关于爱国的中考作文1.docx
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关于爱国的中考作文1
关于爱国的中考作文
【篇一:
守护祖国】
爱国是什么?
爱国就是热爱祖国的山河,爱国就是维护祖国的尊严,爱国就是关心祖国的发展……
爱国情感如荷花一般纯洁,梅花一般坚韧。
爱国是顾炎武所说的天下兴亡,匹夫有责。
出生在偏僻的韶山冲的毛泽东,从小就体会到祖国人民处于水深火热之中,封建主义,殖民主义,帝国主义三座大山压得中国人民喘不过气来,为了祖国,为了人民,山里的伢仔敢打天下。
他那敢为天下先的爱国精神激励着祖国人民为祖国的名誉,祖国的自由而奋斗。
爱国是范仲淹所说的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
我国着名的导弹之父钱学森,听到祖国的召唤,放弃了美国优越的生活,克服重重困难,飘洋过海,毅然回到祖国的怀抱,为一穷二白的祖国挑起千钧重担,排除一个个障碍,攻克一个个难关,为我国的国防科技做出来杰出的贡献。
他那无私奉献,不计得失的精神永远值得我们学习。
转瞬之间,祖国历尽沧桑巨变,眨眼之间,祖国走过万丈红尘。
远眺那雄伟的万里长城,瞻望那壮观的北京天安门,心中不仅涌起一股敬意,爱国之情油然而生。
爱国可以是轰轰烈烈,感人肺腑。
爱国也可以是点点滴滴,平凡至真。
爱护环境是爱国,热爱生活是爱国,勤俭节约是爱国,勤奋学习也是爱国……
祖国啊,万载逝去,你美丽的容颜依旧,你耀眼的光芒不灭!
祖国啊,当初,我是红莲,你是为我遮风挡雨的荷叶,现在,就让我来守护你吧!
【篇二:
爱国主义的认识】
苏霍姆林斯基说:
“热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人,在各方面都是一个真正的人。
”萧伯纳认为,“所谓爱国心,是指你身为这个国家的国民,对于这个国家,应当比其他一切的国家感情更深厚。
”
其实每个国家、每个人都对爱国主义有自己的理解和阐释。
我们认为,爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家构成了爱国主义的基本要求。
爱国主义义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
其中,情感是基础,思想是灵魂,行为是体现。
爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验;爱国思想是人们对祖国的理性认识;爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的落脚点和归宿。
只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人,才是真正的爱国者。
【篇三:
祖国在我心中】
同学们,如果我问你们心中什么最伟大?
我想,答案一定是两个字――祖国!
祖国是我们永远的母亲,她为我们提供衣食住行,是我们的强大后盾。
我们的祖国地大物博,人杰地灵,拥有无穷无尽的矿产资源和数不胜数的奇珍异宝。
唐朝的时候,我们的祖国十分强大,称雄世界,许多国家都来朝拜。
到了明朝,祖国的疆域曾达到1100万平方公里。
这些都是我们祖国辉煌的过去。
但是,上个世纪,清政府腐败无能,当八国联军如潮水一般涌入北京,清政府军队不堪一击,于是一幕幕令人痛心疾首的大屠杀、赤裸裸的大掠夺开始了,世界上最伟大的建筑之一——圆明园被烧毁了……清政府被迫签订了一系列不平等条约,把香港、澳门等土地拱手相让于英国、葡萄牙等国家。
每当看到这些屈辱历史时,我就义愤填膺,热血沸腾!
现在我们祖国在经济上取得了巨大的发展,却还是比不上美国、日本等发达国家。
最近,日本在钓鱼岛问题上频频发难,他们假装看不到,钓鱼岛是中国固有领土这一铁的事实,不断威胁中国的领土和主权,伤害中国人民的感情。
再看看生活中,很多爱时尚的年轻人爱追求现代潮流,去买什么外国的进口货:
汽车、服装、鞋子、食品甚至外国人建的房子,真可谓五花八门,样样俱全。
每一个有觉悟的中国人仿佛看到了这是在重演以前清朝的悲剧,只是方式不同罢了。
詹天佑曾说过:
“各出所学,各尽所知,使国家富强,不受外侮,足以自立于地球之上。
”我们要发奋图强,好好学习,长大之后成为一个有用的人,为祖国的繁荣昌盛尽自己的力量。
我相信,过去的屈辱将会成为永久的历史,我们的祖国一定变得更强大,像一只威武的雄狮,傲然屹立于世界东方!
