社会工作综合能力模拟考试含答案49.docx

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社会工作综合能力模拟考试含答案49

社会工作综合能力（初级）练习题（4925）答案见最后

单选题

1、关于社会政策与社会工作之问的关系，下列说法错误的是（）。

A．遵循共同原则

B．有共同的目标

C．提供服务范围相同

D．以不同方式进行

多选题

2、在界定任务时，任务中心模式强调，只有把（）融合到任务中，这样的任务才是最好的，而且也是可行的。

A．服务对象解决这个问题的能力

B．社会工作者的工作能力

C．服务对象的问题

D．服务对象的意愿

E．社会工作者的专业知识

单选题

3、社会工作者要对服务对象的状况和处境进行评估，其所运用的知识属于（）。

A．学科知识

B．政策知识

C．技术知识

D．文化知识

单选题

4、以下关于社会工作评估的说法，正确的是（）。

A．运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程

B．分为中期评估和后期评估

C．评估的目的在于提高机构的经济效益

D．主要是进行效益评估

E．评估主要由社会工作者和机构完成，不需要服务对象的参与

单选题

5、在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上，重要的是要引入（）。

A．流浪未成年人救助机构

B．流浪未成年人工作专门行政法

C．《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法5》

D．社会工作专业制度

多选题

6、尊重服务对象的自我决定的权利是社会工作专业的基本价值观，但在以下哪些情境中，社会工作者的干涉行为是必要的（）

A．当服务对象是个儿童，以至于缺乏做出适当选择的能力时

B．服务对象自己主动放弃自我决定的权利

C．当服务对象有心智障碍或缺乏现实感，以至于无法了解决定可能带来的结果时

D．当行为的结果无法预测或是无法改变时，例如自杀倾向的行为

E．当暂时性的阻碍服务对象的自由，可以增进服务对象未来的自由和自主性时

单选题

7、研究报告是社会工作研究的最终成果，它可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种。

其中普通报告至少必须包含的内容是（）。

A．研究标题、研究发现、作者简介

B．研究问题、讨论与建议、成果应用

C．研究问题、研究方法、研究发现

D．研究方法、讨论与建议、成果应用

单选题

8、小彬从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他。

在一次考试中，小彬从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，小彬自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。

