届一轮总复习外研版高三英语课时跟踪训练10 含答案.docx

届一轮总复习外研版高三英语课时跟踪训练10 含答案.docx

《届一轮总复习外研版高三英语课时跟踪训练10 含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届一轮总复习外研版高三英语课时跟踪训练10 含答案.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

届一轮总复习外研版高三英语课时跟踪训练10含答案

课时跟踪训练（十）

Ⅰ.单词拼写/用所给词的正确形式填空

1．Heisoneofthe__________（当代的）greatestwriters.

[答案]　contemporary

2．Weshouldkeeponsome__________（传统的）customs.

[答案]　traditional

3．Heworkedhardand__________（实现）hisdreamatlast.

[答案]　realised

4．Thestorm__________（毁坏）thecrops.

[答案]　destroyed

5．Hiswritingstyleisvery__________（不寻常的）sohisbookssellwell.

[答案]　unusual

6．Outwardlysheseemedconfidentbutin__________（real）shefeltextremelynervous.

[答案]　reality

7．Inthenearfuture,Chinawillincreasethesupplyofsmallerhouses,__________（aim）tohelplow－incomefamiliestobuyhousesoftheirown.

[答案]　aiming

8．The__________（express）onhisfacetoldmethathewasangry.

[答案]　expression

9．Ican'tstand__________（work）withJaneinthesameoffice.Shejustrefusestostoptalkingwhilesheisworking.

[答案]　working

10．Iamamazedthatmyplantshavestayed__________（live）inthishotweather.

[答案]　alive

Ⅱ.单句改错

1．Herdreamtobecomeafilmstarfinallyrealised.____________

[答案]　finally前加was

2．Theboyissolazythathegetstiredwithgettingup

early.____________

[答案]　with→of

3．Themanwasobservedgointotheroom.____________

[答案]　go前加to

4．Hethoughtthefishinthebowlwasdead,buthefounditstillliving.____________

[答案]　living→alive

5．Ican'tstandhimspeakinthatway.____________

[答案]　speak→speaking

6．Iwasdelightfulwithwhathedidforus.____________

[答案]　delightful→delighted

Ⅲ.阅读理解

（2018·郑州市高中毕业年级月考）ThereweremanyfamouspoetsfromdifferentperiodsoftimeinChinesehistory,andthousandsoftheirpoemsarestillreadandappreciatedtoday.

Toarousepeople'sinterestinthoseclassicChinesepoemsandpromoteculturalheritage,ChinaCentralTelevision（CCTV）producedaTVshow—ChinesePoetryConference.Thefinale（终场）ofthehitshow'ssecondseasonwasshownonFeb.7thisyear.

WuYishu,16,whostudiesattheHighSchoolAffiliatedtoFudanUniversityinShanghai,cameoutontop.Inanearlierepisode（一集）,Wuwowedtheaudiencewhenperforminginasectionentitled“Feihualing”.Thegame'sthemewas“yue”，meaning“moon”or“month”inChinese.SherecitedthelinesfromtheClassicofPoetry,theearliestcollectionofpoemsinChina:

“InJuly,thecrickets（蟋蟀）areinthefield.InAugust,theyareintheyard.InSeptembertheyareatthedoor.InOctober,theyenterandcrawlunderourbeds.”

“Ireallyadmireherknowledgeofpoems，”saidHuangZijin,16,aSenior2studentfromNingboHighSchoolinZhejiangProvince.“ThefirsttimeIsawherwearingtraditionalHanclothingonTV,Iwasveryimpressedbyherclassicallooks.ShefulfillsallmyfantasiesaboutclassicChinesewomen'stalents.What'smore,shealwaysappearssocalmthroughouttheshow,whichisveryunusualforherage.”

Astheoldsayinggoes,“Onewhoisfilledwithknowledgealwaysbehaveswithelegance.”

“Learningpoemsisn'taboutwinningorlosing.Thepowerofpoetryliesinshapingone'sviewoflifeanddevelopingone'sinnerworld，”saidLiBo,anexpertguestattheChinesePoetryConference'ssecondseason.

Whenitcomestoteachingpeopleaboutpoetry,LiDingguang,theshow'sacademicadvisor,suggestedthatteachersshouldexplainmoreaboutthebeautyofthepoetryfromboththeaesthetic（美学的）andemotionalsides,andguidethestudentstolosethemselvesinthepoems'rhythmic（有节奏的）andrhyminglines.

“AlthoughtheamountofancientChinesepoetryinthetextbooksofprimaryandsecondaryschoolshasincreased,manystudentsstilllearnthemforexams，”LiDingguangtoldChina.org.cn.“Therefore,it'simportanttohelpstudentstrulyappreciatetheartistryandfunofpoetry.”

