又见枝头吐新芽作文700字.docx
- 文档编号:4675579
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:31.22KB
又见枝头吐新芽作文700字.docx
《又见枝头吐新芽作文700字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《又见枝头吐新芽作文700字.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
又见枝头吐新芽作文700字
又见枝头吐新芽作文700字
又见枝头吐新芽作文700字1
经历了肃杀的寒冬,一切事物都在期待着自己春天的到来。
特别是是街道两旁的毛虫树,脱去了素净的灰棕色大衣,换上了更为清爽的夏装,而这,总给人耳目一新之感。
走出家门口,街道的两旁,整齐地站着两列毛虫树,我小的时候,它们就已经很成熟了。
因它们的枝穗儿像极了毛毛虫,所以这样称呼。
在我最初的印象中,它们虽不是树木中的佼佼者,却是不畏严寒的哨兵。
有一年冬天,天气出奇的冷。
冷雪很厚地盖在房顶、屋顶上,使人有一种喘不过气来的压抑之感;太阳一直躲着不肯露面,天空一连几天灰蒙蒙的,心情也一直很郁闷。
而无意我被毛虫树所震慑:
枝杈间缀满晶亮的雪花与冰凌,枝丫丝毫没有变形,它们决绝的背影和哨兵别无二般。
而第二年春天,毛虫树起先会长出灰棕色的毛虫,持续不到一周,这种灰色的毛虫便齐刷刷地全落下来,初见这种植物时,便觉它的不寻常:
为何春天就掉光了叶子?
可不久,我发现绿色的星星点点遍布枝头,继而,这绿芽又长成长长的绿穗,比之前那灰棕色的毛虫更可爱、更精神了。
夏天,当其它植物繁茂生长时,毛虫树毛虫树也披一身绿穗与它们同台竞技。
渐渐地,我对这树产生了极大的好感,看着他们生长的同时,我也在思索着它们生长的过程:
是不是经历了寒冬,才会有春日的新芽?
是不是褪去灰色的外壳,才会长出更新的颜色?
人的一生是否必须经历严寒的冬季,才能见枝头吐新芽?
对照自己的成长:
一路波平浪静,波澜不惊,虽安逸却无精彩可言,虽平静却失了色彩。
回想过去的生活态度;课堂上和大多数同学一起沉默,手似千万斤重也举不起来;公共场合不想抛头露面,恨不得把自己隐藏于地下,面对复杂的数学题,再也没有挑战的信心。
而今,一测的擂台赛已结束,二测的战鼓又敲响。
我决不要walkdown,面对二测,中招的严峻挑战,是时候经历磨砺了。
拥有盛夏光年,同时也应对寒冬考验的生命才完整,不断改变的人生才会有突破。
如今,不知是第几个春,毛虫树已吐露新芽。
仰望那繁密的、蕴含无限生机的芽儿,我幡然醒悟:
春天已来了,我那沉睡已久的心灵只是忘记了吐露新芽!
又见枝头吐新芽作文700字2
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。
”春风拂面,万物复苏,花朵含苞待放,又见枝头吐新芽。
行走在牡丹园的小路上,各色各样的牡丹经过春雨的滋润,都已含苞待放,在春风中半掩面,甚是可爱。
也许,很多人都会觉得奇怪,牡丹,这种北方的花喜干怕湿,怎样能在武汉这样潮湿的地方生存下来呢?
在那里,我要告诉大家一个关于牡丹园的故事。
十年前,武汉是没有牡丹花的,当时东湖景区的李正兴伯伯在河南看到了牡丹花,惊诧于牡丹的艳丽富贵。
望着那些牡丹花,他心想:
武汉还有多少人没见过牡丹花啊!
要是能让武汉市民不出城就能看到牡丹该多好啊!
回武汉后,李伯伯开始到处请教如何种植牡丹花。
这时,他所咨询的人都给他泼冷水,告诉他:
“牡丹根本不可能在武汉生存!
您啊,就别想了!
