初中英语非谓语动词知识点与练习以及答案.docx

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初中英语非谓语动词知识点与练习以及答案

非谓语动词

（一）非谓语动词的概念

动词的基本用法是作谓语。

当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词

就只能用非谓语形式了。

非谓语形式有三种：

1、动词不定式：

todo2、动词的ing:

doing3、动

词的过去分词：

done

（二）三种形式的含义（基本用法）

不定式：

表示目的和将来；动词的ing：

表示主动和进行；过去分词：

表示

被动和完成。

（三）详细用法

动名词

（一）动名词的构成：

动名词一般由“动词原形+ing”构成

形式主动式被动式一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

一般时态Doyoumindmysmokinghere?

（动作发生在谓语动词表示的

动作之后或者两个动作同时发生）

完成时态Iregretnothavingstudiedhard.（动作发生在谓语动词表示的

动作之前）

2.在下面两种句型中，只能用动名词

There+be+no+动名词

Thereisnogettingalongwithhim.

Itis+nouse/good/fun/nice+动名词

ItisnouselearningEnglishwithoutspeaking.

3.只可以接动名词的动词或者动词短语

dislikeadmitenjoydenymindmissriskfinishavoid

considerexcusesuggestpracticebeworthkeepon

cannothelpgiveupputoffleaveoffleadto3．比较：

1）共同点：

动词不定式结构和动词的-ing形式都被称之为非谓语结构，因

此它们一般都可以放在句中除了谓语之外的其他位置。

2）区别

①动词不定式的基本含义是表示谓语动词后面的动作还未发生，此外，若

谓语动词后面的动作发生过了也用不定式，而-ing分词的基本含义一般

则表示动作正在发生或进行。

②动名词的基本用法是该结构用在及物动词或介词之后构成动宾短语或

介宾短语。

3）接不定式或动名词，意义相同：

begintodobegindoing

starttodostartdoing

continuetodocontinuedoing

4）动名词与不定式语义不同：

A.stoptodostopdoingB.forgettodoforgetdoing

C.remembertodorememberdoing

D.trytodotrydoing

E.goontodogoondoing

F.beafraidtodobeafraiddoing

（二）动名词的句法功能

[来源:

学#科#网Z#X#X#K]

功能例句说明

主语Eatingtoomuchisbadforyourhealth.

谓语动词用单数形式。

吃得太多对你的健康有害。

宾语动词宾语Ilikeplayingbasketballverymuch.

表示一般的习惯或抽象行

我非常喜欢打篮球。

为或经常性的动作。

介词宾语

Stampsareusedforsendingletters.

邮票是被用来寄信的。

表语Hishobbyiscollectingstamps.

多数情况下，动名词作表语

=Collectingstampsishishobby.

可转化成作主语。

定语Sheisinthereadingroom她.在阅览室。

只表明它所修饰的词的用

Weshouldimproveourteachingmethods我.们应

途、所属关系等。

置于所修

该改进教学方法。

饰词之前。

注意：

英语中有一些词后面常跟动名词作宾语。

我们初中阶段常见的有：

finish,

mind,beworth,bebusy,practice,havefun,havetrouble/problem（in）,spend...

（in）,feellike,beusedto（习惯于）,giveup,keepon,consider,suggest,can't

help。

我们可按下面的顺口溜记忆这些词。

完成实践值得忙（finish,practice,beworth,bebusy）

继续习惯别放弃（keepon,beusedto,giveu）p

考虑建议不禁想（consider,suggest,can'thelp,feellik）e喜欢思念要介意（enjoy,miss,mind）

动词不定式

1）动词不定时的构成

不定时的基本形式为：

to+动词原形，有时可以不用to，这里的to是不定式

符号，本身无词义，动词不定式的否定形式是not+（to+）动词原形。

2）动词不定式的句法功能

功例句说明

能

主

语

TospeakEnglishisnoteasyforus=Itisnoteasyfor

ustospeakEnglish.讲英语对我们来说不容易。

[来

源Com]

作主语用的不定式，常常用it作形式

主语，而把不定式放在后面。

表

语

Myworkistocleantheroomeveryday.=Tocleanthe

roomeverydayismywork.

