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演讲稿之电大演讲与口才试题
电大演讲与口才试题
【篇一:
2014电大《演讲与口才》形考作业一至五答案】
《演讲与口才》形考任务一
一、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分(每题2分,共20分))1、演讲离不开有声语言和()。
(2分)
a、手势动作
b、体态语言
c、眼神交流
d、头部动作
2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出(),是演讲术的逐步完善与形成时期。
(2分)
a、《论演讲家》
b、《论语》
c、《演讲学》
d、《修辞学》
3、鲁迅1927年在广州作了题为()的演讲,是学术演讲的典范。
(2分)
a、《魏晋玄学》
b、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
c、《魏晋风度》
d、《中国小说史略》
4、演讲的主题只能是()个。
(2分)
a、四
b、一
c、二
d、三
5、经济演讲具有的特点,下列哪个说法是错误的。
()(2分)
a、语言明确,以解说为主
b、高度的求实性
c、刚烈的鼓动性
d、重视信息,讲究策略
6、演讲活动的实质是信息的传递和()的过程。
(2分)
a、评价
b、接受
c、传播
d、反馈
7、演讲者的语言总是()。
(2分)
a、交流式
b、对白式
c、独白式
d、旁白式
8、演讲是一种具有()和艺术性的社会实践活动。
(2分)
a、大众性
b、理想性
c、现实性
d、社会性
9、下列哪项选项是错误的。
()(2分)
a、旬子说:
“辞达而已。
”
b、孔子说:
“言之无文,行而不远。
”
c、孟子说:
“不以文害辞,不以辞害志。
”
d、墨子说:
“论求群言之比。
”要求讲究各种表达方法的比较。
标记未做
10、下列哪项选项是错误的。
()(2分)
a、演讲不能传播知识。
b、演讲是政治斗争的有力武器。
c、演讲是经济活动的理想筹码。
d、演讲是鼓舞士气的战斗号角。
二、简答题
1、简述收集材料的原则。
(10分)
答:
1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人
2、如何选择演讲题目?
(10分)
答:
1体验时代精神,顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份,不妨:
驾轻就熟“。
4注意演讲场合,考虑预定时间。
3、简述演讲的社会功能。
(10分)
答:
1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
4、简述演讲的特点。
(10分)
答:
1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2演讲必须在特定的时空环境中进行。
3演讲离不开有声语言与体态语言。
三、名词解释
1、道德演讲:
(5分)
是以思想品德教育为目的一种演讲。
2、演讲:
(5分)
是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
四、写作题
1、“五四”青年节,学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。
请你就此写一篇演讲稿。
字数在800~1000字之间。
分数要点:
(1)主题明确(5分)
(2)结构完整(5分)(3)材料充实(5分)(4)有理有据(5分)(5)语句流畅(5分)(6)题旨深刻,富有文采(5分)(30分)
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
我讲话的题目是“宏扬五四精神、构建和谐校园”。
五四运动已经过了八十六年,八十六年前爆发的五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,一场伟大的思想解放运动和新文化运动,五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立准备了条件,从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。
五四运动也是现代中国青年运动的发端,正是在五四运动中,中国青年作为一支新生的力量登上了历史舞台,五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富。
这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。
五四精神始终激励着一代又一代中国青年不断前进、不断发展、不断创新。
时代在发展,社会在进步,五四精神也在不断的丰富和发展。
具体到我们学校,我们自身就是努力实践“求知、求真、求实”的校训,以“与人为善,善待人生”为处事做人的原则。
努力构建和谐。
孙校长早就高瞻远瞩的提出了校训、校魂,为我们构建和谐校园指明方向,提供了准则。
求知、求真、求实,要
求我们牢记求真务实以学为本的天职。
用校训指导我们的学习和工作,踏踏实实一丝不苟,始终保持积极进取的精神状态,克服自满情绪,努力培养自己的创造能力,发挥创造潜能,把实事办好,把好事办实。
用自己的文明行动,优异成绩来报答父母、回报学校。
与人为善,善待人生要求我们始终怀着一颗善之心、平之心、坦之心、诚之心、真之心去面对每个人每件事,从小事做起、从我做起。
与人为善,善待人生是一个不断积累、不断创造、不断付出艰辛劳动的过程,不积跬步,无以至千里,不积细流无以成江海。
只要我们默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真诚要求自己、对待待别人,我们就会积小善为大善,积小胜为大胜,积平凡为伟大。
眼下母亲颂活动正在开展,这不是一种形式,希望同学们用真心体会母爱,用诚心歌颂母爱,用实心报答母爱。
最后让我们携起手行动起来,把五四精神发扬光大,努力实践“求知、求真、求实”“与人为善,善待人生”,为构建和谐校园而努力奋斗。
万般有罪,爱国无罪。
历史不是一页书签,历史不是已成为化石的过去,更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印,是一艘摆渡华夏民族的巨轮,是一个民族曾经的精神符号的记忆。
历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯?
