鲁教版九思想品德原理1.docx

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鲁教版九思想品德原理1

第一课公平、正义——人们永恒的追求

我们向往公平

1、什么是公平？

（怎样理解公平？

）

（1）公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。

（2）如果一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益多于他应获得的利益，则是不公平的。

（3）这就是说，公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

（公平的要求）

2、为什么要维护公平？

（1）社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。

失去了公平，合作就很难维护下去，更不可能成功。

（合作公平）

（2）社会的发展需要公平，每一个人在社会的生存和发展也需要公平。

公平有利于社会稳定。

（社会公平）

3、社会公平的表现？

社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

4、列举国家为实现社会公平而采取的重大举措。

国家采取公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等措施，努力实现社会公平。

5、维护社会公平的意义？

（1）维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；

（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。

（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。

6、怎样维护社会公平？

（1）维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。

（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，遵纪守法，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。

为正义高歌

1、什么是正义行为和非正义行为？

凡是有利于促进人类社会进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之，就是非正义的行为。

2、为什么实现社会公平必须有正义的制度来保证？

（1）在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度，制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。

（2）因此，正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。

（3）没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。

3、我们对待正义行为和非正义行为的态度应该怎样？

正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。

非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到遭到谴责或法律制裁。

4、怎样做一个有正义感的人？

（1）树立规则意识，养成尊重和遵守制度、规则和程序的习惯。

（2）按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。

（3）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，要尊重他人的权利，特别是当与别人发生矛盾冲突时不能伤害他人的身体，更不能危及他人的生命安全。

（4）要鄙视非正义的行为，当遇到非正义的行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。

第二课在承担责任中成长

责任对于你我他

1、什么是责任？

（责任的含义？

）

责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。

一名合格的负责任的社会成员。

2、对责任的认识

（1）责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。

（2）身份不同，责任就不同。

我们要增强责任意识，认清自己在各个阶段、和个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为

3、责任的来源有哪些？

养育、承诺、分配、任命、职业、法律、习俗、公民原则、道德原则等。

4、列举我们在生活中应承担的责任有哪些？

作为子女，应承担孝敬父母的责任；

作为晚辈，尊敬老人；

作为家庭成员，对家人体贴关怀；

作为社会成员，关爱他人（6分）

作为学生、同学、朋友，要承担完成义务教育的责任，尊重老师，与同学友好相处的责任；

作为游客，有爱护花草树木、保持环境清洁的责任；

作为行人，有遵守交通规则的责任……

面对责任的选择

1、承担责任的代价与意义是什么？

（1）承担责任，需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；还要承担心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康，还可能会使自己的一些利益受到损失；在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。

（2）积极承担责任，能促进自己的成长和发展，承担责任就会承担压力，而压力会产生动力，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；会赢得别人的信任、得到别人的帮助和支持，获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉；同时，人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明进步和发展。

2、不承担责任的后果有哪些？

一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；对他人的利益和对社会造成严惩危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。

让社会投给我赞成票

1、你参加过哪些社会公益活动？

捐款捐物；打扫社区卫生；义务宣传防火防震知识、科学文化知识；义务植树；到敬老院看望孤寡老人等。

2、谈谈参加这些活动的意义？

（1）在活动中，当我们用爱心火炬照这别人的时候，其实也在温暖着自己，在帮助别的同时，丰富了生活体验，加深了对社会的认识，锻炼了自己的能力。

（2）当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照这整个社会。

3、我们应如何做一个对自己行为负责的人？

（做一个负责任的公民？

）

（1）对自己的行为负责，就要认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，加强思想道德修养，树立强烈的责任意识。

（2）从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯。

（3）遵守社会公德，遵纪守法，维护良好的社会秩序。

（4）积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会。

（5）做错事时要勇于承担责任，并及时改正。

4、作为中学生，我们应怎样更好的服务社会、奉献社会？

（1）服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。

遵守社区公约、维护社区秩序，积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生扫除、利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动等。

