人教版八年级道德与法治上册知识点梳理.docx

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人教版八年级道德与法治上册知识点梳理

本复习提纲由范教师提供

人教版《道德与法治》八年级（上）知识点

第一单元 走进社会生活

第一课 丰富社会生活

一、我与社会

1、感受社会生活（特点）——社会生活绚丽多彩

2、置身社会生活意义

（1）人们在社会交往中形成了各种社会关系。

（2）随着身体成长、智力发展、能力提高，咱们社会生活空间不断延展，咱们会与越来越多人打交道，对社会生活感受越来越丰富，结识越来越深刻。

（3）咱们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关怀国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

3、个人与社会关系是如何?

咱们都是社会一员，个人是社会有机构成某些。

如果把个人当作点,把人与人关系当作线,那么,由各种关系连接成线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上一种“结点”。

4、人身份是如何拟定?

人身份是通过社会关系拟定。

在不同社会关系中,咱们具备不同身份。

5、社会生活中有哪几种重要社会关系？

从社会关系建立基本可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

（1）血缘关系：

如家庭、家族成员之间关系和亲戚关系。

（2）地缘关系：

犹如乡、邻居等。

（3）业缘关系：

犹如窗、同事等。

二、在社会中成长

1、人成长是不断社会化过程

  通过父母抚育、与同伴交往、教师教诲、社会关爱等，咱们知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，咱们逐渐成长为一名合格社会成员。

2、人生存和发展也离不开社会

（1）咱们衣食住行、学习娱乐等都与社会方方面面发生着千丝万缕联系。

（2）人生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3、什么是亲社会行为？

指人们在社会交往中体现出来那些有助于社会和她人行为。

4、亲社会行为有哪些？

忍让、分享、协助她人、关怀社会发展等

5、为什么要培养亲社会行为？

（1）青少年处在走向社会核心时期，咱们应当树立积极生活态度，关注社会，理解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）有助于咱们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成对的价值观念，获得她人和社会接纳与承认。

（意义）

6、如何养成亲社会行为？

（1）途径：

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

（2）规定：

咱们要积极理解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

在社会生活中，咱们要遵守社会规则和习俗，热心协助她人，想她人之所想，急她人之所急。

7、参加社会、奉献社会意义

（1）参加社会过程，既是体验社会过程，也是在实践中发展和成就自己过程。

（2）咱们只有积极关怀社会，积极融入社会、奉献社会，才干实现自己人生价值。

第二课 网络生活新空间

一、网络变化世界

1、网络丰富了寻常生活

（1）网络让咱们寻常生活中信息传递和交流变得以便迅速；

（2）互联网打破了老式人际交往时空限制，增进了人际交往；

（3）网络让咱们生活变得更加便利和丰富多彩。

借助互联网，咱们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。

2、网络推动社会进步

（1）网络为经济发展注入新活力。

（2）网络增进了民主政治进步。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3、（网络是把双刃剑）网络弊端有哪些？

（1）网络信息良莠不齐；       

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

（3）个人隐私容易被侵犯。

4、各种侵犯个人隐私行为体现及影响

如信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。

会给被侵权人导致困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

二、合理运用网络

1、理性参加网络生活

（1）咱们要提高媒介素养，积极运用互联网获取新知、增进沟通、完善自我。

（2）咱们要注意浏览、寻找与学习、工作关于信息，要学会“信息节食”。

（3）咱们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责网络参加者。

2、传播网络正能量

（1）咱们要充分运用网络平台为社会发展建言献策。

（2）咱们要在网上传播正能量，共同哺育积极健康、向上向善网络文化，让网络公共空间布满正能量，高扬主旋律。

第二单元 遵守社会规则

道德和法律是调节人们行为两种重要社会规则，咱们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。

第三课 社会生活离不开规则

一、维护秩序

1、什么是社会秩序？

社会秩序是社会生活一种有序化状态。

2、与人们寻常生活关系密切社会秩序有哪些？

涉及社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场合秩序等。

3、社会秩序意义：

（1）社会正常运营需要秩序。

只有人们有序地占据一定社会资源和承担相应社会责任，才干避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运营效率，减少社会管理成本。

（2）社会秩序是人民安居乐业保障。

社会秩序营造良好社会环境。

有序、整洁、安全社会环境中，咱们享有人身自由和财产安全，享有公平发展机遇，从而可以感受到生活美好，激发对生活热情。

4、社会规则含义

社会规则是人们为了维护有秩序社会环境，在逐渐达到默契与共识基本上形成调节行为规则。

5、社会规则有哪些形式？

——纪律、法律、道德等。

6、社会规则如何维护社会秩序?