?
既是如此,我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训,在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?
李大钊说过:
“人生的目标在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候。
因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。
”
重温过这段历史,对于五四运动的精神,可以理解成为对科学民主的追求,也可以理解成为爱国自救的精神。
但不管怎样的理解,有一点是公认的,那就是青年学生对国家的热爱,对真理和公平正义的追求,还有就是对黑暗和强权的不屈。
而这些,对于今天的中国来说,依然有着重要的意义,因为如果年轻人对于自己的国家未来发展不关心,对于生活的这个社会中存在的不公正视而不见,对于强权心存畏惧的话,一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望。
我们可以说一口流利的英语,但我更喜铿锵有力的中国话;
我们虽然喜欢情人节里的玫瑰巧克力,但我更喜欢“春节”“中秋”中国节;
我们是非主流,但我心中流淌的是中国血!
我想起了胡锦涛总书记在五四运动八十周年纪念大会上的讲话,他说:
“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。
五四运动也孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。
五四精神的核心,是伟大的爱国主义。
在五四运动中和五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华奔走呼号,奋不顾身,表现出了高尚的爱国情操和大无畏的革命英雄主义。
五四运动所体现的爱国主义精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。
这种历久弥新的伟大爱国主义精神,是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
所有的中华儿女都应万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富。
“五四”精神是启蒙与救亡的自觉广泛的统一;是知识分子与劳动群众的统一;是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一;是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪,五四精神就属于这样的精神遗产。
因此,我们不但应当继承五四精神,而且应当弘扬五四精神。
我们当代青年,代表着祖国的希望,是现代社会的建设者,弘扬“五四”精神更加紧迫,“五四”精神也被赋予了新的意义。
大家都知道八荣八耻吧以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻以诚实守信为荣,以见利忘义为耻以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
民主潮流,大势所趋,顺者昌,逆者亡。
人权、民主,九十年前,就是我们的先贤追求的目标,今天,我们仍在不断的追求之中。
90年前的今天,3000多北京学生高呼着“外争国权,内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号,游行示威、激慨万分的学生们火烧赵家楼!
痛打章宗祥!
随后掀起了
全国性的抵抗活动,工人罢工,商人忍痛罢市,当执政府为了平息甚至向一群手无寸铁的大学生开枪!
即使这样也没能扑灭这群爱国青年的一腔热血。
万般有罪,爱国无罪。
历史不是一页书签,历史不是已成为化石的过去,更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印,是一艘摆渡华夏民族的巨轮,是一个民族曾经的精神符号的记忆。
历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯?
?
既是如此,我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训,在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?