语篇解读：

本文是一篇夹叙夹议文。

中国诗词源远流长，至今仍为世人传诵。

为发扬中国文化，提高人们对中国古诗的兴趣，中央电视台制作并播出了《中国诗词大会》节目，中学生武亦姝以其特有的魅力征服了观众。

1．What'soneofthepurposesoftheTVshowChinesePoetryConference?

A．ToentertainpeoplebyenjoyingChinesepoems.

B．ToseewhocanrecitethemostclassicChinesepoems.

C．Tofulfillpeople'sfantasiesaboutChinesewomen'stalents.

D．TomakemorepeopleinterestedinclassicChinesepoetry.

[解析]　细节理解题。

根据第二段第一句可知，中央电视台制作并播出《中国诗词大会》的目的是提高人们对中国古诗的兴趣、发扬中国文化，故D项正确。

[答案]　D

2．WhatcanweinferaboutWuYishu,fromParagraphs3and4?

A．SheisatalentedandelegantChineseteenager.

B．Shehaslearnedalargeamountofpoetryfromtextbooks.

C．Sheisalwayscalmintheshowlikeothercompetitorsofherage.

D．SheamazedtheaudiencewiththelinesfromtheClassicofPoetryinthefinale.

[解析]　推理判断题。

通读第三段可知，该段介绍了武亦姝以背诵含“月”字的诗词征服了观众；第四段介绍了人们对武亦姝气质和形象的评价：

她穿着汉服，文静内秀，给人们留下了深刻的印象。

据此可以推断，武亦姝是一个有天赋的、优雅的人，故A项正确。

[答案]　A

3．WhydopeoplelearnpoetryaccordingtoLiBo?

A．Togetgoodmarksinexaminations.

B．Tohelpbuilduptheirinnerworld.

C．TowintheChinesePoetryConference.

D．Toappreciatethebeautyofrhythmandrhyme.

[解析]　细节理解题。

根据第六段可知，郦波认为学习诗歌的目的在于塑造人的人生观和发展人的内心世界，故B项正确。

[答案]　B

4．WhatisLiDingguang'sattitudetopoetryteaching?

A．Doubtful.B．Supportive.

C．Critical.D．Casual.

[解析]　观点态度题。

根据最后一段可知，李定广对学校诗歌教学的评价是：

尽管教材中诗歌的数量增多了，但是许多学生学习诗歌仅是为了考虑。

据此可以判断，他对诗歌教学持批评态度，故C项正确。

[答案]　C

Ⅳ.完形填空

（2017·江西省名校联盟高三5月质检）BrianTagalogwasbornwithoutarms.Butthatdidn't____1____himfromleadinganormallife.The____2____youngmanbelievesheistheonlycertifiedtattoo（文身）artistwithoutarmsintheworld.

A____3____ofHonolulu,TagalogmovedwithhisfamilytoTucson.Hehadalwaysshownaninterestindrawing,andsethismindonbecominga____4____tattooartist.Notmanypeoplegavehimachance,buthe____5____improvedhisfootdrawingskillsandoperatedthetattoogunwithhis____6____.

Brian'smotheradmitsthat____7____himwasnoteasy,butshealwaysmadeita（n）____8____tolethimexplorehisoptions.“ThedayIgavebirthtohim,well,Iwasshocked,butweneverhidhim.Ididn't____9____himinanyway.”Andperhapsthat'swhatgavehimthe____10____toachievehisdreams,____11____theveryobviousabsenceoftwolimbs.“Iwasbornwithoutarms，”hesaid.“Butthathasnot____12____medowntopursuemydream.”

Atfirst,findingashopthatwould____13____himprovedaverydifficultthing.He____14____manytattooshopsandgotnocallsback.Hedidn'tgiveup；____15____，Brianfinallyrunshisownshop.Brianusesa（n）____16____techniquetotattoo—hedrawsthedesignonclients'skinwithonefoot,____17____usingtheothertostretchtheskin.Andeventuallyhistattoosalwaysturnouttogethisclients'____18____.

Brianhopeshissuccesswill____19____otherstofollowtheirdreamsbravely.Wordsandphotosjustdon'tdoBrianTagalogjustice.Youneedtoseehim____20____towitnesshowheworksonlywithhisfeet.

