届高考语文新课标版一轮总复习即时练专题3 理解常见文言虚词在文中的意义和用法.docx
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届高考语文新课标版一轮总复习即时练专题3理解常见文言虚词在文中的意义和用法
专题三 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
即时练
(计时:
45分钟 满分:
54分)
频考点12 代词专练
1.下列各句中加点的“焉”字意义和用法不同于其他三项的一项是(3分)( )
A.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉
B.其培之也,若不过焉则不及
C.谨食之,时而献焉
D.古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣
解析 C项,代词,它。
A、B、D三项中的“焉”均为语气助词,表停顿,无实义。
答案 C
2.下列各句中加点的“何”与例句中的“何”用法、意义相同的一项是(3分)( )
例:
徐公何能及君也
A.生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶
B.信臣精卒陈利兵而谁何
C.作计何不量!
先嫁得府吏,后嫁得郎君
D.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉
解析 例句中“何”为疑问代词,怎么。
A项,疑问代词,怎么。
B项,通“呵”,呵叱。
C项,疑问代词,多么。
D项,疑问代词,为什么。
答案 A
频考点13 副词专练
3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
解析 D项,两个“之”都是结构助词,宾语前置的标志。
A项,乃:
副词,表条件,才/副词,表判断,为、是。
B项,且:
连词,尚且/副词,将要。
C项,者:
助词,定语后置的标志/代词,……的人。
答案 D
4.对下列句子中“乃”的意义、用法解说错误的一项是(3分)( )
①良乃入,具告沛公 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还 ③度我至军中,公乃入 ④老臣今者殊不欲食,乃自强步 ⑤问今是何世,乃不知有汉 ⑥以其境过清,不可久居,乃记之而去 ⑦今其智乃反不能及 ⑧家祭无忘告乃翁
A.①和②意义、用法均相同
B.③和④意义、用法均相同
C.⑤和⑦意义、用法均相同
D.⑥和⑧意义、用法均不相同
解析 ①副词,就;②副词,就;③副词,才,这才;④却,表转折;⑤副词,竟然;⑥副词,于是、就;⑦副词,竟然;⑧代词,你的。
答案 B
频考点14 介词专练
5.下列各项中,对“以”的意义和用法阐释不准确的一项是(3分)( )
A.有好事者船载以入。
(连词,表修饰,而)
B.今以钟磬置水中。
(介词,表处置,把)
C.皆以美于徐公。
(介词,表比较,比)
D.古人秉烛夜游,良有以也。
(名词,原因)
解析 C项,动词,认为。
答案 C
6.下列各组句子,对虚词意义和用法阐释不准确的一项是(3分)( )
A.生乎吾前,其闻道也固先乎吾。
(介词,相当于“于”,译为“在、比”)
B.丈夫亦爱怜其少子乎?
(助词,吗)
C.王侯将相宁有种乎?
(助词,吗)
D.日食饮得无衰乎?
(介词,于)
解析 D项,助词,表测度语气,吧。
答案 D
频考点15 连词专练
7.下列各句中加点的“则”字意义和用法不同于其他三项的一项是(3分)( )
A.手裁举,则又超忽而跃
B.为之,则难者亦易矣
C.及日中则如盘盂
D.视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧
解析 A项,连词,表转折,却。
B、C、D三项中“则”均表顺承关系,于是,就。
答案 A
8.下列各句中,对虚词意义和用法阐释不准确的一项是(3分)( )
A.徐公不若君之美也。
(动词,如,像)
B.若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安。
(代词,你)
C.若为佣耕,何富贵也?
(代词,你,你们)
D.公曷为出若言?