【篇四:
祖国在我心中】
没有阳光,世界是昏暗的,我们将无法生存。
正如没有祖国,也就没有我们。
作为继承人,我们应当好好报效祖国,成为它的支柱。
从我记事以来,我就知道有一位硬汉。
他就是外公,外公出生于1926年,少时曾别亲人,参加了新四军。
在那个山河破碎的时代,外公跟随着中国共产党一起拯救陷入水深火热的祖国。
外公曾在他临走前,送给我一件稀世珍宝。
它对我的影响还不小。
每当我遇到挫折时,它都会激励我、支持我,让它有勇气向前冲。
是它教我坚强、勇敢;是它让我领悟到生命的可贵;是它让我了解到人生的价值。
它,其实是一段悲壮感人的新四军故事。
在拯救过程中,有一位班长是爷爷的战友,大家尊称他为仇班长。
这位班长在战斗中指挥战斗,它站在高坡上挥舞着红旗指引着战友们向敌人进攻。
敌人发觉,这位班长是关键人物,于是全把矛头——敌人的炮弹对准了他。
不停在地他身边轰炸,而仇班长毫不畏惧,依然指挥战斗。
敌人步步逼近,炮弹声声爆炸。
这时,不幸的事情发生了:
突然有一颗炮弹向班长飞去,等到黑烟渐散,却是一场惨不忍睹的画面。
他英勇的牺牲了。
本有机会撤退的他,却选择了在自己的位置上战斗到最后一刻。
对于仇班长的死,让人悲痛不已。
再从我们现实生活中来看,人们又是不是像仇班长一样呢?
事实证明,却十分令人心寒。
如当我们对国旗行注目礼时,有的人在做小动作,低着头;当庄严的国歌奏响时,有的同学还在窃窃私语,难道这就是我们所谓的爱国吗?
国旗乃是祖国的象征,那是数亿炎黄子孙的崛起,那是一个文明古国的飞跃。
我是中国人,我爱中国!
中国永远在我心中,我永远永远与阳光同在!
【篇五:
祖国在我们心中】
我们的祖国地域广大。
有巍峨峻拔的高原,并且修造了与天空最近的铁路,有长年保卫祖国的长城,一起一伏,一直延伸到天边,有水平如镜的西湖,它美丽的景象,悠久的历史,让很多人赞不绝口,留连忘返。
这锦绣山河,是龙的故土,是民族的摇篮,也是我们生活的家园。
我们的祖国历史悠久。
从最早的甲骨文到现在的方块字;从最早的用竹子写字到现在用铅笔、圆珠笔、毛笔、钢笔…写字;从最早的用手抓吃饭到现在用筷子来吃饭。
从最早……
光荣的历史,已经过去了。
美好的未来由我们来掌握。
时代的接力棒要靠我们来相传,站在新的起跑线上响亮的回答。
生命属于我们,我们要更好得使用它,决不能白白糟蹋它。
我要让有限的生命,体现出无垠的价值。
我要珍惜时间,不虚度年华。
俗话说‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
’我们上课认真听讲,积极的举手发言。
作业要讲究“精”字,不要乱七八糟。
看电视要选择地看,不要什么都看。
看课外书要讲究“三余”,比如可以在下雨天看书……看的时候,要多动脑筋,要把书看懂,遇到好的词句,要把他记在脑子里。
我要使自己的生命过得有意义。
生命在于付出,在于给予,在于为别人着想。
在学校里,为老师着想老师辛辛苦苦地为我们备课,因此,弄得口干舌噪,我们应该上课认真的听,积极举手,让老师少费一点劲;为同学着想,如果同学有什么困难,我会主动的去帮忙,解决困难;为班级着想,我不会为班级扣分,应该要为班级争分;为学校着想,我不会乱扔垃圾,不会破坏公物,为学校争光。
在家里,为父母着想,我应该做一些力所能及的事情,不去做坏事,让爸爸妈妈安心;为邻居着想,如果邻居有困难,我会主动的去帮忙。
有志者,事竟成。
少年强,中国强。
同学们,我们是中华少年,我们有责任使祖国强大,我们会刻苦学习,让祖国强大起来。
亲爱的祖国,放心吧!
