B拨打报警电话的做法可取,但是坐以待毙的做法是错误的,所以正确答案选B。
7.D
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对青春的认识,主要考查学生的理解运用,材料中的观点表明,我们要珍惜青春,利用青春的大好时光努力学习,创造美好人生,其中A观点错误;BC不符合题意,正确答案选D。
8.C
【详解】
此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。
根据所学知识,行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为。
材料中的这名司机在街头倒车、变道、超车,影响了交通秩序,违反了道路交通安全方面的法律,属于行政违法行为,应承担相应的法律责任。
①②④的说法正确且符合题意,应入选。
③的说法错误,该司机的行为没有对社会造成严重社会危害性,因此不是刑事违法行为。
此项应排除。
故该题选C。
9.A
【解析】
试题分析:
此题旨在考查学生对友谊的认识,主要考查学生的分析运用,材料中要保持友谊,必须学会相互理解尊重,相互关心和帮助,宽容和谅解,其中④是错误的,正确答案选A。
10.B
【详解】
依据教材知识,分析选项中初中生不假思索,下水营救的行为是不珍爱自己生命的表现,要保全自己生命的情况下去救人,不能盲目施救,①是不珍爱自己生命的做法。
②骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则,这是珍爱生命的行为。
③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉青蛙,这是不尊重、不珍爱动物生命的表现。
④学校草坪上设置温馨提示:
“小草也是生命,请脚下留情”,这是珍爱生命的表现。
故选B。
11.D
【解析】试题分析:
题目要求选出说明情绪互相转化的成语,选项D中的情绪由“乐”转“悲”,符合题意,应入选。
其它三个成语都表现了一种情绪。
考点:
情绪与生活
12.D
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对刑罚种类的认识,主要考查学生的识记能力。
根据所学,主刑只能单独使用,不能附加并用,附加刑既可以单独使用,也可以附加并用,ABC属于附加刑;D是主刑,所以正确答案选D。
13.C
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对生命健康权的认识,主要考查学生的分析运用。
此题属于反向选择题,其中ABD的做法有利于身心健康,C是不合理的饮食,不利于身体健康,所以正确答案选C。
14.C
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对交友原则的认识,主要考查学生的辨别能力。
交友是讲究原则的,材料中迷恋网吧的行为,不利于身心健康,影响学习,所以小强应该劝诫小方,自己也要提高自制力,也可以请他人帮助等,所以ABD做法正确;C错误,此题属于反向选择题,所以正确答案选C。
15.A
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对生命健康的认识,主要考查学生的分析运用。
根据所学,生命健康权是公民最根本的首要的人身权利,是公民享有其他一切权利的基础,所以BCD不符合题意,正确答案选A。
16.C
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的分析运用。
为了保护未成人的健康成长,我国对未成人设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护,材料中警察执勤社会保护,所以正确答案选C。
17.A
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识,主要考查学生的分析运用。
材料中能站在对方的角度看问题,属于换位思考的表现,所以BCD不符合题意,正确答案选A。
18.A
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对坚强意志和挫折的认识,主要考查学生的理解运用。
材料中表明只有能吃苦,才能战胜挫折,磨砺坚强意志,①②符合题意;③观点绝对,是错误的;④在题文中没有体现,所以正确答案选A。
19.A
【解析】
试题分析:
读题找关键词“她用笑容面对妈妈,依然微笑着生活”可见她的积极乐观的生活态度。
判选项:
A符合题意,B错误,小林香是孝敬父母,不是服务社会;C与题干不符;D错误,小林香是自强不息,但超越自我不是主要原因。
故答案是A
考点:
自立自强
20.A
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对男女同学交往原则的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学,男女同学交往要讲究原则,既要相互尊重,也要自尊自爱;既要主动热情,也要掌握分寸;既要开放自己,也要注意交往的方式,场合时间和频率等,所以BCD错误,正确答案选A。
21.C
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对理想和选择的认识,主要考查学生的分析运用,漫画中面对不同的人生坐标,我们要做出正确的选择,树立适合自己的理想,其中A错误;B也错误,实现理想必须考脚踏实地;D不符合题意,正确答案选C。
22.B
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对坚强意志的认识,主要考查学生的分析运用,材料中战胜挫折和困难,必须有坚强的意志,其中ACD不符合题意,正确答案选B。
23.A
【分析】
【详解】
从“人生不幸之事既可以为我们所用,也可以把我们割伤”可以看出,挫折对人的影响具有两面性;从“要看我们究竟抓住了刀刃还是抓住了刀柄”可以看出,面对挫折,关键看一个人应对挫折的态度。
①③的说法正确且符合题意;②的说法只强调了挫折的消极作用,是片面的;④的说法正确,但材料中的这句话并没有体现挫折的普遍性。
故该题应选A。
24.B
【解析】解答此题宜采用排除法。
要培养创新精神就要发挥自己的想象力,激发自己的求知欲,从身边事物开始,多观察多思考。
①②③的说法正确且符合题意,应入选。
④中的“否认一切”说法错误,创新也要遵循事物发展的一般规律,不等于否认一切,创新应排除。
故该题应选B。
25.B
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对正当防卫的认识,主要考查学生的识记运用。
正当防卫是对正在进于不法侵害的行为人采取造成一定损害的方法,以防防止公共利益,本人或他人的人身和其他权利免遭侵害的有限度的行为。
是法律赋予公民的权利,但是正当防卫不等于紧急避险,所以A错误;CD错误,正确答案选B。
26.