李大钊说过:
“人生的目标在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候。
因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。
”
重温过这段历史,对于五四运动的精神,可以理解成为对科学民主的追求,也可以理解成为爱国自救的精神。
但不管怎样的理解,有一点是公认的,那就是青年学生对国家的热爱,对真理和公平正义的追求,还有就是对黑暗和强权的不屈。
而这些,对于今天的中国来说,依然有着重要的意义,因为如果年轻人对于自己的国家未来发展不关心,对于生活的这个社会中存在的不公正视而不见,对于强权心存畏惧的话,一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望。
作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪,五四精神就属于这样的精神遗产。
因此,我们不但应当继承五四精神,而且应当弘扬五四精神。
我们当代青年,代表着祖国的希望,是现代社会的建设者,弘扬“五四”精神更加紧迫,“五四”精神也被赋予了新的意义。
大家都知道八荣八耻吧以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇
尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻以诚实守信为荣,以见利忘义为耻以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
五四运动距今天已整整九十年,然而,五四时期许多先知的呐喊犹在耳边,爱国、进步、民主、科学的大旗犹在中国上空高高飘扬。
《演讲与口才》形考任务二
一、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分(每题2分,共20分))
1、关于演讲稿的作用,下列哪项说法是错误的。
()(2分)
a、能够对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。
b、避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。
c、保证思路畅通,帮助消除怯场心理。
d、限制演讲思维,使演讲变得不畅。
2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。
()(2分)
a、临场性
b、敏捷性
c、简练性
d、准备性
3、关于演讲稿的开头,下列哪项选项是错误的。
()(2分)
a、“善于始者,成功已半。
”
b、开头需要牢牢抓住听众的兴头。
c、好的开头是成功的一半。
d、开头并不重要。
4、关于演讲稿的结构,下面哪项不属于演讲稿的构成部分。
()(2分)
a、序言
b、开头
c、中间
d、结尾
5、即兴演讲需要反复训练,有两种训练方法:
()(2分)
a、注意积累材料,加强思维能力训练
b、注意积累材料,博闻强记
c、加强思维能力训练,提高心理素质
d、提高心理素质,积累材料
6、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道:
“有一回,拿破仑过阿尔卑斯山,说:
‘我比阿尔卑斯山还要高!
’这何等英伟!
然而不要忘记他后面跟着许多兵;倘若没有兵,那只有被山那面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语,若离了英雄的界线,要归入疯子一类了。
所以,我想,在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。
”这种演讲方式属于()技巧。
(2分)
a、悬念吸引,呼应作答
b、欲擒故纵,出奇制胜
c、主动出击,先声夺人
d、委婉风趣,曲径通幽
7、演讲稿的修改过程中,修改材料是重要的一个环节,主要有“增”、“删”、“()”三种方法。
(2分)
a、补
b、加
c、换
d、校
8、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。
(举起一个小铜盒)?
?
”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式?
()(2分)
a、抒性式
b、示物式
c、引用式
d、提问式
9、“长江在哭泣,黄河在哀号。
广大的中国土地上,多少人流离失所,妻离子散?
?
”这种表述方式,属于()词格。
(2分)
a、比喻
b、比拟
c、对比
d、夸张
10、一篇演讲稿中,()是统帅全篇的灵魂。
(2分)
a、主题
b、开头
c、中间
d、结尾
二、简答(简答题,并作出分析说明(每题10分,共40分))
1、演讲的策略与技巧有哪些?
