远程培训测试题 二.docx
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远程培训测试题 二.docx
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远程培训测试题二
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题
考生姓名:
周梦莹 交卷时间:
2015-11-0409:
58 考试成绩:
0 考试结果:
不合格
判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.只有那些“颠覆性”的技术才能够影响到课堂中的文化、实践和氛围
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
在探讨教育技术问题的时候,不管在哪个层次上,都应该是从教育的角度出发。
技术是作为一种工具来参与教育的。
2.感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
3.“三通两平台”中“三通”之间是相互关联的,“校校通”是基础,“班班通”是近期工作的一个关键,“人人通”是真正要实现的目标、核心点,它代表的是方向,代表的是创新。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
4.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验
A.对
B.错
答案:
B
解析:
5.思维导图只能建立主题间的关联,无法建立主题与文件间的关联。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
6.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果
A.对
B.错
答案:
A
解析:
7.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看,最好选择视频切换器
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
8.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求各地“按需施训”,其中的“需”是指国家所要求的能力标准与教师现有能力水平之间的差距
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
9.同手机功能一样,不同白板的主要功能是比较类似的。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
10.聚光灯有拍照功能,可以将所突出的内容拍下来。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
11.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用
A.对
B.错
答案:
A
解析:
12.网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候,可以学习者通过查找微信号,就可以直达微信公帐号。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
14.在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
A.对
B.错
答案:
B
解析:
15.最近发展区随着学习的发展是动态变化的,学习支架也要随之调整
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
16.学习任务最好与学生的生活相联系。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
17.在TWT创新思维工具中,教师可以对专题以及小组进行管理
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
18.运用电子模板,如word电子模板、PPT模板,指导学生制作图文并茂“时事小报”,展示自己收集的资料、学习研究的成果,有助于提高学生参与学习活动的兴趣,增强学习的成就感。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
19.教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.以下情景最适宜使用网络教学平台的是
A.在课堂上让学生登录平台自主学习“如何描写莲花”的资源列表
B.在课后让学生登录平台跟读与自我矫正英语单词发音
C.在课前,让学生在平台上先了解一下老舍的生平简介
D.在课堂上让学生登录平台阅读课文《济南的冬天》
答案:
C
解析:
21.移动学习与其他远程教育的差异化体现在:
A.时间差异化
B.地点差异化
C.学习模式差异化
D.课程模式差异化
E.以上均是
答案:
E
解析:
22.以下不属于项目学习的特点的是
A.学生是学习的中心
B.项目学习目标与课程标准一致
C.学习项目与现实社会、生活相关
D.开展是否成功依据于学生生成的项目学习成果
答案:
D
解析:
23.在“我要录微课”软件里,点击右上角(),即可进入录制界面。
A.红色按钮
B.紫色按钮
C.蓝色按钮
D.黄色按钮
答案:
B
解析:
24.以下哪一种不属于探究性学习任务的类型()
A.角色扮演任务
B.编辑汇报型任务
C.简单的资料收集任务
D.言语交际型任务
答案:
C
解析:
25.以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务
A.制作关于酸雨危害的演示文稿
B.设计一份宣传环保的倡议书
C.实际某一地区河流污染治理方案
D.标注汉字拼音
答案:
D
解析:
26.下列选哪一项不是支持学习的通用软件?
A.办公软件
B.即时交流软件
C.音频视频编辑软件
D.在线地图
答案:
D
解析:
27.影响运动量的因素不包括哪一项?
A.运动强度
B.运动难易
C.运动时间
D.运动密度
答案:
B
解析:
28.《中小学教师信息技术应用能力标准》共设定了()个课程主题?
A.24
B.25
C.26
D.27
答案:
D
解析:
29.工作坊中从研究方式角度看,主要以什么为主?
A.正式活动
B.探究式活动
C.合作式活动
D.非正式活动
答案:
D
解析:
30.下列选项中哪一项不是Articulate工具?
A.Presenter
B.Quizmaker
C.replay
D.Inspiration
答案:
D
解析:
31.无线局域网WLAN传输介质是()。
A.无线电波
B.红外线
C.载波电流
D.卫星通信
答案:
A
解析:
32.教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课,这一分析过程主要考虑了学习者特征中的
A.学习习惯
B.学习动机
C.知识基础
D.兴趣偏好
答案:
D
解析:
33.农远工程教育资源的分类有哪些?
