高考英语大二轮复习专题强化练六学习文档.docx
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高考英语大二轮复习专题强化练六学习文档
专题强化练六 完形填空
(一)
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
(1)
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
Iforgotmyweddinganniversarythisyear,butIdidn'tfeelguiltyaboutit.__1__,Ididitwithmyhusband'sblessing.Inourmarriagewehavetodothis:
I__2__itthisyear,andheforgetsitthenext.
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
ChadandIspentabout15yearscelebratingouranniversarythe__3__way.He'dgetmeflowers.I'dgethima__4__,andwe'dgooutfordinner.__5__webothenjoyedourchild-freetimetogether,IfinallyadmittedthatIdidn'tevenlikeredroses,andhiscard__6__upinthegarbagecan.
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
Sowestartedanew__7__calledtheEveryOtherYearAnniversary.Wetake__8__toplanasurpriseforeachothereachyear.
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?
”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
Ivolunteeredtogo__9__,planningaweekendgetawaytoHiawassee,wherewestayedbyalakeandsawtheCharlieDanielsBandinconcert.Ichoseallofthe__10__.Planningitwas__11__funformeasgoing.
Thenextyearwasmyturntobe__12__.Chad,thoughtraditionallynotaromantic,madeawonderfularrangement,__13__aweekendinNashville.WewentonaveryfunnycomedybustourandvisiteddowntownNashville.Chadeven__14__someshoppingjustbecauseheknewIwouldlikeit.Foronce,Ididn'thavetomakeany__15__.IcouldtellChadhadputalotof__16__intowherewewentandwhatwedid.
Weagreedatthispointthatthenew__17__wouldbedoingbetterthaneachotherthefollowingyear.Surprisingly,we__18__todoiteverytime.
Wehavenowbeenmarriedformorethan20years.TheEveryOtherYearAnniversaryhasmadeour__19__loving,completeand,__20__,fun!
Ican'twaittoseewhat'sinstorenextyear.
【语篇解读】 本文作者通过改进自己的结婚纪念日活动告诉我们:
生活不能一成不变,有变化才能让生活变得有趣。
1.A.Infact B.Inreturn
C.IntimeD.Inaddition
解析:
根据下文的“Ididitwithmyhusband'sblessing”可知,作者虽忘记了结婚纪念日,但事实上丈夫没有忘记并送来了祝福。
答案:
A
2.A.rememberB.regret
C.celebrateD.forget
解析:
根据下文的“heforgetsitthenext”可知,选D。
答案:
D
3.A.funnyB.usual
C.differentD.abnormal
解析:
在过去的十五年作者和丈夫都是采用常规的庆祝方式。
下文的“Sowestartedanew”是提示。
答案:
B
4.A.kissB.card
C.giftD.hug
解析:
由下文中的“hiscard”可知,作者送给丈夫的是卡片。
答案:
B
5.A.AlthoughB.Because
C.OnceD.Where
解析:
根据空后的“enjoyedourchild-freetimetogether”与下文的“didn'tevenlikeredroses”可知,此处应用although引导让步状语从句。
答案:
A
6.A.stayedB.put
C.endedD.broke
解析:
根据空后的“upinthegarbagecan”可知,选C。
endup意为“最终处于……”。
答案:
C
7.A.marriageB.ceremony
C.lessonD.tradition
解析:
根据语境可知,作者和丈夫开始了一种新的庆祝结婚纪念日的传统。
tradition“传统,惯例”;marriage“婚姻”;ceremony“仪式”;lesson“课程”。
答案:
D
8.A.turnsB.steps
C.timeD.action
解析:
从“EveryOtherYearAnniversary”可知,作者和丈夫每年轮流策划结婚纪念日活动。
下文中的“Thenextyearwasmyturn”是提示。
答案:
A
9.A.nextB.last
C.firstD.second
解析:
从上下文可知,作者先安排新的结婚纪念日活动。
故选C。
下文的“Thenextyearwasmyturntobe...madeawonderfularrangement”是提示。
答案:
C
10.A.activitiesB.chances
C.daysD.presents
解析:
根据下文的“Planningitwas__11__funformeasgoing”可知,作者选了Hiawassee的所有活动(activities)。
答案:
A
11.A.asmuchB.morethan
C.lessthanD.ratherthan
解析:
这里考查asmuchas,指的是活动的计划和实际去那里一样有趣。
答案:
A
12.A.confusedB.amused
C.annoyedD.surprised
解析:
根据上文中的“Wetake__8__toplanasurpriseforeachothereachyear”可知,第二年轮到作者收到惊喜。
答案:
D
13.A.sparingB.saving
C.planningD.affording
解析:
根据上文中的“planningaweekendgetaway”可知,选C。
答案:
C
14.A.putupwithB.gotalongwith
C.keptupwithD.gotridof
解析:
根据空后的“becauseheknewIwouldlikeit”可知,因为作者喜欢购物,所以丈夫甚至能够忍受逛街,所以选A。
putupwith“忍受”;getalongwith“与……相处融洽”;keepupwith“与……保持联系”;getridof“摆脱”,都不符合文章意思。
答案:
A
15.A.rulesB.decisions
C.businessD.difference
解析:
丈夫花了很多心思去思考和计划了这项活动,作者就不需要做任何决定了。
答案:
B
16.A.effectB.mind
C.moneyD.thought
解析:
参见上题解析。
答案:
D
17.A.challengeB.chance
C.advantageD.project
解析:
来年我们会把这个新的挑战(challenge)做得更好。
答案:
A
18.A.happenB.fail
C.succeedD.manage
解析:
令人惊奇的是每次我们都设法做到了。
选D项。
managetodosth.意为“设法做成某事”;succeedindoingsth.“成功做某事”;failtodosth.“没能做某事”;happentodosth.“碰巧发生某事”。
答案:
D
19.A.weekendB.holiday
C.marriageD.activities
解析:
通过庆祝活动,我们的婚姻(marriage)充满了爱。
答案:
C
20.A.aboveallB.inall
C.atallD.afterall
解析:
作者在此强调他们的婚姻更有趣了。
所以选A。
aboveall“最重要的是”;inall“总共”;afterall“毕竟”。
答案:
A
(2)
Ibelieveitisinmynaturetodancebyvirtueofthebeatofmyheart,thepulseofmybloodandthemusicinmymind.SoIdance__1__.
