PhotoShop教案 photoshop教案设计.docx
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PhotoShop教案photoshop教案设计
PhotoShop教案photoshop教案设计
[授课班级]20XX级微机班、20XX园林班[授课时间]20XX年3月8日第一周星期四1-2节20XX级微机20XX年3月9日第一周星期五7-8节20XX园林[题目]第一讲Photoshop基础
(一)[教学目标要求]1、了解Photoshop的操作界面2、掌握Photoshop图形显示控制的基本方法3、了解Photoshop的工具类型[重点难点]重点:
图形显示控制难点:
控制面板的使用[教法设计及学法指导]1、演示法:
演示Photoshop图形显示控制的基本方法;
2、练习法:
教师演示完成时,学生在教师的辅导下进行统一练习;
3、软件帮助自习法:
利用Photoshop自带帮助系统,在同步练习的基础上,参照帮助进行深入学习[教具]多媒体教学系统[授课程序]1、引入:
从操作界面入手,引入Photoshop的基本使用方法2、演示、练习本节主要内容:
3、总结本节内容:
引导学生结合帮助深入学习;
4、布置作业:
完成作业练习。
[板书设计]多媒体演示[教学内容]1、了解Photoshop的操作界面2、掌握Photoshop图形显示控制的基本方法3、了解Photoshop的工具类型第一节PhotoShop基础课程背景介绍1、《图形图像》概况:
分两个方向,涉及四门课程广告设计方向:
PhotoShopCorelDraw效果图制作方向:
AutoCADPhotoShop3DMAXPhotoShop:
图像编辑,对已经存在的图像进行加工处理。
CorelDraw:
图像创作,从无到有。
AutoCAD:
图形创作,主要用途为工程类图纸,具有严格的尺寸要求。
3DMAX:
3维图形创作2、PhotoShop:
每周4课时,共60课时左右,分三部分内容。
(1)培养目标:
掌握软件的基本使用方法,具有一定的实践处理能力,达到中初级水平,为进一步掌握实际操作技能奠定基础。
(2)学习方法:
软件相对直观,功能很强,但操作很直观,只要跟上老师的进度,肯定能达到一定的水平。
(3)课程进度安排:
A、软件的基本操作:
通过实例套讲完成B、软件的综合应用:
照片处理:
化妆、黑白照片变彩色、特效、旧照翻新文字特效:
各类文字特效广告设计:
户外、产品、标志、海报效果图制作:
建筑效果图后期处理其他效果:
书籍封面、国画装裱、个性卡片C、实践考试:
一、PhotoshopCS操作界面:
打开一个范例文件:
C:
\programfiles\adobe\photoshopcs\样本\山丘.tif,出现如下界面。
PhotoshopCS的操作往往是从文件的打开开始的,因为它是一个图像处理软件,即对原有的一些图像文件进行编辑加工,在此基础上形成新的作品。
1、标题栏:
打开左端的眼睛,可展开控制菜单。
最大化Beer文件窗口,可显示出当前文件的以下信息:
adobeBeer.psd@66.7%layer1RGB软件名称文件名称显示比例图层信息色彩模式2、菜单栏:
注意快捷键的运用共有9个菜单,每个菜单包含有下拉式菜单,包括四种类型:
A、普通菜单:
无任何特殊标记;
B、子菜单:
右端带有一个小三角形图标;
C、对话框菜单:
右端带有(…);
D、开关命令:
执行后边选择标记。
例:
视图-标尺(ctrl+r)掌握文件打开、存贮的方法。
此处注意热键的使用。
一般情况下,我们有3种取得命令的方式:
第一是使用快捷键,基本上是条件反射式的,这是最快最专业的一种方式;
第二是查找菜单,最慢的一种方式。
