单元四灌溉与排水.docx
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单元四灌溉与排水
單元八:
灌溉與排水
壹、生活故事
最近,志明看到新聞報導,內容是在台灣北部地區因為久旱未雨,造成幾個重要的水庫蓄水量下降,達到警戒線以下,為了節省用水,政府下令減少部份水田的灌溉用水,使得一些農民的作物頓時無水可用,被迫休耕,造成不少損失。
爸爸說:
「因為台灣的河川大多短急,雨水下來後,很快便隨河川流走。
因此,為了提供民生用水及農業用水,必需在幾個重要的河川興建水庫蓄積水源(圖5-4-1)。
如果水庫的水源過度利用,加上太久沒有下雨,便會鬧旱災囉。
」
由此可見,充足的灌溉水源,對於作物的生長是多麼的重要。
一套完善的灌溉系統,對於水源的充分利用有很大的關係,而農業生產又是如何來利用這些水資源呢?
。
貳、知識寶庫
植物體的組成約有90﹪為水分,而植物在其生長過程中,會不斷地由根部吸收水分後輸送至各組織細胞中,如此提供了本身進行生化作用的需要。
但實際上植物生化作用所需的水分並不多,大部分的水分都經由植物體表之氣孔蒸散於大氣中,此過程即稱之為蒸散作用。
蒸散作用的大小會隨著生長環境的不同而變化,如季節、日照溫度、風速、土壤水分含量及作物之生育期等所影響。
若作物根部吸收的水量不足蒸散作用所需時,作物的生長發育便受極大的影響,會發生所謂的凋萎現象。
因此為避免凋萎現象的發生,灌溉作業即成為栽培管理的重要工作之一(圖5-4-2)。
一、灌溉
(一)灌溉的意義
作物在栽培過程中,利用人為的方法供給作物生長所需的水分,稱之為灌溉。
灌溉水的用量,依作物種類、氣候、土壤及地勢而異,一般要注意供給適度,過與不及均會有不良的影響。
灌溉的目的:
1.供給作物發芽與生長所需的水分。
2.提高作物成活率及增加生長速度。
3.改善土壤的理化性質。
4.灌溉水中還有植物所需的養分。
5.防除雜草及病蟲害。
6.調節作物開花結果之產期。
7.灌溉後排水,可以去除鹽鹼土的鹽分。
(二)灌溉的方法
灌溉水過多會造成浪費,且影響土壤理化性質及微生物繁殖。
灌溉水過少,則不足供應作物生長所需。
灌溉水量依氣候、土壤、地勢及作物種類而不同(圖5-4-3)。
灌溉的方法可分為地面、地上及地下灌溉三種不同方式。
1.地面灌溉:
包括漫灌及溝灌。
(1)漫灌:
最古老的灌溉方式,省工價廉但浪費水源,宜於平坦地區。
禾榖類作物如水稻栽培,可採用漫灌(圖5-4-4)。
(2)溝灌:
類似漫灌,將水灌至畦溝,亦適用於平坦地區,效率較高,例如玉米、甘蔗、蔬菜等作物,可使用溝灌(圖5-4-5)。
2.地上灌溉
指噴灑灌溉、滴灌及微噴,一般果樹及設施栽培的作物均採用此法。
(1)噴灌:
利用壓力將灌溉水,經由管路系統及支管上之噴頭如降雨般在空中向地面散佈,使作物滋潤的灌溉方式(圖5-4-6)。
噴灌適用於全面之補給灌溉,受地形與土壤條件限制較少,較傳統的方法,具有省工、節水等優點。
但受到風的影響大,其設施費與動力費成本較高較高。
可分為固定式及可移動式兩種。
(2)滴灌:
在小口徑PE管上,按一定間隔安裝滴嘴、毛細管或極細小孔,以少量水流經由滴水支管上所裝置之滴嘴,連續滴下於作物株幹旁之方法,其最大優點為節省水資源,只灌溉果樹生長區域。
適用於隧道欄栽培或水源缺乏地區必需實施節水灌溉措施者,如山坡地之果樹。
(3)微噴:
