小学一年级卫生教案.docx
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小学一年级卫生教案
摩所营小学一年级卫生教案
学科计划
一、指导思想:
贯彻党和国家的教育方针,努力实施素质教育,在卫生与保健的学科教学中,使学生了解基本的卫生与保健知识,培养良好的学习、生活习惯,了解身心发展规律,培养良好的思想、品德行为习惯。
二、教材分析:
本书经云南省中小学教材审定委员会审定,本册共12个课时,主要涉及的内容是:
个人卫生习惯培养、人的身体构造、眼保健操。
三、学情分析:
本班学生聪明、活泼,对本科目充满兴趣,但因为学习习惯不佳,没有正确的学习方法,所以要培养学生良好的学习习惯,再教会其有关知识。
四、课时安排:
周次
教学内容
1
1、身体好,学习好
2
2、我们的身体
3
3、人体的内脏
4
4、立行坐卧
5
5、眼
6
6、眼保健操
(一)
7
7、眼保健操
(二)
8
8、耳
9
9、鼻
10
10、口
11
11、牙
12
12、手的卫生
1、身体好,学习好
教学目标:
使学生认识到只有身体好,才能把学习学好,了解哪些行为对身体有益,哪些对身体有害。
教学重点、难点:
培养学生养成对身体有益的良好习惯。
教学过程:
一、谈话导入。
二、学习儿歌“身体好,学习好”。
1、指导学生朗读、通读,读顺。
2、学生朗读,熟读、齐读。
三、比一比。
观察教材第二页图画,议一议,判断对错。
四、活动交流。
说一说你喜欢的有益身体健康的体育活动。
五、全课小结。
1、朗读儿歌。
2、要想有个好身体,应该多进行体育活动,从身边日常小事做起。
2、我们的身体
教学目标:
使学生认识人身体的各个部分及名称,能区分身体的各个部分并能说出其名称。
教学重点、难点:
区分人身体的各个部分,并能说出其名称。
教学过程:
一、看图导入。
二、看图,认识人身体的各个部分并说出名称。
三、活动。
准确展示(指)身体各个部分。
四、练一练。
教材第5、6页内容。
五、交流。
1、人的身体还有什么特征?
2、观察同学,指出他人身体各个部分名称。
3、人体的内脏
教学目标:
使学生认识人体的内脏器官,并能说出他们的名称。
教学重点:
认识人体的内脏器官名称。
教学过程:
一、复习人的身体各部分名称,导入新课。
二、教师范读课文。
三、跟老师读课文,并说一说通过读了课文,你想告诉老师些什么?
四、讲解认识人体的内脏。
内脏:
心、肺、肝、胃、肠
胸腔:
心、肺
腹腔:
肝、胃、肠
五、完成课后练习,想一想,议一议。
4、立行坐卧
教学目标:
通过讲、读、看,使学生知道站、走、坐、睡的姿势怎么才正确,要从小养成良好的行为习惯。
教学重点、难点:
培养学生良好的生活习惯和良好姿势。
教学过程:
一、看插图,进入新课。
二、齐读课题。
三、看看小朋友的站立姿势,同时指出不良的行为。
四、活动。
小朋友行走评比。
五、教师示范,同学模仿。
六、讨论。
1、想一想。
2、议一议。
七、交流:
我们应该怎么做。
八、齐读课文。
5、眼
教学目标:
1、通过听、读、看,懂得保护眼睛的重要性。
2、知道怎样保持眼睛的清洁卫生。
教学重点、难点:
懂得保护眼睛的重要性。
教学过程:
一、引导学生观看插图,板书课题。
二、学习课文,分析讨论交流。
1、你知道眼睛是用来做什么?
2、我们要怎样保护眼睛?
3、看书、写字时,我们要怎样做?
4、怎样做到保护眼睛的卫生?
5、如果我们保护不好眼睛,会给自己带来什么样的后果?
三、说说你以后要怎么做?
四、巩固。
1、跟老师读课文。
2、完成想一想,议一议。
6、7眼保健操
教学目标:
1、看图,认识“天应穴”、“睛明穴”、“四白穴”、“太阳穴”等穴位,准确找到以上穴位。
2、学习做眼保健操。
教学重点、难点:
准确地找到相应穴位,练习做眼保健操。
教学过程:
一、师生谈话导入:
谈眼部卫生知识。
二、指导学生认识穴位。
1、看图,认识各个穴位。
2、动手找一找各个穴位,摸一摸。
3、准确找穴位小游戏。
三、指导学生做眼保健操。
四、听录音,练做眼保健操。
五、总结。
1、总结学习情况。
2、希望同学们注意用眼卫生,坚持做好眼保健操。
六、练习。
8、耳
教学目标:
1、知道耳朵是用来听声音的。
2、懂得怎样保护好自己的耳朵。
教学重点、难点:
懂得耳朵的作用及怎样保护耳朵。
教学过程:
一、复习导入:
二、板书课题:
齐读:
8耳朵
三、听老师读课文,思考讨论。
1、你听懂了什么?
2、耳朵是用来做什么的?
3、保护耳朵需要注意什么?
四、小结。
1、保护耳朵,不用手指和硬物掏耳朵。
2、不让水进入耳朵,注意用眼卫生,遇到较大声响时,要远离发声地点,从小就应养成良好的习惯。
五、巩固:
1、完成“想一想”、“议一议”。
2、跟老师读课文。
4、鼻
教学目标:
1、知道鼻的作用,呼吸和闻气味。
2、学习鼻的保健知识。
教学过程:
一、游戏导入。
板书课题
二了解鼻的保健知识。
1、不要扣鼻孔。
2、不要往鼻孔里塞东西。
3、用干净的手绢和纸擦鼻涕。
三、巩固。
1、想一想,议一议。
下列谁做得对,谁不对,为什么?
2、齐读课文。
四、总结。
3、口
教学目标:
1、知道口的作用。
2、学习口的保健知识。
教学重点、难点:
认识口的保健知识。
教学过程:
一、知道口的作用。
说话、吃东西……
二、学习口的保健知识。
1、不含手指,不咬嘴唇。
2、不咬铅笔头或其他硬物。
3、不吃太热、太冷的食物。
三、总结。
口的作用及保健知识。
2、牙
教学目标:
1、认识乳牙和恒牙,知道牙齿的作用。
2、培养爱护牙齿的良好习惯。
教学重点、难点:
认识牙的作用和保健知识。
教学过程:
一、谈话导入。
二、认识牙的作用。
1、咀嚼食物。
2、帮助正确发音和说话。
三、认识牙齿的保健知识。
四、练习。
1、人的一生长几次牙?
2、乳牙和恒牙脱落后怎么办?
3、数一数。
五、总结。
1、手的卫生
教学目标:
1、认识手,知道手的作用。
2、学习手的卫生保健知识。
教学重点、难点:
养成良好的用手卫生习惯。
教学过程:
一、板书课题。
手
二、了解手的作用。
三、学习手的卫生保健知识。
1、拿了不清洁的东西要洗手。
2、进食前要洗手。
3、饭前便后要洗手。
4、勤剪指甲。
四、练习巩固:
五、总结。
摩所营小学卫生与保健教案
一年级上册
2010学年上学期
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