名词专项讲解与训练练习答案解析演示教学.docx
- 文档编号:4664864
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:22.23KB
名词专项讲解与训练练习答案解析演示教学.docx
《名词专项讲解与训练练习答案解析演示教学.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名词专项讲解与训练练习答案解析演示教学.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
名词专项讲解与训练练习答案解析演示教学
名词专项讲解与训练(练习、答案解析)
选择题
1.I’msohungryandthristy.Pleasegiveme.
A.abreadandacupofmilkB.threebreadsandacupofmilk
C.apieceofbreadandacupofmilkD.threepieceofbreadandacupofmilk.
考查的知识点:
本题考查的是不可数名词的修饰词。
疑难点:
掌握初中阶段常见不可数名词是解题的关键所在,同时要求学生掌握“数词+容器+of+不可数名词”的结构,并懂得在数词大于一时,将容
器名词变为复数形式。
解析:
题目中的bread和milk均是不可数名词,C选项中运用了正确的修饰词;选项中A和B中将bread错认为可数名词,所以不选;选项D中修饰词使用正确,但容器名词没有因应语境要求变为复数,故不选。
答案:
本题正确答案为C。
2.Howmanyarethereonthetable?
A.photosB.photoesC.photo
考查的知识点:
本题考查的是可数名词的复数变化规律。
疑难点:
可数名词规则变化中提到以o结尾的可数名词一般要加-es变为复数形式;但同时也提到,有一部分以o结尾的的单词并不遵循这一规律,如photo,piano等,学生容易忘记这一点,从而导致错误的发生。
解析:
由题干信息many和are可知,所选项应为可数名词复数形式,故首先可排除C选项;其次,根据可数名词规则变化中提及到的部分以o结尾的名词,如photo,直接在词尾加-s变为复数形式,故选B。
类似的只在词尾加-s的以o结尾的可数名词还有radio、piano、zoo等。
答案:
本题正确答案为A。
3.Iwantsomefordinner.
A.fishB.fishesC.fishs
考查的知识点:
本题考查的是可数名词不规则变化的单复数同型的知识点。
疑难点:
fish这个单词的比较特别。
当它指“鱼肉”时,是不可数名词;当它指“鱼的多少”时,是可数名词,但是单复同型;而当它强调鱼的种类的时候,则可以变为复数形式。
解析:
本题正确答案选A。
由题干信息dinner可知,吃的是鱼肉,是不可数名词,故选A;fish强调鱼的种类时可以变为复数,但是因为单词以-sh结尾,所以fish的复数形式应为fishes。
答案:
本题正确答案选A。
4.—Areyou?
—No,weare.
A.Germans,FrenchmansB.Germen,Englishmen
C.Germen,FrenchmansD.Germans,Frenchmen
考查的知识点:
本题考查的是可数名词不规则变化中关于“某国人”的复数变化形式。
疑难点:
虽然Greman和Frenchman里都带有man,但是它们却遵循着不同的变化规律。
但由于单词的形式相似,学生就容易混淆。
解析:
表示“某国人”的变化形式有三种。
第一种是单复数同型,如Chinese和Japanese;第二种是在词尾加-s,如German和American;最后一种就是要将man变为men,如Englishman和Frenchman。
答案由此可见。
答案:
本题正确答案为D。
5.—Iamsothirsty.Iwantsomethingtodrink.
—Hereissome.
A.ice-creamB.applesC.orangeD.oranges
考查的知识点:
本题考查的是既可作可数名词又可作不可数名词的名词。
疑难点:
Orange既可作可数名词又可作不可数名词的名词,且在这两种情况下,词义会发生改变,学生容易忽略。
解析:
根据题干信息,可排除选项A和B;orange,作可数名词是表示橘子,故不符题意;当其作不可数名词时,表示橘子汁,符合题意,故选C。
答案:
本题正确答案为C。
6.Therearetwointhegarden.