我的工作就是每天打扫这间屋子。

多数情况下，不定式作表语，可转换

作为主语。

宾

语

—Whatsportsdoesheliketoplay?

他喜欢做什么运

动？

—Helikestoplaybasketball.他喜欢打篮球。

只能做某些动词的宾语，一般不作介

词的宾语。

宾Mymothermademeplaythepianoallthetime.在make，let，see，hear，watch等使

补我妈妈让我一直弹钢琴。

役、感官动词后，不定式省略to。

定Haveyougotanythingtosay?

你有要说的吗？

不定式作定语，要放在所修饰词的后

语面。

状

语

I'msorrytotroubleyou.（表原因）很抱歉，给你添

麻烦了。

IwenttothelibrarytostudyEnglish.（表目的）

不定式作状语，其逻辑主语要和句子

的主语一致。

1、不定式作主语

动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末

其结构为：

It+be+adj.（+for/ofsb.）+动词不定式

如：

TolearnEnglishwellisuseful.→ItisusefultolearnEnglishwell.

It’simportantforustoprotecttheeronnviment.

注意：

在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for

而用of。

如：

It'sverykindofyoutohelpme.你帮助我真是太好啦。

It'sverycleverofyoutodolikethat.你那样做真是太聪明啦。

2、不定式作宾语

（1）有些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词是表示命令、打算或希

望的，如：

wouldlike,like,want,wish,hope,decide,plan,expec等t。

如：

Wouldyouliketoseeafilmthisevening?

你今晚想去看电影吗？

（2）在find,think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在后

面。

如：

IfinditeasytoreadEnglisheveryday.

（3）常见的一些不带to的动词不定式

Whynotdo...,Whydon'tyoudo...,hadbette（rnot）do...,wouldratherdo,

could/would/willyoupleas（enot）do...

Iwouldratherstayintheroom.我宁愿待在房间里。

[来

源:

学.科.网]

3、不定式作宾语补足语

不定式作宾语补足语时与宾语有逻辑上的主谓关系。

如：

Lucyaskedhimtoturndowntheradio.露西让他关小收音机。

tell,ask,want,allow,get,wouldlike,encourage后常跟动词不定式作宾语补足

语。

如：

[来源:

学。

科。

网]

MymotherencouragesmetolearnJapanese我.妈妈鼓励我学日语。

注意：

还有一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补，这时不定式要省略to

这些动词有：

一感（feel）、二听（hear,listento）、三让（let,make,have）、

四看（lookat,see,watch,notic）e。

但变被动语态时，必须加上to。

如：

Myfriendsweremadetoworkthewholenightbytheboss.

老板让我的朋友们工作了一整夜。

4、不定式作定语

①不定式作定语时，应放在名词之后。

它与名词有逻辑上的动宾关系。

②如果是不及物动词，且与所修饰的词之间有动宾关系，要在不定式后加上适

当的介词。

Thereisnothingtoworryabout.没有什么可担心的。

不定式常和疑问词what,which,when,where,how连用，相当于一个宾语从句。

如：

Theteacheristellingthestudentswhattodo.老师正告诉学生们做什么。

Hedidn'tknowwheretogo.他不知道去哪里。

5、不定式的特殊句型：

1）too⋯to⋯：

太⋯而不能⋯

so/such+adj/adv+asto+v表（结果）

Hisfatherwassoangryastobeunabletospeak.

Heistooexcitedtospeak.2）enoughtodo：

足以做⋯

Thechildisoldenoughtogotoschooll.

3）Whynot+动词原形"表达向某人提出建议，翻译为：

"为什么不⋯⋯?

"

Whynottakeaholiday?

