我有一段如花的年华200字作文.docx
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我有一段如花的年华200字作文
我有一段如花的年华(200字)作文
精选作文:
我有一段如花的年华(200字)作文
十七,十八年少如花。
我有我的梦我的象牙塔,
我的世界是一处僻静的小屋,
开满一墙的蔷薇花。
长大后的某一天,
或许我会翻开曾经写下的日记。
里面的往事陪伴着我,
躺在开满雏菊的山坡,
看回忆的候鸟慢慢的,
慢慢的从我身边飞过。
我会挥挥手,
目送它远行。
我有许多,
许多的话,
想和你说。
说我的曾经,
我的欢乐。
然后
躺在山坡上慢慢老去,
等着心口,
开出一朵玫瑰花。
高三:
北渚
篇一:
那一段---的时光作文
[1]那一段春暖花开的时光
记得那年春未暮,持手攀花,袖染花梢露。
你三岁,我四岁。
从你家到我家是一百零八步,从我家到你家也是一百零八步。
记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在柳树下,风在林梢鸟在叫,不知怎么睡着了,梦里花落知多少,你时你说春暖花开的日子最幸福。
午,阳光撞破窗子跌进教室的地板上,粉笔灰在阳光里慢慢起舞,我们乖巧地坐着,眯着略微近视的眼,从黑板上摘下一行又一行清晰的笔记。
大脑飞快地储存着信息,老师在身旁点头微笑,成为我们战胜困难的勇气。
那年的夏天多美!
有各种漂亮的太阳镜和好看的背心。
还有那些晃着小腿,白裙子翻来翻去的小女孩。
下雨的时候,男生依然在暴雨中踢球、打篮球,你六岁,我七岁。
从你家到我家是一百步,从我家到你家也是一百步。
记得那年三月三,一夜未合眼,望着墙角的风筝,不觉明了天。
撒把泥土试试风,放开长长的线,风筝笑着把头点,你我笑开颜。
你九岁,我十岁。
从你家到我家是九十六步,从我家到你家也是九十六步。
记得那年春尚好,我骑车带着你游弋在大街小巷,没有迷途的苦恼,我们吓了恶狗折断了芭蕉,我抱着你偷摘邻居家未熟的樱桃,和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
微风吹红了樱桃,染绿了芭蕉。
你十二,我十三。
从你家到我家是九十步,从我家到你家也是九十步。
记得那年星星开满树,你我坐在学校的沙滩里…画画,月光洒了一地银白,你我却怎么也捧不起来,我们静静聆听星星游走的声音、月光打碎的声音和每一朵花开的声音,明月装饰了我们的画,我们装饰了别人的梦。
你十五,我十六,从你家到我家是八十六步,从我家到你家也是八十六步。
记得这又是一个玉兰花开的季节,你我面临毕业,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。
现在很久没有数步子了,不记得你叫到我家是多少步,我家到你家是多少步,时间都去哪了?
那段春暖花开的时光你还记得吗?
我渴望左手年华右手倒影的日子,渴望面朝大海春暖花开的日子,渴望那段过去的时光,哪怕还剩雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改的悲凉……只怪林花谢了春红、太匆匆。
回忆吧!
那段春暖花开的幸福时光。
[2]那一段快乐的时光
我们正和时光牵着手,轰轰烈烈地奔跑。
——题记
那年夏天,日光和快乐同时泛滥,学校里的合欢花开满了树,晕染了一片粉红色的光,又犹如摇曳在轻巧舞娘头上的红丝带,带着幽幽香气,悄悄袭来。
我记得同桌就是球迷呢!
于是大家穿上了花花绿绿的雨衣,撑起圆鼓鼓的伞,铃声湿淋淋地黏在地面上,大家变成了一颗颗在森林里奔跑的蘑菇。
哦,还有那一场场考试呢!
