智能气功练功故事 庞老师讲课当中.docx
- 文档编号:4670068
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:49.50KB
智能气功练功故事 庞老师讲课当中.docx
《智能气功练功故事 庞老师讲课当中.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《智能气功练功故事 庞老师讲课当中.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
智能气功练功故事庞老师讲课当中
庞明老师讲课故事集锦
一贾文宿关于治病的论述
昔贾文宿说:
“吾之所谓却病者,欲吾心之不病耳。
盖人心本自清静,本自泰然,何病之有?
惟遇财货则思争夺;遇功名则思排挤,遇势焰则思趋附,遇睚眦则思报复,遇患难则思推避。
未遂则心病于患失,已遂则心患于己得。
是以外物日攻于心,则内病日入肓肓。
虽有外之所养,终不胜其内之所扰……苟欲治病,先治其心,一切荣辱得丧,俱不足为吾心累。
即小之而疾病,不以疾病累其心,大之而生死,不以生死累其心,使清明之气常在吾躬。
将见心日以广,体日以胖,不期寿而寿益增,他又何术焉!
”(转引自《道家气功养生概要》)这段话全面地阐明了涵养道德、陶冶性情对养心、练功、祛病的重要意义。
下面是庞老师在书中引用并讲解——
精神致病这个问题,不只我这么讲,过去好多气功家都这么讲:
关键是心,治心就是治精神。
贾文宿说:
“吾之所谓却病者,欲吾心之不病耳。
”我要去的病是使我的心不病,即使自己的精神不病,要治病就是要使自己心不病。
这把大前提说了。
“盖人心本自清静,本自泰然,何病之有?
”如果你这个人的心本来是很清静的,安然不动,这样就没病了。
什么情况才能病呢?
“惟遇财货则思争夺(看到财货想争夺),遇功名则思排挤(有功名排挤别人自己要),遇势炎则思趋附(遇到权势则趋炎附势)。
未遂则心病于患失(没有时想得到),已遂则心患于已得(有了后又怕丢了)。
是以外物日攻于心(这样外面的事情一天天攻击你的意识),则内病日入膏肓(则病入膏肓不可救药了)。
虽有外之所养(外边虽然能够养,养包括治疗),终不胜其内之所扰(还抵不住里边对你精神的困扰)……苟欲治病(真想治病),先治其心(治病先治心)。
”为什么咱们学员来了之后先搞学前教育,就是要先治心、治意识,如果先治病,病不容易治好。
治心怎么办?
“一切荣辱得丧,俱不足为吾心累……”荣辱得丧都不能在你心里困扰你,小的疾病不能累心,无所谓,大的生死也不能累心,生死都置之度外,如真能做到这点就不得了了。
这样就使“清明之气常在吾躬。
将见心日以广,体日以胖,不期寿而寿益增,他又何术焉!
”心宽体胖,不想长寿也会增寿,还需要什么方法呢?
不需要什么别的东西了。
主要就在于精神,你精神健康了,无牵无挂了,精神里真正自由自在了,病就好了。
原来我也讲过这个事例,80年代初,一个患乳腺癌的病人,没办法治了,索性自己就游山玩水去,游黄山,搞画画,一高兴,一年多癌症好了,她也没练气功。
“她没练气功怎么好的?
”她这种精神状态就是高级气功!
练气功不是呼吸气才是练气功,气功关键是练意识。
“她没讲修养意识啊?
”她已经有了修养意识的结果了。
我们修养意识,使意识稳定,不受外界影响,使自己高兴。
她那样做已经是使意识高兴了:
这个病对我没关系。
她做到精神稳定这一点了。
二这位朋友的功夫究竟好不好?
现在修炼气功的人,多注重功法的修炼,而忽略意识上的修养。
虽然很多人也会说“练功不修德,必定要着魔”,“修命不修性,万劫阴灵难入圣”等格言,但多未能落实到练功实践中去。
为了加深对这一问题的理解,下面再结合一些实例进一步阐述之。
有一位气功界的前辈曾经讲过一个小故事。
他有一朋友,练功数十年,身体极好,虽然年事已高却红光满面,神采奕奕,气足形壮,人们都说他功夫好。
后有事一度分别,半年后再见到这朋友时,他大吃一惊,这朋友变得非常憔悴,意懒神疲,郁郁寡欢,一下子就老了许多,前后判若两人。
追问原因,得知他在数月前遇盗,损失了一大笔钱财,精神上受到了很大的打击。
不久,这位朋友就去世了。
讲完这个小故事,这位前辈提出了一个发人深省的问题:
这位朋友的功夫究竟好不好?
