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本次大学生暑期社会实践服务团共有成员18名,我很荣幸担任服务团团长一职,在本次暑期实践活动中全面主持团队工作。
活动期间,实践服务团联合共青团四川XX县委等单位,组织开展了禁毒防艾、扶贫助农、文艺演出、实地调研等活动,切实引导大学生做到理论联系实际、认知赋之实践。
现将本次实践活动具体总结报告如下:
一、牵手布拖,共议实践同共青团XX县委共商活动方案
7月22日下午,服务团全体成员到达XX县城,来到XX县团县委共商活动方案。
XX县团县委为实践服务团提供了很多便利条件,团县委书记蔡坤与实践团成员进行了亲切的交谈。
首先对实践服务团的到来表示欢迎和感谢,同时结合XX县的实际现状与实践服务团成员对活动方案进行了深入的交流,提出了许多合理化的建议。
蔡书记希望实践团成员能够利用本次社会实践的机会,理论联系实际、认知赋之实践,增长才干。
经过商议最终确定将开展禁毒防艾知识宣讲、扶贫助学、文艺汇演、电脑知识普及、社会调研等一系列活动。
社会实践服务团将通过多渠道、多形式的禁毒防艾宣传,提高广大群众对毒品和艾滋病的知晓率和参与率,激发广大群众的内动力,调动广大群众的禁毒防艾积极性和主动性;通过组织开展捐赠文体用品、义务支教等扶贫助学活动,为当地教育贡献绵薄之力;通过开展民族大联欢文艺演出,弘扬社会新风,摒弃不文明陋习;通过结合专业优势,开展电脑知识普及引导当地群众正确使用电脑,激发村民对现代信息化产业的兴趣。
二、扶贫捐赠,彰显和谐服务团向XX县乐安乡捐赠物资
为积极响应国家建设社会主义新农村的号召,切实帮扶农村弱势群体及贫困家庭,社会实践服务团联合四川省XX县团县委、乐安乡政府于7月23日上午到四川XX县乐安乡,为当地居民捐赠物资。
捐赠仪式在乐安乡中心校举行,XX县团县委书记蔡坤、副书记吉力以呷、乐安乡乡长阿力鸟日参加了捐赠仪式。
XX县是以彝族为主的少数民族聚居县,由于其直接由奴隶社会转化为社会主义社会,当地居民生活方式、思想观念等仍然比较落后,并且海拔较高交通不便,众多原因导致XX县成为全国重点贫困县,同时也是毒品和艾滋病重灾区。
而乐安乡在XX县又属于海拔较高的乡镇之一,贫困家庭比例较高,所以社会实践服务团针对性的选择乐安乡作为物资捐赠地点。
当实践团成员不顾旅途劳累,到达乐安乡中心校时,得到消息的当地居民已经早早等在那里。
社会实践服务团的到来,受到当地村民的热烈欢迎。
在乐安乡乡长阿力鸟日的主持下,由我开始,服务团成员逐个向当地村民捐赠了书籍、收音机、衣物、文体用品等物资,彝族老乡们双手接过实践团成员递给的物资,并深深的鞠躬以示感谢。
捐赠仪式上,乐安乡乡长阿力鸟日代表当地居民向实践服务团表示感谢。
社会实践服务团成员表示一方有难,八方支援是中华民族的传统美德,更是广大青年学生义不容辞的责任。
通过此次物资捐赠,实践服务团与XX县团县委达成初步协议,将XX县作为大学生的社会实践基地,让更多的学生参与到布拖当地的志愿活动,为建设和谐社会、实现各民族共同富裕贡献青年学生的绵薄之力。
三、体验田间劳作,关怀帮扶助弱服务团走进XX县彝族村落
为积极响应国家号召,充分发挥农业高等学校专业优势,切实提升广大青年学生服务社会、认知社会的能力,社会实践服务团的成员于7月24日走进XX县特木里镇彝族民主新村开展支农实践活动,并捐赠了部分学习用品。
特木里镇民主新村是典型的彝族聚居村落,充分保留了彝族文化遗产,具有浓郁的阿都文化民族特色。
目前,全村着重于发展手工艺制品,繁荣民族商贸市场。
由于当地受经济发展、社会环境等条件的制约,该村生活较为贫困,服务团成员向当地的儿童捐赠了铅笔、橡皮、铅笔盒等学习用品,并鼓励儿童们要好好学习,用知识改变命运。
看到队员要离开,一位彝族老乡紧紧握着队员的手,动情的说:
汉族是老大哥,彝族是小兄弟,我们都是一家人。