”
李伯伯并不灰心,他再三鼓励自我说:
“仅有做不成事情的人,没有做不成的事情。
”此后,他一遍遍地尝试,在经历了很多次的失败后,牡丹园的土全部换成了适合牡丹花生长的沙土,牡丹花最终绽放了。
可是,这个时候,他的身边还是充满着风言风语:
牡丹花开一季很正常,明年肯定开不了了。
李伯伯又四处学习,日复一日地给牡丹花寻找适合的环境和土壤。
虽屡屡受挫,却仍然坚持着。
牡丹,也没有辜负李伯伯的辛劳,第二年、第三年都开了花。
花朵是那么的艳丽、多彩,花开时节惊动全武汉的市民,“红艳袅烟疑欲语,素华映月只闻香。
”
又见牡丹发新芽,每次当我看到牡丹花开放时,都会想起妈妈给我讲的这个故事。
如果不是李伯伯这种坚韧不拔、迎难而上的精神,此刻我肯定不会这么容易就能看到牡丹花。
李伯伯的故事告诉我,做事情必须会有困难,可是只要不放弃,办法必须比困难多,只要我们克服重重困难,最终能见枝头吐新芽。
又见枝头吐新芽作文700字3
语文课上,一本书在半空中呼啸而过,落在豪的身旁。
那一刻,春鸟的叫声嘎然而止,像是身板前的肃穆
新上任的老师停顿了一会儿,高声呵道:
“廖家俊,你给我站起来。
”俊迟疑了。
“站起来!
”他这才站了起来,满脸通红。
“现在,我给你一个机会向大家解释。
”老师问俊瞪着眼睛。
又是寂静,漫长的寂静,淹没了我此前所有的记忆。
我,连同期于的五十四双眼睛只能无可奈何地聚焦到俊的身上。
俊面对老师的严厉质问,来耳根都羞红了,像被人扒了衣服似的。
老师的眉毛拧在一起,脸色像黄昏一样阴沉。
他提高了嗓门,“好,我给你机会,你不要。
现在,我打电话给你的家长,你向他们解释。
”
我的头脑一片轰鸣,“事情怎么会这样?
”我真想站起来解释一切,“事实是显而易见的,刚才我们组的浪佐迟到了,豪随口蹦出一艰苦:
‘真该扣你们组的学习分。
’俊出于对集体的关系而仍书。
”我沉住了气,一遍又一遍地写孔子的一句话:
“教而不诛是为虐。
”
老师按下了号码,“您好。
我是家俊的老师。
家俊在课堂上出了状况,现在他和你谈一下。
”老师气汹汹地向家俊奔去。
俊接过了电话,“爸,”我却看见老师的喉结以上一下蠕动着-――他好像咬牙咽唾沫,“爸,我没事,就这样。
”俊马上挂了电话。
老师的眼睛瞪得滚圆。
俊瞟了一眼老师,又低下头,“老师,我想单独和你面谈。
”良久,老师才说:
“好。
”
他们来到了窗外。
枝头的春鸟探着鸣叫了几声,发现没有危险又唱起来,此起彼伏。
他们那紧甭着的脸慢慢舒展开了。
他们进来了,老师拍了拍俊的肩膀,笑着对大家说:
“原来是一场误会。
现在我也向他说‘对不起’”老师和俊彼此投去信任的一瞥。
我连忙把那句圣贤之言抹去。
春鸟唧唧喳喳快活地叫着,之射云海,猛然看见,春鸟背后的枝头吐出了嫩绿的新芽,楚楚地流动着绿
又见枝头吐新芽作文700字4
春回大地,万物复苏。
春天,在不经意间,来到了这个被世人遗忘的小村庄。
村子的名字已被人淡忘,仅有村头的那棵茁壮的柳树默默地在守望着,似乎在诉说着什么
他出身在村头那个贫穷的家庭,父母对他疼爱有加。
即使家里穷的叮当响,父亲还是卖了家里唯一的一头老黄牛,让他入了学,成为一名小学生。
转眼间几年过去了,他也由一个不懂事的小毛孩,成为一名高中生。
今年他正读高三,住在离家几十里的县城读书,眼看着高考在即,他的生活费也要的更加频繁,无奈的父亲只好背井离乡,外出打工,父亲让瞒着儿子,不愿让儿子为钱的事担忧,总是默默地给儿子寄钱。