A.知识点教学资源
B.自助学习资源
C.活动拓展资源
D.专题教育资源
答案:
C
解析:
34.在课堂导入中呈现学生亲历的事件可以使学生
A.引起关注
B.明确相关
C.深化参与
答案:
B
解析:
35.某位教师需要选取《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源?
A.再别康桥.wav
B.再别康桥.mp3
C.再别康桥.wmf
D.再别康桥.wma
答案:
C
解析:
36.教师设计微课程的依据是。
A.注意力十分钟原则
B.微
C.针对学科的某个知识点
D.模块化教学
答案:
A
解析:
37.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段
A.GIS系统
B.谷歌地球
C.XX地图
D.思维导图
答案:
D
解析:
(地理学科)
38.通常、计算机显示器采用的颜色模型是
A.RGB模型
B.CMYB模型
C.Lab模型
D.HSB模型
答案:
A
解析:
39.对于软件中的窗口进行层叠、排列或切换操作是SnagIt“视图”的哪一项功能?
A.库
B.移动
C.缩放
D.窗口
答案:
D
解析:
40.在设计幻灯片的背景时,如果单击“全部应用”,结果是()。
A.所有对象全部被该背景覆盖
B.仅当前一张应用该背景
C.现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景
D.现有的每一张是该背景,插入的新幻灯片背景需另外设置
答案:
C
解析:
41.设置了超链接的文字颜色会发生变化,如果想这些文字和其他文字的颜色一致(包括超链接使用前和使用后),我们可以使用下列哪个命令
A.幻灯片版式
B.颜色
C.背景
D.幻灯片配色方案
答案:
D
解析:
42.在幻灯片中,哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思,方法文本的编辑?
A.幻灯片视图
B.大纲视图
C.幻灯片浏览视图
D.幻灯片放映视图
答案:
B
解析:
43.计算机安全不涉及
A.通讯双方的身体安全
B.实体安全
C.系统安全
D.信息安全
答案:
A
解析:
44.由于没有投影仪、计算机等多媒体设备,张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识,这符合了选择教学媒体时的()原则
A.依据教学目标
B.依据教学内容
C.依据教学条件
D.依据教学对象
答案:
C
解析:
45.在Excel中,当删除工作表中的某些数据时,则图表中相对应的图示和数据会____。
A.自动消失
B.仍然保留
C.重新生成新的图表
D.显示出错
答案:
A
解析:
46.以下哪类行为属于网络学习空间的知识共享行为
A.学生在线分享他与众不同的解题思路
B.学生回答教师提出的问题
C.学生在线查看并互动作业
D.学生甲补充学生乙对某个问题的回答
答案:
B
解析:
多选题 (大题总分54分,每题2分,共27小题)
47.下列关于对EXCEL中“清除”和“删除”功能的表述,正确的是。
A.“清除”不能删掉单元格中某些类型的数据
B.“删除”单元格有可能影响其它单元格的位置和内容
C.“清除”的对象只是单元格中的内容
D.“删除”的对象不只是单元格中的内容,而且还有单元格本身
答案:
BCD
解析:
48.与课堂面对面讨论相比,在网络教学平台中开展讨论的优势是
A.看不到师生的肢体动作
B.只能通过图文判断学生的反馈
C.给学生留下相对充裕的考虑时间
D.讨论的内容能够被保存,待后分析
答案:
CD
解析:
49.我们可以从哪些方面寻找好的主题:
A.教材
B.课程标准
C.日常生活
答案:
ABC
解析:
50.每一个学习小组,要有明确的分工,所以一般一个学习小组,要有
A.组长
B.常务组长
C.常务副组长
D.学科组长
答案:
BCD
解析:
51.教师学习共同体,是教师们旨在改进教育实践和促进自身专业发展而在学校中形成的合作学习关系,它的特点是:
A.核心是学习
B.学习形式是互助合作
C.先决条件是认同感和归属感
D.结果是教师群体的专业发展
答案:
ABCD
解析:
52.基于研修与教学一体化平台的校本研修,要关注:
A.学校教师的研修与日常教学结合起来。
B.学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。
C.注重校内教师研修与教学资源的共建共享。
D.为基于大数据的教师专业发展分析打下基础(数据采集)。
答案:
ABCD
解析:
53.在基于项目学习中,下列那些是教师的职责?