使用快捷键可以缩短工作时间,加快图片的完成工作。
如果不背熟必要的快捷键,那么你永远无法找到Photoshop高手的快感,这是非常遗憾的。
如果总是在菜单中找命令,将会降低你使用Photoshop的兴趣,影响思维创造,并且增加你的工作时间。
学习电脑照片制作,有可能会在别人面前现场表演,如果别人也懂一些电脑,看你制作电脑照片时又慢又笨拙,那他一定不相信你会制作出好图片来。
使用快捷键会使人感到你的动作快速有效,增加对你的信任感。
例:
如何提高我们的工作效率。
掌握必须的快捷键,养成尽量多用快捷键的习惯,提高效率,不要求一次全记,可随着课程分步记忆。
打开文件关闭文件
(1)双击Photoshop关闭按钮窗口内任意空白区;
(2)热键^+O;Ctrl+W(3)菜单方式:
文件——打开;
文件——关闭比较可以看出第
(1)
(2)种方法是最快的,也是Photoshop高手常用的。
提示:
在正确完成操作的基础上,选用最快的方式。
菜单----视图:
熟练的控制我们的图形显示,操作中最常用的。
放大:
Ctrl++缩小:
Ctrl+-满画布显示:
C+0实际像素:
C+A+0打印尺寸:
3、工具箱:
工具箱中主要包括22类工具及工具组。
工具组:
包含小三角形的图标,包含有一组工具,称为工具组。
连续压住工具组,弹出组内工具按钮进行切换缩放工具:
点击:
放大Alt+点击:
缩小拖放:
将指定区域满窗口显示;
鼠标右键:
满画布显示:
实际像素:
超过界度,出现锯齿,即图像变虚打印尺寸:
放大;
缩小显示方式切换工具:
工具栏下倒数第二行快捷键:
F标准显示模式;
带有菜单的全屏幕显示方式;
全屏幕显示模式;
4、工具属性栏:
根据用户所选择的工具而显示相应的控制按钮和选项。
以上图形为裁切工具选中时显示的工具属性栏。
以后操作中,与工具按钮配合使用。
例:
选中缩放工具按钮。
5、控制面板;
(在本部分内容中掌握窗口菜单的使用)窗口涉及7项,控制整个屏幕的显示状态。
分为四组:
A、导航器、信息;
导航器:
通过它控制大幅面图形(掌握);
同视图缩放工具信息:
显示相关的坐标及不同色彩模式下颜色数据。
(掌握)B、颜色、色板、样式控制器;
(了解)颜色:
可以调整前、背景色;
色板:
同上,压住Alt键可调整背景色。
样式控制器:
后续课程介绍。
C、历史记录、动作控制:
历史记录中记录着我们的每一步操作,以备必要时进行恢复,动作将在后续课程中详细绍。
D、图层、通道、路径控制板:
这是我们将要学习的三个重要概念。
E、字符、段落:
输入文字时使用以上控制面板的显示通过菜单栏中的窗口来控制。
可以将面板从一个组拖到另一个组中,也可以将某个面板拖出来单独使用。
6、工作区域;
在Photoshop中,各图像文件作为一个窗口出现在工作区中,带有自己的标题栏、调节按钮。
标题栏:
文档名称、缩放比例、色彩模式;
调节按钮:
最大化、最小化、还原最大化后工作区窗口与总窗口合并。
7、状态栏:
由三部分组成,最左端的百分值为缩放框、右端为信息框,中间为预览框。
缩放框:
A、显示当前图像窗口的缩放比例,例:
50%----实际大小的50%,B、改变当前缩放比例输入数字加回车可改变显示图形的大小;
信息提示:
当前所选工具及所进行操作的功能与作用等信息,位于屏幕右端;
预览框:
效率:
小于100%时,启动临时内存,速度变慢。
Photoshop运行时将图像数据保存在内存、Scratch盘(Photoshop在硬盘上开辟的一块专用虚拟内存空间)和操作系统的虚拟内存里,当内存不够时就使用后两者,但处理速度会大幅降低。
观察Photoshop6.0屏幕左下方的效率(Efficiency)状态显示,如果其值低于100%,表明内存不够,Photoshop已在使用Scratch盘,此时应当采取优化措施,才能保证Photoshop快速运行。