可谁知不幸再次降临了,因为建筑工地安全防范设施疏漏,在高空工作的父亲,由于一时粗心,从十几层高的楼上摔了下来
他得知这件事是在出事后的第三天,母亲不愿让儿子明白,怕他分心,但由于要去找建筑工程队领工协商赔偿问题,母亲又是一个老白丁,只好忍着巨痛告诉了儿子。
当他听说这个噩耗时,眼泪在眼眶里打转,但他强忍着没让眼泪流下,按照母亲的安排,村里的乡亲把他的父亲埋在了村头那棵柳树旁,正值柳树发芽的季节,他却眼看着父亲长眠于地下
高考过后,他最终如愿收到了上海复旦大学的录取通知书,告别了母亲,走出了小山村,开始了自我的大学生活。
一晃四年过去了,他以优异的成绩毕业,被上海本地的一家跨国公司录取。
他坐上了通往故乡的列车,经过长途颠簸,最终回到了这个小山村。
花开花落,几年不见,小山村依旧还是老样貌,又是一个春天,村头那棵柳树照旧吐出了新芽,他一眼就望到了母亲,她正坐在父亲的坟头,默默地流泪。
此时,他再也忍不住,跑过去抱住母亲,涕泪横流
远处微风摇曳,枝头泛青,母子相抱的身影被拉得很长很长
又见枝头吐新芽作文700字5
残冬的印痕一扫而光,春天将五彩缤纷的颜料四处泼洒,或高或低地浓彩涂抹,追求鲜艳俏丽。
万物祥和而生动,风儿柔了,燕儿来了,花儿笑了,风筝飘了,而那枝头也吐出了新芽来。
当晨晖悄悄推开云窗,当晚霞映红了池塘,我又一次感悟生命,感悟生命这个永恒的主题。
这时,从窗外吹来一阵清新的风,我顿觉心旷神怡,心里格外凉爽。
看着外面那柔和的阳光,我急忙忙地跑了出去
在路上,脚步不由自主地停下来了,看到的又是一番迥乎不同的景象。
初晨,薄薄的晨雾笼罩着,天气是如此的温柔,空气中仔细一嗅似乎嗅到了旁边那树的清新。
今年的春天,春意特别浓,浓得像一个无法化开的梦境。
望着那棵棵杨树,记忆又回到了那个充满风雨的季节。
那是去年的春天,那场狂风暴雨,杨树枝头看不到鸟儿的出没,却看到新芽在那枝头上安然地生长着。
天空一片黑暗暗的,那农田里的庄稼都已被打弯了腰,一片的景象都令农民痛苦不堪,庄稼都已伤痕累累的。
风雨在一次次的打击着那枝头的点点新绿,但是那新芽却丝毫没有向她们低头,而是在风中伫立着,在枝头上安然的生长着。
今年的春天,又见那枝头吐出新芽来。
它也成为路人的着眼点,路人经过,总是一句:
“今年的新芽又长出来了啊!
”对,又长出来了,他们都也长出来了。
看着在树上的枝头隐隐约约地开始萌芽,好像是想赶快出来与我们分享欢乐,可也像要按时间生长似的
从那新芽的身上,我明白了平凡的生命中也可蕴含顽强的力量。
那弱小的灵魂尚有如此强劲的生命力,我不禁惊叹起来,新芽心中也许有了信念,才有如此的拚搏,等待着太阳的抚摸,等待着细雨的滋润。
物亦此,人亦然。
我们在面对困难时,心中有坚定的信念,为了自己去努力拼搏,才能铸就那精彩的一生。
又见枝头吐新芽,那弱小的灵魂拥有那顽强的生命力深深让人折服。
在春风的爱抚下,又见那枝头吐新芽
又见枝头吐新芽作文700字6
春天已逝,夏风已尽。
等待我们的,还是那依然消瘦的秋叶,想到这里不觉更加思念冬雪胆大妄为的作风起来天,又冷了些了呢。
春。
笑了。
现在正是春天的“鼎盛”时期,花、草、叶都疯了起来,看到这般,她说:
“春天真好。
”于是她用手摘下一朵粉色的小花苞,放在阳光下远望,那阳光的灿烂更加衬托出花苞含蓄的美。
她笑了,“夏天也会是这般美么?
”
夏。
羞了。
进到了夏的世界,荷花高兴得不得了,每天每日地和喜爱它们的游客玩耍。
仿佛觉得自己就是这个世界的主人一样放肆。
回想到这里,他对着河中的荷痴痴的说:
“夏,能永远在此停留么?