有好几次,头顶上的白光几乎像伸出手来,抓住每一个滴着汗水的、辛勤工作的学校清洁工,直到非得吐出啪啪的声音方才罢休。
我们坐在舒适的教室里,笔下流淌着光彩的智慧,望望窗外的保洁员工,我们心里真是吱溜吱溜冒酸水,谢谢叔叔阿姨!
晚修后放学的校园,花花草草沾染了露水,树木的清香钻进了我们的毛孔,一湿漉漉的,是不是天空哭了呢?
这些植物嫩叶突然就成了浸泡在泪水里的珍贵茶叶。
我没来得及好好闻一闻校园的气味,就不知道和谁端水洗脸去了,毕竟天气太热了。
那段日子,大家还记得吗?
我怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风,夹着悲欢和一去不回的昨天,浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。
时光流逝,像一颗透明美丽的琥珀,成为闪光的永恒。
年华扑闪扑闪,我们和时光手牵手,在不同的道路上轰轰烈烈地奔跑,怀着拥有那一段时光的回忆,踏上新的旅途。
[3]那一段
青春的友谊像一潭清泉,天真纯洁又充满活力,在泉水的深处,是一颗积极向上的心,在哪里,我们的友谊常青树郁郁葱葱,正迎着才灿烂的阳光微笑。
初一,我们种下了那棵“友谊树”。
那年我们都还“稚气风发”,我带着小学时遗留下来的高傲,你带着小学时遗留下来的谦虚,我急于“功成名就”,你却习惯“隐居山林”。
本应不同轨道的两个人,却成了一对好“闺蜜”。
开学那会儿你就像一位神仙姐姐,而我只能望仙兴叹。
后来啊,妈妈告诉我,回家路上要找一个好朋友一起上学一起回家。
日子一天天过去,我们发明了一种方法:
嫌太麻烦,于是改作一人一天。
当我们听到铃声响起,接起电话,同一句话:
童年,是那蔚蓝的大海,广阔无边,让好似鱼儿的我们,在其中自在闲游、“喂,可以走了吗?
”“可以走了,走吧。
”日复一日,月复一月,书也越来越多,你的车后座按了一个大白筐,于是我赶忙效仿,也按了个筐。
那一年,我们的学习成绩差别很大,你默默无闻成绩名列前茅,我咋咋呼呼成绩中等偏上,我不服,要穷追猛赶,偏偏你又一个劲儿的发奋学习,我放弃赶超你,也开始渐渐冷落你。
你后来经常给我讲一些趣事,我才开始觉得你忒善良了,而且我也要向你学习很多东西,比如你的冷静低调,做事积极。
初二,“友谊树”发了绿嫩芽。
你不太爱聊八卦,但却爱追赶潮流,这边一个贝多芬那也马上跳到EXO(现在是彭小晏)。
而且我认为可以开怀大笑的,你却毫无反应,即使笑也是经典“徐氏皱眉笑”,你外表看起来很纯洁,但我了解你比较多一点,所以,你其实是“莲花般的外表地瓜般的心”。
不得不提咱俩之间的电话联系方式发明史,经过一年的尝试,模式基本固定下来:
早晨我来打电话,中午你来打电话叫我。
说白了,就是早晨我叫你起床,因为你老说:
“你打电话叫我的时候我才刚起。
”后来又进化了一下,如果步行走打两遍,咱俩为了省电话费,一般都直接关断,从不接听。
初二时我的成绩恢复正常,而你却下滑了。
记得有天下午放学,咱俩研究“成绩记录曲线”我的是“W”形,你的是“M”形,我说:
“咱俩互补天下无敌。
”后来我有好多烦心事,回家的路上你就很淡定的听我倾诉,最后我说的唾沫不剩一滴,你还若无其事的“呆若木鸡”。
下半年流行“土豪”这个词,好多人都对你说:
“土豪,我们做朋友吧。
”“我蔑视了他们-我跟土豪早就是朋友了!
”哪年,我发现了我们的共同语言越来越多,对事情的看法也都出奇的一致。
知心之交啊!
