江苏省泰州市中考政治配套练习.docx

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江苏省泰州市中考政治配套练习

2016届考点配套训练

考点1．掌握正确认识和评价自己的科学方法

一、选择题

1．小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。

这两句话共同告诉你的道理是（）

A．人生的价值在于正确认识自己B．正确认识自己，才可能活得精彩

C．只有自己才能解读、认识自我D．要用发展的眼光认识自己

2．漫画《我要是姚明该多好！

》在认识自己、悦纳自己问题上的错误是（）

A．没有充分认识自己的优点和长处B．没有认识到自己是“独一无二”的

C．不该把姚明作为偶像来崇拜D．不懂得自我完善的途径和方法

3．班主任在小蔡的毕业寄语中写道：

“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。

若能克服粗心的缺点，你讲收获更多的掌声！

”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。

小蔡认识自我的方式是（）

①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人作比较

A．①②B．①④C．②④D．③④

4．孔雀向喜鹊哭诉：

“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊。

”喜鹊安慰道：

“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。

”它们的对话告诉我们

（）

A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要B．只有他人对自己的评价最客观

C．要全面认识自己的优点与缺点D．从外在形象上认识自己最重要

5．首届中国达人秀冠军、23岁的感动中国人物刘伟说过，虽然我失去了双臂，但至少我还有一双完美的脚。

别人用手能做的事情，我靠一双灵活的脚也能去做。

这说明刘伟（）

A．能发现自己的长处，进行自我调整B．受他人评价的支配，从而失去自我

C．自我意识太强D．能确定自己在同龄人当中的位置

6．“知人者智，自知者明”。

其中，做到“自知”的方法有（）

①自我观察和评价②自我反省③相互比较

④咨询他人

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

二、简答题

《我和小鸟和铃》

虽然我展开双臂﹨也绝不能飞上天空﹨会飞的小鸟却不能像我﹨在大地上奔跑﹨虽然我晃动身体﹨也不会发出美妙声音﹨会响的铃却不能像我﹨会唱许多歌谣﹨铃和小鸟﹨还有我﹨大家不同﹨大家都好。

7．读了这首小诗，你得到了什么启示？

考点2．知道自尊和自信的

重要性

一、选择题

1．苏霍姆林斯基说：

“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。

”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是

（）

A．知耻是自尊的重要表现

B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价

D．善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人

2．世界文学名著《简·爱》中的女主人公简·爱有这样的一句话：

“我穷，我丑，但我和别人一样有着自尊！

”对这句话的理解不正确的是（）

A．自尊是健康人格的基石B．自尊是人的基本心理需要

C．自尊激励我们奋发向上D．自尊就是向别人卑躬屈膝

3．日常生活中，尊重他人最基本的表现是（）

①对人有偏见②尊重他人的劳动③对人有礼貌④尊重他人的人格

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4．在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心，信心就像太阳一样，充满光明和希望。