”
秋。
傲了。
夏天还是走了,带着人们的抱怨和美好的回忆悄无声息的去了。
接棒的,却是一半人爱一半人厌的秋,还是一样,肆无忌惮的冷酷。
将人们身上的衣服一次一次加高、加厚,宛如在显现自己并不是消瘦无力的季节,秋叶也一次次的变本加厉,虽然这样,但她还是裹紧了自己的衣袄说:
“秋,还是一样的美。
”
冬。
哭了。
将人们的咒怨和动物们的死亡率结合在一起的冬迈着沉重的步伐缓缓而来,因为它知道,自己是永远都不被世人所喜爱的但还是接受了四季循环的习惯,到了。
果然,它不被人欢迎。
那些厌恶它人们都在家里取暖、聊着家常。
谁都不想在这么冷的天和感冒有所接触。
因此,这世界上,没有人想和冬一起玩。
但,唯有一个人,穿着一件大棉袄,拖着一双大皮鞋,跑了出来爱抚着冬,擦掉了它的眼泪,对它说:
“还有我阿!
我陪你玩吧!
”于是,那个冬季的唯一的两个影子印在了雪的记忆中。
于是。
美好了。
有时侯,只要你带着美好的心去接受那些你本不喜欢的人或物,世界其实就会变得很美好。
只要你用了善良的心去理解、宽容了他(她)们,那么这世界就不会存在分歧或争吵了。
有人说,路是自己走出来的,既然这么多步你都走了,又何苦在乎这几步宽容之步呢?
!
所以,带着美好的心态去包容这世界吧,总有一天,你以前看到的枯枝在那时就会长出美好的新芽出来。
于是。
美好了。
又见枝头吐新芽。
是这美好世界生活的写照。
又见枝头吐新芽作文700字7
清凉的春雨送走了一个枯燥的严冬。
清爽的微润空气沁人心脾,到处弥漫着春的气息。
走进枝头
严冬一过,全身都舒缓了许多,天稍微暖和了些,高大的柳树在风的鼓动下,颤动着浅棕色的指头,我走进了,那粗壮的枝头让我看到了希望。
我似乎看到了枝头里正在孕育的新芽,春雨给了他们足够的水分,但那营养呢?
我低下了头,居然有一片缦络全无的枯叶,是的,它的营养正一点一点的传送给土壤,给枝头,给新芽!
初见新芽
清凉的春风把我吹到了柳树下,也许是那落叶们“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私精神给予了枝头无限的力量。
那力量一触即发似的推出了新芽,我这是第一次见到新芽的诞生,那青嫩的颜色深深映入我的眼帘,一种新的希望与活力随之而来。
软嫩的皮肤犹如刚作出的活豆腐一般,仿佛一碰就会碎似的。
枝头给它披上的绿衣服更是吸引人眼球的一大亮点,那是有画家都无法雕制出的新绿。
我深深的喜欢上了他。
又见新芽
又是一个枝头吐新芽的季节,我又一次来到了久违的柳树下,有一次见到了枝头突出的新芽。
但这一次带给我的不仅是喜爱,我更被那给予新芽营养的落叶们所折服。
不知是什么力量,把我推向了地面,我似乎看到了无数个枯叶沉睡在地上,用自己的生命在孕育着新芽。
新芽的美丽无人不会赞叹,但这又一次见到枝头吐新芽的我,却一次次陷入了沉思当中!
我在想,落叶为什么要‘入土为安’,真的只是求一种寂静的安息之地?
又一次见到枝头土新芽,让我为生命有了更深一层的理解,生命终止后,有人留下了虚伪和安心,但更多人留下的是无私的奉献,不管何时何地,我们都可以为世界的更加美好而奉献,不是吗?
要不然怎么会有那"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的绝句?
感谢你让我又见到枝头吐新芽!
让我悟出了生命的真谛!
又见枝头吐新芽作文700字8
绣着手里的花样貌,突然觉得一阵清风拂面,我不由的望向了窗外。
竟发现,那窗外的树梢头又吐出了新芽儿,青青绿绿,煞是可爱。
姑娘,又是一年的春天来了,你还好吗?
还记得我们的第一次见面就是这样的一个春天。
那时的枝头刚刚发出芽儿,我便被带到你身边,老妈妈嘱我道:
“入画,你可要好生照顾惜春姑娘。
”之后,我便跟在你身边,成了你的贴身丫鬟。
渐渐的,我们相处越来越默契。
每日,我伺候着你,梳洗打扮,粉钗黛裙。
偶尔,你有兴致画几笔时,我便将雪浪纸铺好,把画笔备齐,将赤橙黄绿青蓝紫一概颜料准备好,为你调色。
你还曾说,那些普蓝、坡里黄、赭石等色彩,除了我,是哪一个丫头都调不好的,教了她们许多次,也没有一个能到达效果。
姑娘,你明白吗?
