秋人教版部编版语文二年级上册单元练习第六单元B卷副本.docx
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秋人教版部编版语文二年级上册单元练习第六单元B卷副本
第六组达标测试卷
一、基础达标。
(48分)
1.给带点字词注音。
(5分)
(1)洪( )水给人们带来了无数的灾难( )。
(2)朱德同志又找来一根扁担( ),写上“朱德的扁担”五个字。
(3)多么令人难忘( )啊,1961年的泼( )水节!
2.选字组词,用“——”标出。
(6分)
(战 站)士 (干 于)是 (道 到)理
(洪 红)水 (亲 辛)苦 (担 但)心
3.找朋友。
(连一连)(4分)
察看 冲毁 开通 恢复
河道 水情 生产 房屋
4.填上合适的词。
(6分)
一( )扁担 一( )队伍 ( )的头巾
一( )粮食一( )草鞋( )的鼓点
5.我会查字典。
(9分)
需要查的加点字
部首
除部首外
还有几画
给加点字选择
正确解释(打“√”)
疏导
①清除阻塞,使畅通;
②分散;③稀。
敬爱
①态度严谨而有礼貌;②尊重;有礼貌地对待;③有礼貌地献上。
健康
①安定,安乐;②富裕,
丰盛;③身体健壮无病。
6.照样子,把句子写得更具体。
(6分)
例:
蓝天上飘着白云。
(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
(1)小鸟在树上歌唱。
( )小鸟在树上( )歌唱。
(2)小家伙爬过来。
( )小家伙( )爬过来。
(3)小鱼游着。
( )小鱼( )游着。
7.连字词成句。
(6分)
(1)叶子 的 长得 小柳树 又细又长
________________________________________________________
(2)立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐
________________________________________________________(3)世界 这样 为什么 神奇
________________________________________________________8.给句子排队。
(6分)
( )哥哥轻轻推了我几下,秋千就荡起来了。
( )我不停地荡啊荡,秋千就越荡越高。
( )一到公园,我就赶紧跑到秋千那里,排队耐心等候。
( )我最爱玩秋千。
( )过了好久,才轮到我。
( )当秋千荡到最高处时,我好像是要飞了一样。
二、教材回顾。
(共8分)
1.( )的凤凰花开了,傣族人民( )的泼水节又到了。
(1分)
2.开始泼水了。
周总理一手( )着盛满清水的银碗,一手( )着柏树枝蘸了水,向人们泼洒。
(1分)
3.( )年的泼水节,令人难忘,因为( )和傣族人民在一起,为人们( )。
(1.5分)
4.( )生产粮食不多,朱德同志( )草鞋,戴着斗笠,和战士们去山下挑粮。
大家( )朱德同志,于是藏起了他的( )。
但是朱德同志又找来一根扁担,并写上“朱德的( )”五个字。
这一举动,让战士们越发敬爱朱德同志了。
(2.5分)
5.禹在外治水( )年,曾经( )次路过自己的家门,但他( )次也没有进去看一看。
假如你是和禹一起治水的人,当禹路过自己家门的时候,你会对他说:
( )。
(2分)
三、主题链接。
(6分)
名人的品质吸引了我们,其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。
说说谁令你佩服,佩服他的原因是什么。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读延伸。
(18分)
(一)课内阅读。
(8分)
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
人们欢呼着∶“周总理来了!
”
1.选段选自课文《____________》。
(1分)
2.选段共有______句话,第______句写人们激动地欢呼。
(2分)
3.照样子,写词语。
(2分)
一条条(ABB式) ____________ ____________
四面八方(含有数字) ____________ ____________
4.用“△”画出选段第一句中的动词。
(2分)
5.人们欢呼什么?
用“ ”画出来。
(1分)
(二)课外阅读。
(10分)
孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的,他回答说:
“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了,赞扬他小小年纪懂得礼让。
1.短文共有____句话。
(2分)
2.在文中找出下列词语的近义词。
(2分)
经常——____________表扬——______________
3.根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“×”。
(6分)
A.孔融每次都是拿最大的梨子来吃。
( )
B.孔融认为自己年纪小,应该吃小的。
( )
C.孔融是一个懂得礼让的好孩子。
( )
五、习作展示。
(20分)
图中有哪些人物?
他们在干什么?
想想小女孩会把西瓜送给谁,请把你看到的和想到的写下来。
参考答案:
第六组达标测试卷
一、1.
(1)hóng zāinàn
(2)biǎndan(3)wàng pō
2.战 于 道 洪 辛 担
3.
4.根 支 水红色 担 双 欢乐
5.疋(
) 7 ①√ 攵 8 ②√ 广 8 ③√
6.示例:
(1)可爱的 快乐地
(2)活泼的 慢慢地
(3)金色的 自由自在地
7.