Mydiningroomisnowa__2__ballroom.EachmorningwhenI__3__thehouseonthewaytomakecoffee,Iturnonthe__4__andit'sdancetime!
Idancealonetowhateverisplaying.
Tango(探戈)isarecententhusiasm.It'sacomplexand__5__dance.ThefirsttimeIwenttangodancingIwastoo__6__togetoutonthefloor.__7__,Istayedontheedgeofthedancefloorwhenthedancingbegan.Thefancyfootwork__8__me.“Don'tmakeafoolofyourself.Just__9__it.”Ithought.__10__mymind,anolderwomandroppedoutofthe__11__,satdownbesideme,andsaidshehadasecretforme.She__12__,“Ifyoudonotjointhedancing,wewillknowyouareafool.Butifyoudance,wewillthinkwellofyoufor__13__.”Inspiredbyher__14__words,Itookupthe__15__oftango.
AfriendaskedmeifIwasalittletoo__16__,“Tango?
Atyourage?
Youmustbeoutofyourmind!
”Onthecontrary,it'sadeeplyconsidered__17__.Iseekthesharpscary__18__thatcomesfrombeginningsomethingnew,which__19__allmyresourcesandchallengesmybodyandmind.So,whenpeoplesay,“Tango?
Atyourage?
”I__20__answer,“Yes!
”
【语篇解读】 本文记叙了热爱跳舞的作者学习探戈的经历,从刚开始的胆怯犹疑,到后来的充满信心。
作者告诉我们不论外界如何评价,我们都要坚持自己的喜好,并为之努力。
1.A.crazilyB.skillfully
C.dailyD.casually
解析:
根据第3空所在句中的“Eachmorning”以及后面的“it'sdancetime”可知,作者每天(daily)都跳舞。
crazily意为“疯狂地”;skillfully意为“巧妙地”;casually意为“偶然地;不在意地;漫不经心地”。
答案:
C
2.A.privateB.formal
C.temporaryD.grand
解析:
根据常识,自家的餐厅当然是私人场所,因此作者把餐厅当作是私人的(private)舞厅。
formal意为“正式的”;temporary意为“临时的;暂时的”;grand意为“雄伟的;盛大的;庄严的”。
答案:
A
3.A.passbyB.walkthrough
C.cleanD.leave
解析:
根据设空后的“onthewaytomakecoffee”可知,此处指作者要穿过(walkthrough)房间到餐厅去冲咖啡。
passby意为“经过”;clean意为“打扫;清洁”;leave意为“离开”。
答案:
B
4.A.lightB.tap
C.heatD.music
解析:
根据空后的“dancetime”及“playing”可知,作者播放音乐(music),随着音乐跳舞。
light意为“灯”;tap意为“龙头;旋塞子”;heat意为“热;热量”。
答案:
D
5.A.dangerousB.terrible
C.difficultD.dull
解析:
根据本句中的“complex”(复杂的)可知,设空处的意思应该跟它相似,且下文中提及作者的畏难情绪等,故此处是说探戈是一种复杂而困难的(difficult)舞蹈。
dangerous意为“危险的”;terrible意为“糟糕的;可怕的”;dull意为“单调的;枯燥的”。
答案:
C
6.A.scaredB.excited
C.foolishD.proud
解析:
上文中提及探戈复杂且困难,所以会引起作者的恐惧。
第一次跳探戈的时候,作者甚至不敢踏入舞池。
scared意为“害怕的”,符合语境。
excited意为“兴奋的,激动的”;foolish意为“愚蠢的;傻的”;proud意为“自豪的;骄傲的”。
答案:
A
7.A.OtherwiseB.Still
C.InsteadD.Anyhow
解析:
上文说作者太害怕不敢踏入舞池,空后说在舞蹈开始的时候,作者待在了舞池的边缘,故设空处应表达“相反”之意。
instead意为“相反”,符合语境。
otherwise意为“否则;要不然”;still意为“仍然;尽管如此”;anyhow意为“无论如何”。
答案:
C
8.A.amazedB.disappointed