(指示代词,这)
解析 B项,若:
连词,如果。
答案 B
频考点16 助词专练
9.对下列各句中“也”字表达的语气,分析正确的一项是(3分)( )
①彼秦者,弃礼义而上首功之国也 ②不违农时,谷不可胜食也 ③君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也 ④若为佣耕,何富贵也 ⑤拔剑割肉,一何壮也
A.判断 肯定 肯定 疑问 感叹
B.肯定 判断 肯定 疑问 感叹
C.判断 肯定 感叹 疑问 感叹
D.肯定 判断 感叹 疑问 感叹
解析 A项,正确,应了解“也”表达的各种语气。
答案 A
10.下列各项中,对“者”的意义和用法阐释不准确的一项是(3分)( )
A.言者无罪,闻者足戒。
(助词,表提顿语气)
B.往者不可谏,来者犹可追。
(特殊指示代词,……的事情)
C.项伯者,项羽季父也。
(与“也”构成“……者……也”,表判断)
D.昔者,吾舅死于虎。
(助词,用在时间后,助音节,可不译)
解析 A项,指示代词,……的人。
答案 A
语段专练
一、阅读下面一段文言文,完成下面问题。
晋公子重耳之及于难也(指受骊姬陷害一事),晋人伐诸蒲城(当时重耳的封地,在今山西省)。
蒲城人欲战,重耳不可,曰:
“保君父之命而享其生禄,于是乎得人。
有人而校(对抗),罪莫大焉。
吾其奔也。
”遂奔狄。
处狄十二年而行。
过卫,卫文公不礼焉。
出于五鹿(卫地,在今河南省),乞食于野人,野人与之块。
公子怒,欲鞭之。
子犯(重耳的舅父)曰:
“天赐也。
”稽首,受而载之。
及齐,齐桓公妻之,有马二十乘。
公子安之,从者以为不可。
将行,谋于桑下。
蚕妾(采桑的女子)在其上,以告姜氏,姜氏杀之,而谓公子曰:
“子有四方之志,其闻之者,吾杀之矣。
”公子曰:
“无之。
”姜曰:
“行也!
怀与安,实败名。
”公子不可。
姜与子犯谋,醉而遣之。
醒,以戈逐子犯。
(《左传·僖公二十三年》)
11.下列两组句子中加点的词的意义和用法,判断正确的一项是(3分)( )
A.两个“之”相同,两个“以”不同
B.两个“之”相同,两个“以”相同
C.两个“之”不同,两个“以”相同
D.两个“之”不同,两个“以”不同
解析 前“之”助词,取独;后“之”代词,“这种生活”。
前“以”介词,“把”;后“以”介词,“拿”“用”。
答案 D
12.下面各句中“其”字的用法与“尔其无忘乃父之志”(《伶官传序》)中的“其”相同的一项是(3分)( )
A.保君父之命而享其生禄
B.吾其奔也
C.蚕妾在其上
D.其闻之者,吾杀之矣
解析 B项,为祈使语气,与例句中“其”的用法相同。
答案 B
13.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是(3分)( )
解析 A项,一为兼词,一为代词。
B项,一为“向”,一为“在”。
C项,一表转折,一表顺承。
D项,均为“……的人”。
答案 D
14.下列各句中“之”字指代的内容与其他三项不同的一项是(3分)( )
A.野人与之块 B.齐桓公妻之
C.姜氏杀之D.醉而遣之
解析 C项,代蚕妾,A、B、D三项均代重耳。
答案 C
参考译文
晋公子重耳遭受骊姬祸难的时候,晋国派兵在蒲城攻打他。
蒲城人想要迎战,重耳不同意,说:
“依靠国君父亲的命令而享有养生的俸禄,因此才得到百姓的拥护。
有了百姓的拥护却去跟父亲对抗,没有比这再大的罪过了!
我还是逃奔吧。
”于是就亡命到狄国。
重耳在狄住了十二年之后离去。
(重耳)路过卫国,文公不以礼相待。
从五鹿经过时,向乡下人讨饭吃;乡下人给他一块土块。
重耳很生气,想鞭打他。
子犯说:
“这是上天的赐予啊!
”重耳叩头道谢,接过土块放在车上带走。
公子到达齐国,齐桓公为他娶妻,送他二十匹马。
公子安于齐国的生活(不想离开),跟随的人认为不能这样。
准备出发前,他们聚集在桑树下面商量。
恰好有个采桑女子在树上采桑听到了,把这事告诉了姜氏。
姜氏(怕走漏消息就)杀了她。
然后告诉公子说:
“您有(回晋国争取君位的)远大志向,听到这种打算的人,我已经杀掉了。
”公子说:
“没有这回事。
”姜氏说:
“走吧!