对这个问题的具体回答是无关紧要的。
重要的是它告诉我们,心性的培育,意识的修养,对于练功者来说比常人更为重要。
因为,“意为气之帅”,练功练的就是用自己的意念调制自身之气的能力。
功夫越深,意念对气的调制能力越强。
这样做的好处是可以凭借自我的意识能动地控制自己的生命运动。
但是,“福兮祸之所伏”,在这件大好事的后面,隐藏着一个极大的祸根。
这是因为人的意识是人与环境相互作用的产物,社会、家庭和人际关系是环境的重要组成部分,这些环境因素是人自身无法完全控制的,而且往往是不理想的,所以古人说:
“人生不如意者常八九”。
在“不如意”的因素的刺激之下,往往容易产生不良的意识冲动,引起七情的偏激。
对于练功者来说,七情的刺激引起体内气运失常从而危害自身健康的程度,要比常人严重得多。
功夫越深,意念对气的控制能力越强,则危害愈甚。
怎样才能在“不如意者常八九”的人生环境里保持情绪、感情的平稳,从而保证意念活动处于良性状态,不出偏颇呢?
只有一个办法,就是加强意识修养。
这是练功的保证,也是练功的基础。
练功者越是有功夫越需要情绪稳定,否则情绪产生后,将引起剧烈的气血循行失常,甚至招致死亡。
历史上三国时的周瑜被诸葛亮气死,就属于此。
也有的气机严重失调而招致精神失常,这就是古人说的“练功不修德,必定要着魔”的道理。
用一句现代话来说,这好比一个国家的物质基础已经发生了变化,而上层建筑还是旧的,就显得不适应了。
摘自智能气功科学精义庞明讲解
三、郭玉给王妃治病的故事
其实中医也很强调意识治疗,古人就讲“医者,意也”。
针灸治病更强调意识的作用。
中医过去讲的“迎之随之,以意合之”,就是说扎针的时候主要靠意念,有补有泄,用意念来合。
“浅深在志,远近若一”,扎得深浅不是靠针的深浅,而是意念的深浅,扎的这个位置离病灶的远近不去分辨,意念就是一下扎到病上了。
针灸只有这样去运用才能取得真正好的效果。
过去中医讲:
“左针右病知高下,以意通经广按摩。
”扎针的时候,病在左边扎右边,上下对称扎,但更重要的是用意念来通这个经。
如牙疼,扎合谷穴,一扎这个地方,同时用意念想:
通、通、通到牙上来。
我这儿有个关于治病强调意识作用的最早的记载,说的是汉朝的一个医生,非常有名,叫郭玉。
据《后汉书》记载,郭玉给一般老百姓治病特别卖力气,一治就好。
当时有一个王爷,妃子病了,请他来治,却怎么也治不好。
王爷就让王妃换上穷人衣服,去找郭玉,结果一针就扎好了。
这个王爷很生气,就责问郭玉是怎么回事。
郭玉答得好:
“医之为言意也。
”医生治病就是靠意念。
“腠理至微随气用巧。
”腠理、经络、血脉、纹理里面的气机是微妙的,你用的时候,须根据里面的气血流行来展开技巧。
“针石之间毫芒即乖”,扎针、点石,差一点都不行。
“神存于心手之际,可得解而不可得言也”,扎针的时候,手拿着针,精神通过手贯注在针上,我能够了解它,但是说不出来。
“夫贵者,尊高以临臣”,您的王妃来找这儿居高临下地对待我。
“臣怀怖慑以承之。
”我怀着很害怕的心理来给她治病。
“其为疗也,有四难焉。
”这样我给她们治病就有四个难处。
“自用意而不任臣,一难也”,她是贵人,她想怎么着就怎么着,她用她的意念,不用我的,这是第一难。
“将身不谨,二难也”,她自己不谨慎,你让她怎么着,她不听话,这是二难。
“骨节不强,不能使药,三难也”。
她身体很柔弱,让吃药,嫌苦,不愿吃,这是三难。
“好逸恶劳,四难也”。
你让她动一动,她不干,这是四难。
“针有分寸,时有破漏,重以恐惧之心,加之裁慎之志”。
扎针有分寸,弄不好有时候扎破了还出血,你是贵人,破了你的体,我有罪啊。
所以就盼着千万别出问题,心里特别紧张,特别害怕。
“臣意且犹不尽,何有于病哉?
