三年级科学第一单元测验及答案.docx
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三年级科学第一单元测验及答案
三年级科学第一单元测验及答案
一.填空题。
(20分,除第4题每空1分外,其余每空2分)
1.我们可以用眼睛看、耳朵 、手 和鼻子 的方法去观察大树和了解大树。
2.按茎的特征不同,我们把樟树称为 植物,把狗尾草称为 植物。
3.水生植物的生长需要 、 、 。
4.观察一棵大树应该有顺序地进行,应该由 到 ,由 到 。
二.判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(20分)
1.带着目的去观察大树,才能发现更多。
( )
2.小草和大树的茎都一样坚硬。
( )
3.放大镜是一种常用的观察工具。
( )
4.到了秋天,所有树木都会落叶。
( )
5.有的树能活很长时间,永远都不会死。
( )
6.在秋天,树干没有长大,说明树已经死了。
( )
7.树上的叶是有生命的,而落叶却没有生命。
( )
8.一株植物一般包括根,茎,叶,花,果实,种子六个部分。
( )
9.我们可以用手比划(如:
双手环抱)的方法,来粗略地测量树的粗细。
( )
10.植物的生长都需要泥土,因此植物只有在陆地才能生长。
( )
三.选择题。
(24分)
1.观察是学习科学的有效手段,那么观察是( )。
A.有目的地看并做好记录 B.很随便地看 C.用放大镜看
2.在观察大树时,我们不应该做的是( )。
A.爱护树木 B.做好记录 C.将树皮用刀子刮下以便观察
3.关于大树和小草的相同点,描述正确的是( )
A.大树和小草的茎都是木质茎
B.大树和小草的生长都需要阳光和水分
C.大树和小草都是多年生植物
4、水葫芦能浮在水上的秘密是( )
A..它很轻 B.它的叶柄内有气囊 C..它是水生植物
5.在观察大树的过程中,我们可以清楚地记录大树的树皮是否光滑,如图是小华在观察大树时.记录的某种树皮的情况,他采用的这种就方法是( )。
A.画图 B.照相 C.拓印
6.描述树干的粗细我们可以用( )。
A.放大镜 B.肉眼看 C.皮尺
7.下列植物属于水生植物的是( )。
A.三叶草 B.金鱼藻 C.蒲公英
8.( )在秋天盛开。
A.菊花 B.梅花 C.莲花
9.有些植物我们看不到它的根,这些植物( )根。
A.有 B.没有 C.不一定有
10.陆生植物的生长( )水份。
A.需要 B.不需要 C.有没有都可以
11.下列各项能让我们判断是否属于同一种树叶的是( )
A.树叶的大小 B.树叶的形状
C.树叶的颜色 D.树叶的软硬
12.( )是有生命的物体。
A.火 B.机器人 C.小草
(12分)
(12分)
(8分)
七、简答题。
(4分)
以狗尾草和水葫芦为例,说说植物的相同特点。
参考答案:
一、填空题
1.听 摸 闻
2.木本 草本
3.阳光 水分 空气
4.由远到近,由整体到局部
(注:
其他一些答案这次考试虽然没有扣分,但以后请以本次答案为准。
写成“由近到远”或“由局部到整体”的为错)
二、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.×
三、选择题
1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C
7.B 8.A 9.A 10.A 11.B 12.C
四、填一填
树冠 叶片
树干 叶脉
树根 叶柄
(注:
本次考试发现有些同学写的并不规范,以后请以本次答案为准)
五、对号入座
树瘤 果实 小动物
鸟巢 小草 藤蔓
六、请把下列植物的编号填在相应的方框里
水生植物:
B,D 陆生植物:
A,C
草本植物:
A,B,D 木本植物:
C
七、简答题
答:
1.植物都能适应一定的环境,植物都需要阳光、水分、空气、营养;
2.植物都有根、茎、叶;
3.植物都会生长、发育、繁殖后代,最后死亡;
三上第二单元3-7课知识点
三年级专栏2010-10-2720:
29:
49阅读82评论0 字号:
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6、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。
7、蜗牛和蚯蚓的相同点是:
都适应(潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。
8、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),胸部有六只(脚)。
9、蚂蚁适应在(陆地)上生活。
10、蚂蚁的特点:
生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。
11、鱼类有适应水生环境的(结构),具有(生命体)的基本特征。
12、金鱼的特点是:
生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。