留恋妻室和贪图安逸,足以败坏(您的)名声。
”公子不肯(离开)。
姜氏同子犯商量,用酒灌醉后,把他送走。
途中公子酒醒,(气愤中)拿着戈追逐子犯。
二、阅读下面的文字,完成下面问题。
孟尝君将西入秦,宾客谏之百通,则不听也。
曰:
“人事者,吾已尽知之矣。
吾所未闻者,独鬼事耳。
”谒者入曰:
“有客以鬼道闻。
”曰:
“请客入。
”客曰:
“臣之来也,过淄水上,见一土耦人方与木梗人语,木梗谓土耦人曰:
‘子先,土也,埏(以水拌土)子以为耦人,遇天大雨,水潦并至,子必沮坏。
’应曰:
‘我沮乃反吾真耳。
今子东园之桃也,刻子以为梗,遇天大雨,水潦并至,必浮子,泛泛乎不知其所止。
’今秦四塞之国也,有虎狼之心,恐其有木梗之患。
”于是孟尝君逡巡而退而无以应,卒不敢西向秦。
15.下列各句中加点词的意义和用法判断正确的一项是(3分)( )
A.①②相同,③④相同
B.①②不相同,③④不相同
C.①②相同,③④不相同
D.①②不相同,③④相同
解析 ①②句末表判断语气;③连词,表承接关系;④连词,表转折关系。
答案 C
16.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
解析 C项,前“则”,表转折,“却”;后“则”,表假设,“那么”。
答案 C
17.下列各句中加点的“以”与例句“若以鬼道谏我,我则杀之”中的“以”用法、意义相同的一项是(3分)( )
A.自王侯以下莫不逾侈
B.老臣以媪为长安君计短也
C.若潜师以来,国可得也
D.王好战,请以战喻
解析 D项同例句,介词,用。
A项,语气助词,可不译。
B项,动词,“认为”。
C项,顺接连词,“而”。
答案 D
18.下列各句中加点的“之”字意义和用法不同于其他三项的一项是(3分)( )
A.客曰:
“臣之来也,过淄水上……”
B.今秦四塞之国也,有虎狼之心
C.今子东园之桃也,刻子以为梗
D.苟得闻子大夫之言,何后之有
解析 A项,用于主谓间,取消句子独立性,不译。
B、C、D三项都为助词,“的”。
答案 A
参考译文
孟尝君将准备前往秦国,劝他不要去的人成百上千,可是他都一概不听。
说:
“人间的事我已经都懂了,我所没听说过的,只有鬼神的事而已。
”拜谒的人进谏说:
“有人专门为讨论鬼的事求您接见。
”孟尝君说:
“请他进来吧!
”门客对孟尝君说:
“这次臣来齐国,当我经过淄水时,看见一个泥偶和一个木偶在那儿谈话,木偶对泥偶说:
‘你的祖先是土,用土把你捏成一个人,遇到天下着大雨时,淄水一上涨,您可就被冲坏了。
’土偶说:
‘我被冲坏反而又返回我的本真,我冲坏后还是西岸的土。
可是你是用东岸桃木所雕刻的木偶。
雨季一到淄水一来,水就会把你冲走,到那时你将不知道漂泊到何处。
’现在秦国是一个四面都有要塞的强国,有虎狼之心,恐怕有木偶人一样的祸患呀!
”因此孟尝君退回了兵没有应战,最终不敢向西攻打秦国。
专题三 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
纠错练
(计时:
45分钟 满分:
38分)
一、(2015·安徽省江淮名校第二次联考)阅读下面的文字,完成1~4题。
(19分)
韩愈,字退之,邓州南阳人。
操行坚正,鲠言无所忌。
元和初,权知国子博士。
改都官员外郎,迁职方员外郎。
华阴令柳涧有罪,前刺史劾奏之,未报而刺史罢。
涧讽百姓遮索军顿役直,后刺史恶之,按其狱,贬涧房州司马。
愈过华,以为刺史阴相党,上疏治之。
既御史覆问,得涧赃,再贬封溪尉。
愈坐是复为博士。
改比部郎中、史馆修撰,迁刑部侍郎。
翔法门寺有护国真身塔,塔内有释迦文佛指骨一节。
宪宗遣使迎佛骨入禁中,三日,乃送佛祠。
王公士人奔走膜拜,愈闻恶之,乃上表。
表入,帝大怒,持示宰相,将抵以死。
裴度、崔群曰:
“愈言讦牾,罪之诚宜。
然非内怀至忠,安能及此?
愿少宽假。
”帝曰:
“愈,人臣,狂妄敢尔,固不可赦!