(1)小柳树的叶子长得又细又长。
(2)广场上立刻变成了欢乐的海洋。
(3)世界为什么这样神奇?
8.4 5 2 1 3 6
二、1.火红火红 一年一度 2.端 拿
3.1961 周总理 祝福
4.井冈山上 穿着 心疼 扁担 扁担
5.十三 三 一 示例:
“禹,还是回家看看吧!
看看挂念你的家人,让他们放心。
”
三、示例:
我最佩服我的同学张华,她不但能歌善舞,而且乐于助人。
不管谁有困难,她都会向他们伸出温暖的双手。
四、
(一)1.难忘的泼水节
2.4 4
3.示例:
一只只 一座座 七上八下 九牛一毛
4.敲,△ 赶,△
5.周总理来了!
(二)1.4
2.常常 赞扬
3.A.× B.√ C.√
五、略。
基础积累(64分)
一、给下面的字选择正确的读音,打“√”。
(5分)
二、给圆圈中的字注音。
(3分)
三、读一读,写一写。
(8分)
四、辨一辨,再组词。
(5分)
五、小小观察家。
(6分)
我发现:
这些字都是________结构,其中,_____、_____左窄右宽;_____、_____左宽右窄;_____、_____左右大致相等;_____、_____左短右长;_____、_____左长右短,你一定要认真书写哦!
六、我会查字典。
(5分)
七、选词填空。
(8分)
展现 出现
1.走进大门,()在眼前的是一个美丽的小花园。
2.大雨过后,天空()了一道美丽的彩虹。
迎 追
3.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就()上去问妈妈在哪里。
4.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙()上去叫妈妈。
八、补充词语。
(9分)
山( )水( )( )( )环绕名( )( )迹
千( )万( )( )( )茂盛( )形( )状
如( )得( )( )吞( )咽( )井( )天
九、词语搭配连线。
(5分)
十、句子加工厂。
(10分)
1.仿写句子。
(6分)
(1)弯弯的月亮像小船。
_________________像_____________________。
(2)小黑狗在路边散步。
(仿写拟人句)
小鸟在树上_________________。
(3)爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
____一边___________,一边___________。
2.按要求改写句子。
(4分)
(1)整块奶酪被你全吃光了。
(改为“把”字句)
___________________________________________________________
(2)小蝌蚪在池塘里游来游去。
(把句子写得更具体)
___________________________________________________________
读写天地(36分)
十一、阅读天地。
(21分)
(一)
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:
“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
”
1.填量词。
(4分)
一( )大象 一( )大船 一( )石头 一( )线
2.“曹操的儿子曹冲才七岁。
”这句话中的“才”是________的意思,说明了曹冲的年龄________,突出了曹冲的________。
(3分)
3.给句子排序,说说曹冲称象的过程。
(4分)
( )在船舷上做记号。
( )称石头的重量。
( )赶象上船。
( )赶象上岸,装石头上船。
(二)花儿的闹市
夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花!
有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。
它们在风的轻拂下,欢快地谈笑着。
有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、戏闹着。
啊,这多像花儿的闹市。
看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢?
那野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢?
那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球,那气球为什么不飞呢?
是绳索过紧吗?
那牵牛花开着好多花儿,像喇叭在播放动听的歌曲……
这绿色山坡的花的闹市啊,多么令人高兴!
1.在括号里填上合适的词语。
(3分)
()的样子()的铜盆()的歌曲
2.用文中加点的词语写句子。
(3分)
___________________________________________________________
3.文中第二自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。
(4分)
十二、写话天地。
(15分)
仔细观察两幅图,小朋友们遇到了什么困难?
他们会用什么办法解决呢?
想一想,写一写。
期末综合测试卷
一、xiūlǚrùnzānɡsài
二、hàohǎofāfàwèiwéi
四、吵架锋利墓地井底铁环披风
抄写山峰暮色低头坏蛋山坡
炒菜蜜蜂幕布
五、左右她松利都船群吵冷归忙
六、氵6Hhónɡ洪水
门3Bbì关闭
心3Wwànɡ忘记
囗7Yyuán圆形
七、1.展现2.出现3.迎4.追
八、清秀群山胜古言语树木奇怪
鱼水狼虎坐观
九、碧绿的衣裳穿着草鞋
明亮的眼睛披着红袍
陡峭的山峰戴着斗笠
凶猛的野兽挑着粮食
粗心的小朋友露着肚皮
十、1.
(1)长长的柳条妈妈的长辫子
(2)唱歌
(3)我走路看风景
2.
(1)你把整块奶酪全吃光了。
(2)可爱的小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。
十一、
(一)1.头艘块条2.刚刚小聪明
3.2413
(二)1.亲昵闪光动听
2.下课了,同学们都在自由活动,有的跳绳,有的丢沙包,有的踢毽子。
3.蒲公英野玫瑰三色堇牵牛花
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