同步外研英语选修八新突破讲义Module 2 Section Ⅳ Using Language Word版含答案doc.docx
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同步外研英语选修八新突破讲义Module2SectionⅣUsingLanguageWord版含答案doc
SectionⅣ UsingLanguage
Part1
阅读P22教材课文,判断正(T)误(F)
1.Mostpeopledon'twalkbecauseofconvenienttransportation.(T)
2.AllhouseownersweretaxedonthesizeoftheirwindowinEurope.(F)
3.ThewritervisitedboththeVanGoghMuseumandtheRijksmuseum.(F)
Part2
阅读P25教材课文,选择最佳答案
1.Whendidthestorybegin?
A.In1911.
B.In1913.
C.IntheMiddleAge.
D.Duringthe14thto16thcentury.
2.WhydidPerugiastealtheMonaLisa?
A.HetrusteddeValfierno-thechieforganiserofthecrimetopayhimforthepainting.
B.HewantedtogetmoneyaswellasfamebysellingtheMonaLisa.
C.HelikedthepictureoftheMonaLisa.
D.HewantedtocopytheMonaLisa.
3.WhydiddeValfiernowanteveryonetohearaboutthenewsoftheburglary?
A.HewantedtotellthebuyersthattherealMonaLisawasjustacopy.
B.Hewantedtomakesixcopies.
C.HewantedtoavoidpayingPerugia.
D.Hewantedtoconvinceeachbuyertheyhadtheauthenticpaintingbutnotacopy.
4.HowmanycopiesoftheMonaLisaweremadebydeValfierno?
A.Sixcopies.
B.Eightcopies.
C.Hedidn'tmakecopies.
D.Tencopies.
[答案] 1-4 AADA
Part3
Ⅰ.速读P27教材课文,匹配段落大意
1.Para.1 A.Printingmadeitpossibleto
producemorecopiesinlesstime.
2.Para.2B.Printingansweredaneedofpeople
whowerethirstyforknowledge.
3.Para.3C.Thespreadofprintinggreatly
influencedtheEuropeanCulture.
4.Para.4D.Printingcouldsatisfythedesirefor
allkindsofbooks.
5.Para.5E.JohannGutenbergmadethefirst
printingpressinEurope.
[答案] 1-5 BAEDC
Ⅱ.细读P27教材课文,选择最佳答案
1.Beforeprintingwasinvented,copiesofamanuscriptwereusuallymadebyhandon.
A.silk B.stones
C.animalskinsD.wood
2.WhosetuphisownprintingpressinLondon?
A.Gutenberg.
B.WilliamCaxton.
C.Shakespeare.
D.ThesonofShakespeare.
[答案] 1-2 CB
Ⅲ.根据P27教材课文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
InChina,1.printing(print)wasknownasearlyasin2.the7thcentury;inEurope,itwasanimportantpartoftheRenaissance.Itansweredaneed3.because/aspeoplewere4.thirsty(thirst)forknowledge.It5.isbelieved(believe)thataGermanmadethefirstprintingpressinEurope.He6.adapted(adapt)itfromthemachinesfarmersused7.tosqueeze(squeeze)oilfromolives.The8.first(one)bookthatGutenbergproducedwasaBible.Thespreadof9.printed(print)booksled10.toarenewpassionforartisticexpression.
Ⅰ.单词拼写
根据汉语或首字母提示,写出下列单词
1.Ibegantocalculate(计算)howlongitwouldtaketogettotheairport.
2.Thesuspect(嫌疑人)wastakentothenearestpolicestationforquestioning.
3.Weliketotalkabouttheanecdote(趣闻)ofourcollegelifewhenwegettogether.
4.Heisindebt(债务)tothebankbecauseheboughtthatbighouse.
5.Wesoughtananswertothequestion,butcouldn'tfindone.
6.Duringthewar,thousandsofpeoplefledthecountry.
7.Sincetheearlyageofthecomputer'sfavorite,soIchosetheITprofession.
8.Ifeelnervousabouttheoutcomeoftheexperiment.
Ⅱ.拓展词汇
根据词性和汉语提示写出下列单词
1.lossn.丢失,丧失→losevt.丢失,迷失→lostadj.丢失的
2.inspirev.鼓舞,激励→inspirationn.鼓舞,激励;启发,灵感
3.appealv.恳求;呼吁→appealingadj.动人心弦的
4.professionn.职业——professionaladj.职业的
Ⅲ.补全短语
根据提示补全下列短语
1.dependon 依靠,依赖;取决于
2.inhistory历史上
3.leavefor出发去……
4.leavesth.behind把……抛在后面
5.onbehalfof代表
6.gettiredofdoingsth.厌倦/烦做某事
7.atliberty获得自由的
8.upto到(某个数量)
9.leadto导致;通向;通往
10.takeup从事,开始做(某项工作)
Ⅳ.选词填空
选用上述短语的适当形式填空
1.Themantookupjournalismafterhisgraduation.