我真的很享受那时的时光。
我静静的站在你身边,看着你手执画笔,认真的作画。
偶尔,你冲我抬眼一笑,我便明白你需要什么材料,轻轻递去,看着你重新将思绪埋入画中。
那时的我们,一个作画,一个配色,彼此之间言语不多,但淡淡的一个眼神,我便能明白你的意思。
日子仿佛就这么安安静静的流逝,我们主仆两人也这么沉默安然的守着这大观园藕香榭里的春光。
可是一天晚上,二奶奶王熙凤不知所为何事带领了一些人到了暖香坞,翻查丫头们的箱子。
我因私自为娘替哥哥收了一副玉带板子并一些珍大爷赏了哥哥的金银锞子,就被撵了出去。
你曾说“不做狠心人,难得自了汉”,可是当你冷冷的转身回头时,我还是感觉心碎了。
原先,十几年的相伴,我只可是是你画的一张画,画时那么用心,画完后,却随手一扔,看都不看一眼。
如今,又是一年的春时,又见枝头吐出了新芽,可是我却再也不能回到昔日春光下,看着你描绘树枝上那抹新绿嫩芽的时光了。
姑娘,你可还会想起,那个曾在你作画时陪在你身边的入画吗?
又见枝头吐新芽作文700字9
一棵本已枯死的大树,不知在什么时候,长出了新的嫩芽,就像一个遇到重重困难的人,遇到了新的希望。
――题记
我家小区里有一棵瘦小的树,大概因为有好些年没有给树浇水,它枯萎了。
这棵树原本的树叶很茂密,树叶翠绿翠绿的,每次让人看见时都会感觉到很开心。
虽然它是如此的瘦小,但它依旧长出翠绿的树叶。
但是这棵树如今枝叶凋零,无精打采,仿佛所有的美好都已经成为了过去。
不知何时,这棵树却渐渐地长出了新的嫩芽,大概是因为几场雨的灌溉,它又坚强的活了下来,谁能料到它本来已经枯死?
却遇见长时间的大雨,而且坚强的活了下去,它能在恶劣的环境下坚强的活了下去,大概是因为它的“大病初愈”了吧?
这不由让我想起,数学老师的那节“故事课”。
还记得数学老师说:
“孩子们,我以前教过一个学生,他现在已经上了初中二年级了。
在他小学六年级时,他很会捣乱,作业也不写,除了上正课,副课全被老师罚到办公室里写作业。
”
老师停顿了,一会儿又说:
“在其他老师说他吵他的时候,他又对他的妈妈告状,而他的妈妈总会对老师说他的儿子不上课,关你们老师什么事。
“渐渐的,那个学生知道了,这样下去不行,开始学习了,但上课时总是走神,总管他很努力的学习,但他的成绩没有一点提高,是因为他想着回家玩手机在毕业来临时,他终于知道认真学习,成绩也是突飞猛进,最终在考初中时
他遇到了重重困难,最终知道了以前的做法是在消度时光,时间都浪费了,他知道了时间一去不复返,认真学习,他开始燃起了新的希望,燃起了这样一个信念:
只要学不死,就往死里学。
慢慢的他的成绩越来越好,在小学时从年级倒数第一进步到全年级正数第五,最后考上了外地的好初中,这难道不是‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’。
小区里那棵瘦小的树,又吐露出更多新的嫩芽。
又见枝头吐新芽作文700字10
生命,一条昂首向前的小溪,一束七彩斑斓的阳光,一幅永不褪色的字画,构成了一个永恒的主题。
生命是什么?