实践出真知,磨练长才干。
全体成员充分发扬了艰苦奋斗的农大精神,通过社会实践活动,向社会学,向群众学,磨练了自己的意志,提高了为人民服务的本领。
四、宣传禁毒防艾基本知识,关注彝族同胞生命健康
上午9点开始,县城驻地的宣传活动在新华书店门口展开。
由于正值赶场的日子,社会实践服务团成员还没有把物品摆放到位,就被群众围了起来。
他们围着观看摆放在路边的宣传栏和桌上的常见毒品仿真样品,并不时发问,由于前来赶场的大部分是彝族老乡,队员基本听不懂彝语,可是这丝毫没有减弱队员的热情,依旧耐心的用尽一切方法让他们明白禁毒防艾基本常识。
我带领一部分队员向路人一边发放宣传单页和避孕套,一边为他们在胸前戴上自制的红丝带。
看到路人手里的宣传单和胸前的红丝带,队员们都开心的笑了。
在宣传活动中,有很多人主动上前进行询问,其中有些人是艾滋病患者或者毒品吸食者,也有些曾经吸毒现已成功戒毒者。
但是令人可怕的是多数路人竟然都见过毒品,可见毒品在此地是多么的泛滥。
更让人痛心的很多人甚至不知道海洛因、麻古和摇头丸等是毒品,还有些成年人根本不会使用避孕套。
入村入户的宣传于下午2点在特木里镇彝族民主新村展开。
民主新村属于城关村,全村1500余人,吸贩毒人员和艾滋病感人者约有几十人。
队员们进村入户,逢人便发放宣传单页、讲解禁毒防艾知识。
另外,还去看望了部分吸贩毒人员和艾滋病人家属。
在宣传中,队员们了解到,其中多数吸毒者都是被骗吸食成瘾,由此走上了不归路。
艾滋病往往与吸贩毒相伴相随,并呈现家庭聚集爆发。
宣传活动结束了,但是带给队员的思考还有很多。
在活动中大家发现,彝族老乡饮酒无节制、卫生意识差,因此要想取得禁毒防艾工作的新突破,必须将禁毒防艾与建设彝区健康文明新生活结合起来。
许多人对生命、生活和生存的意识淡薄,必须强化宣传教育,增强群众识毒、防毒、防艾的意识和能力。
治贫先治愚,扶贫先扶智,只有全社会共同参与,帮助农民发展经济,增加收入,消除贫困,才能最终从根本上消除毒品滋生的土壤,让所有的彝族同胞过上幸福健康的生活。
五、彝汉同乐,共筑禁毒防艾新防线
为弘扬民族团结的精神,宣传珍爱生命、禁毒防艾、建设文明彝区,拥抱健康生活的政策,丰富彝族村民文化生活,7月25日下午,社会实践服务团的成员在四川XX县电影院门前,为当地老百姓奉献了一场别出心裁的文艺演出。
七月流火,心潮激荡,XX县电影院门前,歌声阵阵,舞姿翩翩。
服务团成员以促民族团结、关爱生命为主题,融合民族与时代特色,采取大家喜闻乐见的表演方式,向观众展示了当代大学生的活力和激情。
深情的男生独唱《康定情歌》,使得观众们如同身临其境;舞蹈《nobod》以其独具青春气息,感染着众多观众,将演出推向高潮;物华天宝鲁风扬,人杰地灵蜀雨茫,实践团成员为观众带来了最具特色的山东群口快板《夸家乡》,幽默搞笑的言语,新颖的表演方式,让现场喝彩之声不绝于耳;礼为修身之本,仪为交流之基,动感十足的礼仪展示,不仅具有较强的观赏性,更具有较高的实用性和可操作性,不仅使观众增强了礼仪知识,还提高了礼仪修养。
由于XX县是毒品的重灾区,禁毒防艾工作刻不容缓,因此,演出中还穿插了禁毒防艾知识有奖问答,提高了观众学习禁毒防艾知识的自觉性、主动性。
文雅艺术进乡村,丰富娱乐生活的同时进行禁毒防艾知识教育,提高村民安全意识,加深了实践团成员同布拖彝族人民间的感情,拉近了彼此间的距离,丰富了彝族人民的文化生活。
同时,有助于社会实践团成员在XX县进行禁毒防艾知识普及后续工作的开展。
六、观教育影片,促民族团结
为纪念建党90周年,引导各族人民坚定的跟党走的信念,促进民族团结,社会实践服务团于7月26日晚在四川省XX县电影院,为当地居民放映红色影片《彝海结盟》以及禁毒防艾教育知识短片。
社会实践服务团充分发挥成员专业优势,针对XX县是彝族聚集区和吸贩毒人员多,艾滋病发病率高等现况,将爱国主义教育和禁毒防艾知识宣传有机结合,使枯燥的课堂教育和传统单调的纸质宣传方式,变得更加生动直观,并根据当地情况搜集资料整合为宣传片,使宣传内容以更加直观的形式展现。
