测平均速度实验题.docx

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测平均速度实验题

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考

XXX年级xx班级

姓名：

_______________班级：

_______________考号：

_______________

题号

一、实验,探究题

总分

得分

评卷人

得分

一、实验,探究题

（每空？

分，共？

分）

1、在“测平均速度的实验”中，测出物体运动的路程和运动物体通过这段路程的时间，即可求出小车的平均速度。

斜面应保持较小的坡度，这是为了方便测量_____________，如图所示，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=___________m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度____________小车通过下半路程的平均速度（填“大于”“小于”或“等于”）

2、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：

小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示（数字分别表示“小时：

分：

秒”）。

（1）该实验是根据公式　　　　　　　进行测量的。

（2）实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较　　　（选填“大”或“小”）。

（3）实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏　　　　　　（选填“大”或“小”）。

3、在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：

（1）实验原理是　　．

（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少的器材是　　．

（3）所测路程为　m．

（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度　　m/s．（保留两位小数）

4、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

 （l）图中AB段的路程SAB=____cm，如果测得时问tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=____cm/s。

（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度VAB会偏___________。

（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。

他的做法正确吗？

_______，理由是：

_________________________________________________________。

5、小明和同学们一起用硬纸板搭建了图12所示的轨道，测量小球运动的平均速度．

（1）根据实验的原理　       　，需要测量的物体量是小球运动的路程s和所用的时间t．

（2）他们先用钢卷尺对轨道各段长度进行测量并分段做了标记，因　       　的测量误差较大，需多次测量．为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的　         　高度由静止释放．要使小球能够通过E点，释放小球的高度应　    　水平段BD的高度．

（3）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间．整理实验数据并记录在下表中．

路段

距离s/cm

运动时间t/s

平均速度v/（m·s-1）

AB

50.00

0.45

1.11

BC

50.00

0.60

0.83

CD

50.00

0.75

0.67

DE

100.00

0.93

1.08

分析表中数据可知，vBC　 　vCD，这是因为小车在运动过程中受　   　作用；小球从A点运动到E点的过程中，在　   　点的速度最小．

（4）小球在BD段运动的平均速度为　   　m/s（3分,计算结果保留两位小数）．

图12

6、在“测定平均速度”的实验中，如图所示：

（1）物体运动的路程用________测量。

运动时间用________测量，这个实验依据的原理是v=

。

（2）小车所放的斜面应保持较________（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量。

（3）实验中测量得的数据：

斜面全长1m，通过全路程的时间为18s，通过前半程的时间为10s，那么小车运动前半程的平均速度是________cm/s，后半程的平均速度是    ________cm/s，整个路程平均速度是________cm/s（此处保留一位小数）。

7、阅读理解题（5分）

我们知道物体单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：

速度=路程／时间，即v=s／t。

另外物理学中把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：

速度的变化量用△v表示，它等于前后速度之差；

加速度用字母a表示，国际单位是m／s2）。

由加速度的定义可知：

（1）若一个运动物体开始运动的速度v0=2m／s，经过5s后它的速度变为v1=6m／s，则这个物体在

5s内的速度变化量△v=

      m／s；

（2）若问题

（1）中的物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的增加量相等），求出物体的加速度大小

a=       m／s2；它表示的物理意义是                                   

（3）根据你阅读后得到的信息，请你写出加速度的定义公式a=       ；

（4）如果作匀速直线运动物体的v—t图像如图所示，则图中阴影部分面积表示的物理量是

8、有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频，小田通过播放该视频来测算机车运行速度。

已知机车长度是s，测算的步骤如下，请将步骤C补充完整，并排列测算步骤的合理顺序         （填字母）。

A.记下机车头到达观测点的时刻。

         B.计算整列车通过观测点所用时间t。

C.在画面上选择一个        。

          D.利用v=s/t计算出机车运行的速度。

E.记下机车尾到达观测点的时刻。

9、在测量小车平均速度的实验中，采用如图11所示实验装置，斜面长0.8m，用来计时的秒表每格表示1s。

实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较        （选填“大”或“小”）。

小车沿斜面从顶端滑到底端，秒表指针如图（指针转动未超过一周）。

则：

小车从顶端到达底端所用时间是        s，小车的平均速度为         cm/s。

10、图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：

将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。

当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验

数据如下表：

时间/s　　　距离/cm

实验次数

15

30

45

1

1.00

1.92

2.82

2

0.99

1.94

2.80

3

0.98

1.90

2.78

（1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻

璃管底部的过程中小重物_＿＿＿＿（填“是”或“不是”）做匀速直线运动；

（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两

种计算方法：

方法1：

方法2：

以上两次计算方法正确的是　　　　 。

（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有 　　　　　　　　　　（写出一点即可）；

（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是 　　　　　　　　　　　　　　　 （写出一点即可）。

