富阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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富阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
富阳小学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析
1:
1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合〞、“六个并举〞的原那么,其中这“三个结合〞是指〔 〕。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育进展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
2:
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称〔 〕。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
3:
2,2,6,30,(),1890
单项选择题
A、180
B、210
C、360
D、240
4:
教师的领导风格对课堂教学有〔 〕
单项选择题
A、肯定的关心
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
5:
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义〔 〕公办学校的性质。
单项选择题
A、变更
B、调整
C、转变或者变相转变
D、转变
6:
对学生的进展最有利的师生关系模式是〔 〕.
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
7:
观看法是学校教育中常用的讨论方法。
以观看者是否参加被观看对象的活动为标准,可以将观看法分为〔 〕。
单项选择题
A、定量观看与定性观看
B、开放式观看与封闭式观看
C、结构式观看与非结构式观看
D、参加式观看与非参加式观看
8:
桑代克在迁移讨论中的最大奉献是〔 〕。
单项选择题
A、发觉了迁移的心理机制
B、最早进行迁移试验讨论
C、否认了普遍迁移的说法
D、用试验事实否认了形式训练说
9:
心理健康是肯定的。
〔 〕
推断题
对
错
10:
知道“三角形的内角和等于180〞,属于()。
单项选择题
A、策略性学问
B、陈述性学问
C、条件性学问
D、程序性学问
11:
物理课上,老师制作了f1ash来展示子弹穿过木块的过程所受到的力。
这种教学方式是运用感知觉规律的〔 〕。
单项选择题
A、差异律
B、活动律
C、组合律
D、强度律
12:
一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?
()
单项选择题
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
13:
小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。
〔 〕
推断题
对
错
14:
依据动作对环境的依靠程度的不同,可以将操作技能分为〔 〕。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
15:
操作技能形成的仿照阶段,动作的动觉掌握水平较高.而视觉掌握水平较低。
〔 〕
推断题
对
错
16:
课程改革就其实质来讲,就是课程〔 〕的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
17:
〔 〕是教学讨论中最重要的讨论方法。
单项选择题
A、教学试验
B、教学观看
C、教学调查
D、教学问卷
18:
元朝时直接负责管辖台湾的机构是〔 〕。
单项选择题
A、中书省
B、行中书省
C、澎湖巡检司
D、宣政院
19:
学校行政体系中最基层的行政组织是〔 〕。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、团委
D、小组
20:
素养教育的时代特征是〔 〕。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培育学生的创新精神
C、促进学生全面进展
D、促进学生的独特进展
21:
以下电池中不能充电的是〔 〕。
单项选择题
A、镍镉电池
B、银锌电池
C、一般干电池
D、铅蓄电池
22:
在有史以来的教育中,除〔 〕以外,都具有阶级性的特征。
单项选择题
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育
23:
一般而言,过度学习的程度到达多少时记忆效果较好?
〔 〕
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
24:
综合实践活动的过程取向确定了其〔 〕特点。
单项选择题
A、生成性
B、开放性
C、实践性
D、自主性
25:
严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。
〔 〕
推断题
对
错
26:
依据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和〔 〕。
单项选择题
A、活动技能
B、学习技能
C、一般技能
D、认知技能
27:
解决纪律问题的最终目标是〔 〕。
单项选择题
A、维护正常教学秩序
B、惩处违背纪律的学生
C、塑造学生遵守纪律的习惯
D、保证教学工作的顺利进行
28:
教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
〔 〕
推断题
对
错
29:
看法结构的三种成分始终是一致的。
〔 〕
推断题
对
错
30:
古希腊把“三艺〞作为教育内容,这“三艺〞是指〔 〕。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
31:
教师的角色是多样的,心理学家认为,教师要充当学问传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲热伴侣、心理辅导者等诸种角色。
〔 〕
推断题
对
错
32:
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是〔 〕
单项选择题
A、动作直观
B、模象直观
C、实物直观
D、言语直观
33:
合作学习是指学生们以〔 〕的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉的合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
34:
教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要,才能主动接受学问,这表达的学习规律是〔 〕。
单项选择题
A、预备律
B、效果律
C、练习律
D、条件反射
35:
对程序教学奉献最大的心理学家是〔〕
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
36:
心理测验的信度大小一般介于多少之间?
