幼儿园小班体育游戏大全.docx
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幼儿园小班体育游戏大全
幼儿园小班体育游戏大全
小的时候,尤其是在幼儿园,我们玩过很多的游戏,现在还是否有印象的呢,
一、活动名称:
报纸飞飞
将各自的报纸翻开放在胸前向前走,谁最后才让报纸掉下来,谁就是冠军。
跑的途中报纸不能掉地,同时手不得接触报纸(练习跑)。
二、活动名称:
游戏《开火车》
活动目标:
1、练习对应比拟多少和按简单规律排序。
2、培养幼儿对数学活动的兴趣,喜欢参加游戏。
活动准备:
让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。
活动过程:
(1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中间,按一男一女的顺序站好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?
男孩和女孩谁多谁少还是一样多?
幼儿答复正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动(大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……)
(2)教师请5个幼儿到中间,按一个坐,一个站,一个坐,一个站的顺序排好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?
坐着和站着的比,谁多?
谁小?
还是一样多?
幼儿答复正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动。
教师可不断改变火车的排列规那么如:
一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂,一个直立双手前举,一个直立双手下垂,一个直立双手前举……等等)
三、活动名称:
《袋鼠妈妈》
目标:
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,开展幼儿跳的动作;
2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏;
准备:
4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、
过程:
1、准备活动:
动物模仿动作
2、游戏:
《袋鼠妈妈》
玩法:
幼儿分数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿;
规那么:
当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动:
提供大口袋,指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
四、活动名称:
老猫睡觉醒不了
活动目标:
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣
活动准备:
准备一个老猫头饰一个,小猫头饰假设干。
在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。
活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程:
1、导入:
教师带着幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。
2、展开:
(1)教师讲解游戏玩法,幼儿进行游戏。
(2)游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地,以免被老猫听见。
(3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。
3、结束:
带着幼儿散步。
一、抢小花
目标
1、开展快速奔跑能力。
2、培养谦让的品质和不怕输,不服输的精神。
准备
加上配音的动感音乐磁带一盘,套圈假设干(比幼儿人数少3个),与幼儿人数相等的小花,在场地上画一个大圈。
活动过程:
1、准备活动:
做律动“小矮人”。
2、第一遍游戏“采小花”:
教师提供的小花比幼儿人数少2个,发出后,幼儿跑过去采小花。
提问:
你是怎么拿到的?
引导幼儿从跑得快,采得快,不和别人抢等方面来答复。
请个别幼儿示范,鼓励没采到花的幼儿下次努力。
3、第二遍游戏“种小花”:
人手一朵花,前方放着套圈,圈的个数比幼儿人数少3个。
游戏规那么:
听到后,跑过去将花种到圈内,一个圈里只能种一朵花。
游戏后集中没有找到圈的幼儿,鼓励他们下次努力。
4、第三遍游戏“采小花”:
配班老师将花放在幼儿所站的圈外3-4米处,小花个数比幼儿人数少,
5、第四遍游戏“种小花”:
先听音乐围着圆圈跑,音乐停才能去种小花。
6、结束局部:
律动“你好吗”(动作设计:
小鸟飞着找朋友—小鸟两两问候“你好吗”,答“我很好”—握握手,说“再见”。
共做三遍)
二、抛接彩色纱巾
目标
1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作,锻炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的开展。
2、通过观察、追视纱巾的飘落方向,锻炼幼儿的观察应变能力,以及一点注意力。
准备:
彩色纱巾2——3条
玩法
1、教师首先须选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。
2、教师将纱巾团成一小团,用最大的力气将纱巾向上抛起。
3、在纱巾渐渐飘落的时候,用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。
4、教师可根据幼儿对游戏掌握的熟练程度,逐渐增加抛接纱巾的条数,(但是3条以上的纱巾不要同时抛起,可以每间隔3——5秒钟抛起一条,以免幼儿无法完成任务,对游戏失去信心!
)
5、教师也可以引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接,增强幼儿的游戏兴趣。
考前须知:
不要在日照强烈的场地玩此游戏,以免幼儿长时间仰头被日光晒伤眼睛。
三、钻山洞
目标:
通过游戏锻炼幼儿钻爬动作,体验游戏带来的乐趣。
玩法:
将彩圈竖起来和其他辅助体育器材一起夹牢固定,让幼儿从中钻爬。
提示:
根据幼儿情况,彩圈摆放线路可以是直线、弧线、S形线等,彩圈摆放地点可以选择平地与坡地结合。
为增强游戏趣味性,可以采用故事导入或竞赛等方式开展游戏。
1幼儿园小班体育游戏:
木头人
游戏"山上有个木头人"指导:
师生共同玩游戏"山上有个木头人"。
让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能也不能动,看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容:
山,山,山,山上有个木头人三,三,三,三个好玩的木头人,不许说话不许动。
2幼儿园小班体育游戏:
滚铁罐
目的:
追着跑,捡起东西。
前提:
会慢跑,停止时不向前摔倒。
方法:
在一个小铁罐内,装1~2颗小石子。
家长在空地上将铁罐滚在地上,石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐,到铁罐停止处,弯下身子将铁罐拾起。
注意要用带盖的小铁罐,不能用翻开过的铁罐头,以防开口处刺伤孩子。
如果孩子跑步还不会停止,可将罐滚到墙边或有栅栏处,让孩子一手扶墙或栅栏以方便停止和蹲下。
多练习后,孩子就会在够着东西之前减速,学会自己停稳,不必扶物投得远。
3幼儿园小班体育游戏教案:
吹泡泡
[活动目标]1、能发现所吹的泡泡有大有小。
2、透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。
[活动准备]每人一小瓶肥皂水、一根吸管。
[活动过程]一、吹泡泡1、老师先演示吹泡泡,为幼儿发放好肥皂水和吸管,尝试吹泡泡。
2、轻吹得大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。
3、请幼儿再次尝试吹泡泡的方法。
4、幼儿两两结伴,比吹的泡泡的大小。
二、看泡泡1、请幼儿观察、比照在屋里和在阳光下的变化。
2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡,把大泡泡作为照相机,观察周围的事物。
三、抓泡泡1、教师吹泡泡,其他幼儿抓泡泡。
2、让幼儿观察泡泡抓到后有什么变化。
四、延伸幼儿回到教室后,画泡泡。
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