考虑到当地天黑时间较晚的特殊因素,服务团成员利用文艺汇演进行宣传。
《彝海结盟》是一部反映红军长征渡过金沙江进入四川凉山地区---彝族聚集区,坚持严格执行民族政策,最终,刘伯承和彝族头目小叶丹在彝海歃血为盟的感人事迹,告诫人们要珍惜来之不易的民族大团结的幸福生活。
在影片放映的间隙,播放了禁毒防艾教育知识短片,短片以真实的事例讲述了毒品的巨大危害,吸毒者被毒品摧残的惨状等,饱含血泪的控诉,强烈的震撼着每一位观众的心,整个播放过程全场鸦雀无声,观众们被片中血淋淋的现实所震撼。
事后,不少观众纷纷表示,通过今天的影片展播,为大家上了一堂意义深远的民族团结教育课,同时,形象直观、内容深刻的禁毒防艾教育知识短片也使得观众加深了对毒品和艾滋病危害的了解,有助于帮助当地居民珍爱生命,珍惜生活,远离毒品,遏制艾滋。
七、走进凉山布拖,关注湿地保护
为贯彻落实《国家湿地保护规划》政策,为乐安湿地保护提供理论支持和数据参考,社会实践服务团联合四川省XX县团县委、乐安乡政府,于7月26日对XX县乐安湿地进行实地调研。
XX县团县委书记蔡坤和乐安乡乡长阿力鸟日等有关领导一同参加了此次调研活动。
首先,阿力鸟日乡长带领实践服务团成员总览了乐安湿地全貌,介绍了乐安湿地的历史沿革及当前保护所面临的困难。
同时向大家介绍了一些湿地独特的野生动植物资源概况,如国家一级保护动物黑鹳、扭角羚及二级保护动物白腹锦鸡、红腹角雉等野生动物和珍惜植物红豆杉等。
同时,阿力鸟日乡长讲述了湿地的有关民间传说。
随后,实践服务团成员进入湿地进行实地调研。
实践服务团成员们对湿地面积、水质、植被类型进行了测量和登记,采集了部分样本,并应用理论知识进行了数据分析,初步估算湿地面积约为7000多亩,水量丰富,植物56万余株,水生动植物30多种。
实践服务团成员还通过发放调查问卷和实地走访等方式进行调研,与湿地周边居民进行交流沟通,了解当地社会经济状况,进一步了解湿地演变过程及其未来发展前景。
力争通过深入调研分析,找出制约湿地发展的瓶颈,重点查清对湿地产生威胁的主要因子、影响面积、危害程度及威胁等级、已有危害及潜在威胁,并提出一些合理化的建设性意见和建议。
下一步实践服务团将把调研的相关数据提供给湿地保护站,并利用专业优势建立湿地保护数学模型,为乐安湿地的保护提供有利的科学依据、理论支持和数据支持。
在此次湿地调研过程中,社会实践服务团全体成员了解了当地的自然环境,增强了湿地保护的意识,丰富了知识,拓展了视野,提高了发现问题、分析问题、解决问题的能力,同时将理论知识付诸于实践,向当地居民宣传了湿地保护政策,为XX县的湿地保护提供坚实的理论和数据基础。
八、感受彝族风情,弘扬民族文化
弘扬传统文化,了解彝族风情,增强民族团结,实践服务团于7月28日来到四川省XX县乐安乡,同XX县团县委书记蔡坤、副书记吉力以呷、乐安乡乡长阿力鸟日等共同走进村庄,亲身与当地的彝族居民进行了学习交流。
乐安乡地处高海拔地区,境内山川壮丽,风光秀美,资源富集。
同时也是彝族居民聚居地,保留了较多的传统彝族特色文化,民风纯厚,人民热情好客,更因古朴、原始的火把节而闻名遐迩,享誉海内外,被人们称作火把之乡。
因此,实践团成员选择走进乐安乡,以感受真正的彝族文化。
社会实践团成员的到来,受到了乐安乡群众们的热烈欢迎。
在XX县团县委副书记吉力以呷、乐安乡乡长阿力鸟日带领下,社会实践服务团成员来到乐安湿地,走进彝族人民聚居地,与当地居民共同劳作,亲身体验了彝族风情。
阿力鸟日乡长着重就彝族饮食文化习惯向社会实践服务团成员做了详细的介绍,并带领实践团成员进行了实地考察和体验。
通过实地考察和与当地村民们的沟通交流,实践团成员了解到彝族是一个崇拜火的民族,传统的饮食是以烧烤类为主。
