中小学生亲子活动方案精选5篇最新.docx

中小学生亲子活动方案精选5篇最新.docx

《中小学生亲子活动方案精选5篇最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学生亲子活动方案精选5篇最新.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中小学生亲子活动方案精选5篇最新

　　中小学生亲子活动方案（精选5篇）

　　一、运动会主题及口号：

　　主题：

和谐、阳光、健康、快乐

　　口号：

阳光体育，快乐成长

　　二、活动目的：

　　为了展现我校师生良好的精神面貌，丰富学生学习生活，增强学生身体素质，并培养学生健康向上，团结合作，吃苦耐劳的品质，特举办此次亲子运动会。

　　三、运动会时间：

　　20xx年12月31日下午2点

　　四、运动会地点：

　　习友路小学田径场

　　五、参赛对象：

　　全员参与，每个孩子来一位家长（父母中的一人）

　　A组（一1班、一2班、一3班）

　　B组（一4班、一5班、二1班）

　　C组（三1班、四1班、五1班）

　　六、奖项设置：

　　每项竞赛的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有竞赛结束后统计总分，分组设一、二名与精神文明奖。

　　七、组织机构：

　　八、流程安排：

　　1.运动员入场。

　　2.校长领导致词。

　　3.校长宣布亲子运动会开始。

　　4.亲子运动会正式开始。

　　5.校长总结亲子活动情况，宣布比赛结束。

　　九、竞赛项目：

　　袋鼠跳、掷飞镖、运送鸡蛋、两人三足走、赶小猪、双人跳绳、踩石过河

　　每项活动每班安排10组家庭与同组的其他家庭进行PK，各班班主任提前做好安排，做到全员参与。

还未到竞赛的学生及家长由各班班主任统一带领在指定地点进行观看。

（一）活动名称：

袋鼠跳

　　1.活动目标：

　　通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳

　　发展学生下肢力量，体验快乐

　　2.活动准备：

麻袋3只

　　3.比赛方法：

家长与学生各一路纵队，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的队伍为胜。

　　4.比赛要求：

比赛过程中袋子必须套在腿上，双手抓住袋子，如有摔倒，继续套好袋子进行跳跃。

（二）活动名称：

掷飞镖

　　1.活动目标：

（1）提高孩子的投掷能力。

（2）培养学生积极参与体育的兴趣。

　　2.活动准备：

毽子15个、小篮子3个、呼啦圈3个、秒表1块。

　　3.比赛方法：

每个班级1个小篮子和5个毽子，学生手持5个毽子在线后投掷，家长手持小篮子站在呼啦圈内接毽子，一组家庭结束后计数，换下一组，直到所有家庭完成，统计总数,若数目一样则用时短者获胜。

　　4.比赛要求：

家长接毽子时不允许走出呼啦圈，每组家庭需在30秒内完成投掷。

　　（三）活动名称：

运送鸡蛋

　　1.活动目标：

（1）增强学生的合作能力，体验活动的快乐。

（2）发展学生的灵活性。

　　2.活动准备：

　　鸡蛋（乒乓球）30个、棍子6根

　　3.比赛方法：

起点线准备，听到开始哨后一组家庭把鸡蛋（乒乓球）架在两根棍子上，中途鸡蛋掉落捡起继续，到30m终点后将鸡蛋放在篮中，迅速返回起点将道具交于下一个家庭使用，哪组先完成为胜。

　　（四）活动名称：

两人三足走

　　1.活动目标：

　　1）训练学生步调一致大步向前行进的能力。

　　2）增强学生的节奏感和协调性。

　　2.活动准备：

　　短绳（红领巾）每班自备10根

　　3.比赛方法：

学生与家长两人一组从起点线三足走，20m来回，采取接力形式，先完成的班级为胜。

　　（五）活动名称：

赶小猪

　　1.活动目标：

　　1）训练学生手脚协调运球的能力。

　　2）增强学生的合作性，体验活动的快乐。

　　2.活动准备：

　　长棍与短棍各3只、篮球3个、障碍物9个、秒表1个

　　3.比赛方法：

学生与家长各持一棍将篮球向前运，曲线运球绕过障碍物，运到30m终点处原路返回，球拍交给下一个家庭，用时最短的一组为胜。

　　4.游戏规则：

学生或家长不得用身体任何部位接触球，每碰倒一次障碍物加5秒。

　　活动名称：

双人跳绳

　　1.活动目标：

增强学生腿部小肌群的力量，发展学生协调能力

　　2.活动准备：

跳绳3根、秒表1个

　　3.比赛方法：

家长手握跳绳，学生与家长面对面站在一起，开始声一响，家长带着孩子一起跳绳，计时共10分钟，平均每组家庭1分钟，裁判员喊“换”，此时迅速将跳绳转交下一组家庭，最后以班级为单位统计总数，最多者胜。