2.Mywifeanddaughterdependonmefortheirliving.
3.Onbehalfofallthestudents,Iwelcomeyoutoourschool.
4.HehasdecidedtoleaveforNewYorktomorrow.
5.Ingivenconditions,abadthingcanleadtogoodresults.
背教材原句
记句式结构
仿写促落实
1.Itdoesn'tmatterwhetherheisdoingaportraitoralandscape-he'sagenius.
不管他画肖像还是山水画都无关紧要——他是一个天才。
itdoesn't/didn'tmatter+主语从句。
你明天晚上来不来参加聚会都不要紧。
Itdoesn'tmatterwhetheryoucometothepartyornottomorrowevening.
2.ButastheideasoftheRenaissancedeveloped,sodidthedemandfortheGreekandLatinclassics...
但随着文艺复兴观念的发展,人们对希腊和拉丁经典作品的需求也增加了……
so+助动词/系动词/情态动词+主语。
汤姆去了南京报道这个事件,玛丽也去了。
TomwenttoNanjingtocovertheevent,sodidMary.
dependon依靠,依赖;取决于
(教材P22)...herethetaxesdependedonthewidthofthehouse—sotheykeptthemnarrow,butbuiltthemtall.……这里的税金是根据房屋的宽度而定——因此他们就把房屋盖得很窄但却很高。
dependonsb.todosth. 依靠某人做某事
dependonsb./sb.'sdoingsth.指望某人做某事
dependonitthat...相信……,指望……
It(all)depends./Thatdepends.看情况而定。
①Iknowwecandependonhertodealwiththetoughsituation.
我知道我们可以依赖她来应对这个棘手的形势。
②Jimisalwayslate,youcannotdependonhiscoming(come)ontime.
吉姆总是迟到,你不能指望他会准时来。
③Youcan'talwaysdependonitthathe'llhelpyou.
你不能老是指望他会帮你的忙。
appealv.恳求;呼吁;请求;吸引;上诉;求助
n.呼吁;吸引力;上诉
(教材P25)We'reappealingtoanyonewhosawthesuspecttocontactus.
我们正呼吁不论谁看到嫌疑人都要联系我们。
(1)appealingadj. 有吸引力的;有趣的
(2)appealtosb.for...为……向某人呼吁(请求)
appealtosb.todosth.向某人呼吁做某事
appealtosb.吸引某人
(3)makeanappealto/for向……呼吁(请求)
①Wetendtohaveabettermemoryforthingsthatexciteoursensesorappealtoouremotionsthanforstraightfacts.
相对于直白的事实,我们对于激发自己感觉或唤起自己情感的事物,记忆往往更加深刻。
②Weappealedtothegovernmentforsupport.
我们向政府请求支援。
③Thegovernmentappealedtothecitizenstoprotect(protect)theenvironment.
政府呼吁市民要保护环境。
suspectn.(犯罪)嫌疑人;可疑分子 v.怀疑
(经典例句)Thepolicetookthesuspecttothepolicestation.
警察把那个嫌疑犯带到了警察局。
(1)suspectsb.of(doing)sth. 怀疑某人(做)某事
suspectsb./sth.tobe怀疑某人/某事是……
suspectthat...以为,猜想
(2)suspectedadj.受怀疑的,被怀疑的
①Shestronglysuspectedthathewaslyingtoher.
她非常怀疑他在对她撒谎。
②Thepolicesuspecthimofhavingtakenthemoney.
警察怀疑钱是他偷的。
③Whatshesaidsoundedconvincing,butIsuspectittobe(be)alie.
她的话听起来挺可信的,但我认为那是谎话。
seekv.寻找(求);探索,寻觅;征求,追求
(教材P25)We'reseekingagangofcriminals.
我们正寻找一伙罪犯。
(1)seektodosth. 试图/设法干某事
(2)seekfor寻找;寻求
seekafter追求;企图得到
(3)seekone'sfortune寻求(找)致富/成功之路
seekone'sadvice/help/assistance
征求某人的意见/请求某人的帮助/援助
①Allmenseekforhappiness.
人人都寻求幸福。
②Wearealwaysseekingtoimprove(improve)productivity.
我们一直在设法提高生产率。
blamen.过失;责备,责任v.责备
(教材P25)TheoutcomeofthestoryisthatPerugiagottheblameforthecrimeandwenttoprison.
故事的结果是佩鲁贾因犯罪受到惩罚而入狱。
(1)blamesb.forsth. 因某事责备某人
betoblameforsth.因某事应该受责
blamesth.on/ontosb.把……怪到……头上;把某事的责
任归咎于某人
(2)taketheblame承担责任
①Thecardrivertooktheblamefortheaccident.
小汽车的司机承担了事故的责任。
②Thedriverwasnottoblame(blame)fortheaccident.这次事故不能怪司机。
③Don'tgotryingtoblameitonme!
别想赖我!