A.orangetreeB.orangestreesC.orangetreesD.orangestree
考查的知识点:
本题考查的是名词作定语的知识点。
疑难点:
一般情况下,名词作定语时,无需根据所修饰名词的单复数而变化,始终保持单数形式;被修饰的名词的单复数则应根据语境的提示作出相应变化。
解析:
根据题干中给出的提示two,可见应选项为复数,故排除A选项;根据名词作定语时保持单数形式的规律,可排除B、D选项;C选项中orange作为定语,保持单数,而tree作为被修饰名词,则应根据数词two变为复数形式。
答案:
本题正确答案为C。
7.OneoftheisJack’smother.
A.womandoctorB.womendoctors
C.womandoctorsD.womendoctor
考查的知识点:
本题考查的是名词作定语的知识点。
疑难点:
了解可数名词变复数形式的特殊情况。
解析:
一般来讲名词作定语时,都做单数形式。
但是,woman和man是例外的,当它们作定语修饰名词时,要跟随所修饰名词的单复数进行改变。
学生容易忽略这一知识点。
答案:
本题正确答案为B。
8.—Youlookworried.What’syour?
—IhavetroublelearningMaths.
A.nameB.hobbyC.questionD.problem
考查的知识点:
本题考查的是名词意思。
疑难点:
通读上下文,理解句意,掌握单词意思。
解析:
由于下文说此人在学数学方面遇到了麻烦,那么,即可排除选项A和B。
而question表示的是问题,problem表示的是麻烦,显然后者更贴近题意。
答案:
本题正确答案为D。
9.Tammyandhersisteraregoingtothetohavetheirdinner.
A.restaurantB.cinemaC.bookshopD.park
考查的知识点:
本题考查的是名词意思。
疑难点:
通读上下文,理解句意,掌握单词意思。
解析:
题干提及到两人是要去吃晚餐,所以,即可选出正确答案。
答案:
本题正确答案为D。
10.—Frankhaswonthefirstprizeinthemathscompetition.
—pleasantsurprisethisgavehisparents!
A.WhatB.HowC.WhataD.Howa
考查的知识点:
本题考查的是可数名词,以how开头的感叹句及以what开头的感叹句的形式。
疑难点:
是否掌握surprise的性质是可数名词及感叹句的结构。
解析:
以what开头的感叹句有两种形式。
第一种是:
what+a(an)+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语!
第二种是:
what+形容词+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语!
而以how开头的感叹句形式为How+形容词/副词+主语+谓语!
或是How+形容词+a/an可数名词单数形式+主语+谓语!
知surprise是可数名词,且根据题干句子结构,即可选出答案。
答案:
本题正确答案为C。
11.Ineeda.Iwanttowritesomething.
A.bagB.paperC.penD.ruler
考查的知识点:
本题考查的是名词的数。
疑难点:
是否清楚选项单词是可数还是不可数。
解析:
题干给出冠词a表明要选择的是一个可数名词,首先可排除选项B。
然后,根据后面一句的句意,该名词应该是用来书写的,即可选出正确答案。
答案:
本题正确答案为C。
12.That’shermother.
A.cousin’sTommy’sB.cousinTommy’sC.cousinTommyD.cousin’sTommy
考查的知识点:
本题考查的是有生命名词的所有格。
疑难点:
理解题意,清楚人物关系
解析:
句意:
这是汤米的表哥的妈妈。
hercousin和Tommy是同位关系,在Tommy的后面加-’s即可。
答案:
本题正确答案为B。
13.Thesearecomputers.Thetwinbrotherslikethemverymuch.
A.FrankandNelsonB.Frank’sandNelson’sC.FrankandNelson’s
考查的知识点:
本题考查的是有生命名词的所有格。
疑难点:
是否留意到computers等关键信息。
解析:
根据题干中的computers、them等信息可知兄弟俩分别拥有一台电脑,故两个名词都需要加上所有格。
答案:
本题正确答案为B。
14.Wewillbeawayforthreeweeksbecausewe’llhavea.