　　（六）活动名称：

踩石过河

　　1、活动准备：

泡沫垫6块、秒表1个

　　2、比赛方法与规则：

一名家长和孩子利用两块泡沫垫通过30m的宽河，听到开始哨声后，孩子拿泡沫垫摆在地上，家长踩在泡沫垫上前进，孩子移动泡沫垫，直至终点，从终点回来，互换角色，回到起点，直到最后一组家庭完成，用时最短的班级为胜。

　　一、活动目的

　　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

家校携手，开展

　　二、活动口号

　　1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

　　2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

　　3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

　　三、活动准备

　　A、校园

　　1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

　　2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

　　3、各班级学习园地中开辟

　　B、家庭

　　1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：

一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

　　2、家长带孩子购买一些必读书目。

　　四、活动过程

　　第一阶段：

宣传动员

　　1、向家长宣传：

家长学校将开展

　　2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展

　　第二阶段：

方法探讨

　　1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。

如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

　　2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

　　3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

　　4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中

　　第三阶段：

成果汇报

　　1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

　　2、开展

　　3、开展

　　4、评出一批书香家庭。

　　活动目的：

　　1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

　　活动准备：

　　1、布置活动场所。

　　2、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

　　3、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。

　　4、同学们编排节目。

　　活动过程：

　　一、开场

　　小主持人：

从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（6）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！

　　二、诗歌朗诵（过渡）

　　甲：

在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

　　乙：

爸爸妈妈，我想让您知道：

我们爱您！

　　甲：

首先，请欣赏配乐诗朗诵：

　　《妈妈的手》

　　妈妈的手真灵，

　　织出的毛衣，

　　穿上很精神。

　　妈妈的手真巧，

　　能做各种佳肴，

　　每天让我们吃饱。

　　妈妈的手真暖，

　　摸到我的头上，

　　能暖到我的心中。

　　（两名同学朗诵）

　　三、难忘的回忆

　　小主持人：

同学们，父母为我们的成长付出了许多。

其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！

（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。

）

　　四、谈话互动

　　（学生部分）

　　小主持人：

从记事起，我们的`父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？

（学习生活方面4—6名同学）。

　　（家长部分）

　　主持人：

听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！

（选一名小记者，可以采访的形式进行）

　　如：

您最难忘的事是什么？

　　我们曾经让您感动过吗？

　　您最开心最激动是什么时候？

　　小记者：

我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。

同学们，你有过吗？

　　（采访同学）

　　五、游戏互动

　　小主持人：

接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。

　　孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。

（参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）

　　如：

妈妈（爸爸）的生日

　　我的生日

　　妈妈（爸爸）最爱吃的菜

　　我最爱吃的东西

　　妈妈（爸爸）最担心的事

　　我的爱好

　　妈妈（爸爸）的爱好

　　妈妈（爸爸）的工作单位

　　妈妈（爸爸）的生肖

　　六、感恩父母方案收集

　　小主持人：

孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。

　　（每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上）

　　七、赠送礼物

　　小主持人：

今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康！

永远幸福！

　　（播放歌曲《感谢你》）

　　（赠送贺卡和小礼物）

　　八、全体同学表演

　　主持人：

因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。

　　请欣赏《我有一个幸福的家》。

（表演者：

全体同学）

　　节目：

《我有一个幸福的家》

　　九、结束语

　　主持人：

谢谢爸爸妈妈的光临，一（6）班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！

　　1、请检查您访问的网址是否正确

　　2、如有问题请联系客服电话：

400—880—5286

　　一、活动目的

　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。

提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、活动流程:

