代转公试题3.docx
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代转公试题3.docx
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代转公试题3
1、看完电影后,在我们头脑中留下的某些人物的形象是一种()。
A、想象B、抽象C、表现
2、“路见不平,拔刀相助”行为与()有关。
A、理智感B、道德感C、美感
3、在直观教学中,活动教具优于一般的图表和挂图,这是由于()。
A、知觉的选择性B、知觉的理解性C、知觉的整体性
4、具有()品质的人往往能从别人看来简单或萌芽状态的现象中,发现问题的关键所在,并揭露出事物的发展规律。
A、思维批判性B、思维深刻性C、思维灵活性
5、“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的()影响所致。
A、热情B、心境C、应激D、激情
1、对同一棵香樟树,植物学家常把它看成是一种双子叶植物,而木匠则将之作为“优秀木材”,这是_______________。
A、知觉的整体性 B、知觉的选择性
C、知觉的理解性 D、知觉的恒常性
2、自以为是,把假设当作真理;人云亦云,没有主见,是缺乏思维的_______________品质。
A、广阔性和深刻性B、独立性和批判性
C、目的性与灵活性D、条理性与敏捷性
3、月明星稀是____________现象。
A、感觉适应B、联觉C、感觉对比
打过针的孩子,看到穿白大挂的售货员也害怕,这是一种___________。
A、经典性条件反射B、条件反射
C、操作性条件反射
5、心理年龄特征是指在儿童心理发展的各个不同年龄阶段中所形成和表现的____________心理特征。
A、经常的B、一般的C、特殊的
稳定的典型的偶然的
本质的本质的本质的
1、晚上睡觉前所识记的材料不容易遗忘,这是因为没有_______________的作用而产生的。
()
A、前摄抑制B、前摄抑制和倒摄抑制
C、倒摄抑制D、无抑制
2、“入芝兰之室,久而不闻其香”这种感觉现象是一种()
A、感觉适应B感觉对比C、感觉性提高D、后象
3、对容易受暗示的人,应特别注意培养他的()
A、果断性B、自觉性C、自制性D坚持性
4、研究表明:
动机强度与解决问题效率之间的关系是()的动机有利于解决问题。
A、低强度B、中等强度C、高强度D、零强度
5、_____________是引起有意注意的原因。
( )
A、间接兴趣 B、直接兴趣 C、大的刺激强度
D、以上一个都不是
6、个性的核心成分是( )
A、需要 B、能力 C、气质 D、性格
7、教师在课堂上既要看到教案、板书,又要注意学生和表现,因而教师必须具备_____________的品质。
( )
A、善于分配注意 B、注意迅速转移
C、注意较稳定 D、注意范围广
8、对于蚯蚓的用途,钓鱼爱好者容易想起它可用来钓鱼,医生则常想到它是一种良药,这说明了知觉具有______ 。
( )
A整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性
9、因为某同学成绩好,因而老师就认为此同学很守纪律,对教师有礼貌,勤奋、大方。
这是___________作用的结果。
( )
A、刻板印象 B、首因效应 C、近因效应 D、晕轮效应
10、当回忆发生困难时,需要积极的思维和作出一定的意志努力,这种回忆叫____________。
( )
A、有意回忆 B、有意识忆 C、追忆 D、无意回忆
11、___________________叫差别感受性。
( )
A、刚刚引起感觉的最小刺激量
B、刚刚觉察出最小刺激时的感觉能力
C、刚刚觉察出最小差异量的感觉能力
D、刚能引起感觉差异的最小刺激变化量
12、自以为是,把假设当真理;人云亦云,没有主见,这是缺乏思维的_________的表现。
A、广阔性与深刻性B、独立性与批判性
C、灵活性与敏捷性D、逻辑性
1、短时记忆的容量是()
(1)7±2组块
(2)7±2组单词(3)5±2组块(4)9±2组块
2、游过北海公园以后,可以想起公园里面白塔的形象。
这是:
()
(1)形象记忆
(2)逻辑记忆(3)情绪记忆 (4)运动记忆
3、“余音绕梁,三日不绝”的现象是()
(1)形象记忆
(2)逻辑记忆(3)情绪记忆(4)运动记忆
4、当回忆发生困难,需要积极思维和作出一定的意志努力,这种回忆叫做()
(1)有意回忆
(2)有意识记(3)追忆(4)无意回忆
5、未经逐步分析,迅速对问题的答案作出合理猜测,设想或突然领悟的思维是()
(1)逻辑思维
(2)直觉思维(3)形象思维
(4)分析思维
6、()是指人的思考不受消极定势的影响,而能触类旁通,举一反三,能提出不同观念。
(1)敏捷性
(2)流畅性(3)变通性(4)独立性
