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心理部策划书
生化学院第一届心理游戏大闯关
健康与和谐同行,快乐与成长相伴
之“让压力飞”
策
划
书
主办单位:
攀枝花学院生化学院
承办单位:
生化学院团委学生会心理部
目录
一、活动前提介绍:
1、活动主题..........................................3
2、活动背景..........................................3
3、活动目的...........................................3
4、活动意义...........................................3
5、活动时间...........................................3
6、活动对象...........................................4
7、活动地点...........................................4
二、活动的可行性报告:
1、从学校方面.........................................4
2、从学生方面.........................................4
三、活动的具体安排:
1、前期宣传...........................................4
2、组织策划...........................................4
3、活动方式...........................................5
4、赛制规则...........................................6
5、评分标准...........................................6
6、奖项设置...........................................6
7、游戏流程...........................................7
四、活动总结:
1、活动布置..........................................7
2、注意细节...........................................7
3、后期工作...........................................8
4、活动经费预算........................................8
5、附录...............................................9
一、活动前提介绍:
1、活动主题:
健康与和谐同行,快乐与成长相伴。
2、活动背景:
在学院都成立了心理部,全校狠抓心理工作的大背景下,我院积极响应学校的这个章程,根据自己学院的发展要求,同时积极开展工作,在各个学院都在筹备心理部的大环境,我院也不落后,积极的筹办有自己特色的心理部,开展活动。
并且在凑办大比拼的的氛围下,争优争先,不落后,争第一。
把自己学院的心理工作做好,做领头羊,争做先锋,做标榜的气魄去完成工作。
3、活动目的:
通过开展一次心理游戏大闯关,各班积极参加活动,提高各个班级的凝聚力,同时有助于各班发现自身情况,及时解决问题。
其二,通过活动提炼队伍,选出优胜队伍,参加学校上的此类活动,为学院争光争彩。
4、活动意义:
通过本次活动,使各位同学在娱乐中增加大学生活的快乐,并且及时释放压力,调节情绪。
有利于保持自己的学习生活健康发展。
大学生活具有意义。
5、活动时间:
2013年4月20日下午5:
00~6:
30(暂定)
6、活动对象:
生化学院2012级全体学生。
7、活动地点:
足球场。
五、活动的可行性报告:
1、从学校方面:
通过心理部的活动,以及点评启发大学生反思自己的生活,确立目标,积极进取乐观向上执著的追求自己的理想;增强大学生的心理素质,以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。
2、从学生方面:
针对大学生所面临的常见的心理问题,大学生心理健康的重要性,心理危机常见预兆,以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。
六、活动的具体安排:
1、前期宣传:
展板宣传,展板摆放地点:
九号楼前。
摆放时间:
暂定。
2、组织策划:
每个班至少派出一个参赛队伍,但不得多余两个,每个队伍6个人。
每个队伍男生女生同时有人参加,并且给自己的队伍取好名字,并且选出队伍负责人。