(10分)
【篇二:
2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案】
2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案
(一)名词解释
1.口才:
就是口语表达的才能。
2.语流音变:
人们在说话或朗读的过程中,由于相连音节的相互影响或表情达意的需要,有些音节的发音会发生程度不同的变化,这种现象叫语流音变。
3.并列法:
议论式演讲的结构方法。
并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来,逐一展开,从不同方面不同角度来阐明主题。
4.自我介绍:
自我介绍是求职面试时的一项重要的内容,它一方面可以让面试主考官比较全面地了解求职者的工作经历、经验、特长、成绩及优缺点等,另一方面可以了解求职者的语言表达能力、自我评价能力、认识问题与分析问题的能力等。
5.抒情型演讲稿:
通过抒发自己的感情和发表其见解,影响听众的演讲稿。
其结构方式两种:
或直抒胸臆,即直截了当,毫不隐晦地抒发自己的感情;或间接抒情,即借助于叙事、议论等方式来表达自己的感情。
6.命题演讲:
命题演讲是根据既定的题目或限定的主体范围,事先做了充分准备的演讲。
开幕词、闭幕词、报告会、各种集会上的讲话,乃至课堂上演讲等都属于命题演讲。
7.推销口才:
所谓推销口才,就是采用一定的推销方式与技巧,向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望,促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。
8.口语表达:
口语表达是以话语、音调、声频为媒介传递信息,说者与听着处于同一场合,直接面对面,以言来语去的方式进行交流的活动。
1.拜访:
拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。
它是社会交往中必不可少的环节,逢年过节,亲朋好友往往要登门拜访;日常工作和生活中的人际交往,也常常需要登门拜访。
2.口才:
就是口语表达的才能。
3.朗诵:
朗诵是在朗读的基础上,借助较为夸张的语音、语调形式,借助表情、手势等态势语,创造性地对书面作品进行加工。
4.语流音变:
人们在说话或朗读的过程中,由于相连音节的相互影响或表情达意的需要,有些音节的发音会发生程度不同的变化,这种现象叫语流音变。
5.推销口才:
所谓推销口才,就是采用一定的推销方式与技巧,向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望,促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。
6.说服:
就是用理由充分的话使别人口服心服,从而改变自己的观点、立场、态度而去接受其他观点、立场或态度的口语交际活动。
1.口语:
就是口头上使用的语言。
2.因果法:
一般由因循果、或由果求因地进行阐述的方法。
4.叙事型演讲稿:
通过叙述演讲者亲身经历的事实来说明某个哲理的演讲稿。
3.非议论型演讲稿:
分抒情型和叙事型的演讲稿,其结构方式可根据抒情或叙事的方式而定。
4.语流音变:
人们在说话或朗读的过程中,由于相连音节的相互影响或表情达意的需要,有些音节的发音会发生程度不同的变化,这种现象叫语流音变。
5.朗诵:
朗诵是在朗读的基础上,借助较为夸张的语音、语调形式,借助表情、手势等态势语,创造性地对书面作品进行加工。
6.读诵:
读诵即朗读和朗诵二者的合称。
7.议论型演讲稿:
演讲者多以正面阐述事理或反驳某种谬论为主而写成的演讲稿。
8.拜访:
拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。
它是社会交往中必不可少的环节,逢年过节,亲朋好友往往要登门拜访;日常工作和生活中的人际交往,也常常需要登门拜访。
9.并列法:
议论式演讲的结构方法。
并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来,逐一展开,从不同方面不同角度来阐明主题。
10.递进法:
递进法就是各层意思由表及里,层层推进逐步深入地进行阐述的方法。
11.口才:
就是口语表达的才能。
(二)不定项选择题
1.根据演讲的场所不同,可将演讲分为。
abcd
a.街头演讲b.法庭演讲c.大会演讲
d.广播电视演讲e.即兴演讲
2.普通话有四个声调,“阴平调”的调值是。
d
a.214b.51c.35d.55
3.下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的一项是。
d
a.演讲是口才的集中体现
b.口才是演讲的基础
c.演讲训练有利于提高个人的口才
d.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
a.3、5、2b.2、4、2c.3、4、2d.2、4、1
5.演讲者的修养:
。
cd
a.电脑b.外语c.高尚的情操d.丰富的学识
6.提高口语表达能力的方法。
cd
a.看书b.上课c.朗读d.多讲
7.“一衣带水”正确的停顿是。
b
a.一衣/带水b.一衣带/水c.一/衣带水d.一/衣/带/水
8.下列辩论形式属于专题辩论的是。
abcd
a.毕业答辩b.外交谈判c.联合国大会辩论
d.电视辩论e.大专辩论
9.是人类最重要的交通工具,也是人类表达思想和情感的重要载体。
b
a.数字符号b.语言c.文字d.文学
10.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。
这种结尾方式是。
d
a.感召式结尾b.总结式结尾c.呼应式结尾d.警言式结尾
11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,在开头部分,演讲者一般是
a.分析问题b.提出问题c.解决问题d.讨论问题
12.舌尖前声母指的是。
d
a.b、p、mb.zh、ch、sh、rc.d、t、n、ld.z、c、s
13.“蝉树上藏”的声母分别是。
c
a.平平翘翘b.翘翘平平c.翘翘翘平d.翘平平翘
14.演讲对自己的作用是。
ab
a.锻炼口才b.提高交际能力c.游戏d.学习知识
15.演讲的类型有。
ac
a.命题演讲b.故事演讲c.即兴演讲d.集体演讲
16.“西安”一词的正确注音是。
c
17.即兴演讲的特点是。
bc
a.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论
18.下列词语中,必读轻声的是。
c
a.棋子b.子弟c.闺女d.十里
19.如果面试官问“为什么选择我们公司?
