最新人教版六年级上册体育全册教案.docx
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最新人教版六年级上册体育全册教案
最新人教版六年级上册体育全册教案
一、理论课任务
1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分
一、课堂常规(略)
二、宣布本课内容
三、点名
1、教师宣布本课内容
2、点名
1、学生听5弱1基本部分
一、体育锻炼对身体的作用
1、提高运动系统的功能
2、能够促进呼吸和循环系统功能
3、能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维
1、学生听,并可以提问30中中111结束部分
1、总结
2、下课
1、教师指出本课优点与缺点
2、师生再见
1、学生听
2、师生再见2弱1体育课教案第一周I教材
一、跳跃:
蹲踞式跳远
二、队列:
行进间三种转法任务
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:
四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分
一、跳跃:
蹲踞式跳远重点:
动作协调、蹬跳有力。
难点:
助跑、踏跳、腾空、落地
二、队列:
行进间三种转法重点:
注意力集中。
难点:
动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织:
分组轮换
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
1、学生听2、学生练习3、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误302中中弱1111结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:
四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问体育课教案第二周教材
一、跳跃:
蹲踞式跳远
二、技巧:
肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:
四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分
一、跳跃:
蹲踞式跳远重点:
动作协调、蹬跳有力。
难点:
助跑、踏跳、腾空、落地
二、技巧:
肩肘倒立重点:
动作这间的连接要自然、连贯。
难点:
腰挺直,两臂撑住腰,注意安全1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织:
分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:
四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问2弱1体育课教案第三周教材
一、跳跃:
蹲踞式跳远
二、技巧:
肩肘倒立任务
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:
四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分
一、跳跃:
蹲踞式跳远重点:
动作协调、蹬跳有力。
难点:
助跑、踏跳、腾空、落地
二、技巧:
肩肘倒立重点:
动作这间的连接要自然、连贯。
难点:
腰挺直,两臂撑住腰,注意安全1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织:
(分组轮换)1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。
4、学生听5、学生练习6、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:
四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问2弱1体育课教案第四周教材
一、孝核:
蹲踞式跳远
二、小篮球:
移动变向跑任务
一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力。
二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。
三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。
内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:
四列横队
1、要求:
精神饱满、队形整齐
2、练习:
向左(右)转走分队、裂队走跑活动各关节5弱1基本部分
一、跳远:
蹲踞式重点:
掌握技术1、篮球:
移动变向跑重点:
1、反应灵敏
2、控制球灵活
一、组织:
二路纵队************
二、教法:
1、宣布考核方法
2、学生练习
3、考核开始
4、组长配合教师考核
一、组织:
********
二、教法:
1、示范讲解动作
2、分组练习
3、个别指导纠正
一、练习
1、丈量步点
2、练习二次
3、三次试跳取好成绩要求:
动作正确力求远度。
一、练习
1、看教师手势移动练习
2、看教师手势变向跑练习
3、快速跑中急停变向跑练习
4、结合小比赛练习移动变向跑30中中111结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:
四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问2弱1体育课教案第五周教材
一、障碍跑:
40米内通过34个障碍
二、技巧:
联合动作重点:
1、前滚翻团身紧,纵叉直
2、转身180度动协调
1、组织:
分成四组同时进行
2、教师示范讲解
3、分组练习
4、小组进行比赛
1、组织:
***********教法:
1、教师提示引导
2、组织练习
3、巡视指导纠正
4、典型示范
一、练习:
1、钻绳
2、滚过垫子
3、跨过栏架l要求:
动作整齐一致
一、练习男:
1、前滚翻和后滚翻
2、复习两腿交叉转体180度