中华少年正向您走来。
【篇六:
爱国主义的认识】
苏霍姆林斯基说:
“热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人,在各方面都是一个真正的人。
”萧伯纳认为,“所谓爱国心,是指你身为这个国家的国民,对于这个国家,应当比其他一切的国家感情更深厚。
”
其实每个国家、每个人都对爱国主义有自己的理解和阐释。
我们认为,爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家构成了爱国主义的基本要求。
爱国主义义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
其中,情感是基础,思想是灵魂,行为是体现。
爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验;爱国思想是人们对祖国的理性认识;爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的落脚点和归宿。
只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人,才是真正的爱国者。
【篇七:
爱国之感悟】
对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会,郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄。
他以“坚冰可渡”的非凡胆魄,率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡,完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。
他用短短的38年一生,谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。
他用全部的忠诚和激情,为人间树立了一股浩然正气,他用自己成功和失败的战例,丰富了中华军事文化的宝库,他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目,深刻地影响了一代又一代的仁人志士。
读着郑成功的事迹,感受着他那强烈的爱国主义情怀,我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感,它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。
爱国的前提来自于有超群的本领和技术。
郑成功就是哪个时代着名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力,他才能在短短10个月里,收复那被荷军占领38年之久的台湾。
爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。
当年郑成功就破釜沉舟,昭告百姓:
“如果不收复台湾,就不回来见父老乡亲。
”在攻打台湾城的过程中,他遇到了不少困难,但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念,把它一一都克服了。
爱国的行动来自于情感的无私和无畏。
为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。
为了早日把荷兰军队赶出台湾,他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。
为了让台湾回到祖国的怀抱,他大公无私,拒收荷军总督的贿赂,与荷军斗争到底。
虽然如今的社会是一个和平的社会。
但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。
我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。
自信自强,无私无畏。
只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!
【篇八:
祖国在我们心中】
我们的祖国地域广大。
有巍峨峻拔的高原,并且修造了与天空最近的铁路,有长年保卫祖国的长城,一起一伏,一直延伸到天边,有水平如镜的西湖,它美丽的景象,悠久的历史,让很多人赞不绝口,留连忘返。
这锦绣山河,是龙的故土,是民族的摇篮,也是我们生活的家园。
我们的祖国历史悠久。
从最早的甲骨文到现在的方块字;从最早的用竹子写字到现在用铅笔、圆珠笔、毛笔、钢笔…写字;从最早的用手抓吃饭到现在用筷子来吃饭。
从最早……
光荣的历史,已经过去了。
美好的未来由我们来掌握。
时代的接力棒要靠我们来相传,站在新的起跑线上响亮的回答。
生命属于我们,我们要更好得使用它,决不能白白糟蹋它。
我要让有限的生命,体现出无垠的价值。
我要珍惜时间,不虚度年华。
俗话说‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
’我们上课认真听讲,积极的举手发言。
作业要讲究“精”字,不要乱七八糟。
看电视要选择地看,不要什么都看。
看课外书要讲究“三余”,比如可以在下雨天看书……看的时候,要多动脑筋,要把书看懂,遇到好的词句,要把他记在脑子里。
我要使自己的生命过得有意义。
生命在于付出,在于给予,在于为别人着想。
在学校里,为老师着想老师辛辛苦苦地为我们备课,因此,弄得口干舌噪,我们应该上课认真的听,积极举手,让老师少费一点劲;为同学着想,如果同学有什么困难,我会主动的去帮忙,解决困难;为班级着想,我不会为班级扣分,应该要为班级争分;为学校着想,我不会乱扔垃圾,不会破坏公物,为学校争光。
在家里,为父母着想,我应该做一些力所能及的事情,不去做坏事,让爸爸妈妈安心;为邻居着想,如果邻居有困难,我会主动的去帮忙。
有志者,事竟成。
少年强,中国强。
同学们,我们是中华少年,我们有责任使祖国强大,我们会刻苦学习,让祖国强大起来。
亲爱的祖国,放心吧!
中华少年正向您走来。
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