提高Photoshop图像处理速度的关键是,尽可能让Photoshop只用内存存储图像数据,避免使用低速度的硬盘虚拟内存,实现的途径有两个:
一是调整系统设置,提高Photoshop可用的内存量(编辑——预置——内存与图像缓存);
二是运用合理的操作方法,降低Photoshop运行时对内存的需求量。
[作业布置]1、上机熟悉Photoshop的操作界面;
2、打开练习文件夹中的图片,进行显示控制练习;
3、练习控制面板的使用方法[教学后记]1、首节内容增加课整体情况介绍,特别强调学习方法的养成,形成解决问题的良好习惯,讲课过程中,为了统一进度,在老师大屏幕演示的同时,学生同步操作,操作过程中遇到问题,首先相互帮助,积极解决问题,得不到解决时,果断举手,由老师协助完成,防止出现一步错位,整个过程跟不上的情况。
2、20XX微机按计划完成教学任务,20XX园林增加更换背景内容,效果较差,后续课程中重新讲解。
[授课班级]20XX级微机班、20XX园林班[授课时间]20XX年3月13日第二周星期二7-8节20XX级微机20XX年3月13日第二周星期二1-2节20XX园林[题目]第二讲基本工具应用
(一)[教学目标要求]1、掌握使用魔棒建立选区的基本方法2、掌握卡通填色的基本技巧3、掌握仿制图章工具的使用方法[重点难点]重点:
魔棒工具的使用难点:
仿制图章工具的使用方法[教法设计及学法指导]1、演示法:
演示卡通填色的基本方法;
2、练习法:
教师演示完成时,学生在教师的辅导下进行统一练习;
3、例比法:
通过演示一个典型实例,具有完成相似卡通图形填色的能力[教具]多媒体教学系统[授课程序]1、引入:
从卡通填色入手,引入Photoshop的颜色填充的基本方法2、演示、练习本节主要内容:
3、总结本节内容:
引导学生结合帮助深入学习;
4、布置作业:
完成作业练习。
[板书设计]多媒体演示[教学内容]1、建立选区的基本方法2、卡通填色的基本技巧3、仿制图章工具的使用方法第二节基本工具应用一、卡通填色练习:
1、打开文件:
第二讲\X03.psd(D:
\图库\平面设计\照相馆的故事\study\x03.psd或徽标/人体图案/r0058.bmp、/S-人物/b/sb0026.bmp)。
2、改变色彩模式:
由灰度模式改为RGB模式,复制为卡通填色练习。
3、打开文件:
第二讲\E-b005.psd、E-b006.psd(D:
\图库\三维素材\纽兰德\环境1\E-人物\E-B-两个\E-b005.psd、E-b006.psd),复制图像。
4、给头发添颜色:
(1)选择头发所在区域:
用魔棒工具选取头发范围,熟悉魔棒工具的使用;
魔棒工具是一个非常神奇的选取工具,用来选择图像中颜色相似的区域。
当使用魔棒工具单击图像中的某个点时,那么附近与它颜色相同或相似的区域,便自动进入选区。
磁性套索用来选取图像中颜色有反差的区域。
详细介绍魔棒工具的属性栏A、容差:
值越大,选取的范围越大。
B、取消选区:
Ctrl+DC、重新选择:
Ctrl+Shift+DD、建立选区的四种方式:
a、建立新选区:
b、添加到选区:
Shift,公共部分消失,连为一个整体;
c、从选区中减去:
Alt,将后者从选区中取消;
d、交叉选区:
只保留公共部分。
(2)掌握填色方法:
A、此处介绍工具栏中前景色及背景色的设置:
填充前的准备B、手工设定前景色,男孩填充为黄色,女孩填充为红色;
填充前景色:
Alt+Delete;填充背景色:
Ctrl+Delete;5、给衣服填色:
采用吸管工具吸取颜色样式设定前景色;
分别吸取真人头发的颜色,填充给卡通人物;
Alt+吸管,吸取给背景色;
Ctrl+D:
