宜昌市初中毕业生综合素质评价内容体系030601.docx

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宜昌市初中毕业生综合素质评价内容体系030601

附件1:

宜昌市初中毕业生综合素质评价内容体系

维

度

要素

关键表现提示

自

评

互

评

师

评

综

评

爱祖国、爱科

学、爱劳动

1•维护国家荣誉；参加升旗仪式庄重得体、唱国歌。

2.崇尚科学，不参加迷信组织和活动。

3.积极参加劳动和社会实践活动。

4•珍视集体荣誉，维护集体利益，积极参加集体活动。

公

遵纪守法

1.遵纪守时，服从学校管理，无严重违纪和无违法行为。

2.遵守公共秩序和交通法规，爱护公用设施。

民

2.遵守网络道德，不进营业性网吧。

素

养

诚实守信

1•真诚待人，言行一致，不说谎话。

2.为人正直，不损人利己。

3.作业不抄袭，考试不作弊。

1.有规则意识，爱惜名誉，能约束自己的言行。

注重修养

2.尊敬师长，礼貌待人，讲普通话。

举止文明

3.勤劳节俭，自己能做的事自己做。

4.未经允许，不动用他人物品，不妨碍他人学习和生活。

5.未经监护人同意，不得在外住宿或留宿他人。

有社会

责任感

1.关心时政，维护公共利益。

2•扶贫帮困，乐于助人，参加社区活动。

3.有环保意识，参加环保活动。

4.有正义感，对违反社会公德的行为进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

学习能力

态度与习惯

1.勤奋学习，有浓厚兴趣和明确目标。

2.上课专心听讲，积极参加讨论，勇于发表见解。

3.能认真预习、复习，按时完成作业。

过程与方法

1.有学习计划，讲学习策略。

2.能独立思考、积极探究，参与研究性学习，有记载。

实践与创新

1.参加校本课程学习和综合实践活动，学校考核合格以上；中考

实验操作和信息技术考查合格以上。

2.参加校级及以上科技创新活动，有成果体现。

维

度

要素

关键表现提示

自

评

互

评

师

评

综

评

团队精神

1.有团队意识，能融于集体。

交

2.能与他人一起确立团队目标并有效合作。

流

与合作

交流与沟通

1.尊重并理解他人的观点和处境，善于与他人交流和分享。

2.能综合运用各种方法交流和沟通。

3.人际关系健康和谐。

运动与健康

习惯与技能

1.热爱体育运动，养成锻炼的习惯，“两操”出勤率高，效果

好。

2.具备一定的运动技能，体育课考查情况好。

3.有一定的体育爱好或特长，积极参加各项活动和竞赛。

身心健康

状况

1.具备一定的健康保健常识，心理健康，体育考试合格以上。

健康生活

方式

1.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

2.珍惜时间，按时作息，生活有规律，合理安排课余生活。

3.珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品。

审美与表现

审美情趣

1.认真学习艺术课程，考查情况好。

2.审美观念健康向上，具有健康的审美情趣，能感受美、欣赏美。

艺术表现

1.积极参加文艺活动，有一定的艺术表现能力。

说明：

上述评定标准考虑了评价内容的全面性和可操作性，将五个维度细化为15项要素,

同时给评定者提供了学生关键表现提示，供学校在评定时参考。

各学校可根据实际给各要素的关键表现增补条目，评定者根据学生在各个项目中的表现和实据进行评定。

附件2:

宜昌市初中毕业生综合素质评价报告单

学校:

姓名

性

别

学

号

班级

政治

面貌

民

族

籍籍曰

贯

出身年月

公民素养

学习能力

交流与合作

运动与健康

审美与表现

综合评定

班级综合素质评定小组综合性评语:

班主任签名:

学生成长记录（记录学生初中阶段校级及校级以上标志性成果）

学校综合素质评定委员会审核意见:

校长（或主管校长）

学校（公章）

年月日

附件3:

宜昌市初中毕业生综合素质评价记录表

学

籍籍曰

号

姓

名

性

别

民

族

出生

年月

综合评定等级

公民

士辛素养

学习

能力

交流与

合作

运动与

健康

审美与

表现

学校：

（盖章）

填表人:

主管校长:

年月日

附件4:

宜昌市省级示范性高中保送生基本情况登记表

学籍号

姓名

性别

出生年月

毕业学校

校内（班内）

任何职及年限

受何级别

表彰和奖励

豕庭基本情况

父亲姓名及工作单位

电

话

母亲姓名及工作单位

本人自愿申请保送学校

综合素质

评定结果

公民素养

学习能力

合作与交流

运动与健康

审美与表现

学业统一

考试学科

等级

语文

数学

英语

物理

化学

年级排名

八年级下

学期期末

九年级上

学期期末

九年级下

学期期中

班级推存

意见

推荐教师签名：

年级组、教导

处推荐意见

年级组长、教导主任签名:

初中学校

意见

校长签名：

校内公示

情况

学校盖早

高中保送录取工作组

考核意见

考核教师签名：

高中学校招生委员会

意见

校长签名：

教育行政

部门审批

意见

注：

此表一式二份，分别报教育局基础教育科（股）和保送学校各一份。

附件5：

宜昌市省级示范性高中破格生基本情况登记表

姓名性别

出生年月

七口考号

毕业学校

破格类别

豕庭基本情况

父亲姓名及工作单位

联系

电话

母亲姓名及工作单位

本人自愿被破格学校

综合素质

评定结果

公民素养

学习能力

合作与交流

运动与健康

审美与表现

学业统一

考试学科

等级

语文

数学

英语

物理

化学

特殊才能自我介绍及

获奖情况

被推荐学生签名：

年级推存

教师意见

推荐教师签名：

初中学校

意见

校长签名：

校内公示

情况

学校盖早

高中破格录取工作组

考核意见

考核教师签名：

高中学校招生委员会

意见

校长签名：

教育行政

部门审批

意见

注：

此表一式二份，分别报教育局基础教育科（股）和保送学校各一份。