”于是中外骇惧,虽戚里诸贵,亦为愈言,乃贬潮州刺史。
既至潮,以表哀谢。
帝得表,颇感悔,欲复用之,曰:
“愈前所论是大爱朕,然不当言天子事佛乃年促耳。
”皇甫镈素忌愈直,即奏言:
“愈终狂疏,可内移。
”乃改袁州刺史。
袁人以男女为隶,过期不赎,则没入之。
愈至,悉计庸得赎所没,归之父母七百余人。
召拜国子祭酒,转兵部侍郎。
愈性明锐,不诡随。
与人交,终始不少变。
成就后进士,往往知名。
经愈指授,皆称“韩门弟子”,愈官显,稍谢遣。
其徒李翱、李汉、皇甫湜从而效之,遽不及远甚。
从愈游者,若孟郊、张籍,亦皆自名于时。
(节选自《新唐书·韩愈传》,有改动)
始潮人未知学,公命进士赵德为之师。
自是潮之士,皆笃于文行,延及齐民,至于今,号称易治。
潮人之事公也,饮食必祭,水旱疾疫,凡有求必祷焉。
而庙在刺史公堂之后,民以出入为艰。
前太守欲请诸朝作新庙,不果。
元佑五年,朝散郎王君涤来守是邦。
凡所以养士治民者,一以公为师。
民既悦服,则出令曰:
“愿新公庙者,听!
”民欢趋之,卜地于州城之南七里,期年而庙成。
或曰:
“公去国万里,而谪于潮,不能一岁而归。
没而有知,其不眷恋于潮也,审矣。
”轼曰:
“不然!
公之神在天下者,如水之在地中,无所往而不在也。
而潮州人独信之深,思之至,焄蒿凄怆①,若或见之。
譬如凿井得泉,而曰水专在是,岂理也哉?
”元丰七年,诏拜公昌黎伯,故榜曰:
“昌黎伯韩文公之庙。
”
(节选自苏轼《潮州韩文公②庙碑》)
注:
①焄蒿凄怆:
熏香祭祀引起凄怆的感情。
②韩文公:
韩愈,谥号文公,故世称韩文公。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.后刺史恶之,按其狱按:
查办
B.持示宰相,将抵以死抵:
抵偿
C.愈终狂疏,可内移疏:
粗疏
D.诏拜公昌黎伯,故榜曰榜:
诏书
解析 榜:
木匾、匾额。
答案 D
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.三日,乃送佛祠至东城,乃有二十八骑
B.过期不赎,则没入之于其身也,则耻师焉
C.从愈游者,若孟郊、张籍太子及宾客知其事者
D.如水之在地中师道之不传也久矣
解析 之,助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
答案 D
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.韩愈直言无所忌。
他认为华阴令柳涧案件是前后刺史勾结造成的,上书请求治刺史的罪。
后御史重审此案,韩愈受到了牵连。
B.韩愈为官能够造福百姓。
因有人从中作梗,韩愈从潮州改任袁州刺史,在袁州他赎买七百多奴隶,让他们回家与父母团聚。
C.韩愈聪明敏锐,不会诡诈善变;能够始终如一地接纳提携后进之士,经他指导的“韩门弟子”中像孟郊、张籍称名于当时。
D.韩愈在潮州刺史任上兴办教育,潮州人信仰、缅怀他。
作者以“凿井得泉”为喻说明韩愈对潮州深怀眷恋之情,为韩愈正名。
解析 “始终如一”错误,孟郊、张籍非“韩门弟子”。
答案 C
4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)愈言讦牾,罪之诚宜。
然非内怀至忠,安能及此?
(3分)
译文:
_____________________________________________________________________________________________________________
(2)凡所以养士治民者,一以公为师。
(3分)
译文:
_____________________________________________________________________________________________________________
(3)公去国万里,而谪于潮,不能一岁而归。
没而有知,其不眷恋于潮也,审矣。
(4分)
译文:
_____________________________________________________________________________________________________________
答案
(1)韩愈上书攻击触犯皇上,治他的罪确实应该。
但是如果不是心里怀着极大的忠诚,怎么能这样做呢?
(2)凡是用来培养士子、治理百姓的措施,完全以韩公为榜样。
(3)韩公远离京城约万里,贬官到潮州,不到一年就回去了,他死后如果有知觉的话,是不会眷恋潮州的,这很明显。
参考译文
韩愈,字退之,邓州南阳人。
他操行坚定端正,言论鲠直无所顾忌。
元和初年,暂时任国子博士。
改任都官员外郎。
升任职方员外郎。
华阴令柳涧有罪,前任刺史上奏弹劾他,没有答复而刺史离职。
柳涧指使百姓拦路索要军队停驻时差役的工钱,后任刺史厌恶他,审查这个案子,把柳涧贬为房州司马。
韩愈路过华州,认为刺史暗中互相勾结,上疏请求处理。
御史复查后,查出柳涧有贪赃罪,再次贬为封溪尉。
韩愈因此受牵连重任国子博士。
改任比部郎中、史馆修撰,升任刑部侍郎。
凤翔法门寺有一座护国真身塔,塔内有释迦文佛的一节指骨。
宪宗派遣使者迎接佛骨到宫中,过了三天,才送回佛寺。
王公士人奔走膜拜诵经,韩愈听说后很厌恶,于是上表。
奏表递上去后,皇帝大怒,拿着它给宰相看,准备处以死刑。
裴度、崔群说:
“韩愈出言不逊,治罪确实是应该的。
然而若不是心怀最大的忠诚,怎么能说出这样的话?