初三,那棵“常青树”根基已牢,长出了越来越多的“常青叶”。
这一年我才知道啥叫“有福同享,有难同当。
”出去买菜拉着你一起,去下水道洗澡也得拽着你一起。
记得当我自行车锁坏了,车在学校无法骑回家,你就让你的自行车陪俺的自行车一起任风吹雨打。
我想,有你在,死也能容易地拉个垫背的。
只可惜,匆匆那年,时间已渐渐消逝,我们在一起玩耍的时间只剩短短几月,毕业之后,我们是否还能在一起学习?
一起打打闹闹?
友者所乐,岂徒语哉?
那一段1+1=1的时光:
1个我1个你和一棵“友谊常青树”,将会永远保持者友谊常青。
[4]那一段美好的时光
追逐打闹,享受碧蓝色海水带来的沐浴;
童年,也是芬芳的草地,充盈着青草独特的清香,让犹如小鹿的我们,在草上自由奔跑,欢快嬉戏,品味翠绿草地给予的美草;童年,更是变化多端的天空,奇妙无穷,让仿佛鸟儿的我们,电打风吹,日晒雨淋,忍受磨难,同时让我们更加坚强;童年……小时候,奶奶把寄住在乡下一段时间,那是我最快乐的时光,我们的生活可丰富哩!
像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等,都是每一天中不可缺少的,可是,我最怀念的,还是那一次掏鸟窝。
那天,表哥叫了一些伙伴,顺便叫上我,一起去掏鸟窝。
我一听,乐便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。
来到大树下,表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。
看鸟妈妈在不在,看后,他又绕着大树观察看了一下,找到了一个有利于上去和下来的方位,便开始掏起鸟窝了。
表哥让我拿鸟蛋,自己则和朋友们上了树,表哥他们越干越快,我手上的鸟蛋也越来越多,一颗、两颗、三颗……我一边接鸟蛋,一边看着表哥。
表哥犹如一只猴子,时而爬上,时而滑下,时而双手齐抓树干,用力一跳,便跃到了另一根树干上,敏捷极了;他又好似一条蛇迅速而又准确,神不知,鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋……突然,表哥头一抬,不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝,顿时,马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。
表哥见状,以闪电般的速度跳下树,拉起我的手,飞快地跑回家,边跑边喊:
“马蜂来啦,大家快跑到我家去!
”伙伴们一听到表哥的叫喊,立刻下了树,飞奔向表哥。
我们跑在路上,身后的马蜂紧追不舍,耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声,我们只顾着跑,连鸟蛋掉了几颗也置之不理。
到了表哥家,大家一拥而上,快速进了门,并把门关上,留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂,大家都长长地吁了口气。
我的心还是不能平静,心“怦怦怦”地直跳,刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡……
过了许久,马蜂终于散开了,我们又偷偷溜进厨房,趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。
那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着,似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功,祝贺我们“险象环生”。
蛋煮好了,大家一边朝鸟蛋吹气,一边剥蛋壳,很快便可以吃了。
我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光,我在其中尝出了淡淡的甜味。
由于大家吃太快,一些残余的蛋黄粘在了嘴角边,大家你看看我,我看看你,都不禁哈哈大笑起来……
虽然这件事已经过去很久了,可与表哥共度的那段时光,将会成为我最美好的回忆。
2
篇二:
作文《如花的情》
如花的情
伊斯兰教的创始人穆罕默德曾说过:
“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。
”而陶行知先生亦常用它去教育自己的学生.我想,那朵“水仙花”就是生活中不可或缺的情感吧!