取消选区;
Ctrl+Shift+D:
重新选择:
6、给背景填色:
使用仿制图像工具,加真人头像背景;
A、单击选中工具;
B、ALT+鼠标左键:
取样C、松开ALT,压住左键拖动启发:
加一个真人的头发。
7、保存文件。
[教学小结]1、模式调整;
2、魔棒;
3、前、背景色的填充;
4、填充方法:
Ctrl+delete、Alt+delete;5、吸管;
6、复制图像工具;
[作业布置]完成相应文件夹下R0057、R0068、R0078等卡通图片的填色工作。
提示:
其它图形在完成过程中会存在一定困难,可能结合其它选择方法完成。
[教学后记]1、本节强调课堂纪律,不准打游戏,不准聊天,但根本的解决办法还是对课堂练习做较为紧凑的安排,自然可以解决这个问题。
2、05园林48人全勤,06微机42人,1人未报到。
[授课班级]20XX级微机班、20XX园林班[授课时间]20XX年3月15日第二周星期四1-2节20XX级微机20XX年3月16日第二周星期五7-8节20XX园林[题目]第二讲基本工具应用
(二)[教学目标要求]1、了解建立选区的基本方法――多边形套索2、掌握照片编辑的基本程序及方法3、掌握指移工具的使用方法[重点难点]重点:
照片编辑的基本程序难点:
指移工具的使用方法[教法设计及学法指导]1、演示法:
演示照片处理的基本方法;
2、练习法:
教师演示完成时,学生在教师的辅导下进行统一练习;
3、实例驱动法:
针对职校学生特点,直接以实例驱动基本工具的掌握,在此基础上掌握,起到举一反三的作用[教具]多媒体教学系统[授课程序]1、引入:
从照片处理基本程序入手,引入Photoshop照片处理的基本方法2、演示、练习本节主要内容:
3、总结本节内容:
引导学生结合帮助深入学习;
4、布置作业:
完成2项作业练习。
[板书设计]多媒体演示[教学内容]1、建立选区的基本方法――多边形套索2、照片编辑的基本程序及方法3、指移工具的使用方法二、图像的加工润色:
1、大轮廓勾选眼睛,羽化(10);
多边形选取工具。
2、用锐化工具小心擦拭眼睛轮廓,使眼睛变亮。
锐化工具:
使图像更清晰,色彩更亮此处注意压力值的大小,压力越大,锐化越明显3、用减淡工具擦拭眼白部分,使之变亮;
减淡工具:
调整曝光度,使图像变白;
也叫增亮工具,增加图像局部的光线。
4、用加深工具擦拭眼仁部分,使之变暗;
加深工具:
调整曝光度,使图像变黑;
也叫遮光工具,加深图像局部的光线。
5、用海绵工具(去色),擦拭眼白部分,消除红眼现象。
海绵工具(去色):
降低局部饱和度,减淡颜色;
6、用魔棒或多边形选取工具,选中蝴蝶,羽化;
7、用海绵工具(加深)擦拭选中区域,增加蝴蝶颜色;
海绵工具(加深):
增加局部饱和度,加深颜色;
海绵工具是用来调整颜色浓度的8、用海绵工具调整其它需强调部分;
9、用涂抹工具将嘴角向上推移增加笑容。
涂抹工具:
也叫指移工具,产生类似于手指头在未干的画纸上涂抹一样的效果,可使图像产生抽象的效果;
这个工具产生移动像素的效果,我们在电脑制作照片时一般用于移动人脸的边缘,以达到改变人物胖瘦的功能。
10、模糊工具:
使图像模糊,产生柔和边界,并取得阴影效果;
一般在电脑照片制作中是柔化脸部边缘,如果有小的麻点也可以用它来淡化。
11、历史记录:
(1)Ctrl+Z:
撤销/恢复;
Ctrl+Alt+Z:
后退;
(2)多步恢复:
(3)历史记录步数的设定:
编辑-预置-图像与内存-下一步-历史记录(20步)步数越多,占用内存越多,会影响机器运行的速度。
三、本课命令小结:
1、模糊;
2、涂抹;
3、锐化;
4、减淡;
5、加深;
6、海绵工具;
7、历史记录;