〔 〕
单项选择题
A、-1—0之间
B、-1—1之间
C、0—1之间
D、0—10之间
37:
学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。
〔 〕
推断题
对
错
38:
教师按肯定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或稳固学问的方法是〔 〕
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、商量法
D、演示法
39:
教学环境中的社会环境包括〔 〕。
多项选择题
A、课堂纪律
B、课堂气氛
C、师生关系
D、同学关系
E、校风
40:
要求学生辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩是刺激的〔 〕。
单项选择题
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
41:
小学阶段的课程应表达()。
单项选择题
A、强制性、普及性和统一性
B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和进展性
D、科学性、基础性和进展性
42:
喜爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。
〔 〕
推断题
对
错
43:
讨论说明,过度学习到达以下娴熟程度时,记忆效果最好〔 〕。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
44:
在班级管理中,评价一个班级好坏的重要根据是〔 〕。
单项选择题
A、班级成员融洽
B、优秀班干部
C、负责的班主任
D、良好的班风
45:
坚守高尚情操.知荣明耻,严于律己,以身作那么,关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长,作风正派.廉洁奉公,这表达了新时期教师职业道德规范的()。
单项选择题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
46:
记录方式有哪些状况()。
多项选择题
A、项目检核表
B、评定量表
C、轶事记录
D、观看记录
47:
“推、拉、摇、移、跟、甩〞是电影摄影艺术中的〔〕造型手段。
单项选择题
A、光线
B、运动
C、光学
D、色彩
48:
罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。
〔 〕
推断题
对
错
49:
小张(12岁)的父亲常常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法〔 〕。
单项选择题
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
50:
教必有法,但无定法,贵在得法。
〔 〕
推断题
对
错
51:
学生进展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与〔 〕
单项选择题
A、遗传的互相作用
B、成熟的互相作用
C、环境的互相作用
D、教师的互相作用
52:
以下不属于教师教学能力的是〔 〕
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
53:
〔 〕的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题
A、教师领导风格
B、班级
C、学校
D、年级
54:
科学家的发明创造,工程师的工程设计,都是想象〔 〕。
单项选择题
A、预见功能的表达
B、补充功能的表达
C、代替功能的表达
D、进展功能的表达
55:
记忆信息的三级加工模型包括〔 〕、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、形象记忆
B、情景记忆
C、感觉记忆
D、符号记忆
56:
讨论型课程注重培育学生的探究看法与能力。
〔 〕
推断题
对
错
57:
当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而躲避了厌恶刺激,那么该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。
这类条件反应是〔 〕。
单项选择题
A、正强化
B、躲避条件作用
C、回避条件作用
D、消退
58:
当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是〔 〕。
单项选择题
A、Alt+Tab
B、Ah+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Ese
59:
把握了“四边形〞的概念,再学习“平行四边形〞,“四边形〞概念对学习“平行四边形〞的影响属于〔 〕。
多项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
60:
看法和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。
〔 〕
推断题
对
错
查看答案
1:
答案A,B,D
解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合〞、“六个并举〞的原那么。
“三个结合〞是指进展教育事业必需实行统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原那么。
“六个并举〞是指在具体办学形式上,实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举;一般教育与职业技术教育并举;成人教育与儿童教育并举;全日制学校与半工半读、业余学校并举;学校教育与自学并举;免费的教育与不免费的教育并举。
2:
答案A
解析此题考查的是教学组织形式的定义。
3:
答案B
解析4:
答案D
解析教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。
5:
答案C
解析《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定:
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义故变或者变相转变公办学校的性质,应选C。
6:
答案D
7:
答案D
解析依据观看者是否直接参加被观看者所从事的活动,可分为参加观看法和非参加观看法。
8:
答案D
解析形式训练说认为,迁移是无条件的、自动发生的。
由于形式训练说缺乏科学的根据,所以引起了一些讨论者的怀疑和反对。
桑代克等人用大量的试验证明,迁移是特别具体的、有限的,只存
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