希望圣上稍微宽容他。
”皇帝说:
“韩愈身为人臣,竟敢这样狂妄,决不能赦免。
”这时候朝里朝外的人们惊骇恐惧,就是外戚权贵也为韩愈说情,于是贬为潮州刺史。
韩愈到潮州后,上表悲哀地谢罪。
皇帝接到奏表,十分感动追悔,打算重新任用他,说:
“韩愈以前议论的事是出于对朕的爱护,但是不应该说天子事奉佛就会寿命短促。
”皇甫镈向来忌恨韩愈直率,就上奏说:
“韩愈毕竟太狂妄,可以暂且酌情内移。
”于是改任袁州刺史。
袁州人为了借钱将儿女抵押给人作奴隶,过期无力赎回,就归债主所有。
韩愈计算出全部费用赎回已经归债主所有的人,还给他们父母的有七百多人。
召入朝廷拜授国子祭酒,改任兵部侍郎。
韩愈天性聪明敏锐,不随波逐流。
与人交往,自始至终没有一点改变。
成全后辈,常常帮助他们成名。
凡受过韩愈指教的人,都称“韩门弟子”,韩愈官位显达后,逐渐谢绝教授。
他的门徒李翱、李汉、皇甫湜从而效法他,就远远不及他。
跟韩愈交往的,如孟郊、张籍,也都有成就闻名于当时。
(节选自《新唐书·韩愈传》,有改动)
从前,潮州人不知道学习儒道,韩公指定进士赵德做他们的老师。
从此潮州的读书人,都专心于学问的研究和品行的修养,并影响到普通百姓。
直到现在,潮州被称为容易治理的地方。
潮州人敬奉韩公,吃喝的时候必定要祭祀他,水灾旱荒、疾病瘟疫,凡是有求助于神灵的事,必定到祠庙里去祈祷。
可是祠庙在州官衙门大堂的后面,百姓以为进出不方便。
前任州官想申请朝廷建造新的祠庙,没有成功。
元佑五年,朝散郎王涤先生来担任这个州的知州,凡是用来培养士子,治理百姓的措施,完全以韩公为榜样。
老百姓心悦诚服以后,便下命令说:
“愿意重新修建韩公祠庙的人,就来听从命令。
”老百姓高高兴兴地赶来参加这项工程。
在州城南面七里选了一块好地方,一年后新庙就建成了。
有人说:
“韩公远离京城约万里,而贬官到潮州,不到一年便回去了,他死后有知的话,是不会深切怀念潮州的,这是明摆着的。
”我说:
“不是这样的,韩公的神灵在人间,好比水在地上,没有什么地方不存在。
而且潮州人信仰得特别深厚,思念得十分恳切,每当祭祀时,香雾缭绕,不由涌起悲伤凄怆的感觉,就象见到了他,好比挖一口井得到了水,就说水只在这个地方,难道有这个道理的吗?
”元丰七年,皇帝下诏书封韩公为昌黎伯,所以祠庙的匾额上题为“昌黎伯韩文公之庙。
(节选自苏轼《潮州韩文公庙碑》)
二、(2015·江西省吉安一中第一次段考)阅读下面的文言文,完成5~8题。
(19分)
李 光 传
李光,字泰发,越州上虞人。
童稚不戏弄。
父高称曰:
“吾儿云间鹤,其兴吾门乎!