此其所为不愈也。
”我这儿疑虑满脑丛生,想意念贯注不进去,还做得到治好病吗,这就是病不容易痊愈的原因呀。
古人治病讲意念,治病时如果总担心不行,意念不纯了,就理不直气不壮,效果也就不佳了。
摘自庞明老师讲课
四混元气最公平
这个毅力,同学们应该在生活当中搞了,碰着什么事都要坚持。
这个毅力在身体里边:
我知道我自己要干什么,我必须干,自己为难自己。
这怎么办呢?
从练功搞起来——同学们练功,难受了,坚持,要有毅力。
我说咱们智能功没有一个坟头是累死的,没有。
再难受,坚持,坚持。
这一坚持就是毅力,这本事就是功夫。
有了毅力了,精神就强了,这个精神很顽强了,你本身就有力量了,再一支配气就起作用了。
这一点,我给同学们讲个小故事——
前几年在教功的时候,碰到一个领导的孩子。
他对智能功挺热心,练功练的和刻苦。
练了一年多,找我,说,“庞老师,你净说智能功混元气对谁都平等,对谁都一样。
我练了一年多了还不如我们老头儿(他管他爸叫老头儿)。
”
我说:
“怎么呢?
”
“我们老头儿他也不练,出去给人治病,比我治的还好。
你说,这混元气就不公平了。
”
我说,“谁不公平了?
是你不公平。
”
把他说楞了“我怎么不公平?
”
“你不公平对待你们老头儿,”我说,“你才几岁?
不才30几岁吗?
比你们老头差一半去了。
你们老头练了几十年,打仗时炮火连天,炮声咚咚,他那一坐还能稳如泰山,他什么都不理,不动弹。
外界环境那么干扰他,他意识还能安静下来了。
他经过几十年的锻炼了,他的意志多顽强啊。
你呢,说你一句你就能蹦三丈高,气的那个样子。
你那毅力比你们老爷子不知差了多少级。
”
“他能会什么?
”
“他会指挥打仗,他会指挥工作,他会想问题。
他闭着眼睛想,他不说话,他不理你。
就这个意志的力量,有毅力,他们过去不懂气功,他们就把意志,注意力集中于打仗,敌人。
怎么把这个阵地卯上去,光虑这个。
解放以后干工作,怎么做计划怎么弄,光考虑这个了。
现在一学气功啊,这个混元气理论,身体里面有混元气,混元气一足了身体就好了。
是关于身体生命工程的。
他们原来高的是外界建筑工程,农业工程,工业工程,科学工程,知识工程……现在又有生命工程。
生命工程在哪?
人体里面有混元气。
他把精神注意到身体里面来了之后。
好了,他开始搞生命工程。
他指挥生命工程,照样指挥灵!
他这事由于多少年的锻炼,他的精神很有力量。
比你强多了。
”
他一听,“练气功还有这么多歪词呐?
”
“歪词?
这怎么叫歪词?
这才叫正词呐,”我说,“你那才叫歪词呐,你就练个捧气贯顶,就想比你老爷子强,哪才叫歪词呐。
把意识忽略了。
”
他一听,“意识怎么练呢?
”
“意识怎么练呢?
就是坚持,干什么都要坚持下去。
”我说,“你能坚持的了吗?