（1）社会规则明确社会秩序内容。

社会规则明确社会秩序内容。

规则告诉咱们应当如何安排社会生活各方面关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，解决好与她人、社会关系，从而使人们各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。

（2）社会规则保障社会秩序实现。

社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何惩罚，从而保障社会良性运营。

对违背社会规则行为惩罚，既有法律、纪律等规定强制性办法，也有道德、风俗等包括非强制性手段。

二、遵守规则

1、自由和规则不可分，自由与规则关系是如何？

（1）社会规则划定了自由边界。

自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则约束。

公民在行使自由和权利时候，不得损害国家、社会、集体利益和其她公民合法自由和权利。

（2）社会规则是人们享有自由保障，人们建立规则目不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由边界，增进社会有序运营。

违背规则、扰乱秩序行为应当受到相应惩罚。

2、如何自觉遵守社会规则？

（1）遵守社会规则需要她律和自律。

遵守社会规则，既需要监督、提示、奖惩等外在约束，即她律，又需要自我约束，即自律。

自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现不良习惯，做到自觉遵守规则。

（2）遵守社会规则，需要咱们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动准绳。

将规则内化于心、外化于行。

3、如何维护规则？

维护规则一方面从自身做起，自觉维护规则；另一方面在保护自身安全状况下，提示监督，协助她人遵守规则。

4、劝导她人遵守规则技巧有哪些？

——有“礼”；有“理”；有“节”。

5、规则不是一成不变。

咱们要积极改进规则。

规则不是一成不变。

随着社会发展和社会生活变迁，某些本来没有规则，需要制定；某些原有规则失去了存在合理性，需要废除；某些原有规则不能完全适应实际生活变化，需要加以调节和完善。

咱们要积极参加规则改进和完善，善于与她人沟通交流、谋求共识，积极为新规则形成建言献策，使之更加符合人民利益和社会发展规定。

第四课　社会生活讲道德

一、尊重她人

1、为什么要尊重她人？

（1）尊重是交往起点。

尊重她人是一种人内在修养外在体现。

（2）每个人都是有尊严个体，都但愿得到她人和社会尊重。

（3）尊重使社会生活和谐融洽。

2、尊重她人做法？

（1）积极关注、注重她人。

（2）平等对待她人。

（3）学会换位思考。

（4）学会欣赏她人。

二、以礼待人

1、礼含义和重要体现

（1）礼体现一种人尊重、忍让、与人为善等良好品质。

（2）重要体现：

语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

2、文明有礼意义

（1）文明有礼是一种人立身处世前提。

（2）文明有礼增进社会和谐。

（3）文明有礼体现国家形象。

3、如何做一种文明有礼人？

（1）做文明有礼人，要态度谦和，用语文明；

（2）做文明有礼人，要仪表整洁、举止端庄；

（3）做文明有礼人，需要在社会生活中不断学习、观测、思考和践行。

三、诚实守信

1、诚信含义——诚信就是诚实、守信用。

2、如何理解诚信无价（诚信意义）

（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面一种价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族老式美德。

诚信也是一项民法原则。

（2）诚信是一种人安身立命之本。

诚信是咱们融入社会“通行证”。

（3）诚信是公司资本，是公司无形资产和标记。

一种公司只有坚持诚信经营、诚信办事，才干塑造良好形象和信誉，赢得客户；才干带来持久效益、长盛不衰。

（4）诚信增进社会文明、国家兴旺。

  国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，可以增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，增进社会和谐；可以减少社会交往和市场交易成本，积累社会资本；可以提高国家形象和名誉，增强国家文化软实力。