这句话告诉我们（）

A．信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切

B．树立信心特别重要，信心能激发人们能前进的动力，有利于成功

C

．现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象

D．信心是避免一切困难，战胜一切困难的决定性因素

5．“自信是走向成功之路的第一步，而缺乏自信则是走向失败的主要原因。

”这说明（）

A．有自信就必定能够取得成功B．自信是期望得到他人尊重的一种心理状态

C．自信是青少年心理品质的基本特征之一D．自信是成才和成功的重要条件

6．八年级某班准备在下周一举行“我自信，我能行”的主题班会，以提高学生的自信心。

你作为一个初中毕业生，可以推荐给他们一些较好的做法，如（）

①同学之间相互找优点②从容面对挫折和失败③不断提升自身的实力④确保让自己处处领先

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、简答题

7．苏霍姆林斯基有句名言：

“要让每个学生都抬起头来走路。

”“抬起头来”意味着什么？

它对人的健康成长有何影响？

考点3．理解公民的人格尊严不受侵犯，维护自己的人格尊严

一、选择题（下列各题的选项中，只有一项最符合题意。

请选出来，并把正确答案的字母填在题号后面的刮号内。

）

1．下列对自尊理解正确的是：

（）

①自尊就是轻视别人、狂妄自大②尊重自己，不容许别人侮辱自己

③任何人的自尊心都应该得到尊重④自尊是成才成功者必备的心理品质

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

2.小强到超市购物，出门时超市保安强行搜查了小强的身体。

超市的做法（）

A.侵犯了小强的人格尊严B.能有效地防止偷窃商品的事件发生

C.维护了超市的营业秩序D.正常的商家行为，没有什么过错

3．尊重他人人格的前提是（）

A．经济地位的平等B．智力水平的平等

C．认识人与人之间在人格上是平等的D．受教育程度的平等

4.在我国，人与人之间是平等的，这指的是（）

A.社会地位完全平等B.经济收入完全平等

C.人格和法律地位上的平等D.人们职业应该相同的

5.以下说法或做法中正确的是（）

A.凡是给人起绰号都是在侮辱人B.姓名权是公民人格尊严权的重要内容

C.自己的检讨书可以签他人的姓名D.有人取笑自己的生理缺陷,那就转学

6．下列古语中体现尊重他人，平等待人要求的是   （）

A．野火烧不尽，春风吹又生         B．举头望明月，低头思故乡

C．敬人者，人恒敬之           D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

二、判断题（正确的选A，错误的选B）

7．只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严。

（）

8．只要认识到人与人之间地位上是平等的，就能做到尊重他人人格。

（）

三、简析题

9．2015年10月18日，汪婆婆在家乐福光谷店购物时，被超市误列入“窃嫌”名单，并将表格置于任何人可以随手翻看的地方。

在调解无效的情况下，汪婆婆将超市告上了法院。

（1）超市侵犯了汪婆婆的什么权益？

我国宪法是怎样保护这一权益的？

（2）小明说：

“汪婆婆不懂得宽容，这点小事没必要告到法院。

”你同意小明的说法吗？

请简述理由。

（3）生活中我们应该怎样维护自己的人格尊严？

考点4．正确认识生活需要宽容友

善

一、选择题

1．有一次，慈禧太后和一位大臣下棋时，大臣说了一句：

“臣吃太后的马

。

”慈禧太后说：

“哀家杀你全家。

”结果，这位大臣真的因为一句话而全家被杀。

材料启示我们（）

①对别人无意中的冒犯、过失，要给予

理解、

原谅

②对人不能心胸狭窄，仗势欺人

③说话做事要谨慎，否则会因说错一句而全家遭殃

④对人应心胸开阔，得饶人处且饶人

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

2．金庸小说中多次写到“冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇”，这要求我们（）

A．对曾经伤害过我们的人也要能宽容和理解

B．发现犯罪分子时，不应报告公安机关，而应放犯罪分子一马

C．对所有的敌人都应有爱心

D．放弃尊严，哪怕别人再怎么伤害我们也要不在乎

3．在北京潭寺有这样一副对联：

“大肚能容，容天容地，容天下难容之事，开口便笑，笑古笑今，笑世间可笑之人。

”这副对联说明了（）

①人只有宽阔的胸怀，才能赢得友谊，

增进团结

②为人处事要心胸豁达，心胸宽广

③人世间什么事也要容忍，即使是违反伦理道德和法律的行为也要能忍则忍

④什么事也不要与人计较，否则就不是宽容的行为

A．①②③B．②③④C．①②D．③④

二、简析题：

1．战国时期，晋国南阳地区长久没有地方官，当地社会很不安定。