　　一.热身----大树与松鼠活动目的：

活跃气氛打破僵局材料：

无时间：

5-10分钟活动程序：

　　1、事先分组，三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　二.主题活动

　　活动名称：

　　盲行之风雨人生路

　　活动目的：

　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。

通过角色互换增进彼此之间的了解。

　　材料：

　　绳子、木头、瓶子等障碍若干

　　活动步骤：

　　1.工作人员先在场地上用绳子布置障碍

　　2.以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）

　　3.多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

　　4．首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

　　5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

　　6．各组成员分享自己的活动感受。

　　7.分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

　　８.领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

　　一、活动目的:

　　培养坚强意志、进行环保教育、让孩子们学会生活的本领。

　　二、活动地点:

　　月亮岛附近（过猴子石大桥右转上潇湘北路沿湘江一路直行17公里）

　　三、活动时间：

　　4月4日（星期五），早上8：

00学校集中出发，下午2：

30驾车返回。

　　四、交通工具:

　　家长驾车前往。

（不方便开车的家庭各区进行调配）

　　五、工作人员安排：

　　总负责：

张碧辉、胡亚德、朱亦丹爸爸

　　策划组织：

罗梓珩妈妈、刘可成妈妈

　　后勤：

王睿哲妈妈、陈子萱妈妈

　　队伍管理：

每个区长负责安排和清点人数

　　活动总摄影：

冯彦儒妈妈、刘瑾得隽妈妈

　　活动报道：

朱亦丹爸爸、罗梓珩妈妈、彭世超妈妈、晚报小记者

　　卫生员：

罗涛妈妈（备急救箱一个：

创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等）

　　六、活动内容

（1）集体项目:

　　1、优秀大厨奖

　　每个孩子必须在家长的指导下亲手制作一道菜肴，首先进行组内评选，然后每组推荐一道成色上等的菜，参与班级评比。

设最佳大厨三名，优秀大厨三名。

分别为小组积分10分、5分。

　　2、意志顽强勇士奖

　　奖励在活动中，纪律严明，能吃苦耐劳的小组。

设奖三个小组。

为小组积分10分。

　　3、环保卫士奖

　　奖励在活动过程中，环保意识强，不随地扔垃圾，场地收拾整洁的小组。

设奖三个小组。

为小组积分10分。

　　4、最佳合作奖

　　奖励在活动过称中，团队凝聚力强，能互帮互助，合作有成效的小组。

为小组积分10分。

　　5、最牛野炊小组

　　奖励在各项评比中，获得积分第一名的获得“最牛野炊小组”称号。

“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影，未获综合奖的小组颁发单项奖。

　　评委队伍:

张老师、胡老师、朱会长，每区派出的一名家长。

（共9个评委）

（2）区内项目:

各区自行安排主食、菜式等。

（每个家庭提供一、两道菜，为了不重复，区内提前商议安排）

　　（3）集体会餐时，报名参加“三独”比赛的孩子表演节目。

　　（4）会餐结束，每个家庭体验两人三足的游戏。

　　温馨提示：

:

　　①带饮用水、齐菜料、佐料，菜在家洗净切好。

　　②带好生火材料、柴火、碳、砖块等。

（场地内有柴，但最好自带一部分。

）

　　③带好锅、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃饭的筷子。

不带一次性餐具，注意环保。

　　④带好饮用水、卷筒纸、桌布等。

　　七、安全问题

　　1、活动前家、校共同进行安全教育;

　　2、每组安排家长安全员，保障组内成员的安全行动;

　　3、本次是集体活动，必须听从老师和区长的安排集体行动;家长、孩子都不得擅自在场外走动。

　　4、出发和返回的时间一定严格遵守，统一去回，避免遗漏任何人。

　　5、生火材料妥善保管。

　　6、野炊时，要注意用火安全。

　　八、经费问题:

　　1、各区负责各组的食品、野炊工具、交通工具。

　　2、班费开支：

　　①给各区发放100元用于购买木炭、固体酒精、桌布、桶装水等;（600元）

　　②获“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师、胡老师一起看电影;（400元）

　　③购买单项奖奖品200元

　　备注：

　　1.此次亲子活动不收取任何费用，欢迎爸爸妈妈们都参与。

　　2.活动采取自愿报名形式，如有特殊原因不能参加，请提前到张老师办公室签订不参加集体活动安全责任书，并请家长全权负责孩子当天的安全