高考英语一轮基础梳理与练习 Unit 5 CanadaThe True North含.docx

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高考英语一轮基础梳理与练习Unit5CanadaTheTrueNorth含

Unit5　Canada—“TheTrueNorth”

李仕才

【短文语法填空】

Shelookslikeanyotherschoolgirl,fresh-facedandfulloflife.SarahThomasislookingforwardtothechallengeofhernewA-levelcourse.Butunlikeherschoolfriends,16-year-oldSarahisnotspendinghalf-term61（rest）.Instead,sheisearning£6500adayas62modelinNewYork.

Sarah63（tell）thatshecouldbeBritain’snewsupermodelearningamilliondollarsinthenextyear.HerfatherPeter,44,wantshertogiveupschooltomodelfull-time.ButSarah,64hastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wants65（prove）thatshehasbrainsaswellasbeauty.Sheisdeterminedtocarryonwithher66（educate）.

Shehasturneddownseveral67（invitation）tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.Afterschoolsheplanstotakeayearofftomodelfull-timebeforegoingtouniversitytogetadegree68engineeringorarchitecture.

Sarahsays,＂MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment,school69（come）first.Idon’twanttogettooabsorbedinmodeling.Itis70（certain）funbutthelifestyleisalittleunreal.Idon’twanttohavenothingelsetofallbackonwhenIcan’tmodelanymore.＂

【文章大意】本文主要介绍了SarahThomas在学业和诱人的职业面前所做出的选择，她认为在青少年时期要把学业放在首位。

61.resting

62.a

【解析】考查冠词。

model是可数名词，前面没有限定词，而此处泛指＂一个＂，故填a。

63.wastold/hasbeentold

64.who

【解析】考查定语从句。

非限制性定语从句中缺少主语，且先行词为Sarah，指人，要用who。

65.toprove

【解析】考查非谓语动词。

wanttodosth.想要做某事。

66.education

【解析】考查词形转换。

形容词性物主代词后面应该接名词形式。

67.invitations

【解析】考查名词单复数。

several修饰可数名词复数形式，故填invitations。

68.in

【解析】考查介词。

in表示＂在某方面＂，获得某项学位＂getadegreein…＂。

69.comes

【解析】考查动词。

根据语境可知Sarah认为当下应该是学业第一，说明现在的情况应该用一般现在时。

70.certainly

【解析】考查副词。

修饰动词应该用副词形式，故填certainly。

一．高考单词→识记·思考·运用

1．核心词汇

①chatvi.&n.聊天；闲聊

②confirmvt.证实；证明；批准

③measurevt.&vi.测量；衡量；判定n.计量制；计量单位；措施

④bordern．边界；国界；边沿vt.&vi.与……接壤；接近

⑤surroundvt.包围；围绕surroundingadj.周围的；附近的surroundingsn．环境

⑥mixvt.&vi.混合；调配mixturen．混合物；混合状态

⑦impressvt.使印象深刻；使铭记impressiveadj.给人深刻印象的；感人的

⑧terrifyvt.使恐怖；恐吓terrifiedadj.恐惧的；受惊吓的

2．常考词汇

①topicn.话题

②nearbyadv.在附近

adj.附近的；邻近的

③multiculturaladj.多种文化的

④sceneryn.景色；风景

⑤aboardprep.&adv.在船、飞机、火车或公共汽车上；上船、飞机、火车等

⑥wealthyadj.富有的

⑦approximatelyadv.接近；大约

⑧pleasedadj.欣喜的；高兴的；愉快的

⑨mistn.薄雾；mistyadj.有薄雾的；模糊的

⑩slightadj.轻微的；微小的

slightlyadv.稍稍；轻微地

⑪locationn.位置；地方

locatevt.&vi.确定……的位置；坐落

⑫distancen.距离；远方

distantadj.远的；远方的

⑬traditionn.传统；风俗

traditionaladj.传统的，惯例的

用所给单词的适当形式填空

1．Keepthetonemeasured（measure）：

don’thandleittoolightly,aspeoplecanbeoffended,especiallyifyourerrorsuggestsamisunderstandingoftheirculture.（2017·天津卷）

2．Determiningwhereweareinrelationtooursurroundings（surround）remainsanessentialskillforoursurvival.（2017·江苏卷）

3．Whattheplantspumpthroughtheairisamixture（mix）ofchemicalsknownasvolatileorganiccompounds，VOCsforshort.（2017·全国卷Ⅱ）

4．Thestoreis_located（locate）upstairsinBuilding3rightnexttotheLaserDome.（2017·全国卷Ⅰ）

5．VisitingtheexhibitionwillmakeyouexposedtoChinesetraditional（tradition）culture.（2017·全国卷Ⅱ）

6．Welty，aslimfigureinasimplegraydress，lookedpleased（please）withthisexplanation.（2016·全国卷Ⅲ）

7．MyambassadorialdutieswillincludeintroducingBritishvisitorstoaresearchinthemisty（mist）mountainsofBifengxia.（2016·全国卷Ⅰ）

8．Hertimeswerenotexactlyimpressive（impress），butevenso，hesensedtherewassomethingtryingtogetout.（2016·江苏卷）

