外研版必修一第6单元.docx
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外研版必修一第6单元
重点单词
1.average/′ævərIdʒ/adj.平均的
2.breakdown/′breIkˌdaʊn/n.故障
3.source/sɔːs/n.来源;出处
4.contain/kən′teIn/vt.包含;包括
5.access/′ækses/n.接近;通路,入口;通道→accessibleadj.可进入的;可使用的;容易接近的
6.defence/dI′fens/n.保护;防卫→defendvt.保卫;防护;辩护
7.create/kri′eIt/vt.创造;发明→creationn.创造;创建;创作→creativeadj.有创造力的
8.percentage/pə′sentIdʒ/n.百分数;百分率→percentn.百分之……
9.design/dI′zaIn/vt.设计→designern.设计者
10.invention/In′venʃn/n.发明→inventvt.发明;创作
11.permission/pə′mIʃn/n.许可→permitvt.允许;准许
12.concentrate/′kɒnsnˌtreIt/vi.集中(注意力、思想等)→concentrationn.专心;集中(注意力)
13.definite/′defənət/adj.明确的→definitionn.定义;阐明
14.independent/ˌIndI′pendənt/adj.独立的→independencen.独立
15.frequently/′friːkwəntli/adv.时常;经常→frequentadj.常见的;频繁的→frequencyn.频率
16.disadvantage/ˌdIsəd′vɑːntIdʒ/n.弊端;缺点→advantage(反义词)n.优点;长处
17.shorten/′ʃɔːtn/vt.缩短→shortadj.短的;缺乏的
重点短语
1.becomeknownas...作为……而出名;被称为……;叫作…… 2.godown下降
3.comeupwith提出
4.fromthatmomenton从那时起
5.concentrateon聚精会神;集中思想
6.comparedwith与……相比
7.logon/off注册/注销
8.aswell也
9.wrapsth.up把某物包起来
10.withthehelpof在……的帮助下
经典句型
1.Itthenbecamepossibleforuniversitiestousethesystemaswell.
各大学也能使用这一系统。
2.BernersLeemadeitpossibleforeveryonetousetheInternet,notjustuniversitiesandthearmy.
贝尔纳斯·李使每个人使用因特网成为了可能,而不仅仅是大学和军队。
3.Itwouldbemuchbetterifwespentthetimeworkingonacomputer.
如果我们用些时间在电脑上工作,那效果将会更好。
4.TwopercentofthetotalpopulationofChinahaveaccesstotheInternet,comparedwith45percentintheUSAand15percentinJapan.
2%的中国人口使用因特网,相比之下,在美国和日本,这个比例是45%和15%。
语境记忆
Heisacreativedesignerandinventorandgoodattakingfulladvantageofavailableresources.Independentthinkingisnecessaryforhim.Recently,heisconcentratingonhisnewinvention,sohedoesn’tgooutfrequently.
构词记忆
interpreter/In′tɜːprItə/n.[C]译员;口译者
﹡interaction/ˌIntə′ækʃn/n.[C]&[U]交流;合作
interrupt/ˌIntə′rʌpt/vt.1.打断;打扰 2.中断;阻断
interview/′Intəvjuː/n.[C]接见;采访;面试vt.接见;采访;面试
1.ThomasEdisonwasagreatinventor.Heinventedalotofthingsinhislife,andhisinventionschangedthewaypeoplelived.(invention)
2.Creationisveryimportantforacountry’sprogress.Soweshouldeducatethestudentstobeabletocreateinthefuturethoughthecreativeprocessisnoteasy.(create)
3.Doctorsareaimingtoconcentrate(集中)moreonpreventionthancure.
4.It’simpossibleformetogiveyouadefinite(明确的)answer.
5.Theseexercisesaredesigned(设计)tostrengthenmuscles.
6.Thethievesstoleapursecontaining(包含)banknotes.
7.Access(接近)tothepapersisrestrictedtoseniormanagement.
8.Alwayscarryaphonewithyouincaseyouhaveabreakdown(故障)onthemotorway.
9.Themaindisadvantage(缺点)ofthematerialisthatitfadesinstrongsunlight.
10.Nowthatmysonsarebecomingmoreindependent(独立),Ihavemoretimeformyself.
1
IhopeIcancontaineducationinamusement.
我希望能寓教于乐。
(2010·天津·书面表达)
WhenthenewsthatMandelahadpassedawaycamein,manypeopleinSouthAfricacouldn’tcontainthemselvesandburstintotears.
当曼德拉逝世的消息传来,很多南非人不能控制自己,放声大哭起来。
图解助记
夯实基础
(1)用include,contain的适当形式填空
①Thisbookcontainsalltheinformationyouneed.