7、瓦特看到沸腾的水把壶盖掀起,由此发明了蒸汽机,此种现象属于()
(1)顿悟
(2)原型启发(3)观察能力(4)原型
8、人在头脑中创造新形象的基本材料是()
(1)表象
(2)记忆(3)感知(4)想象
9、学生阅读文艺性课文需要运用()
(1)创造想象
(2)再造想象(3)幻想(4)表象
10、再造想像和创造想象都是有意想象,它们主要是在想象的()上存在差异。
(1)表象储备
(2)实践要求(3)知识经验(4)独立性和新颖性
11、自以为是,把假设当真理,人云亦云,没有主见,这是缺乏思维的()的表现。
(1)广阔的深刻性
(2)独立性与批判性
(3)灵活性与敏捷性(4)逻辑性
12、注意具有两个基本特点()
(1)指向性集中性
(2)集中性和紧张性
(3)指向性和选择性(4)以上一个也不是
13、成人一般对黑色圆点的注意范围是()
(1)三至四个
(2)五至六个(3)五至七个(4)八至九个
14、“月明星稀”这种感觉现象是一种()
(1)感觉适应
(2)感觉对比(3)感觉性提高(4)后象
15、具有本质意义的情感品质是情感的(),这是因为它直接体现了一个人的()
(1)倾向性
(2)深刻性(3)稳定性(4)效能(5)兴趣爱好
(6)生活习惯(7)思想意识
16、“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
”从心理学角度来看,这首诗体现情感的()
(1)表情性
(2)两极性(3)移情性(4)情境性
17、衡量一个人的意志强弱的主要标准是()
(1)目的的自觉程度
(2)行动方法的优劣性程度
(3)克服困难的大小程度
18、世界观是一个对整个世界的总的根本看法,它是个性倾向性的()
(1)一般表现
(2)主要表现(3)突出表现(4)集中表现
19、气质的特点决定于()
(1)神经活动过程的特殊性
(2)社会生活条件(3)人的活动目的(4)活动内容
20、注意在短时间内的起伏波动现象是()
(1)注意的分配
(2)注意动摇(3)分心(4)注意转移
心理学源于_________________。
A宗教B哲学C历史学D生物学
通过被试者对已拟订的问题的一定回答,来研究其心理活动的方法叫做__________________。
A个案法B问卷法C测验法D产品分析法
某人认为,美国人民主、天真、乐观,日本人善于进取、尚武,俄国人则勤劳、唯物、残酷,这是一种_____________心理。
A定势B动力定型C近因效应D刻板印象
4、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是一种____________心理活动。
A重视B再认C回忆D保持
考试时,有些试题要求学生默写、填空,回答问题,有的试题要求学生从几个答案中选择一个正确的答案,前者属于__________;后者属于_____________。
A识记B再认C无意回忆D有意回忆
下列哪一个不是动力定型____________。
A手碰到针刺就缩回B习惯C技能
D生活方式
人的一切心理现象,按其产生的方式来说______________。
A都是意识B都是反射C都是本能D都是认识
8、“一叶知秋”,说明了(),“漫眼青山一蔟红”说明了();“万变不离其宗”指的是()的作用。
A知觉恒常性B知觉整体性C知觉理解性D知觉选择性
9、心理发展的最高阶段,即心理反映的最高形式是____________。
A知觉B感应性C思维D意识
10、说话中枢位于__________
A额叶B颞叶C顶叶D枕叶
11、一个较长的学习材料,它的开头与末尾遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了____________影响。
A前摄抑制B倒摄抑制
C前摄抑制和倒摄抑制D倒摄抑制和干扰作用
1、有机体通过神经系统对客观刺激物所作的有规律的反应,这是()
A、反射B、反映C、反馈D、分化
2、在一定意义上,其它倾向性都是()的表现形式。
A、需要B、兴趣C、动机D、信念
3、学生练习体操或舞蹈时,播放一些轻乐曲,可以使动作变得更加准确、整齐,这是由于()
A、感觉的适应B、感觉的对比C、错觉D、幻觉
4、由瞬时记忆转入短时记忆,主要依靠()。
A、注意B、观察C、复述D、练习
5、短时记忆的容量是()
A、5+2组块B、2+2个单词C、7+2组块D、9+2组块
6、一般地说,学习程度在()时,记忆效果最好。
A、100%B、200%C、150%D、125%
7、对前怕狼,后怕虎,不能作决定的人,应特别注意培养他(她)们的( )
A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性
8、直接影响活动效率的个性心理特征是( )
A、气质 B、智力 C、性格 D、技能
9、卡特尔特性说是确定( )类型的一种学说.