[作业布置]1、完成照片的优化处理2、完成练习图像中提供的破损照片的修复[教学后记]1、本节内容难度相对较大,但整个案例较为有趣,学生学习较为认真,能根据讲授内容,自行创作一些特殊效果。
2、加强快捷键使用的锻炼,从初学开始培养使用能力,提高操作效率。
3、05园林全勤,06微机43人全勤。
[授课班级]20XX级微机班、20XX园林班[授课时间]20XX年3月27日第四周星期二7-8节20XX级微机20XX年3月27日第四周星期二1-2节20XX园林[题目]第三讲选区的建立与编辑[教学目标要求]1、了解建立选区的各种基本方法2、掌握建立规则选区的方法3、掌握建立不规则选区的方法4、了解图层混合模式——叠加[重点难点]重点:
建立不规则选区的各种方法难点:
网络效果制作[教法设计及学法指导]1、演示法:
演示建立选区的基本方法;
2、同步练习法:
在教师演示的同时,学生同步操作;
3、类比法:
根据演示完成的效果,变换填充内容,取得不同效果[教具]多媒体教学系统[授课程序]1、引入:
从规则选区的建立入手,引入Photoshop选区建立的基本方法2、演示、练习本节主要内容:
3、总结本节内容:
引导学生结合帮助深入学习;
4、布置作业:
完成作业练习。
[板书设计]多媒体演示[教学内容]1、建立选区的各种基本方法2、建立规则选区的方法3、建立不规则选区的方法4、图层混合模式——叠加第三讲选区的建立与编辑在对图像的处理过程中,首先要对图像进行精确选取,只有正确选取了所需的部分,才能有针对性地修改图像,图像选取的关键在于如何精确建立选区。
被选定的图像区域边界上会显示出一条流动的虚线,虚线以外的区域就等于被安全保护起来,不能进行任何操作,我们只能对虚线以内的选定区域进行任意的操作,如编辑、效果处理等。
在PhotoShop的图像编辑过程中,选区的建立往往是耗时最长的一个步骤,也是整个图像编辑成败的关键,本节内容为大家介绍最基本的选区建立方法,在后续课程中,将逐渐介绍更为高级有效的选择办法。
一、选区的建立:
例:
打开/图库/平面图/photo6.0教程/bmp/美女与野兽_21、规则选区:
A、矩形:
加上档键为正方形;
B、椭圆形:
加上档键为圆形选区;
C、单行:
很少用到D、单列:
很少用到例:
Photoshop打造照片艺术效果——网络效果的制作原图形效果为:
(1)新建一个1*10像素的文件
(2)看上去很小.把他放大.选择单行选取工具.点一下.填充黑色.取消选择.定义图案(3)打开一副要处理的图片.再新建一个图层.填充刚才定义的图案.把图层模式定为叠加再改变他的透明度.就好了(4)最终效果:
(5)思路扩展:
可以用其它填充效果代替网络填充效果,取得意想不到的特殊效果。
2、不规则选区的建立:
A、套索工具
(1)套索:
可在图像中选取出任意形状的区域。
保持左键的按压活动,松手自动闭合;
加Alt后为直线连接,松开Alt自动闭合;
用打开的图片演示套索工具的特殊效果。
(2)多边形套索工具:
双击或出现小圆圈时,自动闭合;
(3)磁性套索:
利用颜色的差异进行识别,当周围颜色与所选对象有明显差异时,效果最佳。
即依靠颜色的差异来选出对像。
例:
打开/图库/平面图/photo6.0教程/bmp/美女与野兽_2频率:
用于定位点创建的频率,设定范围在0-100之间,数值越高,则标记的关键点越多;
边对比度:
用于设定套索工具发现边缘的灵敏度,设定的数值越大,则对边缘与周围环境的反差要求越高。
扩边(5):
可用一个包围选择区域的边框选定来代替原选择区域,使我们只对选择区域边缘受进行修改。
宽度值1-64给图像勾取蜡笔轮廓:
用前景色填充选择区域,形成蜡笔效果。
B、魔棒:
选取颜色接近的区域,此处讲述容差的作用。
例:
打开/图库/平面图/photo6.0教程/bmp/流金岁用_4,扩大容差值一次性选取红色花朵。