3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女:
1、前滚翻
3、复习单腿前滑成纵叉*要求:
动作连贯协调优美结束部分
一、放松活动
二、总结a)
下课
4、教师组织领做
5、指出本课优点与缺点
6、组织:
四列横队
一、练习:
随教师做放松操*要求:
动作轻松自然体育课教案第六周教材
一、障碍跑:
40米内通过34个障碍
二、技巧:
联合动作重点:
1、前滚翻团身紧,纵叉直
2、转身180度动协调
1、组织:
分成四组同时进行
2、教师示范讲解
3、分组练习
4、小组进行比赛
5、组织:
***********教法:
1、教师提示引导
2、组织练习
3、巡视指导纠正
4、典型示范
一、练习:
1、钻绳
2、滚过垫子
3、跨过栏架*、要求:
动作整齐一致
一、练习男:
1、前滚翻和后滚翻
2、复习两腿交叉转体180度
3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女:
1、前滚翻
2、复习单腿前滑成纵叉*要求:
动作连贯协调优美结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:
四列横队
一、练习:
随教师做放松操*要求:
动作轻松自然体育课教案第七周教材
一、障碍跑:
40米内通过34个障碍
二、技巧:
联合动作重点:
1、前滚翻团身紧,纵叉直
2、转身180度动协调
1、组织:
分成四组同时进行
2、教师示范讲解
3、分组练习
4、小组进行比赛
1、组织:
***********教法:
2、教师提示引导
3、组织练习
4、巡视指导纠正
5、典型示范
一、练习:
1、钻绳
2、滚过垫子
3、跨过栏架l要求:
动作整齐一致
一、练习男:
1、前滚翻和后滚翻
2、复习两腿交叉转体180度
3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女:
1、前滚翻
2、复习单腿前滑成纵叉*要求:
动作连贯协调优美结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:
四列横队
一、练习:
随教师做放松操*要求:
动作轻松自然体育课教案第八周教材
一、耐久跑:
10001200米
二、篮球:
行进间运球任务
一、通过10001200米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力。
二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
三、培养学生勇敢果断,不怕苦、不怕累的优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:
四列横队
1、要求:
精神饱满、队形整齐
2、练习:
齐步走、跑步走、立定
3、练习:
活动各关节中强中321515基本部分
一、耐久跑:
10001200米跑重点:
呼吸节奏,步伐轻松
二、篮球:
行进间运球重点:
五指分开,推按球的后半部。
一、组织:
分成四组分别进行*、教法:
1、讲解示范
2、学生练习
3、语言提示****************************
1、讲解动作要领,找学生示范
2、学生练习
3、保护与帮助区别对待巡回指导
一、练习:
1、体会动作慢中速跑400米
2、追逐跑8001000米
3、互相先跑10001200米*、要求:
呼吸节奏均匀步伐轻松
1、练习:
*、原地运球*、分组行进运球*、完整动作练习要求:
动作协调一致,要有节奏结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:
四列横队
1、要求:
自觉达到自然放松练习体育课教案第九周教材
一、耐久跑:
定时跑(3—○-*、教法:
1、教师讲解游戏规则2、学生练习
一、练习:
1、复习学过的韵律操动作2、分段、分节练习韵律操3、完整练习随音乐练习*、要求:
动作有节奏、富有表现力
二、练习1、体会练习方法2、分组练习3、比赛4、讲评*、要求:
听从指挥遵守规则结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问体育课教案第七周教材
一、小篮球:
接球跑动单手投篮
二、游戏:
行到一致任务
一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。
二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。
并基本掌握练习方法。
三、培养学生克服困难,永往直前的精神。
陶冶学生美的情操。
内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分
一、小篮球:
接球跑动单手投篮
二、游戏:
行动一致
一、组织:
分成四组在篮球场地进行*、教法:
1、教师讲解示范2、学生练习3、个别纠正4、巡回指导表扬与鼓励
二、组织:
分成四组带到游戏场地进行*、教法:
1、教师讲解游戏规则2、学生练习3、比赛4、讲评
一、练习1、跑动传接球练习2、跑动运球练习3、跑动单手投篮练习4、接球跑动单手投篮练习*、要求:
动作连贯衔接自然
二、练习:
1、体会游戏方示2、学生分组练习3、比赛*、要求:
按照游戏规则进行,同学要按要求统一行动结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问体育课教案第八周教材
一、跳绳:
跳短绳(考核)
二、自选项目:
排球或篮球任务
一、通过跳短绳的考核,检测学生跳绳能力,掌握技术情况,发展跳跃能力。
二、培养学生克服困难,拼搏向上的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分
一、跳绳:
跳短绳(考核)
二、根据学生兴趣选择练习项目(排球或篮球)
一、组织:
共分四组分别考核*、教法:
1、宣布考核方法,注意事项及要求2、编组考核3、根据学生兴趣安排其它练习项目
二、组织:
自由形成小团体,锻炼或比赛*、教法:
1、教师布置器材,观察2、小组长负责
一、练
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- 新人 六年级 上册 体育 教案