4）soas（not）todo:

inordertodoonlytodotodo（表示目的）

DavidcametoChinatostudyChinese.

Goinquietlysoasnottowakethebaby.

5）用作介词的“to：

”lookforwardto渴望;payattentionto注意;devote

oneselfto献身于；be/getusedto习惯等等。

动词的过去分词

1）动词过去分词的构成：

动词过去分词一般由“动词原形+ed”构成

2）过去分词的用法

过去分词一般表示完成的或者被动的动作

4.用作谓语的一部分，和助动词一起构成完成时态或者被动语态

Wehavebeenfriendsformanyyears.

Hislegwasbrokeninanaccident.

5.作定语Thereisabrokencuponthetable.

Thisisoneofthefactoriesbuiltinthe1960s.

过去分词作定语时放在名词前，过去分词短语作定语时放在名词后面

6.作表语Thecupisbroken.

7.作宾语补足语Imusthavemybikerepaired.

注意，现在分词与动名词，形态上完全相同，动词加上ing但是两者有一个

本质的区别，现在分词起形容词和副词的作用，而动名词起名词的作用。

Thedancingboyisme.

Ienjoydancing.

注意：

“get/have/make宾+语+过去分词”的构成表示让别人去做这件事情，宾语和动词之间是被动关系。

例如：

Iwillgetmyhaircut.我会理发。

myhair和cut之间是被动关系，让别人为我理发。

例题解析：

1、考查非谓语动词用作主语

不定式或动名词用作主语，而分词不能担任句子中的主语。

【考例】It'sverynicepicturesforme.

A.ofyoutodrawB.foryoutodraw

C.foryoudrawingD.ofyoudrawing

[答案]：

A。

[解析]考查It's+形容词+of/forsb.+todosth.句中it为形式主语，todo

是真正的主语，当形容词是表示品质意思时，应该用ofsb．，其他形容词用forsb．，

故此题答案为A。

2、考查非谓语动词用作宾语

8.一It'sabitcoldWouldyoumindmy______allthewindows?

一Doasyoulike，please．

A．closeBwillcloseC．closingD．toclose

[答案]C[解析]动词mind意为“介意”，后跟动词时，应使用ing形式。

9.MaryandIenjoy____________badminton

A．toplayBplayingC．played

[答案]B[解析]enjoy后跟动词的ing形式作宾语，即：

enjoydoingsomething，意

为“喜欢（做）某事”。

10.--Sohotintheclassroom．Wouldyoumind___thewindows?

--0K．I'lldoitrightnow．[黄冈市]

A．notclosingBnotopeningCclosingD．opening

[答案]D[解析]mind是中考的重点考查词汇，其后跟v—ing表示“介意⋯⋯”。

11.---Mr.Wang，Ihavetrouble_______thetex．t

一Remember____itthreetimesatleas．t

A．tounderstand；readingBunderstanding；reading

Cunderstanding；toreadD．tounderstand；toreadatnight．

[答案]C[解析]havetroubledoingsomething意为“做某事有困难”，所以答案在B与C中。

remembertodosomething意为“记得（去）做某事”，rememberdoing

something意为“记得做过某事”，由对话的语境可知，前者正确。

12.--Howareyoufeelinghere?

--It'squitehot.Idon'tknowtogoorstay.

A.howB.whenC.whetherD.where

[答案]：

C。

[解析]考查“疑问词+动词不定式”的用法。

根据句意“我不知道是走还是留下来。

”故选C。

13.Manypeoplethinkit'sveryimportantuslearnEnglishwell.

A.for,toB.to,toC.with,for

[答案]：

A。

[解析]考查“主语+feel/think/make/find+it+adj.+forsb.+todosth.句中it为形式宾语，todo是真正的宾语，”故此题答案为A。

14.Themenuhassomanygoodthings!

Ican’tdecide__________.