热情好客的彝族人不仅给同学们热心的讲解彝族传统文化,还耐心的教实践团成员如何刨洋芋和烧烤食物等,实践团成员在村民的指导下,亲身体验了颇具彝族风情烧烤,并同村民们共同品尝了劳动成果。
鸟日乡长还邀请服务团成员品尝了当地极具特色的全羊宴,弃盘不用改大盆、筷子闲置勺斗大、凳子不坐排排蹲,独特的饮食方式使服务团队目不暇接。
期间,实践团成员还与当地居民探讨了不同地域之间的饮食习惯,将汉族的传统文化同彝族的特色文化相结合,增进了民族团结。
通过本次活动,不仅拓宽了社会实践服务团成员们的视野,增强了对民族文化知识的了解,更是加强了彼此间的文化交流,增进了各民族团结。
九、交流传统文化,促进民族团结
为使广大青年学生深入了解少数民族传统文化,弘扬民族团结精神,促进民族和谐,7月28日社会实践服务团来到四川省XX县,同彝族群众开展了一系列具有民族特色的文化互动交流活动,增进了相互了解,促进了民族团结。
XX县地处大凉山山区,经济发展滞后,信息闭塞,但彝族文化底蕴浓厚,民族传统保存较为完整。
彝族民众个个能歌善舞,文娱活动极为丰富,古朴、传统的火把节更是全国闻名。
社会实践服务团全体成员在XX县团县委书记蔡坤、副书记吉力以呷等领导的带领下来到乐安乡驻地,同彝族民众进行了文化交流。
首先团县委副书记吉力以呷从彝族服饰、饮食习惯、生活习惯等方面向服务团成员详细介绍了彝族文化,兴致所致给服务团成员现场展示了彝族歌曲和舞蹈,激发了服务团成员学习彝族文化的兴趣。
应服务团成员的要求,吉力以呷副书记教授社会实践服务团成员彝族舞蹈的基本动作。
伴随着优美动听的彝族舞曲,服务团成员与当地彝族群众一起翩翩起舞。
随后,社会实践服务团成员表演了精彩的文艺节目,赢得了阵阵掌声。
欢歌笑语充盈了整个政府大院,舞姿翩翩增进了彝汉民族团结。
在团县委蔡坤书记的提议下,社会实践服务团成员还与当地彝族同胞进行了友谊篮球赛,大家临时组队,热情高涨,本着友谊第一,比赛第二的原则,以球会友,以球交心,最终彝族队获得了比赛的胜利。
通过比赛,极大地增进了彝汉两族情谊。
通过此次彝汉文化交流活动,增强了民族团结意识,同时为社会实践服务团成员提供了一个展示自我、锻炼自我的平台,进一步加深了对彝族特色文化的深刻了解,更好的弘扬了民族团结精神。
十、高扬爱国主义教育旗帜,领略月城红色历史文化
为纪念中国共产党建党90周年,贯彻落实科学发展观,进一步加强大学生爱国主义和革命传统教育,缅怀革命英烈,社会实践服务团于7月30日来到四川省XX市,参观了抗战阵亡将士纪念碑和凉山彝族奴隶社会博物馆。
巍巍泸山,玉树葱茏。
实践服务团成员首先来到了位于泸山脚下的抗战阵亡将士纪念碑,瞻仰了革命先烈。
在纪念碑下,全体成员用三鞠躬向烈士致敬,同时,实践服务团成员参观了抗战阵亡将士纪念名册,重温了革命先烈浴血奋战的英勇事迹。
望着庄严肃穆的纪念碑,实践服务团成员郑重表示,先烈们留下的英勇事迹和革命精神是中华民族宝贵的财富,中华儿女应以先辈为榜样,艰苦奋斗,继往开来,以更加积极的态度,投入到日后的学习生活中。
随后,实践服务团成员参观了凉山彝族奴隶社会博物馆。
背依青山,临面邛海。
据悉,该馆是是当今世界惟一反映奴隶制社会形态的专题博物馆。
各陈列厅内,用实物、文字叙述、图片等资料,形象的向观众展示了彝族奴隶社会制中涵盖的政治、经济、语言文字、文学艺术等其翔实而丰富的内容令中外专家和学者观后惊叹不已、不绝口,被誉为专题博物馆的典范。
在博物馆前,实践服务团成员们驻足而观,馆前是一个巨型彝族壮士吹牛角号的雕塑,门前的两侧分别是被挣断的巨大的绳索和镣铐的雕塑。
明确的意寓,生动的刻画,代表彝族同胞们在解放后,打烂奴隶社会的锁链,越过千年,直接进入社会主义。
馆内的四千余件丰富的藏品,更是丰富了实践服务团成员对凉山这片土地的了解和认识,深刻体会到了彝族灿烂历史文化在华夏文明中的重要作用。
十一、结语语
实践出真知,磨练长才干!