❶“景色，风景”家族

①sceneryn．风景，景色；舞台布景

②scenen．景色，景象；（戏剧）一场；背景

③sightn．风景，名胜；视力

④viewn．景色；视野，视线

⑤outlookn．景色，景致

❷“-y”后缀常见形容词聚集

①wealth→wealthy富有的

②thirst→thirsty渴的；渴望的

③taste→tasty美味的

④sleep→sleepy困的

⑤guilt→guilty内疚的；有罪的

⑥health→healthy健康的

⑦salt→salty咸的

⑧hill→hilly多山的

❸“可怕的”高频形容词

①terrifying可怕的，吓人的

②frightening吓人的；可怕的

③alarming令人惊恐的

④awful可怕的；惊人的

⑤fearful吓人的；恐惧的

⑥horrible恐怖的

⑦terrible可怕的

⑧scary恐怖的；吓人的

❹“说”法荟萃

①chatvi.&n.聊天；闲聊

②whispervi.小声说；耳语

③speakvi.&vt.说；演讲；发言

④informvt.通知；告知

⑤announcevt.宣告

⑥declarevt.宣布；声明

⑦claimvt.声称；要求

⑧broadcastvt.播报

【完形填空】

OnedaywhenIwas13，myfamilywasworkinginthefieldstoclearawayoldbrushwhensomehowtheelectricfencesparked（冒火花）and__1__afire.Wedidn'tseethefire__2__ithadblockedthewaytotheonlygate.I__3__tojumpoverthefencetosafetybutthefirewasallaroundus.Icouldonlywatchin__4__astheflamescontinuedtorise.LittledidIknowthatmyfatherhadoncebeena（n）__5__andknewwhattodo.__6__withonlyapumpsprayer，buckets,andhisboots，he__7__downtothenearbypond，filledthebucketsandthesprayer，andbegansprayingthe__8__whilemyolderbrotherthrewwaterwiththebuckets.Soonthewind__9__，however，andwiththeFireDepartmenttoofarawaytoarriveintime，myfatherbegantostamp（踩灭）outtheflamesashemovedtothe__10__，sothatmyfamilywasabletomoveinchbyinchtowardthegate.__11__hearrivedatthegate，hejumpedintothetruck，rolledupthewindows，anddrove__12__thefire.Thenthefirewasputout，andmymotherwaslookingatmyfatherwithher__13__eyes.

Afterthat，myfatherbegantellingusabouthisdaysasafirefighter，andmybrotherandIbecame__14__，askinghimwhatotherjobshehaddonebeforehe__15__.Well，itturnedoutthathehaddonejustabout__16__exceptbrainsurgery!

Hehadbeeninthemilitaryasacarpenter，carpetlayer，andanelectrician，andhadbuiltB2bombersbeforebeingpoisonedinanaccidentthathad__17__himtoretire.Myfatherhasablooddisorderasaresultofthat__18__，butthathasn'tstoppedhimfrombeingafulltimeelectrician.

Toallthosepeoplewhosefathershaveworkedinthemilitaryandinotherdangerousjobs,be__19__ofthem，andrememberthatsomedaytheir__20__mightsaveyourlife.

1．A.preventedB．permitted

C．witnessedD．started

2．A.becauseB．unless

C．afterD．until

3．A.wantedB．managed

C．promisedD．happened

4．A.angerB．horror

C．excitementD．embarrassment

5．A.carpenterB．electrician

C．firefighterD．educator

6．A.ArmedB．Satisfied

C．SharedD．Identified

7．A.slidB．fell

C．dashedD．walked

8．A.treesB．grass

C．flamesD．flowers

9．A.diedoffB．tookon

C．turnedoutD．pickedup

10．A.fenceB．truck

C．furnitureD．bucket

11．A.IfB．Once

C．SinceD．While

12．A.throughB．along

C．overD．across

13．A.highB．wide

C．fastD．far

14．A.curiousB．suspicious

C．concernedD．anxious

15．A.movedB．resigned

C．retiredD．suffered

16．A.everythingB．nothing

C．somethingD．anything

17．A.allowedB．encouraged

C．invitedD．forced

18．A.fireB．accident

C．attemptD．explanation

19．A.afraidB．proud

C．carefulD．ashamed

20．A.cultureB．learning

C．skillsD．languages

【解题导语】本文作者通过讲述火灾中父亲扑灭大火的故事，告诉我们曾经在部队和做过其他危险工作的父亲将来某一天可能会用他们的技能拯救我们的生命，我们应为他们感到骄傲。

