学年九年级英语全册 Unit 1 How do you study for a test学案人教新目标版doc.docx

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学年九年级英语全册Unit1Howdoyoustudyforatest学案人教新目标版doc

2019-2020学年九年级英语全册Unit1Howdoyoustudyforatest学案人教新目标版

学习小组长评价和签字

完成

订正

签字

Unit1Howdoyoustudyforatest

主备教师：

备课组长审核签名罗

Unit1Howdoyoustudyforatest?

TheFirstPeriod（SectionA1a—grammarfocus）

一、学习目标

（一）知识目标：

会和朋友谈论如何进行学习。

（二）能力目标：

会运用by短语和朋友交流学习方法。

（三）德育目标：

会与同学互帮互助，培养小组合作精神，共同进步。

二、学习重点难点

重点词汇：

studyforatest,readaloud,byreadingaloud,workwithfriends,asktheteacherforhelp,listentotapes,learnalot,makeavocabularylist,practicepronunciation,practiceconversationswithfriends,improvemyspeakingskills,

重点句型：

----Howdoyoustudyforatest?

---Istudybyworkingwithagroup.

Ihavelearnedalotthatway.Whatabout…?

Doyouever…?

难点：

by+Ving

学习过程：

一．课前预习：

（一）预习课本P2-3,用英语写出下列短语。

1．和朋友一起学习___________2．听磁带____________3.制作抽认卡_______________

_

4.请求老师帮助_________________5.读课文__________________6.制作词汇清单______________

7.为考试而学习________________8.通过与小组学习_____________9.观看英语语言录相__________10.和朋友练习对话_____________11.大声朗读________________12.练习发音______________________

13.提高口语技巧________________14.那种方式学习很多_____________

（二）交际情景

1．人家想知道你是怎样为考试而学习的，会这样问你?

__________________________________________

2．人家想知道你是怎样学习英语的，你答：

_______________________________________________

3．人家想知道你是否曾经与小组一起学习过，会这样问你：

_______________________________________

4.人家想知道你是否常通过观看英文录相来学习英语，会这样问你：

____________________________

二．课堂探究：

（一）听对话1b录音,填入恰当的单词。

Boy1:

Hey,Gang.There’sabigteston__________.Ireallyneedsomehelp.Canyoutellmehowyoustudy_______abigtest?

Voices:

Sure!

Yes.Surewewill.

Boy1:

You_______reallywellonthelastEnglish_________,didn’tyou,Mei?

Mei:

Yeah,IdidOK.

Boy1:

Well,______didyoustudy?

Mei:

_______makingflashcards.

Boy1:

MaybeI’lltrythat,Howdidyou_________,Pierre?

Pierre:

By___________theteacherforhelp.Shewasreally_________Iasked.

Boy1:

That’s_____________.Howdoyoustudy,Antonio?

Antonio:

Iliketostudyby____________totapes.ButsometimesmymotherthinksI’mlisteningto__________..Andshegetsmad.

（二）听2a录音完成下列对话

A:

WelcometotheEnglishclub.Todaywearegoingtotalkaboutthebest_______tolearnEnglish.Whohasanidea?

B1:

DoyoulearnEnglishby__________English-languagevideos?

B2:

No.It’stoohardtounderstandthe_____________.

B1:

Whatabout__________adiaryinEnglish?

DoyoulearnEnglishthatway

?

B2:

Ithinkso.IthelpstowriteEnglisheveryday.

B3:

Haveyouever______________withagroup?

B2:

Yes,Ihave.Ihave__________alotthatway.

B1:

Doyoueverpracticeconversationswithfriends?

B2:

Oh,yes.It_________myspeakingskills.

B1:

Whataboutreadingaloudto_____________pronunciation?

B3:

Idothatsometimes.Ithinkit___________.

B2:

Idotoo.AndIalways__________upnewwordsina_______________.

B3:

That’sagreatidea!