老百姓迫切希望朝廷能派官去。

可是派谁去好呢？

于是，晋王急召心腹大臣祁黄羊商议。

结果，祁黄羊向晋王推荐了自己的仇人解狐担任南阳县令。

因为解狐为官廉洁清政，一心为公。

（1）看了故事，你认为祁黄羊身上体现了什么美德？

（2）我们在学习生活中，遇到什么情况也应该做到“记人之功，忘人之过”呢？

（3）宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。

请你列举关于宽容的格言警句或典故。

（4）谈谈这种美德有什么重要价值？

考点5：

了解个人与集体的关系及发挥集体力量的基本要求

一、单项选择题

1．“大河有水小河满，大河无水小河干。

”这句谚语说明（）

A．大河与小河是不能分开的

B．个人利益高于集体利益

C．没有国家、集体利益也就没有个人利益

D．我们不应该考虑个人利益

2．妈妈嘱咐小青下午3点到火车站接奶奶，可是下午学校还要举行拔河比赛，小青是队员之一，无奈，小青只好向同学的妈妈求助，请她帮忙去接奶奶。

小青的做法体现了（）

A．他服从集体的安排，当个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益

B．集体是我们依恋的家园

C．

发扬集体的好作风

D．善于团结他人

3．2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：

“蜘蛛合力，足以网住狮子。

”该谚语揭示的道理是（  ）

A．团结的集体才有凝聚力和战斗力B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少

C．在集体中有时要放弃个人的利益D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的

二、判断题：

（正确的填A，错误的填B）

4．当个人利益与集体利益发生矛盾时，要以集体利益为重，所以个人利益不需要。

　（）

三、实践与探究题：

5．探究

（1）请观察漫画

（一），运用所学知识，推测“三个和尚没水喝”的原因。

评价

（2）你对漫画

（二）中，三个和尚喝到水的方法是如何认识的？

创新

（3）生活中需要创新。

比一比，谁更富有创新精神。

聪明的你一定能提出一个令人称道的方法，使三个和尚不仅有水喝，甚至有喝不完的水。

（提示：

可从技术、制度等角度思考）你的创新方法是：

考点6：

懂得不同民族文化的多样性，正确对待外来文化

一、单项选择题：

1．一个美国人从中国回国。

他的朋友让他谈观感，他说：

“在中国，吃一次饭要打三次架。

一进餐厅，为了推让座位，主客就开始相互扯让，接着上菜，主客又要你推我让一番，最后为了付帐，更展开一场精彩激烈的争夺战。

”这个故事告诉我们

（）

①不同国家和民族，都有本国家和民族的不同的文化特色

②生活在不同背景下的人，会有不同的待人处事的方法

③中国人喜欢相互你推我让，争来争去

④中国人最大的特点就是非常好客，而且对客人总是照顾备至

A．①②③B．①②C．②③④D．①②④

2．洋节，对于现代中国的中国人来说并不陌生，过洋节的人越来越多。

造成“洋节日益流行，传统节日却逐渐被冷落和遗忘了”的原因是

（）

①没有树立正确的文化观，对传统文化和外来文化缺乏正确的态度

②民族的整体素质还不高，某些人崇洋媚外的思想还在作祟

③某些传统文化缺乏时代感和生命力

④民族文化已融入外来文化

A．②③④B．①③④C．①②D．①②③

3.面对不同的风俗习惯和文化差异，我们应该（）

A．忽略文化差异，不拘小节B．以本国的文化习俗为交往准则

C．尽量减少相互交往，避免麻烦D．相互尊重，促进交往

4.“摇头不算点头算”，这是中国和世界其他许多国家的风俗习惯；“点头不算摇头算”，这是阿尔巴尼亚人的习惯。

这说明了（）

A．不同的民族有不同的文化与习俗B．只有阿尔巴尼亚人有不同于其他国家的习俗

C．中国和世界其他国家民族的习俗没有不同D．只有阿尔巴尼亚的文化有独特性

二、判断题：

（正确的填A，错误的填B）

5．世界各国、各民族的文化习俗都具有多样性，从而构成了世界文化和文明的独特性和丰富性。

（）

6．外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，影响着我们的价值观和行为。

（）

三、简答题：

7．近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文化艺术

大量涌入中国市场，在校园内，许多学生竞相模仿日韩明星的发型、穿着等，“哈韩、哈日族”盛行。

七年级某班学生针对此类现象，决定行动起来，为校园文化建设作贡献。

请你完成下列问题：

（1）为本次活动拟定一个主题

（2）针对校园中存在的“哈韩、哈日族”盛行现象，谈谈在今后的校园文化建设中应如何对待外来文化？

（3）请你为学校的文化建设提两条合理化的建议。

考点7：

知道受教育是公民的基本权利和义务

一、选择题:

