PLC项目考核.docx
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PLC项目考核.docx
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PLC项目考核
《PLC与自动控制》
项
目考
核
表
专业:
电子信息工程技术
姓名:
张磊
班级:
10高职电子
时间:
________________
PLC学生工作页
(1)
项目名称:
输送带起止/停止控制
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
本项目电气工业自动化方向的应用打基础
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,模拟实验板,工作实验台
三、项目分析
1、会PLC顺控指令及用法;
2、会PLC顺控功能图的编程方法;。
3、会应用PLC顺控功能图的编程方法对输送带起止/停止控制方法;
4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力,安装与调试能力,以及对常见故障的分析与排除能力。
四、项目工作任务
五、项目控制要求
控制要求:
(1)当操作面板上的[PB1](X20)按钮按下时,闪烁黄灯(Y7)点亮,而且蜂鸣器(Y3)拉响5秒;如果松开[PB1](X20),黄灯(Y7)保持点亮;
(2)当闪烁黄灯(Y7)熄灭,而且蜂鸣器(Y3)停止后,输送带正转(Y1)设置为ON;在输送带正转(Y1)设置为ON的期间,闪烁绿灯(Y6)保持点亮;
(3)当操作面板上的[PB2](X21)按钮按下时,
(1)和
(2)中描述的动作停止;当
(1)中的程序执行时动作重复。
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3.根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页
(2)
项目名称:
程序的优先控制
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
本项目是控制优先程序的相关实训,通过实训使学生对PLC的使用有初步的理解。
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,简易编程器FX-20P,模拟实验板,工作实验台
三、项目分析
1、、会PLC顺控指令及用法;
2、会PLC顺控功能图的编程方法;。
3、会应用PLC顺控功能图的编程方法对程序优先控制方法;
4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力,安装与调试能力,以及对常见故障的分析与排除能力。
四、项目工作任务
1、掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法;
2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则;
3、掌握程序优先控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。
五、项目控制要求
控制要求:
(1)按下操作面板中[PB1](X20)按钮,红灯(Y0)立即点亮;
(2)松开操作面板中的[PB1](X20)按钮后,指示灯仍然点亮;此时红灯(Y0)的输出状态被锁存输出程序所保持;
(3)按下操作面板中[PB2](X20)按钮,红灯(Y0)熄灭,而绿灯(Y1)点亮;
(4)松开操作面板中的[PB2](X21)按钮后,指示灯仍然点亮;此时绿灯(Y1)的输出状态被锁存输出程序所保持;
(5)确认绿灯(Y1)ON的优先权被置后。
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
3、输入输出地址分配
4、输入输出硬件接线图
3.根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(3)
项目名称:
自动门控制
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
本项目是控制自动门的相关实训,通过实训使学生对PLC的使用有初步的理解。
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,简易编程器FX-20P,模拟实验板,工作实验台
三、项目分析
1、、会PLC顺控指令及用法;
2、会PLC顺控功能图的编程方法;。
3、会应用PLC顺控功能图的编程方法对自动门控制方法;
4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力,安装与调试能力,以及对常见故障的分析与排除能力。
四、项目工作任务
1、掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法;
2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则;
3、掌握自动门控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。
五、项目控制要求
控制要求:
(1)当汽车开到门的前面时,自动门打开;当汽车经过门以后,自动门关闭;
(2)在上限(X1)为ON时,门不能打开;在下限(X0)为ON时,门不再关闭;
(3)当汽车还处于检测范围入口传感器(X2)和出口传感器(X3)中的时候,门将不再关闭;
(4)蜂鸣器(Y7)在自动门动作时拉响;
(5)当汽车还处于检测范围入口传感器(X2)和出口传感器(X3)中的时候,灯(Y6)点亮;
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3、根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(4)
项目名称:
传送带的简单控制
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
本项目的目的是初步认识PLCT型图和简单的控制。
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,简易编程器FX-20P,模拟实验板,工作实验台。
三、项目分析
1、认识PLCT型图,会简单的T型图编程。
2.认识软件,会软件的简单操作。
四、项目工作任务
1、掌握输入输出指令
2.懂的分析T型图,能够调试出程序
五、项目控制要求
控制要求:
1.在T型图上编辑,按下[PB1]x20,机器人Y0供给物件。
2.按下X24传送带开
3.按下[PB2]X21突出机构推出
六、学习项目任务程序的编制步骤。