A.three-weeksholidayB.threeweeksholiday
C.three-weekholidayD.three-weeks’holiday
考查的知识点:
本题考查的是无生命名词的所有格。
疑难点:
是否了解无生命名词在构成加-‘s的所有格时的不同情况。
解析:
无生命名词在构成加-‘s的所格时的有两种不同情况。
第一种是:
数词+名词单数’s,如aweek’sholiday,第二种是:
数词+名词复数s’,如twoweeks’holiday,第三种是:
数词—名词单数,如two-weekholiday。
答案:
本题正确答案为C。
15.Lily’sbagisthesameasher.
A.sister’sB.brothersC.sistersD.brother
考查的知识点:
本题考查的是名词的所有格。
疑难点:
加-‘s所有格时的省略情况。
解析:
句意:
莉莉的书包跟她姐姐的是一样的。
必须是同类事物进行对比,题中比较的是书包,hersister’s=hersister’sbag。
答案:
本题正确答案为A。
16.Thisis.
A.thekeyofthedoorB.thekeytothedoor
C.thedoor’skey
考查的知识点:
本题考查的是无生命名词的所有格。
疑难点:
是否掌握无生命名词所有格的特殊情况。
解析:
无生命名词所有格一般为“of+名词”,但有几个特殊例子是用to表示所有格的,如thekeytothedoor/question/lock,theanswertothequestion等。
答案:
本题正确答案为B。
17.TammystudiespaintingateverySundayafternoon.
A.theChildrenPalaceB.theChildrens’Palace
C.theChildren’sPalace
考查的知识点:
本题考查的是有生命名词的所有格。
疑难点:
是否掌握有生命名词所有格的特殊情况。
解析:
当有生命的名词复数不以s结尾的时候,则要在此名词后加上-‘s表示所有格,如thePeople’sRepublicofChina。
答案:
本题正确答案为B。
填空题
18.Howmanygarethereinyourclass?
考查的知识点:
本题考查的是名词复数加-s的情况。
疑难点:
是否理解题意。
解析:
性别只有男女两种,所以由此可知空格应填girl,根据连系动词可知应为复数。
答案:
本题正确答案为girls。
19.Thereislittletleft.Hurryup!
考查的知识点:
本题考查的是不可数名词。
疑难点:
理解句意,是否知道time是不可数名词。
解析:
题干中给出两个关键信息,一是little,可见要填入的应是不可数名词;第二个信息是hurryup证明谈论的对象是时间。
答案:
本题正确答案为time。
20.IamafraidIknowfewwofFrench.
考查的知识点:
本题考查的是可数名词复数形式。
疑难点:
理解句意,是否知道word是可数名词。
解析:
题干中给出两个关键信息,一是few,可见要填入的应是可数名词复数形式;第二个信息是French证明谈论的对象是与法语相关的东西,根据给出的首字母便可找出答案。
答案:
本题正确答案为words。
21.There10applesonthetree.
考查的知识点:
本题考查的是可数名词复数形式下系动词的变化。
疑难点:
理解句意,是否观察到apples是可数名词复数形式。
解析:
题干中给出apples这一关键信息,根据therebe句型可快速得出答案。
答案:
本题正确答案为apples。
22.Arethereanyfinthewater?