1.受教育者最主要最基本的义务是﹙﹚

A.遵守法律、法规

B.遵守学生守则

C.完成规定的学习任务

D.尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

2.下列行为侵犯公民受教育权的是﹙﹚

①老师体罚学生

②小刚经常旷课

③小明不完成作业，家长不让其上学

④小虎课堂大闹被教师赶出课堂

A.③④

B.①②C.①③D.①④

3.八年级学生李晓飞在QQ空间里写了一条说说：

“学习困难成绩差，别人戏我豆腐渣。

升学渺茫枉费力，弃学打工挣钱去。

”作为李晓飞的好友，你应该这样劝他﹙﹚

A.打工是件苦差事，还是上学轻松些

B.受教育是你享有的权利，你有放弃的自由

C.受教育既是我们的权利，也是应履行的义务

D.外出打工，我们的生命健康权得不到法律保护

4.李克强总理在2015年《政府工作报告》中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。

坚持义务教育免试就近入学政策。

让每个人都有机会通过义务教育改变自身命运。

由此，可以看出﹙﹚

A.受教育权是公民最基本的权利

B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业

C.免试就近入学政策体现了对未成年人的学校保护

D.义务教育具有强制性，每个公民必须履行受教育的义务

二、判断题：

1.从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育是公民享有的权利﹙﹚

2.受教育权既是公民的权利又是公民的义务。

﹙﹚

三、简答题：

1.七年级学生小明，已经连续三天不到校上学了。

班主任上门家访，知道他不上学有两个原因：

一是因为家庭经济困难，没钱交书本费；二是因为学习基础差，感到读不下去。

父母认为不如早点打工挣钱，改善家庭经济条件。

小明也认为上不上学无所谓。

（1）请你运用所学知识对小明父母及小明的行为评价，并分别说明理由。

（2）结合所学知识，谈谈怎样才能帮助小明走出困境？

考点8：

掌握自主、合作、探究的学习方法

一、单项选择题

1.有位同学在暑假里这样安排学习活动：

早晨记忆好，就背一些唐诗宋词；上午和下午整块的时间就用来做语数外；闲暇时就看一看《哈利波特》等有趣的小说；饭前就看一看报纸。

他这样做

（）

①提高了学习效率②科学安排了时间

③学会了自主学习④是书呆子的表现

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.下列行为，属于合作学习的是（）

A.考试时间互对答案

B.在研究性学习中分工协作，集思广益

C.上课专心听课，独立思考

D.在课堂上说说笑笑，不理会老师

3.荀子说：

“不登高山，不知山之高也；不临深渊，不知地之厚也。

”这告诉我们要想探索世界的奥秘，就应该（）

A.上登高山，下临深渊

B.到野外考察，不需要读书学习

C.抛家弃小，到野外考察探险

D.积极参加社会实践，不断观察和思考

二、判断题

4.自主学习就是自学。

（）

5.探究学习是相对于被动学习而言的，它具有更强的

问题性、实践性、主体性和封闭性。

（）

三、简答题

6.古人云：

“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”

（1）这句话说明了一个什么道理？

（2）对中学生来讲有什么现实意义？

参考答案

考点一

一、选择题

1．B2．C3．A4．C5．A6．D

二、简答题

7．我们要正确认识自我，要用全面的、发展的眼光看待自己。

我们既要看到自己的优点

，也要看到自己的缺点。

考点二

一、选择题

1．C2．D3．D4．B5．D6．A

二、简答题

7．“抬起头来”意味着增强自信心；

影响：

自信是一个人成长与成才不可缺少的一种心理品质，是获得成功和快乐的重要因素。

考点三

一、选择题：

1．B2．A3．C4．C5．B6.C

二、判断题：

7．A8．B

三、简析题：

（1）对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

（2）不同意。

因为：

①宽容不是不分是非曲直，不讲原则；②依法维权是对社会、对他人最大的友善。

（3）①不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。

②法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，

并可以要求精神损害赔偿。

考点四

一、选择题：

1．D2．A3．C

二、简析题：

1．

（1）答：

公正廉明，不计前嫌，

顾全大局，宽容大度。

（2）答：

班级评选干部、评选三好学生等

（3）答：

格言警句：

①海纳百川，有容乃大；②量小失众友，度大集群朋；③忍一时风平浪静，退一步海阔天空；④宰相肚里能撑船；⑤世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

典故：

①六尺巷（或千里修书只为墙，让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，不见当年秦始皇）；②负荆请罪（或将相和）；③诸葛亮七擒七纵孟获；

（4）答：

①宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。

②宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任亲近。

③宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。

考点五

一、单项选择题

1、C2、A3、A

二、判断题

4、B

三、实践与探究题

（1）三个和尚缺乏责任感，应当做的事情没有做。

集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益，个人利益才有保障。

三个和尚没在发挥团队精神。

（2）漫画中的三个和尚虽然喝到水了，但这种方法效率低下，无法发挥各自特长。

集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。

（3）创新方法符合“文明和谐、团结高效”的要求即可。

考点六

一、单项选择

1．B2．D3．D4．A

二、判断题

5．B6．A

三、简析题

7．答：

（1）弘扬优秀传统文化与学习外来先进文化；正确对待外来文化等

（2）①以开放和包容的心态平等相待，在交往中相互尊重、相互学习、友好往来。

②对待外来文化，实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。

正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。

（3）①成立校园文化建设领导小组，指定专人负责；（思想）

②开展丰富多彩的文体活动；如：

进行各类知识竞赛活动；（行动）

③加强校园文化基础设施建设；如：

建造读书文化长廊等。

（经济）

考点七

一、选择题：

1．C2．C3．C4．B

二、判断题：

1．B2．A

三、简答题：

1.小明父母的行为错误。

（1分）原因：

侵犯了小明的受教育权。

小明的行为也是错误的。

（1分）原因：

受教育既是公民的权利也是公民的义务。

小明没有珍惜自己受教育的权利，也没有自觉履行公民受教育公民的义务。

作为受教育者，最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务。

（1分）

2.﹙1﹚学校可以为小明提供助学金。

同学之间团结一致，可以在物质上给予帮助，也可以帮助小明提高成绩、树立自信。

（学校）

（2）劝说小明的父母尽到家庭保护的责任让小明完成学业。

（家庭）

（3）可以申请社会救济，向社会寻求帮助。

（社会）

（4）可以通过法律途径进行维护受教育权。

（法律）

考点八

一、单项选择题

1.A2.B3.D

二、判断题

4.B5.B

三、简答题

6.

（1）这句话说明了人们互助学习、合作学习的必要性。

知识学习的过程需要集思广益、互相启发、取长补短，从而达到学习上的共同进步，同时还能增进彼此的友谊。

（2）有利于交流感情，增加友谊；

有利于获得知识，取长补短；

有利于集思广益，共同进步。