针对小彬的情况，社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动，下列做法中，正确的是（　）。

A．要求小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心

B．帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式

C．与小彬父母一起矫正小彬的行为，帮助小彬摆脱网瘾

D．调整父母对小彬之间的沟通方式，让父母了解小彬的需要

多选题

9、社会工作价值观包括下列（）内容。

A．社会工作者对助人活动的看法

B．社会工作者对自己的看法

C．社会工作者服务对象的看法

D．社会工作者的专业技能

E．社会工作者的思想道德素质

单选题

10、社会工作者在精神健康社会工作中，进行的心理辅导和心理治疗与精神病专家和心理医生的不同之处主要体现在（）。

A．更持久

B．更深入

C．更有效

D．针对不同类型采用不同方法

E．不同在于训练背景导致的理念与方法上的差异

多选题

11、下列各项中，属于社会工作者面临的来自社会对社会工作认识的压力有（）。

A．社会服务机构的领导和同事对社会工作的不了解

B．服务对象害怕决策产生的不良后果

C．机构动荡、改组和规则改变

D．医生、律师等对社会工作专业能力的质疑

E．社会工作者要不断为专业解释、辩护

单选题

12、在社区工作中，强调居民的参与，具体表现不包括（）。

A．鼓励社区居民参与社区活动策划

B．鼓励社区居民参与社区决策

C．社区居民来设计社区的区歌

D．社区居民进行治安巡逻

E．向社区居民宣传文明礼仪

多选题

13、社会工作定性研究的主要过程中，撰写总结报告应注意的原则包括（）。

A．标题与内容呼应，体现良好的内容角度

B．注意定量资料和定性资料的区别，不可共同使用

C．观点与资料密切配合、论证有理有据

D．语言朴实流畅，体现学术研究或者实务研究的朴素文风

E．注意资料的逻辑性和完整性

多选题

14、微观儿童社会工作的主要内容有（）。

A．对生活境遇不良的儿童的救助

B．开展儿童家庭服务

C．对孤儿、弃儿的救助

D．对行为偏差儿童的矫治

E．残疾儿童的康复和教育

单选题

15、8岁的苏阳患上了影响正常呼吸的重症肺炎，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。

据医护人员反映，苏阳以为父母不关心他了，不配合治疗。

于是，苏阳父母向社会工作者求助。

下列做法中，对苏阳来说最合适的是（）。

A．购买礼物送给他

B．请父母参加，支持苏阳

C．转达父母对他的问候

D．请父母给他打电话

多选题

16、社会工作专业主要通过什么方式实现安置对象的有效就业（）

A．强化安置对象的就业保障

B．强化安置对象的职业培训

C．为安置对象建立庇护场所

D．为安置对象提供社区生活服务

E．为安置对象提供婚姻家庭咨询服务

单选题

17、疾病轮状模型的外环是指

A．环境

B．遗传因子

C．宿主

D．特异病原体

E．病原微生物

单选题

18、在老年社会工作中，健康促进服务的主要内容不包括（）。

A．理性体检

B．推广预防性服务

C．提供老年学咨询服务

D．家庭病床服务

单选题

19、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。

A．社会工作研究

B．社会工作行政

C．社区社会工作

D．群体社会工作

E．家庭社会工作

多选题

20、个案管理的核心任务就是服务评估，主要包括服务对象的（）。

A．非正式网络

B．医疗情况

C．生理状况

D．财务状况

E．社会环境

多选题

21、某社区居民中60岁以上老人占居民总数的1/4，其中独居老人家庭和空巢老人家庭约300户，为了帮助这些老年人安度晚年，社会工作者应该常开展下列（）服务。

A．居家养老服务

B．老人社交小组活动

C．游戏治疗服务

D．老人文体活动

E．老人教育权益保护工作

多选题

22、下列属于教育性督导的内容的是（）。

A．教导有关“服务对象群”的特殊知识

B．教导有关“社会问题”的知识

C．协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏

D．安置和引导工作人员

E．提供专业性“建议和咨询”

单选题

23、如果儿童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于（）

A．自觉行为阶段

B．心理趋同阶段

C．模仿和顺从阶段

D．观念行为阶段

单选题

24、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。

报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。

小陈根据社会工作专业的（）原则还是让王先生参加志愿者工作。

A．不批判

B．保护

C．接纳

D．尊重

多选题

25、在专业化过程中，（）成为社会工作发展的重要特点。

A．专业方法的发展

B．目标模式的变化

C．专业组织的成立

D．工作对象的拓展

E．理论派别的形成

单选题

26、（）是社会工作价值观的核心。

A．诚信友爱

B．利他主义

C．和谐发展

D．利己主义

单选题

27、社会工作的专业使命是（）。

A．构建和完善社会工作专业的理论和方法

B．使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者

C．通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平

D．增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值

多选题

28、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。

它包括（）。

A．社会工作者对主流文化的看法

B．社会工作者对自己的看法

C．社会工作者对服务对象的看法

D．社会工作者对政府的看法

E．社会工作者对助人活动的看法

单选题

29、社会工作所发挥的作用被称为功能，社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对社会的功能两个方面。

社会工作者为服务对象提供物质帮助、进行心理辅导和寻求社会支持，解决服务对象遇到的迫切的基本问题，这体现了社会工作对（）层面的功能。

A．个人

B．家庭

C．社

D．社会

多选题

30、下列各项符合存在主义社会工作的观点的有（）。

A．注重个人对社会情境的反应而不是情境本身

B．个人具有选择的自由，人的本质是由自己所选择的行动来决定的

C．社会工作者只是起到协助的作用，协助服务对象肯定自己的本质

D．个人应该将自己当作改变的动力，相信有能力改变自己的处境，能够自己确定目的、手段及预期后果

E．每个人都生活在“意义世界”中，而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的

单选题

31、下列各项不属于微观层面的儿童社会工作的是（）。

A．建立弃婴弃儿救助小组

B．创立贫困儿童救助专项基金

C．社区开办婴儿营养及卫生保健专栏

D．某市为少儿保健医院增加拨款

多选题

32、在社会工作实务中，运用认知理论的原则主要有（）。

A．界定服务对象的问题

B．帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

C．尊重个人的自主决定和信念

D．在正确认知基础上建立良好的专业关系

E．加强自我控制和自我管理的能力

单选题

33、社会工作伦理属于伦理中的（）。

A．个人伦理

B．特殊伦理

C．社会伦理

D．专业伦理

单选题

34、运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程，指的是社会工作（）。

A．评价

B．评估

C．预估

D．总结

单选题

35、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于（）。

A．教育性青少年社会工作

B．发展性青少年社会工作

C．成长性青少年社会工作

D．预防性青少年社会工作

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1-答案：

C

[解析]在当代社会中，社会政策与社会工作之间的关系可以概括为：

有共同目标、共同原则，以不同方式进行，但密切关联的两个行动体系。

两者差异和分工主要体现在：

社会政策与社会工作具体的行动内容和方式不同，社会政策是由政府调动资源，为民众提供基本的社会保障、医疗、就业、教育和住房等方面的服务，而社会工作则是由基层的专业社会工作者为有需要的人提供具体的服务，包括救助、照料、辅导、维权和增能等。