”其提问目的是。
c
a.了解求职者特长及知识的深度与广度
b.了解个人价值观、抱负、生活理念等
c.考察求职者的求职动机
d.考察以往的业绩
20.是仪表美的最基本条件b
a.大方b.整洁c.得体d.时尚
21.侃侃而谈、娓娓道来是对节奏的形象描述。
a
a.轻快型b.凝重型c.激昂型d.曲折型
22.下列语句中符合普通话说法的是。
a
a.你先走b.你走先c.先你走d.走你先
23.怎样树立演讲者的威信:
。
abb。
a.“名片效应”b.“自己人效应”c.讨好d.炫耀
24.下列词语中的儿化词是。
c
a.女儿b.儿童c.花儿d.儿子
25.下列选项,不属于态势语言的是。
d
a.眼神b.手势c.表情d.口语
26.下列哪一项不符合演讲选题的要求。
d
a.主题要鲜明深刻b.适合听众需求
c.切合演讲者自身实际d.只根据演讲者自己的好恶选择
27.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是。
c
a.抒情式结尾b.感召式结尾c.总结式结尾d.引申式结尾
1.演讲对社会的作用是。
ad
a.形成正确的舆论b.生产c.表演d.培养高尚的情思
2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为。
b
a.吧b.呵c.哪d.呀
3.演讲的类型有。
ac
a.命题演讲b.故事演讲c.即兴演讲d.集体演讲
4.“蝉树上藏”的声母分别是。
c
a.平平翘翘b.翘翘平平c.翘翘翘平d.翘平平翘
5.即兴演讲的要求是。
ac
a.抓住由头b.做广告c.迅速组合d.辩论
a.3、5、2b.2、4、2c.3、4、2d.2、4、1
7.演讲者的修养:
。
cd
a.电脑b.外语c.高尚的情操d.丰富的学识
8.下列语句中符合普通话说法的是。
a
a.你先走b.你走先c.先你走d.走你先
8.“陈、程、深、生”的韵母分别是。
a
a.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
9.“西安”一词的正确注音是。
c
7.命题演讲有两种形式。
ab
a.全命题演讲b.半命题演讲c.内容命题d.针对命题
10.即兴演讲的特点是。
bc
a.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论
11.舌尖前声母指的是。
d
a.b、p、mb.zh、ch、sh、rc.d、t、n、ld.z、c、s
1.演讲对社会的作用是。
ad
a.形成正确的舆论b.生产c.表演d.培养高尚的情思
2.“一衣带水”正确的停顿是。
b
a.一衣/带水b.一衣带/水c.一/衣带水d.一/衣/带/水
3.即兴演讲的要求是。
ac
a.抓住由头b.做广告c.迅速组合d.辩论
4.命题演讲有两种形式。
ab
a.全命题演讲b.半命题演讲c.内容命题d.针对命题
5.舌尖前声母指的是。
d
a.b、p、mb.zh、ch、sh、rc.d、t、n、ld.z、c、s
6.“陈、程、深、生”的韵母分别是。
a
a.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
7.即兴演讲的特点是。
bc
a.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论
a.3、5、2b.2、4、2c.3、4、2d.2、4、1
9.下列语句中符合普通话说法的是。
a
a.你先走b.你走先c.先你走d.走你先
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