你干一会儿就坚持不了了。
我先歇歇吧。
干点这个干点那个。
不行。
平时都要坚持:
这个坚持,那个坚持,干一件事情要坚持,意念想的事情要坚持。
意念想混元气,坚持。
我不生气,不动情绪,坚持。
情绪来了,没坚持住,坚持。
坚持,要坚持。
这么搞。
”摘自庞明老师讲课
五故事 不要理它
我告诉大家,咒语的确念什么都行,这个问题得多讲一点.给大家反复讲.这也是思想基础。
1983年我在北京潭柘寺那个时候,那里有个和尚曹云峰,讲他老师的师爷曾经碰上的一个真事:
一个农家的女子,年岁不大.想修行但找不到去修行的地方。
一天她们村有户老财家死人了,请来了和尚颂经,她晓得这是个机会.就去了.女的不能进经棚,她在经棚外边等着。
当念完一本经间休时,一个小和尚出来上厕所.她就给小和尚磕头:
师傅呀我要跟你学……”把小和尚吓坏了。
说:
我不行,我带你去找我师傅去,别人还以为这个和尚和这个姑娘还有什么亲戚关系,就把她从大门带进来了.进了二门到经棚外,小和尚对姑娘讲:
站着别进去,在这儿等着。
他就跟老和尚去说:
“师傅,外面有个年轻女菩萨,她要学功修道,问女子修道怎么修?
老和尚说:
“不要理她!
”那个女孩子听得很清楚:
他问女孩子修道怎么修,老和尚说了“不要理她”,以为教她念咒呢,“不要理它”,念着就走了.回到家里老念“不要理它”,白天干活也“不要理它”,晚上没人也“不要理它”爸妈一看:
坏了,这孩子疯了,以前农村里边女孩子要是疯在家里,一死叫做“孤女坟”。
落到“孤女坟”怎么办?
快点找个婆家聘出去算了。
就在拜天地的时候,她还这幺“不要理它……”公公婆婆说哎哟.这是个疯媳妇。
可是这个媳妇非常勤快,什么都干得好。
不到一年生了大胖小子,收麦的时候,媳妇也上地里去,婆婆在家里烧水做饭,孙子一哭,她忘了手里端着的一瓢滚开的水,赶紧跑去抱孙子,“哗”一瓢水都浇到孩子光光的身上.马上全身都烫出燎泡。
老太太赶紧把儿媳妇叫回来,媳妇一边给孩子吃奶,嘴里还在说:
“不要理它”.一会儿孩子就不哭了.一会儿燎泡没了。
老太太一看:
哎哟。
我媳妇不是个疯媳妇.是个活种仙. 是什么道理呢?
她一年多来干什么都是“不要理它”.她心定了,功夫就出来了。
其实念什么都行,关键是心要定,意念专一。
摘自 智能气功大专函授辅导材料智能气功科学概论
六故事--念咒并不神秘
为了说明念咒并不神秘,下面讲个故事,是见诸佛教书籍记载的。
说的是一个云游和尚晚上走至半山腰,见一小屋内放光,暗喜有机缘遇到有功夫之人,于是推门入室,见一老叟盘坐于炕上,打过招呼便问:
“施主练的什么功?
”老叟答曰:
“菩萨咒”。
和尚更为高兴,自忖出家四十年,尚未听过有菩萨咒,忙向老叟请教。
老叟说:
“我练此咒六十余年,尚未传授过一人,就是六个字:
唵、嘛、呢、叭、咪、吽”。
老叟把“吽”错念成“牛”。
和尚一听笑了,告以此咒非菩萨咒,乃六字大明神咒,并指出最后一个字念“吽”(hong)而不念“牛”。
和尚走后,老叟按更正的去念,总是绕口而念不好。
三个月过去,和尚又来至半山,心想老叟把“牛”改正念“吽”后,功夫当更高了,不料屋内一点光也没有。
进门一看,老叟正念大明神咒,最后“吽”仍念不了。
和尚满腹疑团,为何老叟念“牛”有光,念“吽”反无光。
回庙后求教于方丈,方丈说:
“你出家四十年,为何不懂此理?
念咒是把心定住,能入定,身体的三昧真火出来,便有光了。
老叟按他的念法念了六十年,念得一心不乱,三昧真火出来了。
你让他改念,心乱了,三昧真火便出不来了。
”方丈讲出了念咒之真谛:
关键是把心定住,其实念什么都可以。
摘自 智能气功科学概论 庞明 著
七商丘开的故事
诚,是心念、意识,是看看你内心里忠诚不忠诚、忠实不忠实。
诚来源于信。
信得深便诚得甚,“诚”安怎么写?