2-答案：

A,C,D

在界定任务时，任务中心模式强调，只有把以下三个因素融合到任务中，这样的任务才是最好的，而且也是可行的。

这三个方面的因素是：

（1）服务对象的问题；

（2）服务对象解决这个问题的能力；（3）服务对象的意愿。

3-答案：

C

[解析]社会工作者要有效地达到助人目的，就必须掌握多种技术和知识。

重要的包括调查研究的技术，口语和文字表达技术，现代资讯工具使用技术等。

调查研究的技术是社会工作者必须掌握的。

社会工作者要在多种情况下对服务对象的处境和状况进行评估，就需要掌握调查研究技术，只有正确地进行评估，才能选择合适的介入方法，有效地开展工作。

4-答案：

A

[提示]社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。

5-答案：

D

[提示]在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上，重要的是要引入社会工作专业制度

6-答案：

A,C,D,E

暂无解析

7-答案：

C

[解析]质量良好的社会工作研究报告要大致体现如下的内容结构：

①标题；②引论；③研究问题、目标和意义；④文献问题；⑤研究方法；⑥研究发现；⑦讨论和建议；⑧附录；⑨参考文献。

8-答案：

B

家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础，以家庭为中心及维护家庭的完整为目标。

社会工作视家庭为一个整体，服务要顾及家庭中每一个成员的需求。

问题解决的过程，包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。

题中，社会工作者将进入家庭内，协助小彬家庭了解家庭结构状况，并学习改变现有的家庭结构，改善父母的家教方式。

9-答案：

A,B,C

[解析]社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。

它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。

10-答案：

E

[提示]在精神健康领域，社会工作者要能运用不同的治疗技巧去处理病人的认知、情感、行为问题；能够针对轻型（如焦虑）和重型（如精神分裂症）精神疾病患者提供不同的心理治疗服务。

这与精神病医生和心理治疗专家的功能类似，不同在于训练背景导致的理念与方法上的差异。

如精神病医生较多遵从心理动力理论的理念和方法，并注重药物治疗，心理治疗专家专长于心理测量，社会工作者在家庭治疗和社区康复方面更有优势。

11-答案：

A,D,E

[解析]来自社会对社会工作认识的压力包括：

①社会公众对社会工作专业不了解；②服务对象对社会工作不了解；③社会服务机构的领导和同事对社会工作不了解；④其他专业，如医生、律师等对社会工作专业能力的质疑；⑤社会工作者要不断为专业解释、辩护等。

B项属于来自服务对象的压力；C项属于来自行政机构的压力。

12-答案：

E

[提示]社区工作的最终目标是提升社区居民参与社区事务的能力。

因此，社工要在服务策划及实施的过程中，鼓励社区居民的广泛参与。

通过解决社区事务，使得居民在参与的过程中提升公民意识，提高对社区的归属感，由此提高社区凝聚力。

选项E不能体现居民的参与，而是居民被动地接受。

13-答案：

A,C,D,E

暂无解析

14-答案：

A,C,D,E

[提示]微观儿童社会工作的主要内容不包括开展家庭服务，它属于宏观儿童社会工作的内容。

因此，选项A、C、D、E正确。

15-答案：

B

调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。

在整个医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心理护理。

做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。

因此，目前对苏阳来说，社会工作者应请其父母参加，支持苏阳治疗。

16-答案：

A,B

暂无解析

17-答案：

A

疾病轮状模型的外环是环境，环境主要是指生物环境、理化环境和社会环境。

轮状模型是在三角模型的基础之上不断完善和发展起来的，它的主轴是人，人的核心是遗传因子，人处在环境包围之中，以此构成一个特定的生态系统，在解释疾病发生过程时强调环境及环境与机体的密切关系。