调整容差值:
一次性选取红色花朵,容差越大,选取的范围越大。
选区的拷贝与粘贴将所选花朵贴到美女与野兽_2处,运用自由变换缩小。
3、利用色彩范围选择:
打开/图库/平面图/徽标王/植物花卉/B/tb0014;
利用选择——色彩范围,选取花朵范围;
颜色的选取与替换:
利用刚才打开的流金岁月_4,进行颜色的选取与替换,取得自然的色彩替换效果。
[作业布置]1、利用叠加混合模式,完成不同填充效果下的图形特效制作;
2、为练习文件夹中的相关图片添加蜡笔效果。
3、选择恰当的选择方法,完成练习文件夹中相关图形文件的区域选择及特效制作[教学后记]1、出于同步练习的考虑,对课程内容进行调整,去掉了网纹效果部分的内容,降低学习难度。
2、上周二全天停电未上机,上周四、周五出差,20XX微机、20XX园林未讲课,自由上机练习。
[授课班级]20XX级微机班、20XX园林班[授课时间]20XX年3月29日第四周星期四1-2节20XX级微机20XX年3月29日第四周星期五7-8节20XX园林[题目]第三讲选区的建立与编辑
(二)[教学目标要求]1、了解选区编辑的基本方法2、掌握反选、羽化、修改、扩大选区、选取相似、变换选区、存贮载入选区、移动等编辑的基本方法3、掌握利用选区的建立及编辑方法完成综合图例的制作。
[重点难点]重点:
选区编辑方法难点:
羽化、变换选区[教法设计及学法指导]1、演示法:
演示编辑选区的基本方法;
2、同步练习法:
在教师演示的同时,学生同步操作;
3、软件帮助自习法:
利用Photoshop自带帮助系统,在同步练习的基础上,参照帮助进行深入学习[教具]多媒体教学系统[授课程序]1、引入:
从反选入手,引入Photoshop选区编辑的基本方法2、演示、练习本节主要内容:
3、总结本节内容:
引导学生结合帮助深入学习;
4、布置作业:
完成作业练习。
[板书设计]多媒体演示[教学内容]1、选区编辑的基本方法2、反选、羽化、修改、扩大选区、选取相似、变换选区、存贮载入选区、移动等编辑的基本方法3、利用选区的建立及编辑方法完成综合图例的制作。
二、选区的编辑:
1、反选:
以刚才的/图库/平面图/photo6.0教程/bmp/美女与野兽_2为例,介绍反选的强大作用。
2、羽化:
以刚才的/图库/平面图/photo6.0教程/bmp/美女与野兽_2为例,介绍羽化所能取得的渐淡光晕效果,在图像剪贴中取得柔和的过渡效果。
3、修改:
演示以下修改方法的区别。
A、扩边:
已演示B、平滑:
C、扩展:
D、收缩:
4、扩大选区:
相当于增大容差值。
例:
以流金岁月中花的选取为例,描边:
菜单——编辑——描边5、选取相似:
以图库/平面图/徽标王/植物花卉/B/tb0014为例。
通常将4,5结合在一起,进行快速选取。
6、变换选区:
与编辑菜单下的自由变换相似,可产生一些特殊的效果。
7、存贮与载入选区:
注意提及通道的概念,为以后的进一步讲解打下基础。
8、移动选区:
将鼠标置入选区内即可移动。
三、综合实例1、打开/图库/平面图/徽标王/T-植物花卉/B/tb0026.bmp打开/图库/平面图/徽标王/S-人物图案/B/sb0009.bmp2、选择人物:
反选,复制3、转到to0026.bmp,粘贴4、自由变换与变换5、包入荷花中:
此处介绍选择技巧,删除不应露出部分。
使用套索工具6、给荷花加七彩边——使用选择——反选,扩边渐变工具的应用[作业布置]1、练习编辑选区的各种方法2、完成综合实例的制作过程[教学后记]1、本周课程根据实际进度情况,对两个班级的教学方法进行了调整,将两节课内容穿插进行,综合实例部分内容统一未进行,拟改在图层部分完成
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