[名师点津] 当表示“某人受到指责”时,通常用sb.beblamedforsth.;但是在表示“某人应该受到指责”时,则用sb.betoblameforsth.。
leadto导致,通向,通往
(教材P27)Thisspreadofprintedbooksledtoarenewedpassionforartisticexpression.
印刷书籍的传播,重新唤起人们对艺术表达的激情。
lead...to... 引导……到……
leadsb.todosth.使某人做某事
leadtheway领先,一马当先
leada...life过着……的生活
①Withaguideleadingtheway,wearrivedatavillageinTibet,wherewefoundthelocalpeopleleadingahappylife.
由向导带路,我们到达了西藏的一个村庄。
在那里,我们发现当地人过着幸福的生活。
②Ididn'tknowwhathadledyoutobelieve(believe)him.
我不知道是什么使你相信了他。
(教材P27)Withoutinexpensiveprintingtomakebooksavailabletoalargesectionofsociety,thesonofJohnShakespeare,agovernmentofficialinruralEnglandinthemid1500s,mayneverhavebeeninspiredtotakeupwritingasaprofession.
假如没有低廉的印刷技术使得广大社会阶层有书可读,16世纪中期英格兰乡村的政府官员——约翰·莎士比亚的儿子也许根本不可能受到鼓舞而将写作作为职业。
(1)inspirev.鼓舞;激励;给……以灵感
(1)inspiresb.todosth. 鼓舞某人做某事
beinspiredby受……的启发
(2)inspiredadj.有创见的;有灵感的
inspiringadj.令人振奋的;激励人的
inspirationn.灵感;鼓舞人心的人(或事物)
①Heinspiredmanyyoungpeopletotakeupthesport.
他激励了许多年轻人来参加这项体育运动。
②Hisinspiringspeechinspiredustotryagain.(inspire)他令人振奋的演讲鼓舞了我们再做尝试。
(2)takeup从事;开始(做某项工作);拿起;占据;接着讲
写出下列句子中takeup的含义
③Theteachertookupthelessonwhereheleftofflastweek.接着讲
④I'msorryI'vealreadytakenupsomuchofyourvaluabletime.占用
⑤Shetookupthereceiverandbegantodialthenumber.拿起
⑥IthinkI'lltakeupoilpaintinginmysparetime.开始从事
takein 接受;吸收;包括;理解;欺骗
takeon承担;呈现;雇用
takeover占据;接任(职位)
takeaway拿走,夺去
takedown取下;记下;拆卸
takeoff拿走;脱下(衣帽等);起飞;事业腾飞
⑦Ican'ttakeinthemeaningoftheword.
我无法理解这个单词的意思。
⑧HewilltakeovermyjobwhileIamonholiday.
我度假时,他会接替我的工作。
(教材P27)ButastheideasoftheRenaissancedeveloped,sodidthedemandfortheGreekandLatinclassics,whichhadbeenlargelyignoredforupto2,000years.但随着文艺复兴观念的发展,人们对希腊和拉丁经典作品的需求也增加了,而这些经典已经被忽视达两千年了。
【要点提炼】 句中so引导一个部分倒装句式,通常其结构为“so+助动词/系动词/情态动词+主语”,表示前面的肯定情况也适合于其他人或物。
(1)“so+主语+助动词”表示对前句的确定,意为“……确实如此”。
注意:
此句型中的主语与前句的主语为同一人或物。
(2)当前面的否定情况也适合于后者时,用“neither/nor+助动词+主语”;当前面既有肯定又有否定或有两种(或两种以上)谓语动词形式时用soitis/waswithsb.(也可以用itisthesamewithsb.)。
①—HewillgotoEnglandforfurthereducation.
——他将要去英国进修。
—Sowillhiswife.
——他妻子也去。
②—Heisgoodatmaths.
——他擅长数学。
—Soheis.
——他确实如此。
③—Tomdidn'tgotothepartyyesterday.
——汤姆昨天没有去参加聚会。
—Neither/NordidPeter.
——彼得也没去。
④—Helikeswalkingandhedoesn'tgotoschoolbybus.
——他喜欢走路,而且不乘公共汽车去上学。
—Soitiswithhissister.
——他妹妹也是如此。
单句语法填空
1.Thebeggarsatoutsidethebuildingaskingpassersby(passerby)formoney.
2.Nobodywantstomakefriendswiththeboysuspected(suspect)ofhavingstolenmoney.
3.Theloss(lose)ofthemoneyhasbeenaweightonmymind.
4.Isought(seek)topersuadehim,butinvain.
5.Thesongsweheardlastnightweremostinspiring(inspire).
6.Sheseemedtobegifted(gift)atmusic.
7.Myeducationalbackgroundandprofessional(profession)experiencemakemequalifiedforthejob.
8.Facingthecolorfulworld,itisoftendifficulttodecidewhattotakeandwhattoleavebehind.
9.Onbehalfofmyclassmates,
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