(1)不良行为:
上网吧、逃学(旷课);
严重不良行为:
经常赌博与偷窃;
犯罪:
抢劫。
(2)①可以及时制止他们继续犯罪,保护人民的生命财产安全和社会的稳定有序;
②可以对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用,遏制其他犯罪行为。
【解析】
试题分析:
(1)此题旨在考查学生对不良行为,严重不良行为和犯罪的认识,主要考查学生的认知能力。
材料中的上网吧,逃学属于不良行为;经常赌博和盗窃属于严重不良行为;抢劫属于犯罪。
(2)此题旨在考查学生对制裁犯罪的意义的认识,主要考查学生的认知能力,结合犯罪的危害性,从制止犯罪,保护公民生命财产安全,以及对不法分子的震慑作用等方面回答,言之有理即可得分。
27.
(1)这些差异说明当挫折出现时,不同的人会产生不同的反应(挫折对人的影响具有两重性),所采取的态度也不一样。
(2)必须培养坚强的意志。
要做到:
①明确提出锻炼意志的目标;
②培养良好的行为习惯;
③培养自我控制能、自我调节的能力;
④持之以恒,善始善终。
【解析】
试题分析:
(1)此题旨在考查学生对面对挫折的不同态度的认识,主要考查学生的分析运用,材料中面对考试不好的挫折,不同的人采取不同的态度,态度不同结果也不相同。
(2)此题旨在考查学生对坚强意志及其作用的认识,主要考查学生的分析运用和识记能力。
材料中面对失败的放弃者和自制力差的行为,都是缺乏坚强意志的表现,怎样磨砺坚强意志,从树立明确的目标,养成良好的习惯,提高自我控制能力,持之以恒等方面回答即可。
28.
(1)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
(2)未成年人处在人生发展过程中的幼弱时期,生理和心理尚未完全发展成熟,自我保护能力较弱,个人权益容易受到侵害。
(3)①良好兴趣替代法(培养良好的兴趣爱好法)
②专时专用法
③请人监督法
④联想后果法
⑤避开诱因法
【解析】
试题分析:
(1)此题旨在考查学生对保护未成年人的专门性法律的认识,主要考查学生的识记能力。
根据所学,保护未成年人的专门性法律有未成年人保护法,预防未成人犯罪法。
(2)此题旨在考查学生对未成年人容易受到侵害的原因的认识,主要考查学生的认知能力。
从未成年人的身心特点、社会因素等方面回答,言之有理即可得分。
(3)此题旨在考查学生对抵制不良诱惑的方法的认识,主要考查学生的识记运用,根据教材知识,从转移注意力、专时专用、联想后果、避开诱因法等方面回答,角度多元化即可。
29.
(1)B、D
(2)加强自立能力要做到:
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③培养独立思考和自主作决定的能力。
培养自强精神要做到:
①志存高远。
②追求生活中细微的进步。
③在磨砺意志中自强进取。
【解析】
试题分析:
(1)此题旨在考查学生对自立自强的认识,主要考查学生的分析能力。
材料中面对家庭变故,能够积极面对,独立承担,是自立自强的表现,所以选择BD。
(2)此题旨在考查学生对怎样培养自立自强品质的认识,主要考查学生的识记运用,根据所学,培养自立的品质,从克服依赖,加强自我管理,培养独立精神等方面回答;怎样培养自强的品质,从志存高远,追求细微进步,磨砺坚强意志等方面回答,言之有理即可得分。
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