（2）积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。

5、面对众多的责任，我们应该怎样履行好自己的职责？

学会在不同的责任面前进行选择。

分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。

第三课腾飞的东方巨龙

感受共和国的巨变

1、从衣食住行等方面举例说明改革开放以来，人民生活发生了哪些变化？

衣：

从一衣多季到一季多衣，追求时尚。

食：

从吃饱到吃好，追求绿色食品。

住：

从低矮的茅草房到高楼大厦。

行：

汽车等交通工具进入了变通百姓的家庭。

（4分）

总之，改革开放30年来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。

2、说明我国综合国力增强的表现？

（1）改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身于世界经济大国的行列。

（2）我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地，有些领域居国际领先地位。

（3）我国的国防和军队建设取得了重大成就，人民解放军的革命化、现代化和正规化建设全面推进，已发展成为具有较高现代水平和强大战斗力的军队。

（4）我国奉行独立自主的和平外交政策，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。

党是我们的领路人

1、“三个代表”的内容是什么？

中国共产党始终代表中国先进生产的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、中国共产党的先进性体现在哪些方面？

中国共产党始终代表中国先进生产的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

3、中国共产党为什么能成为领导中国特色社会主义的核心力量？

中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。

她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，因而能得到最广大人民群众的拥护和支持，成为始终站在时代前列带领人民团结历奋进的坚强领导核心。

4、请列举三例实践党的“三个代表”重要思想的事例。

（1）党和政府高度重视“三农”问题，千方百计减轻农民负担，增细农民收入。

（2）党和政府关心下岗职工的生活，实行下岗职工再就业制度。

（3）不断实施和完善社会保障制度。

5、指引当代中国发展进步的伟大旗帜是什么？

高举这一旗帜，最根本的是什么？

中国特色社会主义伟大旗帜。

高举这一伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

6、什么是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系？

中国特色社会主义道路：

就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义理论体系：

就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

7、中国特色社会主义理论体系对我国现代化建设有什么重要意义？

中国特色社会主义理论体系：

就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

（1）在邓小平理论指引下，我国开辟了中国特色社会主义道路，踏上了改革开放的伟大征程。

（2）在“三个代表”重要思想的指引下，我国创建了社会主义市场经济新体制，开创了全面改革开放的新局面，取得了社会主义现代化建设的新胜利。

（3）科学发展观，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

第四课全民共同致富

充满生机和活力的基本经济制度

1、现阶段，我国存在哪些经济成分（形式）？

它们是如何分类的？

主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。

国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分属于公有制经济。

个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济。

2、我国的基本经济制度怎样？

为什么要实行这样的基本经济制度？

（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。

（2）我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，与这一基本国情相适应，必然要实行这样的基本经济制度。

3、公有制经济和非公有制经济的地位和作用怎样？

（1）公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。

发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性的作用。

（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会主义生产力发展的重要力量，对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。

4、社会主义的根本任务和根本目的是什么？

根本任务是解放和发展生产力；根本目的是实现全体人民的共同富裕。

5、当前，判断各方面工作是非得失的标准是什么？

是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，是判断和衡量各方面工作是非得失的标准。

切好“蛋糕”共同富裕

1、现阶段，我国的分配原则和分配制度是怎样的？

我国的分配原则是：

确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

分配制度是：

按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

2、实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度有什么意义？

实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，改变了以往那种“干与不干一个样”、“干多干少一个样”的状况，使那些对社会贡献较大的人得到较多的收入报酬，这有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

3、社会为我们创业致富提供了哪些有利条件？

（1）现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕，这极大地激发了人们干事创业的积极性，也给我们每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。

（2）在全社会形成了“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。

4、作为公民应怎样致富？

（1）每个人应抓住有利条件，充分施展个人才华，在为国家经济发展作出贡献的同时，走上富裕之路。

（2）过上富裕日子是每个人的愿望，但财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。

5、国家为促进全民共同富裕采取了哪些政策措施？

（1）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

（2）确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则和按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

（3）完善社会保障制度。

（4）我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，调节过高收入，打击和取缔非法收入。

6、我国坚持公有制为主体、多种所有制共同发展，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存，有什么现实意义？

有利于在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。

第五课人民当家作主

一年一度人代会

1、我国的根本政治制度是怎样的？

为什么要实行这样的政治制度？

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（1）在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。

（2）但是，13亿人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。

人民代表大会就是人民行使国家权力的机关。

2、人大与各国家机关的关系？

（1）我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。

（2）政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。

（3）人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但是它们的根本目标都是代表人民利益、为人民服务。

3、国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作？

（1）我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。

（2）政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。

（关系）

（3）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使国家最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