3、如何做一种诚信人？

（1）树立诚信意识。

咱们要真诚待人，信守承诺，说诚实话、办诚实事，做诚实人。

咱们不容易许诺，答应事就要做到，做不到要阐明理由。

敢于承认过错，积极承担责任。

（2）运用诚信智慧。

社会生活是复杂，咱们有时会晤临两难选取。

当尊重她人隐私与对人诚实发生冲突时，咱们应遵循伦理原则和法律规定，权衡利弊，做到既恪守诚实规定，又尊重她人隐私。

（3）爱惜个人诚信记录。

  个人诚信体系和社会信用体系日益受到注重，个人守信勉励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。

咱们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力增进社会发展和文明进步。

第五课 做守法公民

一、法不可违

1、法律规范社会作用 （法律规范重要性）

（1）法律明确告知人们可以做什么，必要做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们行为提供一种模式、原则和方向。

（指引作用）

（2）法律还告知人们，哪些行为是合法，哪些行为是非法，它是评价人们行为与否有效准绳。

（评价作用）

法律是最刚性社会规则。

法不可违，不违法是人们行为底线。

（结论）

2、什么是违法行为？

违法行为是指出于过错违背法律、法规规定，危害社会行为。

3、违法行为种类有哪些？

依照违背法律类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

内容

名称

不同点

违背法律

社会危害性

法律后果

实例

民事违法行为

民事法律

相对轻微

（普通违法）

民事责任（p48有关链接）

如欠债不还、捡到她人手机据为己有、没有依法履行合同义务行为

行政违法行为

行政法律

相对轻微

（普通违法）

受行政制裁（行政处分和行政惩罚）（p48有关链接）

如扰乱社会治安行为、谎报险情、破坏铁路网、殴打她人、吸毒

刑事违法行为

刑事法律

最严重（犯罪）

刑事惩罚（p54有关链接）

如故意杀人、抢劫、故意伤害致人重伤

4、普通违法行为与严重违法行为（犯罪）区别、联系

民事违法行为和行政违法行为对社会危害相对轻微，称为普通违法行为。

刑事违法行为是违法行为中最严重一种，就是咱们常说犯罪。

区别：

普通违法行为（民事违法行为、行政违法行为）对社会危害相对轻微；犯罪（刑事违法行为）对社会危害性严重。

联系：

普通违法行为和犯罪都属于违法行为，都触犯了法律，都要承担相应法律后果。

违法行为涉及普通违法行为和犯罪。

5、身边违法行为重要体现

（1）谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打她人等行为都是违背治安管理惩罚法行政违法行为。

（2）侵犯她人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型民事违法行为。

6、如何做到遵章守法？

（1）咱们要结识普通违法行为危害，自觉依法规范自己行为。

（2）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理法律规定。

（针对治安管理违法行为）

（3）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。

（针对民事违法行为）

二、防止犯罪

1、刑法作用和内容

刑法是惩办犯罪、保护国家和人民利益有力武器。

它明确规定了什么是犯罪，以及犯罪应当判处什么样刑罚。

2、犯罪含义和基本特性

（1）犯罪是指具备严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚惩罚行为。

（2）基本特性：

严重社会危害性——是犯罪最本质特性

刑事违法性——是犯罪法律标志

应受刑罚惩罚性——是前两者必然法律后果

3、刑罚含义

刑罚又叫刑事惩罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子合用最严肃强制性法律制裁办法，以限制或剥夺犯罪人权益为重要内容。

4、国内刑罚种类——分主刑和附加刑两大类

主刑：

管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（主刑只能单独使用）

附加刑：

罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（附加刑可以同步使用）

5、犯罪是咱们成长道路上最凶险陷阱（危害）。

尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才也许构成犯罪，但并不意味着咱们年龄小实行犯罪行为也不要紧。

6、防止犯罪，遵纪守法详细规定

（1）作为社会成员，要爱惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

（2）防止犯罪，需要咱们杜绝不良行为。

（3）生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一种自觉守法人。

（4）要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

三、善用法律

1、谋求法律救济，依法维护权益途径和方式？

（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时谋求法律援助，依托法律维护自己合法权益。

（2）咱们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

如：

法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

（3）受到非法侵害，可以谋求国家法律救济。

咱们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中任何一种机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉（使用诉讼手段，通过打官司讨回公道）。

2、诉讼含义、作用、类型

（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参加下，依照法定程序解决纠纷和冲突活动。

（2）诉讼是解决纠纷、应对侵害最正规、最权威手段，是维护合法权益最后屏障。

（3）诉讼普通分为三种类型：

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

3、青少年如何同违法犯罪作斗争？

（1）同违法犯罪行为作斗争，是涉及青少年在内全体公民义不容辞责任。

（2）当国家利益、公共利益、本人或她人权益受到不法侵害时，咱们要敢于并善于依法维护合法权益。

（3）在面对违法犯罪时，咱们要善于斗争，在保全自己、减少伤害前提下，巧妙地借助她人或社会力量，采用机智灵活方式，同违法犯罪作斗争。

4、做守法公民规定（本课总结）

咱们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻观念（总规定），做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法（行为规定），努力做社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（努力目的）。