一个言字旁,一个成功的成,一说话就成功,这就是心诚。
咱们干事情,得靠自己的力量去做,才能把事情做得圆满成功。
成功,要拿“功”来成——你必须得做功才行。
什么是做功,真正心诚,一句话就能解决问题。
来了个病人,“怎么啦?
”“腰痛”;“你好了”,这样一说他就会好,这就说明你的心诚——精神非常专一。
从里到外是一致的,心念一专、一诚,就把意识的力量贯穿起来了。
所以说“好”便好,并不是嘴上的功夫,这个力量是意识里面的力量,其中包括着神、气,也包括着形——一句话把神、气、形全部集中起来了。
要做到这一点,得有基础才行。
同学们总以为练好功有什么窍门,没有窍门。
要想真正长本事,不是方法问题,而在于意识。
过去讲“心”的作用,心诚,一句话就成,实际是说,在说话之前,先有意而后有言,有了意念才说出话来,意念和声音结合到了一起。
如果这个“心”,这个意识,不是很专一,乱七八糟的什么都有,那就不行了。
练功就是要把意识练得专一。
儒家不讲练功,但是《中庸》里就讲“诚能先知”,心要是诚,事没来,就能知道。
诚能动天地、诚能动鬼神。
“诚”是产生于意识里面,要做到它,在形式上一个是中,一个是和。
不是随便说一句话就能成,这里面的关键是思想基础,是“信”。
讲个小故事。
商朝有个商丘开,是黄河边上的一个穷人,他到财主那里说:
“你们这么富,我这么穷,你们想个办法让我富起来。
”大伙一听都笑话他,戏弄他说:
“你想发财吗?
从房上跳下去就发财了。
”这个穷人就真地上了房,跳下来一看,没事,再跳一次,还没事。
他们又说:
“这样发财不行,你到黄河边的大旋涡里去,里面有金子,你挖挖去吧。
”结果他跳到里面真地抱出一大块金子来。
他们一看就害怕了,以为他是活神仙,赶紧给他磕头,商丘开感到很奇怪。
他们解释说:
“我们本来是拿你开玩笑的,让你跳房子是想摔死你,让你去河里是想淹死你,你不但没淹死,还抱出来一大块金子,那还不是活神仙吗?
”当然这是历史故事,是不是真的不敢说,但是我们可以从中领会出一些道理:
内心非常诚,意念一动,里外意元体都一样了,对外界事物的认识就会有质的不同。
我们学意元体理论,对外界就要用超常智能与之联系,不再是普通智能,因为超常智能就是那么一个念头,形成一个特殊的通道,意识通道一建立,功能自然出来了。
这用激光理论来解释非常合适:
普通光线,光是分散的,方向不一致则力量不够;可是用激光器发光,光线的方向一致就产生出了强大的力量。
意识也一样,左思右想,头脑中乱七八糟的;一旦集中起来变成一个,就把所有的思想都统治起来了,产生的力量也必然很强大。
“诚”就是这样的作用。
所以,有了“信”和“诚”,按道理来说就全有了,老师一说,就坚信不疑,至死不会改变。
可是我们大多数人都做不到,怎么办?
那就得练功夫。
一般性地应付还不行,得苦练。
H
八李贽鼻烟壶的故事
当人把私有观念去掉了,人就得到解放了,解放的首先是我们的感觉、感知、意识的解放。
私有不能简单地理解为对物(如土地)的占有,私有观念则是比对物的占有更加深入、普遍、深刻。
在私有制度下说“这是我的,这东西归我。
”当它的所有权属于我时,那是我的。
我吃、我穿、我要,我同它的关系就是:
“这是我的。
”这是私有制,私有观念。
有了私有观念你的意识就不自由了,当你占有它的时候,它同时也就占有了你。
如水杯是你的,那末你就是水杯的。
为什么?