11、有一个同学，用下面的方法测量小钢球运动的平均速度。

在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图5所示。

当小钢球沿直线运动经过A、B、C三点时，该同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图5所示。

则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为：

vAB=_______cm/s；vBC=________cm/s；vAC=________cm/s。

12、小聪想探究足球滚动的快慢和

什么因素有关。

（1）小聪想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：

足球充的气越足，滚动就越       。

（2）如图12所示，小聪在一处斜坡上进行实验，他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用小针

放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足

球滚动10m到C处所用的时间为14s。

小聪在实验时需要用到的测量工具有秒表和           。

（3）足球在AB段的平均速度为          m/s。

（4）小聪实验中存在不足之处，请你指出一点：

                             。

13、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图10甲．

（1）小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是____________cm。

（2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是____________　s。

 （3）根据速度、路程和时间的关系v＝　____________　，算出小明的步行速度为____________m/s。

14、 一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录运动情况的照片如图所示。

则：

（1）实验中测小球滚动速度的实验原理是______________；

（2）小球从A点运动到D点用时_______s；

（3）平均速度为_______m／s。

（4）小

球在整个运动过程中作________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。

（5）该实验所用的斜面坡度应_________些较好（选“大”或“小”）

15、如图5所示，是测平均速度时的某次实验过程。

（1）、实验依据的原理是                   

（2）、测量工具        、       图中秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全过程的平均速度v1=_____m／s，s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度v2=_____m／s。

16、小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：

小车的位置

A

B

C

D

E

F

距A点距离/cm

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

小车运动时间/s

0

5

9

12

14

15

（1）该实验依据的原理是                 

（2）小车从B点运动到F点的平均速度是                

参考答案

一、实验,探究题

1、时间       0.18   小于

2、

（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为v=

。

（2）斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些。

（3）开始计时晚,所计时间偏小,用公式v=

算出的速度偏大。

答案：

（1）v=

（2）小　（3）大

3、分析：

（1）探究小车速度变化的实验原理是：

速度公式v=；

（2）根据实验的目的确定所需器材；

（3）读取长度时，先确定刻度尺的分度值，并估读到分度值的下一位；

（4）根据小车通过的路程和运动时间，利用速度公式计算平均速度．

解答：

   解：

（1）实验原理是：

速度公式：

v=；

（2）本实验是测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度，需测量路程和时间，还缺少秒表；

（3）所用刻度尺的分度值是1mm，小车通过的路程s=92.00cm﹣0.10cm=91.00cm=0.910m；

（4）小车的运动路程s=0.910m，运动时间t=7s，

小车的平均速度v==

=0.13m/s．

答：

（1）v=s/t；

（2）秒表；

（3）0.910；

（4）0.13．

4、

（1）40 25   

（2）小

   （3）不正确；所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间）

5、

6、刻度尺、钟表（或停表）、小、5、6.25、5.6

7、 

（1）4

（2）0.8 

（3）△v/t  这个运动物体1秒钟速度变化了0.8m／s

（4）路程

8、CAEBD,观测点

9、略

10、

（1）不是

（2）方法1

（3）增大纸板角度（或增大铅笔放置高度或在更光滑的桌面上实验）

（4）增加玻璃管的长度（或改变小重物的密度或改变液体的密度）

11、3.00     2.00     2.40    

12、

（1）快  

（2）卷尺（或刻度尺） （3）1.25  

（4）两次实验没有使皮球从同一位置释放（或两次下滚斜面的倾角不同）

13、

60.00    20      s/t   0.9

14、

15、略 刻度尺秒表    0.18 0.15

16、

（1）V=

（2）4cm\s