A.whattoeatB.howtoeatC.wheretoeatD.whentoeat

[答案]：

A。

[解析]考查“疑问词+动词不定式”的用法。

根据句意“我不能决定吃什么。

”故选A。

8．---MydadboughtmeanewMP4,butIdon’tknow______________.

---Let’sreadtheinstructions.

A.whattouseB.whichonetouseC.howtouseitD.whentouseit

[答案]：

C。

[解析]考查“疑问词+动词不定式”的用法。

根据句意“我不知道如何使用。

”故选C。

15.

Ittookmydaughtertwoweeks_______thenovels_______byYandHongyingA.read;writtenB.toread;written

C.reading;towriteD.toread;wrote

[答案]：

B。

[解析]Ittakes+sb．+sometime+todosth．表示花费多长时间做某事，

novel与write的关系是动宾关系，应用过去分词，表示被动。

故答案为B。

16.Driversarewarned________whentheyaretired.

A.todriveB.notdriveC.nottodrive

[答案]：

C。

[解析]考查动词不定式的否定结构。

否定形式是在to前面加not。

故

选C。

17.Ifyouwanttoknow_______themobilephone,you’dbetterreadtheinstructions

first.

A.howtouseB.howtomakeC.wheretomendD.wheretobuy

[答案]：

A。

[解析]考查“疑问词+动词不定式”的用法。

根据句意“如果你想要知道如何使用手机的话，你最好先看一看说明书。

”故选A。

18.Chinawillspendabout52billionyuan____newairportsand__oldonesinthe

westofChinainthe11thFive-YearPlanperiod时（期）．

A．repairing;buildingB.tobuild；repair

C．building；repairingD．torepair；build

[答案]C[解析]本题主要是考查动词spend的用法。

spend．．．doingsomething意为“花费⋯⋯做某事”，由此可排除B、D两项。

再从句意上看，应是“修建”新机场，“维修”旧机场。

13．studentsshouldpayattentionto___________theteacherincla．ss

A．hearB.1istentoC.listeningtoD.hearingof

[答案]C[解析]本题考查了介词后跟动词的情况。

payattentionto意为“注意”，其中to是介词，所以后面的动词应使用动名词形式。

hearof意为“听说”，与句意

不符。

3、考查非谓语动词用作宾语补足语

原则上，所有的非谓语动词形式均可用作宾语补足语，其区别是：

不定式表未来，

现在分词表进行，过去分词表完成和被动。

1.Aliceaskedmeanotherbagforher.

A.getB.gotC.togetD.getting

[答案]：

C。

[解析]asksb．todosth．表示让某人做某事，此句话的意思为:

“爱丽

丝叫我给她再带一个包。

”

2.Ourparentsoftentellusnotaloneintheriverinsummer.

A.swimB.toswimC.swimming

[答案]：

B。

[解析]考查动词不定式作宾语补足语的用法。

tellsb．todosth．表示告诉某人做某事，tell后边要加不定式，否定形式是在to前面加not，根据题意，应选B。

19.

---Whatdidyoursistersaytoyoulastnight?

---Sheaskedme_________myfatherhersecre绍t.[兴]

A.totellnotB.nottotellC.don’ttellD.nottell

[答案]：

B。

[解析]tellsb．todosth．表示告诉某人做某事，tell后边要加不定式，否定形式是在to前面加not，根据题意，应选B。

20.Bettyisoftenseen_______theoldmanwithhishousework.

A.helpB.tohelpC.helpedD.helps

[答案]：

B。

[解析]考查感官动词后接动词不定式的用法。

在make,let,have等使

役动词和see,watch,notice,hear,listent，olookat，feel等感官动词后的复合宾语中，动词不定式不带to。

当使役动词和感官动词变为被动语态时，不定式就成了主语补语，作主语补语的不定式必须加to。

故选B。

21.Timegoesbysofast.Wemustnevermissthechancetoshowloveforourparents

andmakethem__________howmuchthey