A.监控每日进度
B.监控小组进度
C.确定预期目标和责任
D.要求反馈
答案:
BC
解析:
54.下列属于Web2.0技术的典型应用的是___。
A.Blog
B.wiki
C.RSS
D.xml
答案:
A、B、C
解析:
55.老师们在编辑教案或讲义时,需要在文章中插入一些图片,使文章图文并茂,下列操作中可以实现向Word文档中添加图片的是______。
A.把光标放在要插入图片的位置,直接用鼠标把图片拖到正在编写的word文档中
B.要插入到word文档中的图片先复制以下,然后粘贴到正在编写的word文档中
C.使用“插入”工具,选择指定图片,然后即可插入到文档中
D.在文件菜单,选择新建命令
答案:
ABC
解析:
56.网络主体要提高自身的道德修养,要做到哪些方面?
A.提高自己的道德修养水平
B.提高自己的道德修养层次
C.提高自己的网络技术水平
D.坚决同不道德的网络行为作斗争
答案:
ABD
解析:
57.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是
A.教学光盘播放点
B.课本资源
C.卫星教学收视点
D.计算机教室
答案:
ACD
解析:
58.教师需要一些图片资源来辅助学生理解,以下可用的是:
A.mpg
B.jpg
C.bmp
D.gif
答案:
BCD
解析:
59.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有
A.采用学生朗读形式教学
B.扩大和紧密英语学习共同体
C.促进学生主动建构的英语学习
D.创设英语学习环境
答案:
BCD
解析:
60.网络学习空间为用户提供的功能有()
A.应用功能调用
B.资料存储与管理
C.沟通与交流
D.展示
E.信息与通知
答案:
ABCDE
解析:
61.在课堂中,使用移动设备开展教与学活动需注意
A.移动设备在课堂中应用的时机
B.移动设备的电量能够持续的时长
C.移动设备是否安装了必备的软件
D.网络的稳定性
答案:
ABCD
解析:
62.网络资源的艺术性是指:
A.资源具有多样的表现手法
B.生动的情节
C.合理的构图
D.灵活的画面
答案:
ABCD
解析:
63.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式
A.用ibooks制作电子书资源
B.用教育类app辅助课堂教学
C.用前置摄像头进行视频通话
D.用互动平台进行教学管理
答案:
ABD
解析:
64.进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,不影响:
A.学习目标的实现
B.媒体的充分利用
C.学生的学习特征
D.教学媒体与资源的选择
答案:
BCD
解析:
65.学习评价量表一般包括
A.评价项目
B.评价内容
C.评价目标
D.评价标准
答案:
ABD
解析:
66.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?
()
A.学会利用教师网络研修社区
B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
D.掌握专业发展所需的技术手段和方法
E.养成网络学习习惯
答案:
ABCDE
解析:
67.照相机上可前后移动镜头,使景物清晰呈现的部件名称不是____。
A.镜头
B.快门
C.调焦系统
D.取景器
答案:
ABD
解析:
68.在选择与设计学习资源或教学资源时,应遵循以下原则
A.目标控制原则
B.内容符合原则
C.对象适应原则
D.最小代价原则
答案:
ABCD
解析:
69.金华科仿真物理实验室软件包含哪几个仿真模块
A.运动及动力学模块
B.电学模块
C.光学模块
D.初中模块
答案:
ABCD
解析:
70.在教学过程中,你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。
以下关于重复播放视频的说法不合理的有
A.你可以在PPT中嵌入该视频,并同时设定该视频循环播放的次数
B.使用WindowsMediaPlayer播放视频,使用其自身的控制按钮控制播放的节奏
C.你可以制作相应的Flash,并将其设置为循环播放
D.你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接,通过单击该链接即可打开该视频文件
答案:
ACD
解析:
71.常用工具中,量角器的功能_。
A.量角度或弧度
B.画弧
C.画角
D.以上都不是
答案:
ABC
解析:
72.视频在课堂导入中适合用于?
A.案例展示
B.对比强调
C.头脑风暴
D.角色扮演
答案:
AB
解析:
73.扎扎实实的阅读教学课应该做到:
A.脉络清晰,围绕文本开展阅读前、阅读中和阅读后的各种任务、以培养学生的阅读微技能为着眼点
B.多种策略的运用让学生能更好地把握文章的主题与内容、教师教学切入口小
C.始终围绕这文中的两个关键词"computer"与"dream"展开
D.课件的设计反映了授课者本身对于素材积累的重视
答案:
ABCD
解析:
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- 特殊限制:
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