轮状模型的产生使人们充分认识到社会环境、遗传因素和人类自身的行为在疾病发生过程中的突出作用。

18-答案：

D

D项家庭病床服务属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务。

19-答案：

A

[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。

20-答案：

A,C,E

评估是个案管理的核心仟务，包括服务对象的需要、生理状况、社会环境、非正式网络甚至个人偏好等。

评估的目的是为了切实提供符合服务对象需要的服务，并且维持服务的公平性。

个案管理的评估可以分为初始评估、需求评估、财务评估和社会工作专业评估。

21-答案：

A,B,D,E

老年人社会服务或老年人社会工作是以老年人为对象的专业服务，是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务。

贫困老人的救助及福利、独居老人的家庭服务、老人的医疗保健服务、离退休老人对社会生活适应、老人的心理健康、老人丧偶后的生活适应等都是重要的社会工作领域。

另外，老人发展服务、老人社会参与也是老人服务的重要内容。

22-答案：

A,B,E

[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。

具体内容包括：

①教导有关“服务对象群”的特殊知识；②教导“社会服务机构”的知识；③教导有关“社会问题”的知识；④教导有关“工作过程”的知识；⑤教导有关“工作者本身”的知识；⑥提供专业性“建议和咨询”。

CD两项分别属于支持性督导和行政性督导的内容。

23-答案：

C

暂无解析

24-答案：

C

【解析】对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。

在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族（或民族）、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。

25-答案：

A,B,D,E

在专业化过程中，专业方法的发展、目标模式的变化、工作对象的拓展、理论派别的形成成为社会工作发展的重要特点。

26-答案：

B

社会工作价值观的核心是利他主义，即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标，这是社会工作与利己活动之间的本质区别。

27-答案：

C

社会工作是以帮助社会中有困难和有需要的人，通过提供必要的资源或服务，来提升他们的自信心和能力，从而实现自立自强。

然而，社会工作的目标不仅是帮助有困难或需要的个体和群体，帮助他们解决现实的生活和发展的困难，改善他们的社会功能，促进他们融入社会，更重要的是，社会工作还要致力于通过制度建设和政策改革，来推动社会进步，促进社会发展，实现平等和公正。

社会工作的实践既注重个人的需要与服务，也关注社会层面的改革与政策变革，因此，社会工作者要在帮助个人和实现社会发展两个层面上努力促进人类、制度与环境之间的和谐。

28-答案：

B,C,E

暂无解析

29-答案：

A

[提示]社会工作的功能与目标一样，可按照其作用范围的大小可分为对服务对象和对社会两个方面军的功能，前者属于微观层面的功能，后者属于宏观层面。

一股来说，社会工作对服务对象的功能主要包括促进服务对象的正常生活、促进人与社会环境的相互适应等内容。

30-答案：

B,C

[解析]存在主义社会工作的观点包括：

①存在主义的核心是个人的存在，个人具有选择的自由。

人的自由表现在选择和行动两个方面。

只有通过自己所选择的行动，人才能认识到自由，因为人的本质是由自己所选择的行动来决定的；②存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任。

存在主义取向的社会工作临床治疗者强调，没有预先设定人们应该如何生活，应该肯定人们有独特的生活方式，有选择的能力与自由。

社会工作者只是起到协助的作用，协助服务对象肯定自己的本质。

31-答案：

D

[解析]微观层面的儿童社会工作主要是社会工作者直接为儿童及其家庭提供的各项服务，按照服务对象的类别可分为一般儿童社会工作和特殊儿童社会工作：

①一般儿童社会工作主要是对一般儿童提供教育、卫生保健、营养、托儿、康乐等方面的服务；②特殊儿童社会工作主要是对残障儿童、问题儿童及特殊身世儿童（孤儿、弃儿、受虐儿）提供救助、教育、医疗及机构照料、家庭补助、寄养和收养等方面的服务。

32-答案：

B,C,D

[解析]在社会工作实务中运用认知理论的原则主要有：

①尊重个人的自主决定和信念；②帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知；③在正确认知的基础上建立良好的专业关系，并鼓励服务对象形成积极的态度，以实现助人和自助的目标。

E项属于认知行为理论关于助人目标方面的原则。

33-答案：

D

[提示]专业伦理是以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范。

社会工作伦理是社会工作专业本身对社会工作从业者所提出的行为标准和道德理想，集中反映了社会工作专业的价值，是社会工作制度化的必要内容和显著标志之一，因此，社会工作伦理属于专业伦理。

34-答案：

B

社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果．总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程。

35-答案：

B

发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：

（1）提供青少年闲暇场所。

（2）举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。

（3）提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。

（4）提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。

（5）提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。