考查的知识点:
本题考查的是可数名词的不规则变化。
疑难点:
理解句意,是否知道fish是可数名词,但其表数量时也是以单数形式出现。
解析:
fish是特殊的名词。
当它表示鱼肉时,是不可数名词;当它强调鱼的数量时,则是可数名词,但单复数同形;只有当它强调的是鱼的种类的时候,才会用fishes的复数形式。
此题中强调的是水中鱼的数量,故用原型fish。
答案:
本题正确答案为fish。
23.Wehavemanyteachersinourschool.(man)
考查的知识点:
本题考查的是可数名词man作定语。
疑难点:
理解句意,是否知道man作定语修饰名词时要根据所修饰名词的数进行相应变化。
解析:
man作定语修饰名词时需要根据所修饰名词的数进行变化,如amanteacher和threementeachers。
要进行同样的变化还有woman。
答案:
本题正确答案为men。
24.Ikeepssomeaspets.(chicken)
考查的知识点:
本题考查的是既可作可数名词也可作不可数名词,但含义不同的名词。
疑难点:
理解句意,是否知道chicken在句中的意思。
解析:
句意:
我养了一些小鸡当宠物。
由此可见,小鸡是活的,即此处的chicken是可数名词,所以要加-s。
chicken作鸡肉说时则是不可数名词。
答案:
本题正确答案为chickens。
25.Howmmilkisthereinthecup?
考查的知识点:
本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配。
疑难点:
是否知道milk是不可数名词。
解析:
因为milk是不可数名词,且本句提问的是数量,所以应填入much。
答案:
本题正确答案为much。
26.Don’tyouthinkGuangzhouisoneofthemostbeautifulcofChina?
考查的知识点:
本题考查的是可数名词特殊变化。
疑难点:
是否知道city的变化形式。
解析:
由oneofthemost可知所填名词应变为复数形式,且广州市一个城市。
答案:
本题正确答案为cities。
27.IhavetalkedtomanyFwhileIwastravlinginFrance.
考查的知识点:
本题考查的是可数名词特殊变化形式。
疑难点:
是否知道Frenchman的变化形式。
解析:
由many可知所填名词应变为复数形式,且根据句意及首字母的提示可知应填的是法国人。
答案:
本题正确答案为Frenchmen。
28.MycousinShallyhelpedmealotbygivingmesomeaonchoosingacomputer.
考查的知识点:
本题考查的是不可数名词。
疑难点:
是否知道advice是不可数名词。
解析:
句意:
我的表姐Sally在我选电脑时帮了我很大忙,给了我很多建议。
而advice是不可数名词。
答案:
本题正确答案为advice。
29.Didyouhavemrainofyouholiday?
考查的知识点:
本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配。
疑难点:
是否知道rain是不可数名词。
解析:
根据首字母及句意可知此处应填入不定代词much或many,而rain是不可数名词,由此可得出正确答案。
答案:
本题正确答案为much。
30.I’vegotsomjobstodotoday.
考查的知识点:
本题考查的是可数名词与不定代词的搭配。
疑难点:
是否知道job是可数名词。
解析:
根据首字母及句意可知此处应填入不定代词much或many,而jobs是可数名词复数形式,由此可得出正确答案。
答案:
本题正确答案为many。
31.Isthisthekeythatlock?
考查的知识点:
本题考查的是无生命名词所有格的特殊形式。
疑难点:
是否知道key和lock之间的特殊所有格形式。
解析:
无生命名词所有格一般为“of+名词”,但有几个特殊例子是用to表示所有格的,如thekeytothedoor/question/lock,theanswertothequestion等。
答案:
本题正确答案为many。
32.DoyouknowwhatisthecapitalFrance?
考查的知识点:
本题考查的是无生命名词所有格的一般形式。
疑难点:
是否知道首都和国家之间的所有格形式属于一般形式。
解析:
无生命名词所有格一般为“of+名词”,如thecolourofthdress等。
答案:
本题正确答案为of。
33.Dora’swordsaredifferentfromm.Ireallycan’tagreewithher.
考查的知识点:
本题考查的是名词的所有格。
疑难点:
加所有格时省略前文已提及的事物的情况。
解析:
句意:
朵拉的话跟我的话很不一样。
必须是同类事物进行对比,题中比较的是话,mine=mywords。
答案:
本题正确答案为mine。
34.Therearemanywshoesinthisshop.