生命是屈原留在沙滩上的白鞋子,是苏武19年北海牧羊的鹿节,是周涛笔下那巩乃斯的马,是纪伯伦笔下那朵虚荣的紫罗兰,是余光中笔下那带着凄迷乡愁味儿的冷雨,是季羡林先生池塘里荷花吐香的声音,是塞纳河畔无名少女永久无边的微笑。
当听到诗人海子轻吟“面朝大海,春暖花开”时,我明白了:
船儿面朝大海,才能达到胜利的彼岸;鱼儿面朝大海,才能找到最终的归宿;生命面朝大海,才有波澜壮阔的美景。
当晨晖悄悄推开云窗,当晚霞映红了池塘,我又一次感悟生命,感悟生命这个永恒的主题。
瞩目窗外,那被凛冽寒风刮得一叶不剩的经冬秃枝,现出了一抹隐隐的绿意。
哦!
又见枝头吐新芽。
当布谷鸟在春天的林间自在鸣瞅,当溪水在夏日的山谷凉凉流响,当秋风在阔大的梧桐叶上打着呼哨,当雪花以最轻柔的声音飘在冬晨的大地上,我会由衷地感晴:
生命的柳絮在飞,我仿佛看见了大自然生命的本色,感受到了自己生命跳动的脉搏。
生命的旅途中有许许多多的失意,也许有李清照的“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,也许有李白的“大道如青天,我独不得出”,也许有陆游的“萧萧白发卧扁舟”。
朋友,不要忧郁,不要悲伤,拍拍身上的泥土,掌好生命的舵吧,明天又是灿烂的一天!
生命的柳絮在不停地飞,要飞出曹孟德“对酒当歌,人生几何”的豪迈气概,也要飞出普希金“相信快乐的日子就会来”的那份自信,更要飞出北岛那直冲霄汉的勇气“告诉你吧/世界/我不相信/纵使你脚下有一千名挑战者/那就把我算做第一百零一名。
”
“把一只木舟/掷入无边的激荡/把一面旗帜/升入大风天空/以粗矿的姿态/人类涉入了生命的急流。
”生命悄悄地随着一缕清风幻化成点点诗韵,追逐彩虹,追逐流水,追逐飞天的舞袖。
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
”谭嗣同洒在轩辗大地上的滴滴鲜血,也许在向生命见证着什么,生命如斯乎?
巍巍昆仑,绵绵长城,悠悠明月你们可以见证吗?
又见枝头吐新芽作文700字11
不会有永恒的冬天。
――题记
秋天的叹息还没在北风中散尽,飞雪就带着严寒赶来了,岁月的深处,这一年似乎格外的冷。
最后一批飞走的秋雁在凛风中哀鸣,最后几片未落的秋叶在寒风中凋零。
但,生命开启的倒计时仍在继续,春,在赶来的路上。
教室的窗户坏了,凛冽的寒风像刀子般灌进房间,夹带着雪雾和冰碴,让坐在风口的我打了个寒颤。
教室里没有几个人,都在寒风的跳跃下瑟瑟发抖。
黑板上班主任的“死亡倒计时”仿佛更加鲜红了。
我叹了一口气,埋头“对付”着我的卷子。
一片落叶飘进教室,在寒风的撕扯下飞舞、叹息、碎裂。
几个同学急匆匆地站起身,慌忙地逃离了这危险的地方。
我的笔一停,几粒冰碴打在我的脸上,刺痛。
我耳边又响起了那刺耳的嘲讽的笑声,眼中又出现了班主任冷笑的面孔。
不能停,不能停。
我的笔又动了起来。
但那鲜红的分数似乎扭曲成了一张冷笑着的、狰狞的班主任的脸,向我咆哮着,嘲笑着。
我的笔尖在抖动。
似乎是过了很长时间,也许很短,等我终于走出校门时,想起了那句“冬天来了,春天还会远吗?
”春天在哪里?
我摇了摇头。
身后梧桐树上最后一片叶子被寒风扯下,抛向高远的云天。
干涩的西北风在街头横行,拉扯着行人单薄的身躯,轻渺的云在长空下徘徊,阳光从高空中洒下,冰冷而苍白。
如果还有“倒计时”的话,那该变成负数了吧。
我心中想着,迈进校门,随即又对自己的念头感到好笑。
坐在座位上,没有想象中的寒风,这才发现窗户已经修好了。
班主任走上讲台,开始惯常的长篇大论,我的心却飞向了从前。
那同学们的刺耳的笑声,那班主任嘲讽的话语,那凛冽的寒风,那刺眼的鲜红,那深夜复习的笔尖一阵热烈的掌声把我拉回了现实,忽然惊奇的发现,同学们竟都看着我。
同桌用力推了推我:
“发什么愣呢,快上去!