第三单元 勇担社会责任

第六课 责任与角色同在

一、我对谁负责 谁对我负责

1、责任含义和来源

（1）责任是一种人分内应当做事情。

（2）责任来自对她人承诺 、职业规定、道德规范、法律规定等。

2、责任和角色关系（角色不同，责任不同）

（1）在社会生活舞台上，每个人都扮演着不同角色。

随着时代发展和所处环境变化，咱们会不断地变换自己角色，承担着不同责任。

（2）每一种角色都意味着承担相应责任。

（3）只有人人都意识到自己扮演角色、承担应尽责任，才干构建各尽其能、各得其所而有和谐相处社会。

（意义）

3、每个人一方面要对自己负责（对自己负责体现及意义）

  在咱们成长过程中，小到准时完毕作业、为自己一次商定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己责任体现。

（体现）

  只有对自己负责人，才干使自己潜能得到充分挖掘和发挥，才干资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予使命。

（意义）

4、她人对我负责体现及意义

（1）父母、教师……

（2）意义：

诸多人在为咱们成长和幸福承担着责任，如果没有她们付出，没有她们履行各自承担责任，很难想象咱们生活会变成什么样。

5、我对她人负责体现及意义

咱们应当学会感恩，积极关怀、协助和服务她人，在辛苦付出中体验对她人负责高兴和幸福。

只有人人具备责任心，自觉履行应尽责任，咱们才干共享更加幸福美好生活。

二、做负负责人

1、承担责任代价和回报是什么？

（1）代价：

承担责任不但意味着付出时间、精力和金钱，并且意味着也许由于做得不好而责怪，甚至受到惩罚。

（2）回报：

这种回报，既涉及物质方面，又涉及精神方面。

对咱们而言，更重要是精神方面回报，如良好自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得她人尊重和赞许等。

2、如何选取和担当起应负责任？

既然咱们选取了自立自强人生，就应当有这样勇气和信念，凭借自己经验和智慧，对承担责任代价和回报进行对的评估，做出最合理选取。

无论如何，咱们一旦做出选取，就应当义无反顾地担当起应付责任。

（要学会作出合理选取，并对自己选取负责。

）

3、如何对待生活中不可推卸责任？

（1）虽然有些事情不是咱们自愿选取，但是咱们依然应当自觉承担相应责任。

（2）咱们虽然无法变化自己在工作和生活中位置，但可以变化咱们对待自己应当做事情态度。

（3）只要咱们把它们当作一种不可推卸责任担在肩头，全身心地投入，同样可以把事情做得出众。

4、在咱们周边，有许许多多履行社会责任却不计较代价与回报人。

（意义）

正由于她们敢于承担责任，敢于担当，咱们生活才更加安全，更加温暖，更加布满阳光和但愿。

5、如何做负负责人？

（1）要学会作出合理选取，并对自己选取负责。

（2）自觉承担应尽责任，无怨无悔。

（3）努力向履行社会责任却不言代价与回报人学习。

（4）无论何时何地，咱们都应当努力提高自身素质，增强履行责任能力 ，敢于承担责任。

第七课 积极奉献社会

一、关爱她人

1、关爱含义——关爱，就是关怀爱护。

2、关爱对她人、社会和自己意义

（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和但愿，是维系和谐关系桥梁。

（2）关爱是社会和谐稳定润滑剂和正能量。

关爱使人们在交往过程中互谅互让，互相尊敬，与人为善，增进信任，有助于形成良好人际氛围，增进社会文明进步。

（3）关爱她人，收获幸福。

从一定意义上说，关爱她人也是关爱和善待自己。

3、关爱她人艺术

（1）要心怀善意（态度）——应心怀友善,学会关怀、体贴和协助她人。

当她人遇到困难时候,咱们应当在道义上予以支持,物质上予以协助,精神上予以关怀。

（2）要尽己所能（尺度）——关爱不分大小,贵在有爱心。

一种人能力有大小,但只要尽己所能为她人排忧解难、奉献社会,就是一种友善和值得夸奖人。

（3）要讲究方略

方略一：

协助她人时，要考虑她人内心感受，不伤害她人自尊心。

方略二：

面对复杂情形，要善于作出明智判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害前提下采用果敢和理智行动。