三．课外拓展：

根据1a的听力，归纳总结Mei、Pierre和Antonio复习考试的方法，并谈谈你自己的复习考试方法（举例1-2个即可）。

__

___

后记：

校本作业1（Unit1课时1）

一、读背今日课堂教学案上的重点词汇及句型，准备明日课堂检测。

二、完成Unit1课时二的预习部分。

三、单项选择

（）1.Istudymathby____lotsofexercises.A.didB.doingC.do

（）2.---__________doyoustudyfortests?

---Iworkwithmyfriends.

A.HowB.WhoC.When

（）3.---Whatabout___________aloudtopracticepronunciation?

---It’stoodifficult.

A.readB.toreadC.reading

（）4.---Whydon’tyou_________totapes?

---Goodidea.A.listeningB.listenC.listened

（）5.HelearntEnglishby_________Englishsongs.A.listenB.listentoC.listeningto

四、根据对话情景，填入恰当的单词。

（每空一词）

A:

Whatareyoudoingnow?

B:

Iam_________Japanesenow.

A:

 HowlonghaveyoubeenstudyingJapanese?

B:

 I have been studying Japanese __________ five years .

A:

 Youare really great. Whendidyou________learningit?

B:

 I __________when I was ten years old .

A:

WhydoyoulearnJapanese?

B:

 ________ itis interesting. Maybe one day Iwillgoto_______onvacation.

A:

Howdoyoustudyit?

B:

Istudy_________workingwithagroup.

五、课外阅读理解

STOPPLAYINGCOMPUTERGAMES

Doyouwanttostopplayingcomputergames?

Haveyoualreadytriedtostopandfailed?

Nowisthetimetosto

pplayingcomputergamesbyusingthelatestmethods.Youcanstopplaying,andthistwelve-hourcoursewillhelpyoutodoit.ThiscourseisidealforANYONEwantingtostopplayingcomputergames.

Coursefee:

$25

January3,10,17,24Monday2:

00---5:

00pm

DrJohnisapsychologist.Hehashelpedhundredsofpeoplestopplayingcomputergames.

UNDERSTANDINGCOMPUTERS

Ifyoudon’tknowverymuchaboutcomputers,butyouneedtolearnaboutthem,comeandtakepartinthetwelve-hourcourse.Youwilllearnwhatcomputersare,whattheycanandcan’tdoandhowtousethem.

Coursefee:

$30Equipmentfee;$5

January5,8,12,15,19WednesdayandSaturday9:

00---11:

30am

DavidisaprofessorofComputerScienceatBeijingUniversity.Hehastwentyyearsofexperienceinthecomputerfield.

（）1.IfyouchooseUNDERSTANDCOMPUTERS,youwillhaveclasses_______.

A.fromMondaytoSundayB.fromMondaytoFridayC.onWednesdayandSaturday

（）2.HowlongwillSTOPPLAYINGCOMPUTERGAMESlast?

A.ForhalfadayB.ForthreehoursC.Forfourweeks

（）3.MrBlackworkseverymoringandevening.Whichcoursecanhetakepartin?

A.UnderstandcomputersB.STOPPLAYINGCOMPUTERGAMESC.bothcourses

（）4.Ifyouwanttolearnaboutcomputersandatthesametimeyouwanttostopplayingcomputergames,howmuchwillyoupayforthem?

A.$70B.$105C.$60

厦门五中2011级英语学科教学案

学习小组长评价和签字

完成

订正

签字

上课时间：

第周星期班级：

座号：

姓名：

主备教师：

备课组长审核签名

Thesecondperiod（SectionA3a-4）

一、学习目标

（一）知识目标：

会表达学习英语的最佳方法。

（二）能力目标：

会表达对学习英语的体会和看法。

（三）德育目标：

同学之间形成相互交流相互促进的学习氛围。

二、学习重难点

重点词汇：

thebestways,readEnglishmagazines,memorizethewords,getexcitedabout,doasurvey,

studygrammar，keepanEnglishnotebook,listentotapes

重点句型：

1.Hefindwatchingmoviesfrustrating.

2.Studyinggrammarisagreatway/isn’tabadway/isthebestwaytolearnEnglis

3.ThebestwaytolearnnewwordsisbyreadingEnglishmagazines.