（全国人大职权）

4、人大代表与人民的关系？

（1）我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生，他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务；

（2）人大代表要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表。

5、人大代表怎样才能不负人民的重托？

人大代表要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。

6、怎样认识人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主？

亿万中国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。

7、作为国家小主人，我们应该怎样为我国社会主义民主的发展作出贡献？

（1）青少年是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感。

（2）在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。

8、全国人民代表大会和人民代表大会制度在我国的政治生活中分别占什么地位？

全国人民代表大会是最高国家权力机关；人民代表大会制度是我国根本政治制度。

独具特色的民族区域自治

1、我国形成了怎样的新型民族关系？

平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

2、我们为什么要实施西部大开发战略？

（1）我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡。

西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富，但经济文化比较落后。

各族人民只有团结合作，把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来，才能加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的共同繁荣。

（2）这是维护民族团结、保持国家长期稳定和繁荣昌盛的需要。

3、我国在少数民族地区实行的一项基本政治制度（政策）是怎样的？

民族区域自治制度。

实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族内部事务。

4、实行民族区域自治有什么重要意义？

（1）实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主人。

（2）实践证明，我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

5、我们青少年应怎样为维护民族团结做出自己的贡献？

（1）青少年应自觉拥护我国的民族政策，自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务。

（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情。

（3）各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

（4）积极同破坏国家统一和民族团结的行为作斗争。

第六课走强国富民之路

发展是硬道理

1、党在社会主义初级阶段的基本路线是怎样的？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2、党的基本路线的核心内容是什么？

一个中心、两个基本点，即以经济建设为中心、坚持四项基本原则，坚持改革开放。

3、沿着这条路线，我们要达到的目标是什么？

把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

4、为什么要坚定不移地坚持党的基本路线？

（1）党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

（2）在党的基本路线的指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路，我们的祖国日益强盛，人民群众的日子也日益红火。

5、列举我国在前进中存在哪些问题？

（1）我国与发达国家经济和科技差距较大；

（2）社会就业与保障的压力较大；（3）还有一定数量的贫困人口；（4）我国经济、政治、文化和社会各方面存在着种种矛盾和问题：

如住房问题，养老问题，教育问题等。

6、解决上述问题的关键是什么？

为什么？

解决的关键是以经济建设为中心，加快经济发展，大力发展生产力。

因为：

（1）加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。

（2）增强综合国力、改善人民生活离不开发展。

（3）巩固、完善社会主义制度、充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展。

（4）保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；（5）提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展。

（6）完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。

总之，发展是我国当前解决所有问题的关键。

7、青少年能为解决上述问题做些什么？

（1）国兴我荣，国衰我耻。

祖国的发展与每个中华儿女的切身利益休戚相关。

（2）作为祖国未来的建设者，我们要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。

讲述春天的故事

1、列举你知道的改革。

国有企业改革；分配制度改革；医疗体制改革；政治体制改革、经济体制改革等。

2、谈谈你对坚持改革的认识。

（1）改革是社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。

（2）社会主义基本制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。

只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。

（改革的必要性）

3、我国经济、政治体制改革的目标是什么？

经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。

4、改革的性质是什么？

改革是体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。

5、为什么说改革是我国社会发展的直接动力？

（意义）

通过改革，完善了发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到迅速的发展，实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。

6、我们每个人应怎样正确对待改革？

为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。

7、对外开放的有效形式有哪些？

基本途径是什么？

有效形式：

发展对外贸易；利用外资；引进国外先进技术；创办经济特区和经济技术开发区；到国外承包工程、办企业等。

基本途径：

“引进来”和“走出去”

8、我国实施对外开放的必要性？

（1）当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。

（2）我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺，技术和管理落后，只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。

（3）对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策，国内国际形势的发展，需要我们以更加积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放的水平。

9、在对外开放的新形势下，作为中学生，我们应该如何应对挑战？

在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。

10、请列举改革开放以来取得的巨大成就。

“嫦娥一号”绕月成功；“神舟七号”成功发射；加入世界贸易组织；成功举办奥运会；青藏铁路全线通车等等。

11、谈谈在新时代继续推进改革开放的必要性。

（1）改革开放是新时期最鲜明的特点，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

（2）改革的性质是社会主义制度的自我完善