微噴灌系統是介於噴灑灌溉與滴水灌溉的一種灌溉方法,以低壓給水,只在作物生長範圍,實施局部灌溉。
微噴灌操作壓力低,出水量小,容易變換器材種類,操作維護容易。
適用於果樹、設施園藝等小規模灌溉,操作壓力低,水量少,便於實施多目標利用及自動化,為目前最流行之灌溉方式。
3.地下灌溉
地下灌溉為在田間挖深溝或埋設水管於地下,配合滴灌於地面下20公分下灌溉,使灌溉水滲入土壤下層,再利用毛細作用上升,供作物吸收。
其優點為不影響耕作,不易生雜草,減少水分蒸散損失,水分及肥料可直接施於根部。
二、排水
(一)排水的意義
排除土壤過多的水分,或是在低漥地區,地下水位過高的地區及雨水不容易排泄的地方,以人為的方法,在適當的時機將土壤中過量的水排除,以利作物生長,稱之為排水。
排水的目的:
1.增加土壤通氣性,促進根系生長。
2.促使土壤中有機物及肥料的分解,增加土壤肥力。
3.排水後土壤乾濕適中,便於耕作。
4.利用排水洗去土壤中的鹽分,改良鹽鹼土。
5.增加作物對病蟲害的抵抗力。
(二)排水的方法
排水的方法分為自然排水法及機械排水法。
1.自然排水法:
主要是依地面自然的傾斜度來排水,包括明溝排水及暗溝排水。
(1)明溝排水:
主要是將地表多餘的水,經由地面上的排水溝自然排除(圖5-4-7)。
(2)暗溝排水:
利用水泥管、竹、木板、樹枝等埋入地下,以利用其空隙排水。
2.機械排水法:
當低漥地區無法自然排水時,利用人力、風力、機械力等方法抽水排去多餘的積水。
參、活動考驗
一、活動一
(一)活動名稱:
認識灌溉排水系統。
(二)活動時間:
依學校環境位置與需要而定。
(三)活動方式:
安排學生參觀灌溉渠道,瞭解農村灌溉情形。
肆、學習指引
一、重點整理
(一)作物在栽培過程中,利用人為的方法供給作物生長所需的水分,稱之為灌溉。
(二)灌溉水量依氣候、土壤、地勢及作物種類而不同。
灌溉的方法可分為地面、地上及地下灌溉三種不同方式。
其中地面灌溉包括漫灌、溝灌等;地上灌溉包括噴灌、滴灌及微噴等。
(四)排除土壤過多的水分,或是在低漥地區,地下水位過高的地區,以人為的方法,在適當的時機將土壤中過量的水排除,以利作物生長,稱之為排水。
(四)排水的方法包括自然排水法及機械排水法。
其中自然排水還包括明溝排水及暗溝排水。
二、作業活動
(一)選擇題:
請你選出適當的答案。
1.()利用人為的方法供給作物水分稱為
a.排水b.施肥c.灌溉d.中耕
2.()下列何者為水稻栽培的灌溉方法?
a.漫灌b.溝灌c.噴灌d.滴灌
3.()一般蔬菜畦作採用那一種灌溉方法?
a.漫灌b.溝灌c.噴灌d.滴灌
4.()下列那一種灌溉方法最節省水源?
a.漫灌b.溝灌c.滴灌d.噴灌
5.()自然排水法的原理為何?
a.利用地表傾斜度排水b.利用機械排水法c.利用人力排水d.利用風力排水
(二)灌溉的方法有那些?
各有那些特色?
(三)排水的方法有那些?
各有那些特色?
三、預習活動
預習下一單元的教學內容:
(一)單元名稱:
「第五篇作物栽培技術單元五收穫與農產品處理」。
(二)內容簡介:
人們栽培農作物的最終目的,就是為了收取作物的生產品。
由田間將人們所栽培的農產品收取下來,供人類利用,這種過程稱之為收穫。
作物收穫後或在儲藏前,經過脫粒、乾燥、去除雜物、精選、包裝或其他處理,稱為農產品處理,又稱為農產品調製。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 单元 灌溉 排水