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3、根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(5)
项目名称:
控制优先程序
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
本项目的掌握书序控制点的优先级。
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,简易编程器FX-20P,模拟实验板,工作实验台。
三、项目分析
1、会PLC的ENCO、ADD、SEGD、ZRST功能指令用法;
2、会PLC功能指令在实际应用中的编程能力,安装与调试能力,以及对常见故障的分析与排除能力。
四、项目工作任务
1、掌握较复杂程序的编写;
2、掌握可扩展性程序编写的思路和方法;
3、严谨性、严密性及安全性编程的训练。
五、项目控制要求
控制要求:
1.按下[PB1]x20,红灯亮,
2.按下[PB2]X20,绿灯亮
3.红灯和绿灯不可以同时亮。
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3、根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(6)
项目名称:
响应按钮输入,切换交通信号
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
本项目是点动控制相关实训练习,通过练习,使学生掌握点动控制的用法。
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,简易编程器FX-20P,模拟实验板,工作实验台。
三、项目分析
1、了解PLC点动控制的用法;
2、会PLC中点动控制及自锁控制的梯形图编程;。
3、会应用PLC中点动控制及掌握自锁与互锁,从而实现交通灯的信号切换;
4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力,安装与调试能力,以及对常见故障的分析与排除能力。
四、项目工作任务
1、掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法;
2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则;
3、掌握交通灯控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。
五、项目控制要求
控制要求:
1)、红色信号灯(Y0)以一秒间隔。
2)在操作面板上的按钮(X10)被按下后,操作面板上的指示灯(Y10)点亮。
3)在指示灯(Y10)点亮五秒后闪烁五秒。
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3、根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(7)
项目名称:
检测传感器灯
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
通过本项目的学习使学生掌握传感器控制。
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,简易编程器FX-20P,模拟实验板,工作实验台。
三、项目分析
1、会PLC用传感器控制和定时器控制;
2、会PLC用传感器和定时器编程梯形图。
3、会应用PLC用传感器和定时器完成灯的控制;
4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力,安装与调试能力,以及对常见故障的分析与排除能力。
四、项目工作任务
1、掌握PLC用传感器和定时器的使用;
2、掌握用传感器定时器的编程方法;
3、掌握自诊断的传感灯自动控制顺控功能图的编程
与调试。
五、项目控制要求
控制要求:
人一侧
1)当入门传感器X0检测到人通过时,闪烁绿灯(Y1)点亮。
2)传感器out(X1)检测到人的消息5秒后,闪烁绿灯(Y1)熄灭。
汽车一侧
1)当入门传感器(X2)检测到汽车通过时,闪烁绿灯Y4点亮。
2)传感器out(X3)检测到汽车上的消息五秒后,闪烁绿灯熄灭。
3)如果汽车没在10秒内通过入门传感器(X2)和out(X3)之间的区域,闪烁红灯Y3点亮且蜂鸣器y7响4)一旦汽车通过传感器out(X3),闪烁红灯熄灭而且蜂鸣器Y7停止。
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3、根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(8)
项目名称:
交通灯时间控制
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
本项目的学习主要是为自动控制应用打基础。
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,简易编程器FX-20P,模拟实验板,工作实验台。
三、项目分析
1、会PLC定时器的设定;
2、掌握PLC时间自动切换。
四、项目工作任务
1、理解理解定时器T的功能及用法
2、掌握定时器的用法及定时器的T形图编程方法;
3、掌握定时器对交通灯的控制。
五、项目控制要求
控制要求:
1)当按下操作面板上的[PB1]X20时,进程开始。
2)红灯点亮10秒。
3)红灯闪烁10秒后熄灭,黄灯点亮五秒。
4)黄灯点亮五秒后熄灭,绿灯点亮10秒
5)绿灯点亮10秒后熄灭
6)重复以上的动作
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3、根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(9)
项目名称:
不同尺寸的部件分检
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
本项目电气工业自动化方向的应用打基础
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,简易编程器FX-20P,模拟实验板,工作实验台。
三、项目分析
1、会应用PLC用计数器。
2、掌握PLC计数器的用法和了解计数器的用法
四、项目工作任务
1、理解计数器的特点和使用场景
2、掌握全自动皮带运输机的完整系统设计、运行、调试、故障分析判断设计、运行、调试、故障分析判断、排除。
五、项目控制要求
控制要求:
1)当按下操作面板上的[PB1](X10)被打开后,机器人的供给开关Y5就被打开
当松开[PB1](X10),供给指令Y5被关闭。