并且将队伍人员名单和学号报上去。
各班在4月16日前完成人员上报。
完成相关物品的准备,工作人员的安排,和完成场地申请。
3、活动方式:
A.飞碟(培养团队精神):
每小组人数相等,排成纵队站在起点线后。
发令后,各队第一人跑出,至15米处绕过椅子返回,与本队第二人背对背勾肘,如上所述跑出再返回,之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑,直至全队变成一个大飞碟,继续跑,先返回的小组为胜。
注意:
中途放手,必须回到起点(出发点和凳子处)重新开始。
不停止计时。
听从裁判口令。
若在前进过程中有集体摔倒的现象出现,则需在排好队形后才能继续前进,此处由裁判监督。
所需物品:
每组一个圆凳,秒表。
第一名14分,第二名13分,依次类推
B.无敌风火轮:
全体站到准备的道具上,一起向前滚动,最后到达终点用时最少的组取胜。
注意:
在此过程中,组员不能接触道具之外的地方,且道具不能损坏,违规一次加时5秒。
所需物品:
旧横幅,或者旧报纸,(越多越好)。
胶布,剪刀,秒表
第一名14分,第二名13分,依次类推
C.口耳相传:
每个班级至少派出25人参加,且站成一列,每人间距一米。
每个班派一个人抽取信封,并且看信封中纸条上的话,由这个人看完这句话后,将纸条装回信封,并由裁判保管。
从起点,等待裁判发令,由裁判发令后跑到自己班级,并开始计时,悄悄将话告诉第一个同学,再由第一个同学告诉第二个,第二个告诉第三个,依次下去。
最后一个同学将听到的话写下并且刺破气球。
停止计时。
根据原件和同学写下的文字进行对照,错一个字加时5秒,同音字不算错字。
同学在告诉下个同学话的时候,嘴巴离耳朵的距离小于五厘米,不可大声讲话讲出,违规一次加时5秒。
多派出一个人可以减时5秒,25人为基准。
所需物品:
信封1个,笔一支,秒表一个,电脑桌一个,气球一个,针一支。
第一名35分,第二名30分,依次类推。
4、赛制规则:
比赛均以一次成绩为主,作为自己队伍的成绩,每个队伍的成绩同时也作为班级的成绩(班上两个队伍的总成绩同时归为班级成绩),选出三个优胜班级,以总分前三名为准,可以出现并列成绩。
优胜的三个队伍颁发奖状,可以出现并列。
取成绩最好的两个队伍(若第二名的队伍出现并列,可以同时归入推选队伍中)。
参加5月份校上的比赛。
5、评分标准:
裁判员:
一人负责计时,两人负责监督是否违规。
6、奖项设置:
现场由老师或者主席团颁奖,或者事后颁奖。
一等奖1名:
获奖证书
二等奖2名:
获奖证书
三等奖3名:
获奖证书
7、游戏流程:
(1)、赛前准备:
●将参赛人员安排分组,每六人一组,各组取一组名及属于本队的口号。
●由场外负责人带各队队长抽签分组(抽签形式为设1、2、3、4号码各4组。
抽到相同号码的组同场比赛)并安排比赛各组就序候场比赛。
(2)、正式比赛:
●主持人宣布比赛开始,简要介绍各项游戏规则及注意事项和获奖条件(具体见附表)。
●主持人在比赛过程中调节气氛,应对突情况。
各负责人有条理完成各自所负任务。
●有序稳健完成三个游戏
●各组比赛完成后。
统计成绩。
取前两个队伍参加校上的比赛。
四、活动总结:
1、活动布置:
构建一个气氛活跃,色彩亮丽地场地环境。
让大家感觉心情舒畅。
2、注意细节:
1、所有负责人在4:
10之前到活动场地,并组织开展工作
2、各班将自己班组队情况于4月17日前上报心理部。
3、活动完后由负责人统一安排清理活动场地。
4、遇到紧急情况请及时与相关负责人联系。
5、新闻中心注意新闻的采集。
6、各负责人由程艳霞电话通知。
7、各个部门相互协调
8、活动过程中统顾全局,不要瞎起哄,要注意维持现场秩序。
3、后期工作:
1、宣传部整理本次活动的各项新闻资料。
2、书面总结本次活动。
(心理部)。
3、物品采购及租借:
办公室
4、场地布置:
心理部成员
5、活动主持人:
程艳霞
6、动纪律及秩序:
各班负责人
7、活动协调:
曾维
8、比赛工作人员安排:
见附页
4、活动经费预算:
剪刀7把,胶布8卷,气球一袋50元
奖状29张6*5+10=40元
水12瓶24元
药品10元
合计124元
5、附录:
工作人员安排:
1、统筹组:
心理部。
统筹整场活动,保证活动顺利进行。
2、宣传组:
心理部、宣传部。
负责展板横幅的制作、活动照片收集、新闻撰写。
3、后勤组:
生活部、办公室、心理部。
负责相关物资的准备和收捡。
4、监察组:
主席团。
负责自己所属班级的人员清点和安全工作。
比赛工作人员安排:
督查组:
监察部,各班负责人。
负责各班纪律
执勤组:
外联部,负责劝导来踢球的人员,和借故上厕所离场人员
特勤组:
生活部,及时对一些突发事情单独处理
裁判员:
心理协会成员
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