”亲丧,哀毁如成人,有致赙者,悉辞之。
及葬,礼皆中节。
服除,游太学,登崇宁五年进士第。
调开化令,有政声,召赴都堂审察,时宰不悦,处以监当,改秩,知平江府常熟县。
朱勔父冲倚势暴横,光械治其家僮。
冲怒,风部使者移令吴江,光不为屈。
改京东西学事司管勾文字。
建炎三年,车驾自临安移跸建康,除知宣州。
时范琼将过军,光先入视事,琼至则开门延劳,留三日而去,无敢哗者。
光以宣密迩行都,乃缮城池,聚兵粮,籍六邑之民,保伍相比,谓之义社。
择其健武者,统以土豪,得保甲万余,号“精拣军”。
又栅险要二十三所谨戍之,厘城止为十地分,分巡内外,昼则自便,夜则守城,有警则战。
苗租岁输邑者,悉命输郡。
初欢言不便,及守城之日,赡军养民,迄赖以济。
事闻,授管内安抚,许便宜从事,进直龙图阁。
溃将邵青自真州拥舟数百艘,剽当涂、芜湖两邑间,光招谕之,遗米二干斛。
青喜,谓使者曰:
“我官军也,所过皆以盗贼见遇,独李公不疑我。
”于是秋毫无犯。
他日,舟过繁昌,或绐之曰:
“宣境也。
”乃掠北岸而去。
时秦桧初定和议,将揭榜,欲籍光名镇压。
上意不欲用光,桧言:
“光有人望,若同押榜,浮议自息。
”遂用之。
同郡杨炜上光书,责以附时相取尊官,堕黠虏奸计,隳平时大节。
光本意谓但可因和而为自治之计。
既而桧议彻淮南守备,夺诸将兵权,光极言戎狄狼子野心,和不可恃,备不可彻。
桧恶之。
桧以亲党郑亿年为资政殿学士,光于榻前面折之,又与桧语难上前,因曰:
“观桧之意,是欲壅蔽陛下耳目,盗弄国权,怀奸误国,不可不察。
”桧大怒,明日,光丐去。
高宗曰:
“卿昨面叱秦桧,举措如古人。
朕退而叹息,方寄卿以腹心,何乃引去?
”光曰:
“臣与宰相争论,不可留。
”章九上,乃除资政殿学士、知绍兴府,改提举临安府洞霄宫。
十一年冬,中丞万俟离论光阴怀怨望,责授建宁军节度副使,藤州安置。
越四年,移琼州。
居琼州八年,仲子孟坚坐陆升之诬以私撰国史,狱成;吕愿中又告光与胡铨诗赋倡和,讥讪朝政,移昌化军。
论文考史,怡然自适。
年逾八十,笔力精健。
又三年,始以郊恩,复左朝奉大夫,任便居住。
至江州而卒。
孝宗即位,复资政殿学士,赐谥庄简。
(选自《宋史·列传第一百二十二》)
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.籍六邑之民,保伍相比 籍:
登记
B.和不可恃,备不可彻 彻:
撤除
C.光于榻前面折之 折:
告发
D.中丞万俟离论光阴怀怨望 阴:
暗中
解析 折,使受挫,指摘。
答案 C
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.其兴吾门乎 择其健武者
B.有致赙者,悉辞之 及守城之日
C.统以土豪 始以郊恩
D.朕退而叹息 至江州而卒
解析 都是连词,表顺承。
A项,①副词,推测语气,多与句尾语气词配合使用,可译为大概、恐怕。
②代词,其中的。
B项,①代词,它。
②助词,的。
C项,①介词,用。
②连词,因为。
答案 D
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.李光年少时就知礼知节,考取功名后更是不畏权贵。
他先后触怒了朱冲、秦桧等人,后来屡遭告发而被贬谪,直至死前才复官任左朝奉大夫。
B.李光在担任宣州知州时,将应该按年交到县里的苗租全都送到州里。
开始人们纷纷指责不方便,最终却依靠这项措施补充了赡养军民的开销。
C.李光对邵青招抚劝说,并送给他粮食,邵青很高兴。
后来邵青的船队经过繁昌时,有人骗他是在李光管辖的宣州境内,他就沿着北岸离开了。
D.秦桧在张榜公告时借助李光的名望来压制人们对和谈的非议,李光发现真相后极力陈述戎狄的狼子野心,与秦桧在皇帝面前辩论,秦桧很生气。
解析 根据选文第四段,李光是在秦桧任命亲党郑亿年做资政殿学士后,与秦桧在皇帝面前辩论的。
答案 D
8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)我官军也,所过皆以盗贼见遇,独李公不疑我。
(3分)
译文:
_____________________________________________________________________________________________________________
(2)同郡杨炜上光书,责以附时相取尊官,堕黠虏奸计,隳平时大节。
(4分)
译文:
______________________________________________________________________________________________________
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