2)当操作面板上的[开始操作](X14)被打开后,输送带正转Y3被打开。
当控制面板上的[开始操作](X14)被关闭后,输送带正转(Y3)被关闭。
3)在传送带上的大、中、小的部件被传感器上(X0),中(X1)和小(X2)分别拣选,那么在工作台上点亮相应的灯。
4)当传感器(X0,X1,X2)拣选以后,一个指示灯立即点亮,然后通过传感器(X4)后熄灭
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3、根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(10)
项目名称:
传送带起动/停止
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
本项目是对数控自动化打基础
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,简易编程器FX-20P,模拟实验板,工作实验台。
三、项目分析
1、会PLC的触点控制及置位复位的用法;
2、会PLC功能自锁互锁的使用,及一些复杂T型图的分析
四、项目工作任务
1、掌握PLC功能指令类型、格式及点比较;
2、掌握功能指令编程的基本思路和方法;
3、掌握用功能指令编写交通灯控制程序、运行、调试、故障分析判断。
五、项目控制要求
控制要求:
1)当操作台面板上的[PB1](X20)被按下时,闪烁黄灯(Y7)点亮而且蜂鸣器(Y3)拉响5秒。
如果松开[PB1](X20),黄灯(Y7)保持点亮。
2)当闪烁黄灯(Y7)熄灭而且蜂鸣器(Y7)熄灭而且蜂鸣器Y3停止后,输送带正转Y1被设置为on
3)当操作面板上的[PB2]X21被按下,1)2)中的动作停止
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3、根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(11)
项目名称:
输送带驱动
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
本项目的学习为工业自动化应用打基础。
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,简易编程器FX-20P,模拟实验板,工作实验台。
三、项目分析
1、会PLC的ENCO、ADD、SEGD、ZRST功能指令用法;
2、会PLC功能指令在实际应用中的编程能力,安装与调试能力,以及对常见故障的分析与排除能力。
四、项目工作任务
1、掌握较复杂程序的编写;
2、掌握可扩展性程序编写的思路和方法;
3、严谨性、严密性及安全性编程的训练。
五、项目控制要求
控制要求:
1.当操作面板上的[PB1](X20)按下,如果机器人在原点位置(X5),控制机器人供给指令(Y7)被至为ON
2.当传感器(X0)检测到一个部件,上段输送带正转(Y0)被至为ON
3.当传感器(X1)检测到一个部件,中段输送带正转(Y2)被至为On而上端输送带停止。
4.当传感器(X2)检测到一个部件,下段输送带正转Y4被至为ON而且前面停着。
5.当传感器(X3)检测到一个部件,下段输送带正转(Y4)停止。
6.当传感器(X3)被至为ON,供给指令(Y7)被至为ON而且如果机器人在原点置位(X5),一个新的部件被补给
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3、根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(12)
项目名称:
呼叫单元
日期:
姓名:
指导教师:
潘君
学号:
班级:
10高职电子
一、项目引入
本项目是使用学过的基础指令控制一间餐厅中的呼叫单元。
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,模拟软件FX-TRN-BEG-C。
三、项目分析
1、会PLC顺控功能图的编程方法;。
2、会应用PLC顺控功能图的编程方法对餐厅呼叫单元的控制方法;
4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力,安装与调试能力,以及对常见故障的分析与排除能力。
四、项目工作任务
2、掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法;
2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则;
3、掌握天塔之光控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。
五、项目控制要求
控制要求:
1)、当按下桌子上的按钮1后墙上指示灯1点亮,如果按钮1松开,灯1还是点亮。
2)、当按钮2被按下,墙上的灯2点亮。
如果按钮2被按下,灯2保持点亮。
3)、当灯1和灯2点亮,操作板上[pl4]点亮
4)、当操作板上的[pb1]被按下,墙上的灯1和灯2和操作板上的灯熄灭。
六、学习项目任务程序的编制步骤
七、项目程序编制
1、输入输出地址分配
2、输入输出硬件接线图
3、根据要求编写程序
八、安装与调试
九、考核
自评成绩
十、成绩评分标准
1.能正确写出I/O分配图(10分)
2.根据控制要求,编写梯形图(30分)
3.能画出外部接线图(10分)
4.调试程序,仿真出正确控制结果(20分)。
5.工作过程中,态度严谨认真,能独立解决相关问题(10分)
6.团队协作意识强(10分)
7.能认真填写实训报告(10分)
十一、学习心得:
PLC学生工作页(13)
项目名称:
不同尺寸的部件分捡
日期:
姓名:
指导教师:
学号:
班级:
一、项目引入
根据部件大小将其送往各自的目的地
二、项目设备
可编程控制器FX2N-48MR,模拟软件:
FX-TRN-BEG-C
三、项目分析
1、会PLC用辅助继电器顺控的用法;
2、会PLC用辅助继电器顺控功能图的编程方法。
3、会应用PLC用辅助继电器顺控方法对部件分捡的控制方法;
4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力,安装与调试能力,以及对常见故障的分析与排除能力。
四、项目工作任务
1、掌握PLC用辅助继电器顺序控制用法;
2、掌握用辅助继电器顺控功能图的编程方法;
3、掌握自诊断的水塔水位自动控制顺控功能图的编程
与调试。
五、项目控制要求
控制要求:
1)、当操作板上的sw1被之为ON,传送带前送。
为OFF传送带停止。
2)、当按下pb1时,供给指令变为ON,当机器人从出发点移动后,供给指令变为OFF。
3)、机器人补给大,中,小部件。
4)、大部件被
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