A、气质 B、性格 C、能力 D、情感
10、“眼观六路、耳听八方”指的是( )
A、注意的广度 B、注意的分配 C、注意的稳定性D、注意的转移
11、“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这说的是一个人()的影响。
A、激情B、心境C、应激D、定势E、美感
12、陆钦斯的“水罐量水的实验”说明了()是影响解决问题的重要因素。
A、原型启发B、思维定势C、迁移D、功能固着E、灵感
13、马虎、糊涂、任性分别描述了()、()、()。
A、性格的情绪特征B、性格的意志特征C、性格的态度特征D、性格的理智特征 E、性格的复杂性
14、动机的强度与解决问题的效率的关系可以描绘成一条()曲线;而能力随年龄增长的发展趋势呈()曲线。
A、直线上升型B、直线下降型C、波浪起伏型D、倒U字型E、抛物线型F、U字型
15、一般说,非智力因素指的是()。
A、情感B、意志C、性格D、操作能力E、一般能力F、特殊能力
1、体育赛跑比赛时,发令员喊出”预备”后,在短暂的几秒钟内就扣响发令枪,这符合()
A、无意注意规律B、有意注意规律C、注意的起伏现象规律
2、“万绿丛中一点红”是由于刺激的()而引起的无意注意
A、强度B、对比关系C、变化和运动D、新异性
3、林虹同学解出一道数学难题后,感到无比的兴奋,内心充满了轻松和愉快的体验,这是一种()
A、道德感B、理智感C、美感D、心境
4、“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
”从心理学角度来看,这首诗体现情感的()
A、表情性B、移情形C、情境性D、两极性
5、两个同样勤劳的人,一个在劳动中表现得生龙活虎,一个则埋头苦干,其原因是()不同
A、气质B、性格C、能力D、信念
6、高度灵活性,有朝气,善于应变环境,但情感体验不深刻为心理特征的气质类型是()
A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质
7、有的人勤于思考,有的人懒于思考是性格的()表现
A、理智特征B、情绪特征C、态度特征D、意志特征
1、下列哪些行为属于心理健康的范围(D)
A.能极力满足个人的需要
B.对自己有过高的评价
C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪
D.有充分的自我安全感
2、下列哪种心理属于健康心理(D)
A.抑郁情绪B.不愿与人交往
C.经常感觉自己无能D.遇到困难时,能积极克服困难
3、心理健康在社会交往中可表现为(C)
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态
B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C.有自己喜欢与不喜欢的人
D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
4、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为(C)
A.心理活动的耐受力B.心理活动的稳定性
C.心理康复能力D.环境适应脂力
5、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指(A)
A.人的心理活动的周期节律性B.环境适应力
C.心理自控能力D.社交能力
6、心理健康表现心理的耐受力方面为(C)
A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活
B.遇到困难,能够忍受
C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折
D.对于同事外入的议论并不在意
7、下列行为哪一项属于心理健康的范围(D)
A.见人都热情相待B.见什么人说什么话
C.经常努力工作D.经常保持乐观的心态
8、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常(C)
A.医学标准B.统计学标准
C.内省经验标准D.社会适应标准
9、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自(A)
A.精神分析学派B.人本主义学振
C.行为主义学派D.认知学派
10、人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自(C)
A.精神分析学派B.人本主义学振
C.行为主义学派D.认知学派
11、心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍.这一理论来自(B)
A.精神分析学派B.人本主义学振
C.行为主义学派D.认知学派
12、不合理信念对人的认知产生巨大的影响,用不合理的认知模式来评价环境或自我,便会产生心理障碍,这一理论来自(D)
A.精神分析学派B.人本主义学派
C.行为主义学派D.认知学派
13、关于对错觉的理解,以下哪些是正确的(A)
A.是歪曲的知觉B.只在病人中存在
C.病理性错觉多持续时间较短D.错觉存在时间较短
14、当患者对各种一般强度的刺激感受性增高,我们称为(A)
A.感觉过敏B.错觉
C.幻觉D.感觉减弱
15、当某一固定的观念在脑子里反复出现时,这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉,我们称之为(B)
A.强制思维B.强迫观念
C.妄想D.虚构
16、以下哪种症状属于思维障碍(D)
A.错觉B.虚构
C.注意增强D.妄想
17、妄想是指(A)
A.一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断。
B.是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据。
此观念片面而偏激,但逻辑上并不荒谬。
C.是对既往获得的知识经验的运用,用以解决问题形成新概念的能力。
D.一种病理性的记忆错误。
18、强迫观念是指(D)
A.一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断。
B.是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据。
此观念片面而偏激,但逻辑上并不荒谬。
C.是对既往获得的知识经验的运用,用以解决问题形成新概念的能力。
D.某一固定的观念在脑子里反复出现,这些观念是患者不愿意想的,且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉
19、记忆障碍是(D)
A.病态的推理和判断障碍
B.在意识中占主导地位的错误观念
C.对既往获得的知识经验的运用障碍
D.一种病理性的记忆错误
20、超价观念是指(B)
A.一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下
B.在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据
C.某一固定观念,老在脑中反复出现
D.患者无法控制的思维内容,似是外力强加于他
21、虚构属于(A)
A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍
22、强迫观念属于(D)
A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍
23、妄想属于(D)
A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍
24、精神发育迟滞属于(C)
A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍
25、幻觉属于(B)
A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍
26、心境是指(A)
A.一种较擞弱而持续的情撼状态B.个体对需要是否满足而产生的反应
C.一段时间内个体精神活动的基本背景D.对客观事物的态度体验
27、当患者对周围环境的变化不感兴趣,丧失情感反应,我们称此人有(A)
A.情绪低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱
28、某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣,但外观上对人的态度变化还不明显,我们称为(A)
A情绪低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱
29、当患者遇到突发性事件时,表现心慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有(B)
A.情感脆弱B.焦虑情绪C.反应过度D.心境突变
30、以经验为标准来判断心理活动是否正常是(C)
A.看患者是否能适应社会生活的诊断方法
B.用医学标准进行诊断的方法
C.临床工作者经常采用的方法
D.是以统计学为标准进行诊断的方法
31、以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性,因为(D)
A.判断者的个性不一样B.判断者的经验和水平不一样
C.判断者的观察角度不一样D.以上都是
32、儿童最早建立的人际关系是(D)
A.社会关系B.朋友关系
C.层次关系D.亲子关系
33、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是(D)
A.控制式的B.自由式的
C.专制式的D.民主式的
34、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为(C)
A.5-10人B.10-20人
C.30-40人D.50-60人
35、心理健康状态是静止的,固定不变的。
(B)
A对B错
36、判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。
一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。
(A)
A对B错
37、去学校心理咨询中心咨询的人,都是有心理疾病的人。
(B)
A对B错
38、心理压力总是有害的。
(B)
A对B错
39、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。
(A)
A对B错
40、各长途司机频繁导致车祸发生的原因之一是因为他们长期不与人交流产生的孤独感而使他们产生幻觉而引发事故。
(B)
A对B错
41、一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时,能主动地寻找引起情绪波动的原因,并不断地调节自己的情绪状态,避免情绪波动造成的不利影响。
(A)
A对B错
42、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,可能属于下面哪一种心理障碍(D)
A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症
43、人的气质可以分为四种基本类型,既粘液质、抑郁质、多血质以及(D)
A.独立质B.严谨型C.兴奋型D.胆汁质
44、著名心理学家弗洛伊德属于(C)学派。
A.构造主义B.机能主义C.精神分析D.行为主义
45、
46、咨询师与来访者的咨询关系类似于(A)
A.医生与患者B.教师与学生C.上级与下级D.朋友与朋友
47、
48、不是积极心态的作用的是(D)
A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁
49、
50、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(B)
A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症
51、人们常说的"眼不见为净",是下列哪种防卫机制的表现(A)
A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用
52、大学生常见的人格障碍不包括(C)
A偏执型人格B强迫型人格C冲动型人格D变态型人格
53、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?
(C)
A补偿B分离C幻想D升华
51、判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素(D)
A家庭B职业C信仰D文化
52、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现(A)
A自恋型B反社会型C偏执型D控制型
53、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍(D)
A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症
54、在心理治疗中,病人对心理医生产生的情绪依恋被称为(D)
A自由联想B显相联想C阻抗D移情
55、下列哪一种治疗中最强调角色扮演(A)
A心理剧B意识训练C家庭治疗D交朋友
56、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作(C)
A刻板印象B社会吸引C从众D服从
57、不是少年期自我意识发展的特点是(D)
A.“成人感”出现B.独立性增强C.评价能力提高D.身体发育快
58、当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象(B)
A明适应B暗适应C色弱D视觉后像
59、你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是(D)
A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感
60、下述关于人格的描述哪一个最为准确?
(D)
A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变
C.在青春期后,人格保持非常稳定D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
61、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的(D)。
A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性
62、心境具有(A)的特点
A.弥散性B.集中性C.短暂性D.突发性
63、考试焦虑主要属于(A)方面的问题。
A.情绪B.气质C.性格D.行为
64、最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是(B)。
A.阿德勒B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛姆
65、在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是(D)
A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念
66、下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的?
(C)
A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些B.发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁
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