人的七情六欲,有时就如同鹅黄的水仙,散发着淡淡的清香,充满生活的空间。
假使我拥有两块面包我得用其中一块去换甜蜜的亲情。
亲情,多数人从小家拥有,我亦如此。
小时候,我所感受到的亲情是爷爷奶奶给予的。
那时,“父母”在我脑中并没有概念。
雨天,奶奶撑着伞,缓慢地前行来接我放学,小心翼翼的带着我跨过泥泞路上的水坑。
灰色的大伞下,一块小小的空间,是奶奶她老人家为顽皮的我撑起的一片天,充满温暖,令我无忧。
爷爷则常常在他的老式自行车上绑着连个大竹筐,我坐在其中嬉戏,而他老人家骑着车,带着我“走”遍大街小巷,品尝各种特色小吃,满足我的小馋嘴。
当时,那个筐子便是我的乐园,充满甜蜜。
两位老人家给予我的亲情,如水仙般温暖而甜蜜,花瓣似的大手,柔情地抚摸着我。
如水的眸子,看着我成长。
亲情,充满我的童年,在那段无知的岁月,它便是我的一切。
假似我有两块面包,我得用一块去换温暖的友情。
友情,伴随着我快乐成长。
在单独来到有爸爸妈妈的地方,渐渐适应环境的我,是寂寞的。
父母总有忙不完的事,而年幼的我无法给予帮助,为了不增添麻烦,我总会离得远远的。
朋友,适时的在此时出现了。
她们陪伴在我,一切玩耍,一切学习。
有时,她们又如一个
小大人,告诉我如何尽自己的能力去帮助爸爸妈妈,减轻他们的负担。
在我遇到困难的时候,她们及时地伸出援助之手。
虽然我的朋友总在不断地变换,但她们给予我的,却未曾改变。
她们如同水仙,在我身处十二月般的冷寂空间时,带来无限的温暖,增添活力雨生机。
假似我拥有两块面包,我得用一块去换高洁的爱情。
爱情,润泽心灵的干枯,虽然我现在并不拥有它,但我对它有着真心的期待。
周围众多活生生的例子然我知道,爱情是人生不可缺少的调味品,向往,却不盲求。
如水仙的高洁,爱情亦神圣。
假似我拥有两块面包,我得用其中的一块去换感情,它似水仙。
当心底泛起水仙花温暖的鹅黄与充满生机的葱绿时,当心灵深处飘过淡淡的花香时,情感令我感到愉悦,感到舒畅,感到温馨。
篇三:
小学作文:
如花的日子
如花的日子
沐浴在金色的阳光下,喝着清凉可口的饮料,手捧一本厚厚的书,耳边是小鸟欢快的歌声,仿佛置身于书的天堂……
那将是我最快乐的时光。
那时,我才上四年级,作业不会很多。
每到周末,一有时间,我都会坐在阳台上津津有味地读书,马路上的车鸣与弟弟的喧闹声完全阻挡不了我读书的热情。
有时,阳台上甚至会传出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”、“青山遮不住,毕竟东流去”之类的话语。
记得有一次,我由一动不动地坐在阳台上看书。
这时,妈妈走了过来,问道:
“你们
的那一章,冲了厕所跑出来。
我一开门,便闻见一股难闻的尿骚味在空气中流动。
我定睛一看,原来是弟弟把尿拉在裤子上了!
我只好立马跑过去告诉妈妈,再逃进房间“避难”。
不过,那一个个如画的日子现在已经变成了脑海中的回忆,它只会像电影一样在大脑中反复播放。
如今的已是六年级了,作业压得人透不过气来,况且我又要为毕业考试而紧张复习,更别说看课外书了。
爸爸妈妈都把我成堆的课外书搬到了大房间,上了锁,没经过允许不准轻易翻动。
因此,我只好忍痛与书分开。
那段如花的日子,那么美好,那么快乐,那么快乐。
如今,它只能在我心中,悄悄地,悄悄地绽放…
篇四:
游农耕年华作文
今天,我们学校去秋游,目的地就是武湖的农耕年华。
经过两个小时“奔波”,我们终于跨进了农耕年华的大门。
刚一进去,我就呆住了,只见一座雄伟的雕塑展现在我们面前,那是一头公牛高昂着头,提着腿,一副不可一世的样子。
导游告诉我,那头“公牛”背后的湖叫“金牛湖”。
所以在这里雕了一头牛。
绕着湖走了一会儿,就能看见一个小木屋,上面写着“奇石馆”。
奇石馆里有许多奇形怪状的石头,有的像圆圆的月亮,有的像长长的笛子,有的像胖胖的茶壶,有的像矮矮的水杯……最有趣的是“大鹏展翅”,只见一只“秃鹰”用力地扇动着它的翅膀,惟妙惟肖,有趣极了!