②OursixcitytourincludedavisittoLondon.
(2)LittleJohnnyfeltthebag,curioustoknowwhat_it_contained(里面装着什么东西).
2accessn.(接近的)方法(means);通路(path;road);入径(way);(使用或见到的)机会;权利(常与to连用)(opportunity,orrighttouse);可接近性
have/get/obtain/gainaccessto拥有……的机会;可以接近;进入
giveaccessto准许进入(接近)
accessibleadj.可到达的;易懂的;随和的
beaccessibleto可接近的;可靠近的;可使用的
IknowyouareinterestedinChineseculture,especiallyChinesedrama,inconsequenceofwhichyouarestudyinginChina,andnowyouhavegreataccesstoit.
我知道你对中国文化,尤其是中国戏剧很感兴趣,也正因为这你正在中国学习,现在你可以了解它了。
(2012·天津·书面表达)
特别提醒
access前通常不加冠词,且access短语中的to是介词。
夯实基础
(1)Thenewsystemhasbeendesignedto_give_students_quick_and_easy_access_to(让学生便捷、容易地搜索到)thedigitalresourcesofthelibrary.
(2)翻译句子
在过去,妇女没有受教育的权利。
Women_have_no_access_to_education_in_old_days.
3designn.设计;布局;安排(arrangement);打算(plan);意图(intention);构思;v.设计;构思;计划;制订(make,planorintend)
bydesign=onpurpose故意
bedesignedfor...为……设计
bedesignedtodo.../as...为某目的或用途而制造或设计
Themethodisspecificallydesignedforuseinsmallgroups.这方法是专为小组活动设计的。
Theexperimentisdesignedtotestthenewdrug.
这个实验的目的是想测试这种新药品。
夯实基础
(1)语法填空
①Doyouthinkthetrafficaccidentwascausedbyaccidentorbydesign?
②Thisbuildingisdesignedforweddingsandothercelebrations.
③Thenewdeviceisdesignedasanalternativefortheoldone.
(2)Thehousesdesigned_for_the_people(为那些人们设计的)intheearthquakehavealreadybeencompleted.
4permissionn.许可
askforpermission请求许可
withoutpermission未经许可
permitsb.todo...允许某人做……
permitdoingsth.允许做某事
permitsb.sth.允许某人做某事
Heenteredtheroomwithoutpermission.
他未经许可就进入房间。
Thewindowspermitlightandairtoenter.
这些窗户采光及通风性能良好。
夯实基础
用所给动词的适当形式填空
(1)Hewaspermittedto_talk(talk)totheprisoner.
(2)Theguardspermittedmeto_bring(bring)mycameraandtaperecorder.
(3)Wedon’tpermitsmoking(smoke)intheoffice.
(4)Heaskedforpermission(permit)toleavetheroom.
5
concentrate(one’smind/attention/thoughts/efforts)on集中注意力于;专注于
beconcentratedin/on/around...集中在……;汇集于……
focus/fixone’sattentionon/putone’smindto/putone’sheartinto/beabsorbedin/belostin专心于……
Hecouldnotconcentrateonhislessons.
他不能在课堂上集中精力。
(2011·广东·读写任务)
Wemustconcentrateourattentiononimprovingeducation.
我们必须致力于改进教育工作。
夯实基础
(1)语法填空
①Itwasuptohimtoconcentrateonhisstudiesandmakesomethingofhimself.
②Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.
③Sheisabsorbedinmusic.
(2)Ifyoudon’tunderstandeverythingthetapesays,justconcentrate_on_the_words(集中精力听单词)youcanunderstand.
6averageadj.平均的;普通的(normal);典型的(typical);n.平均数;平均水平;v.平均为;计算出……的平均数
anaverageof...……的平均数
uptotheaverage接近一般水准
above/belowaverage高于/低于平均水平
on(the/an)average平均地;通常;按平均值
Taketheaverageofthoseratiosandmultiplybyahundred.
算出那些比率的平均值再乘以100。
Americansharesrose,onaverage,by38%.
美国股票价格平均上涨了38%。
夯实基础
(1)On_(an)_average(平均)wewouldbespending£300perday.
(2)Teachersusuallylikestudents,whoseschoolworkisabove_average(在平均水平以上).
1.Hecame_up_withthestrangeideathathecoulddothatinanotherway.
2.Fionahas_gone_downinmyestimationsinceIfoundherpoliticalviews.
3.Aftertherepairofmycomputer,Icanlog_oneasierthanbefore.
4.Hespenttheeveningwrapping_uptheChristmaspresents.
5.Thecommitteeconsists_oftenmembers.