CcomfortedD.confused
解析:
上文提及探戈复杂且困难,故作者对那令人眼花缭乱的舞步感到困惑(confused)。
amaze意为“使惊奇”;disappoint意为“使失望”;comfort意为“安慰”。
答案:
D
9.A.watchB.finish
C.joinD.stop
解析:
因为探戈困难又复杂,作者不想出丑,所以作者只想看看(watch)。
finish意为“完成;结束”;join意为“参加;加入”;stop意为“停止”。
答案:
A
10.A.OccupyingB.Reading
C.OverlookingD.Entering
解析:
一位年纪比我大的女士看出了我的想法,退出了舞蹈,坐到我旁边跟我说她有个秘密要告诉我。
readsb'smind意为“猜测某人的心思”,符合语境。
occupy意为“占据;占领”;overlook意为“忽略;忽视”;enter意为“进入”。
答案:
B
[read熟词生义]
(1)看懂;读懂。
例如:
Heplaystheviolinverywellbutcan'tactuallyreadmusic.他小提琴拉得很好,但其实他不识谱。
(2)猜测,揣摩(某人的心思)。
例如:
IhaveknownMaryforyears.Icanreadhermind.我与玛丽相识多年,我可以猜测出她在想什么。
(3)懂得;理解。
例如:
Howdoyoureadthepresentsituation?
你对目前的形势有何看法?
(4)写着;写成。
例如:
Thesignreads“Noadmittance”.告示牌上写着“禁止入内”。
11.A.classB.show
C.danceD.conversation
解析:
根据上文提及的内容可知作者不敢跳探戈,但是其他人却在跳舞;再结合设空后的“satdownbesideme”可知,这位年纪稍大一点的女士暂停跳舞(dance)坐到了作者身旁。
答案:
C
12.A.arguedB.admitted
C.declaredD.whispered
解析:
根据设空前的“shehadasecretforme”可知,她是在低声跟作者说。
whisper意为“悄声说;低语”,符合语境。
argue意为“争吵;争论”;admit意为“承认;准许进入”;declare意为“宣称”。
答案:
D
13.A.tryingB.waiting
C.comingD.sharing
解析:
根据下文的“tookupthe__15__oftango”可知,作者开始尝试。
因此此处指那位女士告诉作者,如果作者开始跳舞,他们都会觉得作者是敢于尝试(trying)的。
wait意为“等待”;come意为“来;来自”;share意为“分享”。
答案:
A
14.AbitterB.brave
C.wiseD.familiar
解析:
根据上文那位女士对作者说的话可知,她的话语是很明智的(wise)。
bitter意为“苦的;痛苦的”;brave意为“勇敢的”;familiar意为“熟悉的”。
答案:
C
15.A.talkB.challenge
C.taskD.duty
解析:
根据前文作者一直在描述探戈的复杂困难和自己的胆怯害怕可知,对于她来说,开始学跳探戈就是个挑战。
challenge意为“挑战”,符合语境。
talk意为“交谈;谈话”;task意为“任务”;duty意为“责任;义务;职责”。
答案:
B
16.A.carefulB.humourous
C.practicalD.ambitious
解析:
根据下文作者朋友说话的语气和说的话可知,朋友觉得作者学习探戈简直是疯了。
ambitious意为“有雄心的;野心勃勃的”,符合语境。
careful意为“小心的;仔细的;认真的”;humourous意为“幽默的;滑稽的”;practical意为“实用的;切合实际的”。
答案:
D
17.A.decisionB.suggestion
C.beliefD.answer
解析:
根据上文可知,朋友觉得作者学习探戈一定是疯了,但本句中的Onthecontrary表示情况恰恰相反,这是一个深思熟虑的决定(decision)。
suggestion意为“建议”;belief意为“信仰;信条”;answer意为“答案”。
答案:
A
18.A.securityB.pleasure
C.freedomD.relief
解析:
根据常识,人们在尝试新东西的时候,虽紧张而慌乱,但却是快乐的。
句意为:
我寻觅来自于尝试新鲜事物的强烈而又有点让人恐惧的快乐(pleasure),这需要我全部的个人素质并挑战我的身体和精神。
security意为“安全;保证”;freedom意为“自由”;relief意为“缓和;减轻;宽慰”。
答案:
B
19.AchangesB.wastes
C.savesD.requires
解析:
参见18小题解析。
require意为“需要”,符合语境。
change意为“
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