难点：

1.by+Ving表方法2.finddoingsth.+adj.

学习过程

一课前预习

（一）词组翻译

1．学习更多的英语的最好方法_______________2.学习语法___________3.看英语杂志____________

4.记流行歌曲的歌词________________5.看英文电影___________6.学习一门语言____________________7.发觉…令人沮丧___________8.加入英语俱乐部_________________9.和朋友对话____________

10.以说中文结束____________________11.得到大量练习_______________

（二）根据中文情景提示作答：

1.人家问你学习英语的最好办法是什么，你答：

__________________________________________________

2.人家想知道记流行歌曲歌词来记词效果如何，你答：

___________________________________________.

3.人家想知道你已学习英语几年，你答:

___________________________________________________________

4.你的朋友告诉你学习英语语法是学语言的一个很棒的方法，他应该这样说_________________________

5.你想表达观看电影让人沮丧，你可以这样说:

_______________________________________

6．人家想知道你写英语笔记本，会样问你：

________________________________________?

7.人家想了解和朋友进行会话效果如何，你答：

__________________________________________

二.课堂探究认真阅读课本P4-3a，列举下列同学对学习英语的看法。

1.LillianLisaidthat_______________________________________________________

2.WeiMingthinks________________________________________________________

3.WeiMingalsothinks____________________________________________________

4.LiuChangsaidthat____________________________________________________

三．课外拓展：

　段落编写，请根据下面的提示，编写一个意义相对完整的语段。

提示词：

best,English,help,grammar,join

要求：

1.使用全部提示词，并在语段中用“波浪线”标出提示词。

2.语段具有一个相对合理的主题意义。

3.词数：

50－80。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

校本作业2（Unit1课时2）

一、读背今日课堂教学案上的重点词汇及句型，准备明日课堂检测

二、完成Unit1课时三的预习部分。

三、单项选择

（）1.Ifyoupractice________Englisheverymorning,youwillimproveitquickly.A.toreadB.readingC.read

（）2.Mygrandmo

therfoundwatchingTV_______butIenjoyeditverymuch.

A.frustratedB.frustratingC.exciting

（）3.---Canyoutellmethebestway______theproblem?

---Sure.A.solveB.solvedC.tosolve

（）4.IlearnFrench________keepingaFrenchnotebook.A.byB.forC.in

（）5.Lucythinksthat____Englishmoviesisn’tagoodway.A.watchB.watchedC.watching

四、补全对话,一空一词.

A:

Howdoyou_________Englishbest?

B:

Ilearnit_____usingit.

A:

Doyoulike_____________Englishmagazines?

B:

Yes.ButIfinditalittle________

A:

Whatabout__________Englishmoves?

B:

Exciting!

.Ifindit________formylearningEnglish..

A:

Whatdoyouthinkisthe_______waytolearna_________?

B:

Ithinkthebestwayisto___________conversationwithforeigners.

五、课外阅读HowIstudyEnglish

IoftenhearsomestudentssayEnglishisdifficult,anditgivesthemaheadache.Sotheycan’tlearnitwell.ButEnglishisveryeasyforme.I’mgoodatit.I’mverygladtotellyousomethingabouthowIstudyEnglish.

First,Ithinkaninterest（爱好）inEnglishisveryimportant.WhenIwasinGradeOne,wehadanewsubject–English.Itwasfreshforme.Iwasinterestedinit,soIworkedhardatit.SoonwehadanEnglishexamandIgotaverygoodmark.HowhappyIwas!

Afterthat,IlearnedEnglishharderandharder.OurEnglishteacheroftenteachesusEnglishsongs,thesongssoundnice.IoftenthinkhowinterestingEnglishis!

Second,IthinkEnglishisaforeignlanguage.Ishouldlearnitwellinthefollowingways:

Listentotheteachercarefully,speakbravely,readaloudandhaveagoodvocabulary（词汇）.Thenpracticeagainandagain,neverbetired.AndIalsohaveagoodhabit:

Askingwhenever（不论何时）Ihaveaquestion,Imustmakeitclearbyaskingo