6.Plasticbagsandboxesare_known_as“whitepollution”whichhasbecomeaseriousproblem.
1
beknownfor...因……而出名
beknownto...为……所知(强调对象)
befamousfor...因……而著名
befamousas...作为……而著名(接职务、身份类名词)
Hangzhouisknown/famousforitsbeautifulscenery.
杭州因其美景而出名。
夯实基础
(1)It_is_known_to_us_that(众所周知)thecityofAucklandisknownastheCityofSails.
(2)同义句改写
Hewasknownasawriterandwasinvitedtoattendthemeeting.(用过去分词短语作状语改写句子)
Known_as_a_writer,he_was_invited_to_attend_the_meeting.
(3)翻译句子
大多数人都知道他是一名好演员。
He_is_known_to_most_people_as_a_good_actor.
2
comeup走近;上来;发生;出现;被提及/讨论;长出地面,发芽;(太阳、月亮)升起;被提出
comeabout发生
comeacross偶然碰到
comealong跟着;前来;参加
comeout出版;开花
HecameupwiththeideaoftheWorldWideWebin1989whilehewasworkinginSwitzerland.
1989年他在瑞士工作时,提出了万维网的构想。
I’llletyouknowifanythingcomesup.
如果发生什么事,我会告诉你的。
夯实基础
用come短语的适当形式填空
(1)Theskywasdarkbluewhenthemooncame_up.
(2)Icame_acrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.
(3)Yourmostrecentbookcame_outlastyear.
(4)Severalofthemembershavecome_up_withsuggestionsoftheirown.
3
compare...to...把……比作……
compare...with...把……和……比较
comparenotes交换看法
without/beyondcompare无与伦比;举世无双
I’vehadsomedifficulties,buttheywerenothingcomparedtoyours.
我遇到了一些困难,但与你的困难比起来就算不了什么了。
Wecarefullycomparedthefirstreportwiththesecond.
我们仔细比较了第一份报告和第二份报告。
夯实基础
(1)语法填空
①Comparedwith/tomanypeople,shewasindeedveryfortunate.
②Theheightoftheempirebuildingiswithout/beyondcompare.
(2)WefindMichael’snewhouseislikeahugepalace,comparing_his_old_one(和那座旧的相比).
1.IfIwereyou,Iwould_choose_to_work_in_a_small_town(会选择在在小城镇工作).
2.Ilikeneither_of(两部都不)thenovels.
3.Why_not_come_(为什么不来)overfordinneratmyhousethisweekend?
4.Iwould_like_to_live_in(想生活在)aquietplacenearthesea.
5.Atlastwemade_it_possible_for_everyone_present_to_have_a_gift(使每位在场的人有一份礼物成为可能).
1BernersLeemadeitpossibleforeveryonetousetheInternet,notjustuniversitiesandthearmy.,贝尔纳斯·李使每个人使用因特网成为了可能,而不仅仅是大学和军队。
在此结构中可用作宾补的有名词、代词、形容词、不带to的动词不定式、过去分词、介词短语等。
make变为被动语态时,不定式作主语的补足语要带to。
ItisdifficulttomakemyselfunderstoodinEnglish.
我很难用英语把自己的想法表达清楚。
Weweremadetoworkfortheboss16hoursaday.
老板让我们一天为他工作16个小时。
夯实基础
(1)Heaskedhisfriendtomake_his_computer_repaired(修电脑)assoonaspossible.
(2)Injuniorhigh,hewasmadeto_run(跑)marathon.
(3)Hedidn’tmakeitclearwhen_and_where_the_meeting_would_be_held(会议在什么地方以及在哪里开).
2Itwouldbemuchbetterifwespentthetimeworkingonacomputer.如果我们用些时间在电脑上工作,那效果将会更好。
(1)表示与现在事实相反的虚拟语气,if条件句中谓语动词用一般过去时,be一般用were,主句谓语动词用would/should/could/might+动词原形。
(2)表示与过去事实相反的虚拟语气,if条件句中谓语动词用过去完成时,主句谓语动词用would/should/could/might+havedone。
(3)表示与将来事实相反的虚拟语气,if条件句中谓语动词用shoulddo,weretodo或一般过去时,主句谓语动词用would/should/could/might+动词原形。
IfIknewtheanswerstoallthequestions,Iwouldbeagenius.
如果我能回答所有问题的话,我就是天才了。
Ifwehadn’tmadeadequatepreparations,theconferencewouldn’thavebeensosuccessful.
如果我们没做充分的准备,会议是不会开得这么成功的。
Ifhewereherethisevening,wewouldplaycards.
如果他今晚在这的话,我们就玩牌。
夯实基础
(1)Ifyouhad_takenmyadvic
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