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政治学习心得体会

2015政治学习心得体会

2015政治学习心得领会

8月25日，咱们过村中学整体教职工在四楼会议室进行了为期两天的政治学习，认真学习了《中小学教师违犯职业道德行为解决办法》、肥城市教育局关于印发《关于管理在职教职工有偿家教等违规行为的规定（试行）》的告诉、《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六项禁令》等，经过学习，我对教育教学工作有了进一步的意识。

教育关乎民族的兴衰，而教育的成败系于教师，古人云“经师易得人师难求”，教师的笼统对先生起着潜移默化的作用，灵魂要靠灵魂来塑造，人格要靠人格来造就。

传道重于授业。

教师是教育过程中的主导力量。

教师道德质量不只是教师本身的行为规范而且还是作用于先生的教育手段。

其高尚与否关系到到素质教育是否得以正确顺利地实施。

因此每位教师既要学高为师更要身正为范；既要向先生教授学识之道更要教授做人之道；既要教授科学知识更要教授立身基业；既要解攻书之惑更要解成长之惑。

只要这样教师才能真正成为构筑先生“人格大厦”的工程师。

我一直认为作为一个教师必需要有崇高的师德，要热爱本职工作丢弃塌实和功名利禄思维，做人要有平常心，做事要讲求效率，主动自发对待先生，不难为、不放纵；对待同事有善意、互帮互助；对待环境要踊跃顺应，少发牢骚多干实事，对待生活要怀着感恩的心，珍惜如今拥有的所有，要把每一个先生的心灵看成一个宏大的世界，教师的责任就是在这个宏***里发掘闪光的东西，要把每一个先生作为本人的钻研对象，充分调动、发挥出每个先生的特长，协助先生摆脱青春期的困惑、学业上的困难、成长道路上的阻力，给先生指明前进的方向，为先生的成长道路扫清咱们能够扫清的阻碍。

一句话：

就是咱们教师就是要在平凡的工作岗位上做先生成长成才的正确引路人。

一、是教师必须有高尚的品德。

教师职业的最大特点是造就、塑造新一代。

本人的道德质量将直接影响下一代的成长。

在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文明知识教授给先生又要用本人的高尚人格影响先生、感召先生，使先生的身心瘦弱地成长发展。

因而教师必需要有高尚的思维境界，纯洁美妙的心灵。

在工作中教师要安贫乐教甘于奉献。

必须耐得住寂寞受得住波折，将本人的一切精力全身心肠投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来不带半根草去”。

二、是教师对先生要有一颗慈母般的爱心。

教师对先生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠实，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。

教师的母爱精神具有微小的感化作用和教化力量，她能彻底地化解先生的逆反心思和对抗情绪，最大限制地激发先生的学习客观能动性。

在日常教学中，教师如像母亲一样无所不至地关怀先生协助先生，对差生不嫌弃不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发先生的踊跃性，使其在学习上有无量的力量源泉。

很多教师的成功经验都证实了母爱力量的神奇作用。

三、是教师要始终更新充实本人的学问。

博学多才对一位教师来说当然很重要。

由于咱们是直接面对先生的教育者，先生什么成绩都会提出来而且往往“突破沙锅问到底”。

没有广博的知识就不能很好地解先生之“惑”，传为人之“道”。

但知识绝不是处于静止的形状，它在始终地丰富和发展，每时每刻都在突飞猛进地发生着量和质的变化，顺便是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天，因而咱们这些为师者让本人的知识处于始终更新的形状，跟上时代发展趋势，始终更新教育观念，改革教学内容和方法显得更为重要。

否则不去更新不去充实你那点知识就是一桶死水终会走向腐化。

经过学习我深知作为人类灵魂的工程师必须具有高尚的道德质量，对先生要有慈母般的爱心且始终更新、充实本人的知识，做到与时代同步才能造就出符合社会发展需求的人才，挑好肩上这付教书育人的重任。

第二篇：

2015政治学习心得领会

在学校的领导下，这次暑期政治期间我学习了一系列的与教育教学无关的法律法规，如：

《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等；以及《中小学教师职业道德规范》订）、《四川省教师职业道德行为准绳》和本年度教育零碎涌现出的爱岗敬业、自私奉献的先进典型事迹；古代教育理论，修订后新课标、教材教法；观看了专家讲解的学校安全方面的光碟。

经过学习，进一步加强了我教书育人的责任感和事业心，用教师职业道德准绳来规范教书育人活动，做师德高尚、业务精良、为人师表的教师。

处在新世纪的当代中国教育，究竟需求具备怎么素质的教师队伍?

