部编人教版一年级语文下册看图写话专项同步练习.docx

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部编人教版一年级语文下册看图写话专项同步练习

部编人教版一年级语文下册看图写话专项同步练习

1.看图写话。

提示：

仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？

这些景物有什么特点？

以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。

2.看图写话。

下雨了，明明穿着雨衣回家去。

在路上，他看到了什么？

他又是怎样做的？

想一想，写下来。

3.看图写话。

图中有谁？

他们在做什么？

想一想，用几句简单的话写下来。

提示：

夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢

4.仔细观察图画，写一写什么时间？

谁在什么地方？

发生了什么事情？

5.看图写话。

三个小伙伴是怎样吃到果子的？

想一想，写下来。

6.仔细看图，请你写几句话。

想想图上画的是谁？

在什么地方？

干什么？

（不会写的字用拼音来代替）

7.看图写话。

观察两位小朋友在干什么？

这些活动会发生在什么季节？

写两三句话。

8.看图写话。

雨后的景物有哪些特点？

仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！

9.我会看图写话。

（提示:

图上有谁?

又是什么时候?

他们在那里做什么?

又会说些什么?

）

10.看图写话。

11.看图写话。

小女孩和妈妈发现了什么？

她们是怎样做的？

请你把这件事写下来。

12.看图写话。

图上画的是谁？

他们在什么地方做什么？

请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。

13.根据提供的图片，仿照例句写一写。

（1）例：

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

牡丹花______。

（2）例：

烟草花在暮色中苏醒。

向日葵______。

（3）例：

月光花舒展开自己的花瓣。

蝴蝶花______。

14.仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。

提示：

图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？

小女孩会怎么做，怎么说？

结果会怎样？

15.看图写话。

图上画了谁和谁？

他们在干什么？

心情怎么样？

用几句话写下来。

16.看图写话。

（提示：

什么地方？

谁？

在干什么？

）

17.我会看图写话。

   仔细观察,图中有谁?

他们在于什么?

请用几句通顺的话写下来。

不会写的字用拼音代替。

18.看图把句子补充完整。

______很______，______也很______。

19.请根据下边的图画写一段完整的话。

注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。

如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。

（不会写的字可以用拼音代替）

20.看图写话。

明明正在拉着弟弟玩，这时，他发现了什么？

是怎样做的？

仔细看图，编个故事写下来。

21.看图写话。

图中的小朋友在干什么？

他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？

先说一说，再写下来。

22.看图写话。

下课了，同学们在做哪些活动？

请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一写。

23.看图写话。

提示：

图上都有哪些人物？

他们都在做什么？

想一想，他们会说些什么话呢？

要求：

书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写

的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!

24.我会看图写话。

提示：

动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？

请你发挥想象写一写吧。

25.看图写话。

小朋友，你一定喜欢看连环画吧？

上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？

想一想，接下来猪八戒会怎样做？

先说一说，然后把故事写下来。

26.看图写话。

图上有谁？

他们在干什么？

老爷爷可能会说什么？

老爷爷的心情怎么样？

请用几句通顺完整的话写下来。

27.看图写几句话。

28.作文。

（两题任选一题）

题一：

一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！

请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。

要求内容具体，感情真挚。

题二：

看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？

把你的想法写下来。

题目自拟，要求内容紧扣图意，观点明确，表达有条理。

29.看图写话。

30.看图写话。

提示：

什么时候？

谁在哪里？

在干什么？

请你写下来吧。

词语宝库：

风筝     飞快地