考查的知识点:
本题考查的是可数名词复数形式的所有格。
疑难点:
woman作定语修饰可数名词复数时,要再加上-‘s表示所有格。
解析:
句意:
这个商店里有很多女式鞋。
“女式的”应用名词复数的所有格形式表示。
答案:
本题正确答案为women’s。
改错题
35.Thereissomanywateronthefloor.
考查的知识点:
本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配规律。
疑难点:
是否知道water是不可数名词以及相应的不定代词。
解析:
water是不可数名词,much用以修饰不可数名词。
答案:
本题正确答案为many→much。
36.Theybuilttoomuchbuildingslastyear.
考查的知识点:
本题考查的是可数名词与不定代词的搭配规律。
疑难点:
是否知道building是可数名词以及相应的不定代词。
解析:
由题干信息buildings可知building是可数名词,而much是用以修饰不可数名词的。
答案:
本题正确答案为much→many。
37.Thereisafewteainthecup.
考查的知识点:
本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配规律。
疑难点:
是否知道tea是不可数名词以及相应的不定代词。
解析:
water是不可数名词,little用以修饰不可数名词。
答案:
本题正确答案为few→little。
38.No,Iwon’tdoit.It’stoomanytrouble.
考查的知识点:
本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配规律。
疑难点:
是否知道trouble作“麻烦”用时是不可数名词以及相应的不定代词。
解析:
trouble是不可数名词,much用以修饰不可数名词。
答案:
本题正确答案为many→much。
39.Iwonderifmanypeopleswillcometotheparty.
考查的知识点:
本题考查的是可数名词复数形式特殊变化规律。
疑难点:
是否了解people在不同含义下有不同的形式。
解析:
当people作“人们”讲的时候,看作复数,且不用在其后加-‘s。
答案:
本题正确答案为peoples→people。
40.Therearetoomuchmistakesinyourexercises.
考查的知识点:
本题考查的是可数名词与不定代词的搭配规律。
疑难点:
是否知道mistake是可数名词以及相应的不定代词。
解析:
由题干信息mistakes可知mistake是可数名词,而much是用以修饰不可数名词的。
答案:
本题正确答案为much→many。
41.There’sstillalotofworkstodobeforeweleave.
考查的知识点:
本题考查的是不可数名词。
疑难点:
是否知道work是不可数名词。
解析:
alotof表示“许多,大量”之意,即可修饰不可数名词,也可修饰可数名词,故本题突破点在于是否清晰知道work是不可数名词。
答案:
本题正确答案为works→work。
42.FannyisanoldfriendofWinky’ssister.
考查的知识点:
本题考查的是双重所有格。
疑难点:
是否理解句意,并能梳理清楚人物关系。
解析:
句意:
Fanny是Winky的姐姐的老朋友。
首先,在表示某人的某物时应在人名后加上-‘s,所以Winky的姐姐应该是Winky’ssister;其次,afriendofsb’s是双重所有格。
答案:
本题正确答案为Winky’ssister→Winky’ssister’s。
43.Shehasdrawedthreebeautifulsheepsontheblackboard.
考查的知识点:
本题考查的是可数名词复数形式的不规则变化规律。
疑难点:
sheep作复数时的变化,。
解析:
sheep是可数名词,但单复同形,相似的例子还有fish和deer。
答案:
本题正确答案为sheeps→sheep。
44.Whatagoodadvicehegaveme!
考查的知识点:
本题考查的是不可数名词advice。
疑难点:
是否了解advice是不可数名词。
解析:
由于advice是不可数名词,所以不能直接加不定冠词a/an。
答案:
本题正确答案为a→/。
45.Thebabycandrinktwocupofyogurtforbreakfast.(p9.14)
考查的知识点:
本题考查的是可数名词复数形式。
疑难点:
yogurt本身不可数,故要搭配量词。
其中量词的数应根据前面的数次而定。
解析:
修饰不可数
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名词 专项 讲解 训练 练习 答案 解析 演示 教学
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)