你得总惦记着它,把意识拴在它身上了,它占有了你的意识,你就成为被动的了,不是自由的了。
比如明朝的李贽(李卓吾),他学佛、道、儒三家功学得都很好。
他对富贵的看法是:
“佛家视富贵如枷锁,道家视富贵如蛇蝎,儒家视富贵如浮云。
”他练功时虽懂得了这些道理,可自己还做得不够。
他功夫很高,有本事,一练功把自己练得没有了,看不着了。
阎王爷一看生死簿说:
“李卓吾该死了”。
可是李卓吾练了功不死,于是叫小鬼捉他。
阴间也有一套系统,从阎王爷到县里的城隍,到村里的土地爷,都拿不到他,再找还是没人。
阎王爷说,“你们到山前桌子上看看有没有一个鼻烟壶?
鼻烟壶是李贽的心爱物,你们把他的鼻烟壶拿走他就出来了。
”小鬼一看果然有鼻烟壶,就喊:
“李卓吾出来,要不就把鼻烟壶摔了!
”小鬼刚把鼻烟壶拿起来要摔,李卓吾出来了,小鬼拿链子一套,把鼻烟壶碰碎了,鼻烟壶碎了心不连着它了,人又没有了。
当然这是一个神话故事,但它说明了一个道理,就是讲练功人不能贪,你有了“贪”字,想占有它,它就占有了你,占有了你你就不自由了。
你不是自由的就可能死。
不是阎王爷抓你,是你的意识分散了,不是整态心理,心态变了,四分五裂了。
我们学古人要学习积极合理的东西,扬弃坏的东西。
私有财产就是这样一个东西,你要占有它,它就要占有你,你就不自由了。
摘自庞明老师讲课
九故事-两个混蛋
“庞老师啊哪儿那么多高兴事儿啊?
我没那么多高兴事儿,我净不高兴事儿。
”其实这高兴不高兴就在自己。
。
过去有句话叫“天下本无事庸人自找之”或者“庸人自扰之”,就是自己给自己捣乱,自己没事找事。
“庞老师这句话不对,怎么能没事找事呢?
我没理他,他骂我。
”他骂你你就生气啊?
它骂你你生气也是自己找的。
“庞老师,你说话太不公平了,啊,他骂我们,我生气了还是我自己找的?
”什么叫‘骂’啊?
他骂你是混蛋——如果用咱们中国话讲,骂混蛋就是好,混蛋就是好的意思你还生气吗?
你就不生气了嘛。
另外呢,如果一个外国人骂你@#¥¥%¥#,你听不懂你也不生气嘛。
这说明他骂你,不等于你非生气不可。
他说句不好听的话你就琢磨了,把他不好听的话往自己身上揽了。
他骂我是个混蛋:
我是个混蛋了,这个混蛋是坏的,我得跟他斗,跟他挣!
你想你成混蛋了,你就不高兴了,为什么呢?
因为我不是混蛋。
你既然不是混蛋,你还跟他争什么呀?
你自己想我不是混蛋。
你不是混蛋,他骂你混蛋,这说明他是混蛋,对不对?
因为你不是混蛋,他说你是混蛋,这说明他混嘛。
他是混蛋,你还跟他争什么呀?
你就跟混蛋争,如果你把这混蛋赢了,你有什么英雄的啊?
你出去讲:
我赢了混蛋,我把混蛋赢了。
你赢了个混蛋有什么好英雄的好夸耀的?
如果没赢,跟混蛋打个平手。
你争了半天,跟混蛋争平了,你也就成了混蛋了,是不是?
本来不混蛋,这一争,争来个混蛋,同学们想想看,是不是这个道理啊?
本来你这人挺好的,他骂你是混蛋,本来你不是混蛋,你这么一争,你就成了混蛋了,不是这个道理吗?
如果把这个问题想清楚之后,你就有涵养了,这么做这么想,这就叫涵养。
如果万一你输了呢?
输给混蛋了。
怎么输给混蛋呢?
他骂你混蛋,你上去给他个嘴巴。
你骂我混蛋,你看看谁厉害?
比他还厉害,你就比他还混蛋。
大家想想是不是这个道理呀?
我们讲涵养就要懂这个道理,你本来是好的,一争,就争成这个样子了。
所以同学们搞智能功就要把问题把道理想清楚。
摘自 涵养道德 庞老师讲课
十故事 和尚用功否?