二、服务社会

1、服务社会、奉献社会对个人成长意义

（1）服务社会体现人生价值。

只有积极为社会做贡献，才干得到人们尊重和承认，实现咱们自身价值。

（2）服务社会可以增进咱们全面发展。

在服务社会过程中，咱们视野不断拓展，知识不断丰富，观测、分析、解决问题能力不断提高，人际交往能力得到提高，道德境界不断提高。

2、服务和奉献社会途径

（1）积极参加社会公益活动。

环保、社区服务等都是社会公益活动形式。

无论参加哪种形式社会公益活动，咱们都要从实际出发，讲究实际效果。

（2）热爱劳动，爱岗敬业。

咱们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格社会主义建设者做好准备。

第八课 国家利益至上

一、国家好 人们才会好

1、对伟大祖国应有情感——怀有最深厚、最纯洁、最崇高、最神圣情感，决不容许她荣誉受到任何亵渎和损害。

2、什么是国家利益？

（1）国家利益是一种主权国家在国际社会中生存需求和发展需求总和（内涵），涉及人口、领土、主权和政权等（构成），她们关系到民族生存、国家兴亡（重要性）。

（2）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，涉及安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等（外延）。

3、国家核心利益基本内容

  国家核心利益涉及国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展基本保障。

4、国家利益和人民利益关系是如何？

（1）在咱们国家，国家利益反映广大人民共同需求，是人民利益集中体现。

国家利益至上，人民利益高于一切，两者相辅相成。

（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才干得到真正维护。

（3）国家利益只有反映人民利益，依托人民艰难奋斗，才干得到真正实现。

（4）在当代中华人民共和国，国家利益与人民利益是高度统一。

二、坚持国家利益至上

1、如何做到坚持国家利益至上？

（1）在思想上树立维护国家利益意识

?

咱们要心怀爱国之情，树立囯家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

咱们要树立和增强危机意识和防范意识。

咱们要增强维护国家利益责任感和使命感。

用理性、务实、文明心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

（2）在行动上要以国家利益为重，同一切损害国家利益行为作斗争。

?

咱们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

为了国家利益，有时不但需要放弃个人利益，甚至要献出自己生命。

咱们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严。

坚决同一切损害国家利益行为作斗争。

在寻常生话中，咱们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定局面。

第四单元 走进社会生活

第九课 树立总体国家安全观

一、结识总体国家安全观

1、国家安全重要性

（1）国家安全是人民幸福安康前提。

只有国家安定，咱们才干拥有良好生产、生活环境，生命安全、财产安全才干得到保障，才干获得安全感。

（2）国家安全是国家生存与发展重要保障。

国家安全有保障，经济社会才干不断发展，祖国才干更加繁华富强。

2、国家安全含义

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其她重大利益相对处在没有危险和不受内外威胁状态，以及保障可持续安全状态能力。

3、为什么要坚持总体国家安全观？

今天，国内国家安全内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更辽阔，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为主线，以经济安全为基本，以军事、文化、社会安全为保障，以增进国际安全为依托，做出一条中华人民共和国特色国家安全道路（总体国家安全观基本内涵）。

4、如何坚持国家总体安全观？

面对国家安全形势新变化，既注重外部安全，又注重内部安全；既注重国土安全，又注重国民安全；既注重老式安全，又注重非老式安全；既注重发展问题，又注重安全问题；既注重自身安全，又注重公共安全。

（十个注重）

  咱们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体国家安全体系。

（构建国家安全体系）

二、维护国家安全

1、如何维护国家安全？

（1）人人都是维护国家安全主角。

维护国家安全需要咱们每个人作出贡献。

维护国家安全是咱们共同责任，咱们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切观念，自觉维护国家安全。

只有人人为国家安全积极贡献力量，才干筑牢坚如磐石堤坝，使危害国家安全行为无法得逞。

（2）维护国家安全，人人可为。

  咱们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可觉得维护国家安全工作提供便利和协助，也可觉得维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全行为，也可以监督和维护国家安全