邵阳县小学学年一年级上学期期末考试模拟题.docx

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邵阳县小学学年一年级上学期期末考试模拟题

邵阳县小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1．（2分）看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（   ）根。

A. 4根                                           B. 5根                                           C. 3根

2．（2分）选一选，不是球体的是（   ）。

A.乒乓球

B.足球

C.羽毛球

3．（2分）正方体是（  ）。

A.我六个面中有两个面是正方形

B.我有六个面全是长方形

C.我有六个一样大小的正方形

4．（2分）哪个是圆柱。

（  ）

A.

B.

C..

5．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（  ）

A. 3                                           

B. 4                                           

C. 5

二、判断题

6．（2分）

爸爸坐在小朋友的左边。

7．（2分）这个纸杯是圆柱。

（ ）

8．（2分）观察下列数。

、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。

9．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。

（ ）

10．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

（ ）

三、填空题

11．（6分）数一数。

________

________

________

________

________

________

12．（2分）数一数，填一填。

比

________，再画________个就一样多。

13．（1分）观察填空。

圆柱的上面、下面是一样大小的________ 。

14．（1分）看图，填一填。

哪一本厚。

________

15．（4分）看图，填一填各种图形的名称。

________      

________

________               

________

16．（5分）把下面各数从小到大排列：

2，5，0，4，1

________<________<________<________<________

17．（4分）请按要求摸出正确的图形.

（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是________体。

（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是________体。

（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是________体。

（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是________体。

18．（12分）我说你答

________+5=12    6+________=14    10+4=________      9+________=17

15-4=________     9-8=________       18-6=________       9+3=________

12+________=16   7+________=15       8+________=16    19-________=10

四、解答题

19．（5分）我有8正邮票。

妹妹有4张，我给妹妹几张。

我们的邮票数相等？

20．（5分）看图列式计算

＝

（只）

21．（5分）学校倡导给灾区小朋友捐款，姐姐捐了10元，我捐了5元，妹妹捐了3元。

我们3个一共捐了多少元？

22．（5分）完成下列加法表。

23．（9分）填一填，圈一圈。

（1）从左边数起，第________个和第________个都是圆柱。

（2）

的左边有________个图形，右边有________个图形。

（3）把从左数的第2个图形圈起来。

24．（5分）3<

，

里可以填几？

25．（5分）一年级一班同学的年龄有的是7岁，有的是8岁，他们都有同桌，他们同桌的年龄最大是多少岁？

最小是多少岁？

26．（15分）按要求圈一圈。

（1）“上下楼，靠右走”，请圈出走错的那位小朋友。

（2）请圈出左手拿花的小朋友。

（3）请圈出桌子左边的物体。

邵阳县小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题（参考答案）

一、选择题

1．【答案】C

【解析】

2．【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

3．【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

4．【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

5．【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

二、判断题

6．【答案】错误

【解析】

7．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

8．【答案】正确

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】

9．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

三、填空题

11．【答案】4；4；2；3；4；5

【解析】

12．【答案】多；1

【解析】

13．【答案】圆

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

14．【答案】小明

【解析】

15．【答案】长方体；正方体；圆柱体；球体

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

16．【答案】0

；1

；2

；4

；5

【解析】

17．【答案】

（1）正方

（2）长方

（3）圆柱

（4）球

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】【解答】

（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.

（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.

（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体.

（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.

故答案为：

（1）正方；

（2）长方；（3）圆柱；（4）球.

【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.

18．【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9

【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法

【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；

因为14-6=8，所以6+8=14；

10+4=14；

因为17-9=8，所以9+8=17；

15-4=11；

9-8=1；

18-6=12；

9+3=12；

因为16-12=4，所以12+4=16；

因为15-7=8，所以7+8=15；

因为16-8=8，所以8+8=16；

因为19-10=9，所以19-9=10.

故答案为：

7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.

【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；

已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；

计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.

四、解答题

19．【答案】解：

8-4=4（张）

4-2=2（张）

答：

我给妹妹2张。

我们的邮票数相等。

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】【分析】根据题意可知，先用我的邮票张数-妹妹的邮票张数=我比妹妹多的张数，然后将多的张数平均分成两份，即可解答.

20．【答案】解：

3＋2＝5

【解析】

21．【答案】解：

10+5+3=18（元）

答：

一共捐款18元。

【考点】20以内的连加、连减

【解析】【分析】根据题意可知，用姐姐捐的钱数+我捐的钱数+妹妹捐的钱数=3个人一共捐的钱数，据此列式解答.

22．【答案】解：

【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法

【解析】【分析】横着观察加法表可知，一个加数增加1，另一个加数减少1，和不变，根据进位加法的计算方法，计算填表即可.

23．【答案】

（1）2；4

（2）1；3

（3）

【解析】

24．【答案】解：

【解析】

25．【答案】解：

8+8=16（岁）

7+7=14（岁）

答：

他们的年龄最大16岁，最小14岁。

【考点】8、7、6加几的进位加法

【解析】【分析】根据题意可知，这个班学生的年龄只有两种情况：

一种是7岁，另一种是8岁，同桌的两人可能都是7岁，也可能都是8岁，还可能一个7岁，一个8岁，据此用加法求出同桌年龄最大是多少，最小是多少，据此解答.

26．【答案】

（1）

（2）

（3）

【解析】