我认为首先必须进步教师的思维政治素质；其次，必须转变传统的教学观念；第三，必须改革旧有的教学模式；第四，必须改变封闭的教学方法；第五，必须建立新型的师生关系。

对照教师法和教师职业道德规范的要求，结合本人教育生涯，作如下分析：

一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。

对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，经过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，经过本人的劳动使一批又一批的青少年先生有了较多的知识，看着本人劳动产生了微小的价值，心坎也是非常的欢快，感到工作是很无心义的。

天天与青少年接触我深深地感到同窗们的纯真，即便是最顽皮的先生，他们的可塑性仍是非常大的，只需多关怀，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。

成绩是咱们作为教师对他们关怀协助太少了。

高素质的教师还不是很多。

中国需求一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的。

有人说如果有来生我再选择教师的职业，以表示对教师工作的热爱，但人并没有来生，所以我不想作假设，我只想说从事了这么多年的教育工作，我觉得没有虚度此生。

二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣传马列主义、毛泽东思维、邓小平理论和“三个代表”的重要思维。

在教学过程中，我比较留意造就同窗们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识于实践的观点。

通知同窗们，任何知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而失去的真谛，在教学的过程中，留意到许多先生认为知识单调无味，不愿学习。

我坚持用知识就是生产力的观点给同窗正确的疏导。

通知先生只要学好知识才能进步全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在古代知识迅速扩张的时候，只要掌握足够的知识，才不被时代淘汰。

三、关怀先生，热爱先生，平等对待先生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。

解放前先生不听话，可以怒斥、可以打板子，如今不行了。

教育工作者与先生是平等的，这一点大家都认同。

但不打板子与热爱先生仍是不同的，假使只是不打先生对先生漠不关怀，仍是一个不合格的教师。

所以只要热爱先生，尊重先生的人格，才会关怀先生，了解先生，公正地对待每一个先生，如今有少数教师总是忘了这一点，家长作风盛行，以先生为敌人，幺喝、怒斥先生的事情时有发生。

我也常会“训”先生几句话，但我都是从关怀的角度，善意的表情，来“训”他们，其实先生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：

只需你是善意的，先生完全会带着愁容很快的接受你的意见。

我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱先生。

这在我所教的零九级三班先生身上可以失去验证。

四、刻苦钻研业务，知晓教学业务这是非常重要的。

只要知晓业务，才能将正确的知识教授给先生，而不至于误人子弟。

教师必须给先生传道、授业、解惑。

假使先生给你提出的成绩你总是不能很快精确地回答，在先生心中的威信也就完全丧失了。

先生对你没有决心，极有可能对这门课也没有了决心，你这门课还怎样教。

检查我本人应该说次要的课程内容重复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，研讨得还不深透，在古代社会，每个社会个体都有不同于别人的长处和优点，先生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资历在先生面前高居支配位置，而应该对先生的人格、思维、情感、意志给予充分的尊重。

我认为始终进步教学程度，仍是本人要致力的方向。

五、经过学习结合本人教学经历的领会，针对以后教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。

许多先生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差；考试时大面积舞弊等，这些成绩重大地影响老师上课的情绪，出现先生厌学，老师厌教的景象。

这时，如果不增强师德师风教育，必然导致恶性循环。

以后，增强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，踊跃地做好工作，发现新的成绩，处理新的成绩，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。

结合以后状况踊跃探求教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，造就出一批又一批的实用性人材。

教师除了要学习普通的职业道德外，还要学习与咱们教师这个职业息息相干的法律法规。

记得江泽民总书记在全国宣传工作会议上指出，咱们在建设有中国特征社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚定不移地增强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚定不移地增强社会主义道德建设，以德治国。

要把依法治国与以德治国严密结合起来。

这是江泽民同志在新的世纪，提出的具有中国特征的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推动我国社会主义专制法制建设、精神文化建设都具有深远的意义。

第三篇：

2015政治学习心得领会

为期三天的培训真是让本人收获累累,顺便是无关师德方面的培训，经过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的意识，对学校教师职业道德规范内容也更相熟了。

处在新世纪的当代中国教育，究竟需求具备怎么素质的教师队伍?