13、蚂蚁和金鱼的相同点:
都是有(生命)的,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会(繁殖后代)等。
14、动物的个体(形态)不同,生活的(环境)也不同。
15、动物的共同特点:
生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。
三年级第二单元蜗牛知识点
三年级专栏2010-10-2021:
11:
40阅读87评论2 字号:
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1、动物具有(多样性),动物生存依赖于(环境),不同的环境生长着不同的(动物)。
2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。
3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行。
4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。
如(触角伸缩)、(身体缩进)壳内。
5、蜗牛喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。
6、蜗牛怕水
7、蜗牛只吃植物类食物,不吃肉食
右旋 左旋
三年级第二单元知识点
三年级专栏2010-11-0118:
33:
55阅读134评论4 字号:
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·在观察活动中,我们要做到:
(1)爱护小动物,不伤害它们。
(2)保持动物栖息地的原貌,保护他们的生存环境。
(3)注意安全,不在有危险的地方活动。
·动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。
·蜗牛的身体可分为:
头、腹、尾三大部分,背上背着壳,有2对触角,一对长一对短,长的触角上有 眼睛。
·蜗牛的壳可分为左旋和右旋
右旋 左旋
·蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。
·蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行,如玻璃上爬行。
·蜗牛头上有两对触角,靠触角来感知外界物体;长触角上有一对眼睛;蜗牛壳旁边有两个孔:
一个是气孔,用来呼吸,能看到它一张一合;还有一个排泄孔(肛门),用来排泄。
·蜗牛有25600颗牙齿,叫齿舌。
它喜欢吃菜叶,也吃果皮、面包、水果等植物类食物,蜗牛不喜欢吃肉类、辣 椒、大蒜等刺激性食物。
它夜间出来活动,喜欢在阴暗、潮湿的环境里。
蜗牛休眠后要唤醒它,可以把它放入(水中)。
·蚯蚓有其适应环境的身体结构,环带离口较近的位置。
(要会画蚯蚓的图,并标出口、环带、肛门的位置)
·蚯蚓柔软,身体有体节,身体伸缩爬行,摸上去黏黏的。
遇到水会乱跳,下雨天会爬到地面。
·蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。
·蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分,头上长有一对触角,胸部长有6只脚。
用脚爬行。
·蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息;蚂蚁在行进的过程的中,会分泌一种“信息素”,这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
·金鱼用鳍游泳;用鳃呼吸;金鱼没有牙齿,是靠吞食食物;身上有鳞片;吃鱼食或面包屑。
·动物的个体形态不同,生活环境也不相同,但是动物具有共同的特点:
生活在一定的环境里;会运动;会吃食物;会排泄废物;会对外界刺激做出反应;会生长发育;会繁殖后代。
蜗牛
蚯蚓
蚂蚁
金鱼
运动
用腹足爬行
身体伸缩爬行
用脚爬行
用鳍游泳
反应
缩进壳内
身体收缩
逃跑
游走
食物
菜叶等
枯叶等
甜食
鱼食、面包屑
繁殖
产卵
产卵
产卵
产卵
三上第二单元练习答案
三年级专栏2010-11-0614:
16:
39阅读98评论2 字号:
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一、填空题:
1、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼
2、2,眼睛,嫩叶、大白菜,肉
3、腹足
4、头、胸、腹,6,胸
5、口、环带、肛门
6、水,呼吸
二、判断题:
1、对
2、错;头是离环带较近的地方
3、错
4、错;他们都怕水
5、对
6、对
7、对
8、对
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- 三年级 科学 第一 单元 测验 答案