再向前走一会儿,就看见了一个羊圈,里面有三只黑白相间的羊和一只棕色的羊,那三只黑白相间的羊正在吃草,而那只棕色的羊正在呼呼大睡呢!
羊圈右边有一座石桥,过了石桥可以看见一条小溪,小溪前面是三辆脚踏式的水车,只要踏动踏板,齿轮会带动水车转动。
后面的手摇式水车可以把水引到水池里去。
还有一口古井,摇动手柄,把桶放下去,再反方向摇动手柄,水就提上来了。
我们正兴致勃勃地玩着,“集合啦!
”------老师在叫我们,我们只好依依不舍地离开了农耕年华,我下次还要来这里玩!
在农事农活体验区内四季如春,无土栽培、立体水墙、电脑监控等高新技术运用其中;供水、供光、供肥、供暖规范操作、有条不紊;热带风情园里珍稀树木枝繁叶茂,奇花异草姹紫嫣红,旱砂植物五彩缤纷,尽显热带、亚热带风情。
和同学们一起兴高采烈地去农耕年华秋游。
刚一进门,我就被这样的场面吸引住了——有可爱的海豚喷泉,有用五彩缤纷的菊花摆成的牛,还有无边无际的田野,像是金色的海洋。
过了一会儿,我们进了植物园。
首先,我们见到的是凌空向大家招手的蛇瓜,它们有的像拐杖,有的像数字“8”,还有的像孙悟空手里的金箍棒,长的差不多和人一样高。
大家看了,不时发出惊讶的声音!
接着看见的是大南瓜。
我从远望去,见到一个巨大无比的“假南瓜”。
可当我走近一看,天哪,这居然是一个真的南瓜,足足有一个卡车轮那么大!
这又引起了同学们一阵阵惊讶的叫声。
后来,我见到了看似温柔而又笑里藏刀的“冷面杀手”——猪笼草。
还看见了像连体兄弟一样的香蕉,还有莲雾树、椰子树等好多好多植物。
我最喜欢的是带刺的小调皮——仙人掌,上面有的接黄花,有的接红花,真像小娃娃!
全部参观完后,我才不禁感到自己又饿又累,老师选了个地方吃午饭。
午饭过后,我依依不舍地离开了农耕年华。
农耕年华真是一个让人留连忘返的好地方。
看见一件件带着泥土芳香的展品,一幅幅透视出劳动者艰辛的照片。
看,那不就是泥土与草做成的泥课桌吗?
我仔细的打量着这桌子,心里想,这桌子趴上去该是多脏呀,这样的桌子能用来学习吗?
再看看以前孩子们玩的玩具吧,他们的玩具真是少得可怜,他们的玩具是取之于废旧木桶的箍圈,用一段铁丝折成钩子,然后推着箍圈在地上滚。
以前孩子们上学用的书包都是很破旧的,有的甚至是大的孩子用过小的再用,因此补了又补。
再看看我们现在,书包基本上是每学期都换新的,玩具是最新奇的,课桌是标准卫生的,生活又很富裕,在这样的条件下,我们有什么理由不好好学习呢?
再看看那些农民伯伯的劳作工具吧,是多么的简单,可以想象,用这样的工具进行耕作,是多么的艰辛哪!