可见不需意守,不需调息,心身合一便是上品丹法。
佛家练功要求一行三昧(三昧为入定之意),即行、住、坐、卧都处于入定状态,精神专注而无杂念。
佛教史籍记载,有一僧人向高僧求教,间:
“和尚用功否?
”答:
“用功。
”问:
“练何功?
”答:
“吃饭、睡觉。
”问:
“与众人同否?
”答:
“不同,我吃饭只知吃饭,睡觉只知睡觉,而众人不是。
”一般人吃饭爱品味或想别的事,不能专心致志于吃饭,睡觉亦如此。
能够一心一意吃饭、睡觉,无有杂念,神形合一,便是高级练功。
有人以为静功高级,动功低级,实则练功达于高层次不应有动静之分,只在盘腿打坐时静,动时不静,并非高级境界,举止动作精神专一,心如止水,才是高级境界。
智能气功不搞虚无,不搞特殊意念活动,是在有为之中蕴无为,简单直接,直入本原。
练功初级阶段如此,高级阶段也如此。
而且要求在日常生活中,努力做到行、住、坐、卧总想着把意念结合于形体。
以拿杯子喝水这一日常生活动作为例,看到水杯,手伸过去拿,意念只注意水杯,是神未与形合。
看见水杯,意念注于伸手过去拿杯之动作,是形与神合。
形神相合,气也就相合,形、气、神同时都得到了锻炼。
时时事事注意锻炼形与神合,功夫层次便容易提高。
摘自 智能气功科学概论 庞明 著
十一和尚背女人过河的故事
有一个小和尚跟他师兄去云游,前边有个河,正要走,过来个女的,女的过不了河,师兄说:
“我背你过去吧。
”把女的背过去了,就继续往前走。
小和尚说:
“咱们出家人怎么能背个女的,像话吗?
”师兄说:
“你老背着她干什么?
”小和尚说:
“谁背了?
不是你背了吗?
”师兄说:
“现在你不是还背着吗?
”这是什么意思呢?
说明有了功夫以后,脑子里要事过情迁。
背个人过河是个好事情,小和尚认为男女授受不亲,不应该背,老和尚背完了就完了,脑子里就没有了,小和尚脑子里还惦记着:
“这多不合适”。
情绪就压起来了,过去称为“覆”,有东西把它盖上了,这个心情、意念老压着你就坏了。
情绪指的是这个样子。
道家讲“无为”,无为并不是什么都不想,而是不预先预计、不追忆,但最后又可以无不想,什么都可以想。
怎么理解?
事情来了,你得反映。
它是让你不要执者一点。
上面说的老和尚把一个女人背过河去了,走过去后,小和尚说大师兄怎么能背个女人呢?
大师兄说你怎么还背着个女人呢?
意思是你脑子里着了。
H
本来一个女人要过河,她不好过,背过去很自然。
背过去放下女人,脑子里就空了。
背时也没有想,这是个女人,我背着她。
她需要过去,但有困难,我把她背过去,很自然。
来个女人不需要你背,你说我背你过去吧,行吗?
她需要,你帮她解决这个需要,两个一结合,过去了,就完了。
那儿需要,你满足了需要,成了个混元整体。
干什么事情都有一个混元整体,比如你要拿这个东西,你需要拿时,一拿,两个混元了,成一个整体了。
当你不需要时,它有自己的独立性,它自己也是混元整体,你也是个混元整体。
处处保持混元整体不就解决问题了吗?
摘自庞老师讲课
十二孩子是哑巴
第三类是有些不轻不重的病人。
自己不要想病,要坚持练功,拼命练,并主动运用意识给自己加个良性信息,只想好的,不想坏的,没事时练功、收气,连好的意念带气就都有了。
家属要肯定自己亲人的病能好,随时随地给病人加好的信息。
本来病人还没事,而陪护的人很痛苦,就很成问题。
举个典型例子。
以前我到贵阳教功,一个老头的腰椎摔坏了,人瘫了,练
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 智能气功练功故事 庞老师讲课当中 智能 气功 练功 故事 老师 讲课 当中