在本次社会实践过程中,全体成员充分发扬了艰苦奋斗的农大精神,并积极向社会学,向群众学,不断磨练了自己的意志,努力提高了为人民服务的本领,充分发挥大学生的使命感和责任感。
总之,通过本次社会实践,服务了社会,提高了自己,加深了友谊!
附送:
最新大学生暑期毛概社会实践报告
最新大学生暑期毛概社会实践报告
在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,下面是XXX整理的关于201X最新大学生暑期毛概社会实践报告,阅读参考!
大学生暑期毛概社会实践报告
支教队就是农村孩子们的一缕阳光,也如同春雷行动那样带给人们爱的希望。
我们有幸参加了这支部队。
那段承载了太多欢笑与泪水、温暖与震撼的日子如今被放大了无数倍,在我们面前铺陈开来,带给我们又一次深深的感动。
在众多团队中,我们采访了前往西安市临潼区小金乡毛湾小学、东合小学和郭尧小学的支教团队。
这次为期十四天的支下乡教活动是由陕西行知公益同盟、西安交通大学绿色协会及西安交通大学爱
心同盟联合组织的。
队员秦汉卿告诉我们,她从来没有想到在我们附近竟然存在这么穷苦的地方。
在那里,洗个舒服的热水澡都是一件奢侈的事情。
村民常常用水缸接雨水来满足基本的用水需要。
队员的日常工作除了教学之外还要挨家挨户的家访。
村民们住得偏远,所以每一次家访都需要在崎岖的山路上步行一个多小时,逢上下雨天更是苦不堪言。
几天下来,队员全都生了病,水土严重不服者,全身长满水疱。
可十四天内,没有一个人抱怨过,没有一个人退缩过,因为出行时许下的誓言,因为油然而生的责任感,因为太多太多的感动
努力终究会有回报。
郭尧组领队刘永平告诉我们,这些天的支教与家访,触动了村民的教育意识,他们从支教队员们热情洋溢的脸上和孩子们渴望的表情中读懂了教育的重要性;而队员也在这次活动中培养了自己吃苦耐劳的精神和毅力,增强了学习的动力。
这个只是暑期实践活动的一个缩影,然而却折射出了整个活动的人性光芒。
正如一个队员子在日志中写的那样:
我们把爱说到做到,因为我们都秉持着最初的梦想。
我们不曾言败,我们铸造风景,我们以自己满意的方式,诠释了自己的青春,也给别人带来了温暖和希望。
在这样短短不到一天的时间里,我明白了很多,工作和我们学习也是一样的,无论何时何地,都不能忘了自己的本,做任何事情都要有创新和坚持,只有具备了以上的两点,才有可能成功。
我希望以后能再次有这样的机会来到这里,那时候也许这里有发生了不可思议的变化!
大学生暑期毛概社会实践报告
大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
于是我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
有人这样形容现在的大学生打工族:
中文专业投笔从融,外文专业西游取金,历史专业谈股论金,医学专业精益求金。
其实并不是我们有严重的拜金主义倾向,只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
在现今社会,招聘会上的大字报都总写着有经验者优先,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?
为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!
记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。
在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?
这是社会与学校脱轨了吗?
也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一小部分人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
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