”我不知所措的上台,班主任向我露出了灿烂的微笑。
我接过成绩单,同学们再次鼓掌。
啊!
我明白了。
翻开成绩单,那分数不再咆哮,而露出了灿烂的微笑。
向窗外望去,楼下墙角,一朵小花,在凛风中绽出芬芳。
东风融化了结冰的春水,藏在春日柔和的阳光下发出啁啾,淡淡的云儿在长空下微笑着,我坐在浅绿的细小的春草上,望着柳枝又吐出了新芽,冬去春来。
又见枝头吐新芽作文700字12
春回大地,又见枝头吐新芽。
我才明白,真正的`美丽并不是妖艳,而是孕育着的希望――题记
抬头看窗外,初春的时候,那杏树已长出了粉嫩的小芽,而松树上被新绿覆盖,吐出新芽的春天,一定会灿烂。
教室中不少同学正在赞美那杏树花,甚至用上了“犹抱琵琶半遮面”,而我却依旧地注视着那粉嫩旁的绿意。
走近看,还是去年的绿衣吗?
不是,松枝上头尖尖的,绿中带黄,有泛着青,难道不是希望的颜色吗?
思绪在翻腾着,又见枝头吐新芽,不错的,确乎似孩子的脸,带了些稚气,又不乏灵动。
转头又看似开未开的杏花,妖艳之气吸引了不少同学。
但我知道,这样的美丽,是不会永恒的。
会永恒的,则是孕育着的希望
回忆到去年的冬天。
白雪又将整个校园覆盖。
走在雪地上,不时会有雪精灵降临在身边。
不经意间,走到教室窗前的两颗树旁,厚重的雪压住了枝头。
有些“千树万树梨花开”的意境。
看左侧的杏树,没有了在整个春、夏里被人称奇的杏花,光秃秃的枝干像老人的手指直伸向天空,像要刺痛什么,毫无生机。
而右侧,松树枝挂住了一些雪,我打散了些又变成纷扬的飞沫在空中舞着。
可我却抓住了,是啊,我抓住了松树的绿!
原来那绿,是可以永恒的!
眼前不再是纷纷的雪,我已经融入松树的绿的世界。
那一定是春季枝头的新芽,经过了下的雨打,秋的风吹,仍挺立到雪天。
冰天雪地中依然挺立着的,是绿的精魂,不死的,永远象征着希望
眼前渐渐清晰了,回忆中的绿依然深深地印在脑海里,不,是流进了心中。
是希望的绿!
望着松树枝头吐新芽,我仿佛变成了那枝芽,渐从嫩绿转为深绿,我将会在顶天立地地挺立在冰雪中,因为我,象征着希望。
看啊,杏花落了,燕子南飞了。
而我,仍坚强地站着!
又见枝头吐新芽,我要立志,做一个“美丽”的人,而真正的美丽,并不是妖艳,而是希望,孕育着希望的,才是最美丽的绿。
又见枝头吐新芽。
看,杏花已然面对松树弯下了腰
又见枝头吐新芽作文700字13
闹铃响起,我迅速整装,伴着清风,和着阳光,徜徉在上学的路上。
路经母校,驻足远观,它还是像昔日一样的高大威严,丝毫不失风度,细看母校的一切,风刮过我的脸庞,暖暖的,很贴心,这阵清风不禁勾起了我心中的回忆,一旦触及引线,思绪将漫天飞舞,散之不去。
沿着校门走进往昔的教学楼,轻身踱向那我多年未见的教室。
一路上,琅琅的书声荡漾在我的耳畔,铿锵有力,这气势丝毫不亚于当年我们在课堂上的专注凝神的美,那是一种渴望获真知的美;来往的小学生互相挽着胳膊,笑靥如花,暖心的笑声回荡在整个走廊,这又何曾没在我的记忆中浮现过,只是他们笑得更加灿烂,更加有爱;老师在讲台上,深情并茂地讲,同学们端坐在教室里,聚精会神地听,仿若是几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌这一切,都与往日的我们的校园生活那么相似,却似乎又有天壤之别。
如今的校园,即使是没有我们的存在,也能够如此的朝气蓬勃,神采焕发,而且还可以比以往更具活力,更富美感。
少年在进步,不一定只有自己才是“世界的NO。
1”,其实还有比我们更好的,更优秀
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 枝头 新芽 作文 700