而那些反映劳作场景的图片也无不浸透了农民伯伯辛勤的汗水。
站在博物馆里,看着这些图片和展品,我不由得感慨万千。
有一首诗是这样写的:
“前辈生活艰,观后心发寒。
感受昔日苦,方知今朝甜。
”是呀,前辈们的生活是多么艰苦,我们能有今天这样的幸福生活,真是来之不易啊。
参观博物馆后,我默默的想:
作为新时代的少年,我们不应忘记过去的贫穷落后,更要珍惜今天的幸福生活,勤奋努力、积极进取,为祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献。
相信同学们一定不会忘记“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句吧。
是的,它出自我国唐代诗人李绅的一首诗《悯农》,这首诗真实的反映了我国古代劳动人民辛勤劳作的景象,表达了作者对古代劳动人民的无比同情。
读着诗句,我不由得想起了参观我们学校农耕博物馆的情景。
在我们学校开办的农耕博物馆里,陈列着许许多多以前农民伯伯耕种劳作时所使用的农具,如木叉、竹耙、木梨、斗……而其中就有锄地、除杂草用的锄。
看,这些锄具,木头做的锄柄有的稍长,有的稍短,都已被磨得很光滑;铁制的锄头早已锈迹斑斑,有的已被磨损得很薄很小了,这一切似乎都在告诉我们,它们已经经历了许多的岁月,为农民伯伯们做出过许多的贡献。
看着这些锄具,我仿佛看到了这样的场景:
在烈日当空的夏天,一位农民伯伯正手握着锄头,佝偻着身子在田地里除草,汗水浸透了衣衫,一滴一滴的滴到了禾苗下的土地里……农民伯伯们是多么的辛苦呀!
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
是呀,没有祖祖辈辈们辛勤的劳动,就不会有我们今天的幸福生活。
同学们,作为新时代的少年,我们更应该珍惜美好时光,努力学习,立志报效祖国。
行动起来吧,我能,我行,我成功!
盼望着盼望着,六一儿童节到了,我们盼望已久的春游到了,一听老师说是去农耕年华去玩,同学们都兴高采烈的!
而我也是一整天心不在焉的,想着明天怎么玩
我先去玩走吊桥,虽然这个吊桥不高,但是我走上去还是有一点害怕,我小心翼翼的走上去,但是前面的人老是摇摇晃晃的,弄得我总是左右摇摆,我努力克服自己摇晃的不那么大,经过艰难的5分钟我终于过去了
然后我又玩了踩水车,这个水车很好玩,用脚一踩它就会出来水,我踩了半天才出来几滴水,真的很累啊。
始在花坛那留影,不乏恶搞的同学,嘿嘿,都很可爱。
很快我们就排队进园了。
在里面,我们由导游引导参观了农耕年华的标志性建筑——金牛犁地,参观了徽式建筑的酒楼、农家小院;在奇石馆里流连忘返,拍了不计其数的照片:
男孩子们跳到大石头上的英姿、女孩子们安静的合影、我们齐摸金玉石、我们看着他们的表现哈哈大笑?
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女孩子们想逗孔雀开屏,看各种各样的鸡;男孩子们和女孩子们摇水车,合作踩水车;大家一起过吊桥,左摇右晃和尖叫;梅花桩、云梯?
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午饭大家吃的香甜,饭围着桌子玩“十五,十五”的游戏,输了罚酒;休息一会儿后又去看了鸸鹋(emiao),参观了大棚,好多奇异的果子,热带植每种都让我们惊叹世界的神奇,包罗万象;最后大家到了足球场,或是打羽毛球,或是打扑克,或是踢足球,或是休息聊天,不管男女感觉都相处的无比融洽?
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到四点半我们才恋恋不舍的从园子里出来,看着相机里留下的身影,回忆就涌进脑海。
确实是很难忘,很开心的一次经历这次秋游很成功,大家都玩的比较开心,
奇石馆,奇石馆里千奇百怪的石头,形态各异庭院别致,幽静怡人!
古老的水车这水车实在是太重了,我们只能在老师的帮助下才能转动它
快看啊,水上来啦!
两个小朋友商量着一起来打水小朋友
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