我认为首先必须进步教师的思维政治素质；其次，必须转变传统的教学观念；第三，必须改革旧有的教学模式；第四，必须改变封闭的教学方法；第五，必须建立新型的师生关系。

对照教师法和中学教师职业道德规范的要求，结合本人教育生涯，作如下分析：

教师肩负着造就新世纪高素质人才的重担，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。

要进步本身师德，我觉得可从以下几个方面致力：

一、思维上，要常提示本人“严厉要求”。

在先生眼中，教师是榜样，是楷模，甚至是偶像。

教师的文明涵养，道德情操，思维境界，一举一动，都对先生有潜移默化的影响。

因此，我就常提示本人要严厉要求，并致力做到：

1、忠实党的教育事业，爱岗敬业，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。

2、端正教育思维，转变教育观念。

在“以人为本”的今天，教师不只是知识的传播者，智慧的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的表现者。

教师更应该处处为人师表，不只有做到严厉要求本人，诚实可信，热情大方，而且要尊重先生，热爱先生，在教学中为先生创造一个自由谐和的学习环境。

3、增强道德涵养，树立良好的教师笼统。

二、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。

对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，经过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，经过本人的劳动使一批又一批的青少年先生有了较多的知识，看着本人劳动产生了微小的价值，心坎也是非常的欢快，感到工作是很无心义的。

天天与青少年接触我深深地感到同窗们的纯真，即便是最顽皮的先生，他们的可塑性仍是非常大的，只需多关怀，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。

成绩是咱们作为教师对他们关怀协助太少了。

高素质的教师还不是很多。

中国需求一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的。

三、在教学过程中，我比较留意造就同窗们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识于实践的观点。

通知同窗们，任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而失去的真谛，在教学的过程中，留意到许多先生认为物理知识单调无味，不愿学习。

我坚持用知识就是生产力的观点给同窗正确的疏导。

通知先生只要学好知识才能进步全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在古代知识迅速扩张的时候，只要掌握足够的知识，才不被时代淘汰。

四、关怀先生，热爱先生，平等对待先生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。

解放前先生不听话，可以怒斥、可以打板子，如今不行了。

教育工作者与先生是平等的，这一点大家都认同。

但不打板子与热爱先生仍是不同的，假使只是不打先生对先生漠不关怀，仍是一个不合格的教师。

所以只要热爱先生，尊重先生的人格，才会关怀先生，了解先生，公正地对待每一个先生，如今有少数教师总是忘了这一点，家长作风盛行，以先生为敌人，幺喝、怒斥先生的事情时有发生。

我也常会”训”先生几句话，但我都是从关怀的角度，善意的表情，来”训”他们，其实先生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：

只需你是善意的，先生完全会带着愁容很快的接受你的意见。

我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱先生。

五、刻苦钻研业务，知晓教学业务这是非常重要的。

只要知晓业务，才能将正确的知识教授给先生，而不至于误人子弟。

教师必须给先生传道、授业、解惑。

假使先生给你提出的成绩你总是不能很快精确地回答，在先生心中的威信也就完全丧失了。

先生对你没有决心，极有可能对这门课也没有了决心，你这门课还怎样教。

检查我本人应该说次要的课程内容重复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，研讨得还不深透，在古代社会，每个社会个体都有不同于别人的长处和优点，先生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资历在先生面前高居支配位置，而应该对先生的人格、思维、情感、意志给予充分的尊重。

我认为始终进步教学程度，仍是本人要致力的方向。

六、经过学习结合本人教学经历的领会，针对以后教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。

许多先生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差；考试时大面积舞弊等，这些成绩重大地影响老师上课的情绪，出现先生厌学，老师厌教的景象。

这时，如果不增强师德师风教育，必然导致恶性循环。

以后，增强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，踊跃地做好工作，发现新的成绩，处理新的成绩，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。