【核心词汇】asaresultof由于，因为（其后跟宾语）

beproudof为……感到骄傲

1．D　根据该句中的“theelectricfencesparked（冒火花）and__1__afire”可知，此处表示一场火灾开始了。

D项意为“开始，使开始发生”，符合语境。

prevent“阻止”；permit“允许”；witness“目击”。

2．D　直到大火堵住了通往唯一的门的路，我们才发现大火。

此处考查“not...until...”结构。

3．A　根据语境可知，“我”想（wanted）跳过篱笆，到达安全地带，可是大火包围了我们。

manage“设法做成”；promise“许诺”；happen“发生”。

4．B　由上文可知，大火包围了我们，“我”只能惊恐地看着火焰继续上升。

inhorror“惊恐地”；inanger“生气地”；inexcitement“兴奋地”；inembarrassment“尴尬地”。

5．C　根据第二段第一句中的“myfatherbegantellingusabouthisdaysasafirefighter”可知，父亲曾经是一名消防员。

carpenter“木匠，木工”；electrician“电工”；educator“教育工作者”。

6．A　本题考查bearmedwith的省略结构作状语，意为“用……装备或武装”，故选A项。

satisfied“满意的，满足的”；shared“共有的”；identified“可辨认的”。

7．C　根据语境可知，父亲应该是冲（dashed）向最近的池塘。

slide“滑行”。

8．C　根据上下文可知，此处指开始用水喷向火焰（flames）。

9．D　根据语境可知，此处表示然而很快，风又变强了。

pickup“变大，变强”，符合语境。

dieoff“相继死去，先后死去”；takeon“呈现，开始具有（某种特征、面貌等）”；turnout“结果是，证明是”。

10．B　根据下文中的“hejumpedintothetruck”可知，父亲走向卡车。

11．B　考查连词。

A项意为“如果”，引导条件状语从句；B项意为“一……就……，一旦”，引导时间状语从句；C项“自……以来，因为，既然”；D项“当……时候，尽管”。

由上下文可知，此处指父亲一到达大门，就跳进了卡车里。

故选B项。

12．A　根据语境可知，父亲开着卡车从火中穿过。

through“通过，穿过”，表示运动发生在某物的空间内；along“沿着”；over“在……上面”；across“从一边到另一边，横过”，表示动作发生在物体的表面。

13．B　根据语境可知，父亲开着卡车从火中穿过，火最终被扑灭了，所以母亲睁大（wide）眼睛看着父亲。

14．A　根据下文中的“askinghimwhatotherjobshehaddone”可知，我们是很好奇的（curious）。

suspicious“怀疑的，猜疑的”；concerned“（与某事）有关的，有牵连的”；anxious“焦虑的，不安的，担心的”。

15．C　根据语境可知，我们问父亲在退休（retired）之前还做过其他什么工作。

下文中的“toretire”也是提示。

16．A　根据第三段对父亲退休前工作的描述可知，父亲做过很多事情，所以此处指除了做脑外科手术之外，父亲几乎什么都做过。

everythingexcept“除了……之外什么都……”符合语境。

17．D　由上下文可知，那场事故迫使（forced）父亲退休。

18．B　根据上下文可知，此处指那场事故（accident）。

attempt“尝试”；explanation“解释”。

19．B　beproudof“为……感到骄傲”符合语境。

ashamed“（因自己所做的事而）羞耻的，内疚的，惭愧的”。

20．C　根据上文可知，此处指他们的技能（skills）有朝一日可能拯救你的生命。

二．重点短语→识记·思考·运用

1．动词＋介词/副词

①settledown定居；平静下来；专心于

②dreamabout/of梦想……

2．介词＋名词（＋介词）

①atdawn在黎明；在拂晓

②inthedistance在远处

③inchargeof负责

3．动词＋名词＋介词

①catchsightof看见；瞥见

②haveagiftfor有……天赋

4．be＋过去分词＋介词

①besurroundedby/with被……包围

②beimpressedwith给……留下深刻印象

5．其他形式

①ratherthan与其；不愿；而不

②asfaras远到；直到；至于

③managetodo...设法做某事

用左栏所给短语的适当形式填空

1．Williamswas_impressed_withBenjaminandgavehimtwoclassicbooksonpaintingtotakehome.（2017·浙江卷）

2．As_far_asIknow,henevercamelatetoclass.（2017·天津卷）

3．Wecanachievealotwhenwelearntoletourdifferencesunite，rather_thandivideus.（2016·浙江卷）

4．Lilyhas_a_gift_formusic，soherparentssenthertoamusiccollege.

5．Aftershegraduatedfromuniversityshesettled_downinWashington.

6．Thedriverdidn’tcatch_sight_ofanothercarintime，sotheaccidenthappened.

❶“be＋过去分词（情感）＋at”集锦

①bealarmedat对……警觉

②beastonishedat对……大为吃惊

③bedelightedat因……而高兴

④bedisappointedat对……失望

⑤beshockedat对……感到震惊

⑥beterrifiedat对……感到恐惧

❷“be＋过去分词＋with”一览

①besurroundedwith被……包围

②beimpressedwith给……留下深刻印象

③beequippedwith配备有……

④becoveredwith被……覆盖

三．佳句选粹——在解读中学懂，在仿写中学通

背原句

学句型

练仿写

1.Ratherthantaketheaeroplanealltheway，theydecidedtoflytoVancouver...

她们不想一路乘飞机，而是决定先飞到温哥华……

ratherthan“而不是”，连接两个并列成分。

吃饭的时候听一些好听的音乐而不是看电视。

Whilehavingdinner，listent