语篇解读：

本文是一篇记叙文，讲述了生来没有胳膊的BrianTagalog通过自己的不懈努力最终成为一名成功的文身艺术家的故事。

1．A.promoteB．preserve

C．protectD．prevent

[解析]　但是那没有阻止他过正常的生活。

preventsb.fromdoingsth.“阻止某人做某事”。

[答案]　D

2．A.wiseB．ambitious

C．promisingD．handsome

[解析]　这个有抱负的年轻人相信他是这个世界上唯一一个有资格证的无臂文身艺术家。

wise“睿智的”；ambitious“有雄心的，有抱负的”；promising“有前途的”；handsome“英俊的”。

[答案]　B

3．A.visitorB．foreigner

C．strangerD．native

[解析]　根据后文的“movedwithhisfamilytoTucson”可知，此处指Tagalog是一个火奴鲁鲁的当地人。

foreigner“外国人”；stranger“陌生人”；native“当地人，本地人”。

[答案]　D

4．A.professionalB．normal

C．temporaryD．conservative

[解析]　他总是表现出在绘画方面的兴趣，并且下决心成为一名专业的文身艺术家。

professional“专业的，职业的”；normal“正常的”；temporary“暂时的”；conservative“保守的”。

[答案]　A

5．A.steadilyB．occasionally

C．effectivelyD．frequently

[解析]　并不是很多人给他机会，但是他不断地磨练自己的脚部绘画技巧并且用自己的脚趾操作文身枪。

steadily“持续地，不断地”；occasionally“偶尔，偶然”；effectively“高效地”；frequently“经常地，频繁地”。

[答案]　A

6．A.fingersB．toes

C．mouthD．jaw

[解析]　参见上题解析。

[答案]　B

7．A.comfortingB．educating

C．raisingD．accompanying

[解析]　Brian的母亲承认抚养他长大不是一件容易的事儿。

comfort“安慰”；educate“教育”；raise“养育，抚养”；accompany“陪伴”。

[答案]　C

8．A.failureB．point

C．adventureD．destination

[解析]　但她总是特别注意让他探究自己的选择。

makeitapointto“对……特别注意，努力做到”，是固定短语，符合语境。

failure“失败”；adventure“冒险”；destination“目的地”。

[答案]　B

9．A.defendB．blame

C．abandonD．shelter

[解析]　根据上文的“butweneverhidhim”可知，此处应是指Brian的母亲不以任何形式庇护他。

defend“保护”；blame“责备”；abandon“遗弃”；shelter“庇护，遮蔽”。

[答案]　D

10．A.confidenceB．determination

C．freedomD．enthusiasm

[解析]　根据上下文语境，此处应是表示尽管他没有胳膊，但是Brian的家人所采取的更为积极的让Brian成长的方式或许正是给予他实现梦想的自信心的东西。

comfidence“自信心”。

[答案]　A

11．A.apartfromB．in

C．regardlessofD．despite

[解析]　参见上题解析。

apartfrom“除了”；regardlessof“不管，不顾”；despite“尽管”。

[答案]　D

12．A.turnedB．calmed

C．slowedD．tracked

[解析]　他说：

“我生来没有胳膊，但是那并没有让我放慢追求自己梦想的速度。

”turnsb.down“拒绝某人”；calmsb.down“使某人镇静下来”；slowsb.down“使某人慢下来”；tracksb.down“追查到，追踪到”。

[答案]　C

13．A.hireB．support

C．serveD．fund

[解析]　根据下文中的“...gotnocallsback”“Hedidn'tgiveup:

____15____，Brianfinallyrunshisownshop”可知，此处应是指起初，找到一个愿意雇用他的店铺被证实是一件非常困难的事情。

hire“雇用”；support“支持”；serve“为……服务”；fund“资助”。

[答案]　A

14．A.adaptedtoB．appealedto

C．attachedtoD．appliedto

[解析]　根据上下文的内容可知，此处表示他应聘了好多家店，但是没有得到回信。

applyto“向……申请”，符合语境。

adaptto“适应”；appealto“对……有吸引力”；attachto“与……有联系，与……有关联”。

[答案]　D

15．A.otherwiseB．instead

C．stillD．however

[解析]　他没有放弃，反而（instead）最后开了自己的店。

[答案]　B

16．A.uniqueB．funny

C．powerfulD．attractive

[解析]　根据下文的内容可知，此处指Brian使用了一种独特的文身技巧。

unique“独特的”；funny“有趣的”；powerful“强有力的”；attractive“吸引人的”。

[答案]　A

17．A.beforeB．if

C．whileD．unless

[解析]　当他用另一只脚将皮肤抻平时，他用一只脚在顾客的皮肤上绘制图案。

while“当……时”，符合语境。

before“在……之前”；if“如果”；unless“除非”。

[答案]　C

18．A.instructionB．admiration

C．doubtD．complaint

[解析]　而且最后他的文身总是会得到顾客的赞赏。

instruction“指导”；admiration“赞赏”；doubt“怀疑”；complaint“投诉”。

[答案]　B

19．A.inspireB．urge

C．requestD．advise

[解析]　Brian希望他的成功能激励他人勇敢地追求梦想。

inspiresb.todosth.“激励某人去做某事”。

urge“敦促”；request“要求”；advise“建议”。

[答案]　A

20．A.inresponseB．inadvance

C．inactionD．inturn

[解析]　根据语境可知，此处表示你需要见证在工作状态中的Brian。

inaction“在活动中，在运转”，在此引申为“处于工作状态中”。

inresponse“作为回应”；inadvance“提前”；inturn“反过来”。

[答案]　C

Ⅴ.短文改错

（2018·江西师大附中月考）Inourdailylife,musicplaysaimportantpart.Itca