高三作文小说会飞的石头.docx
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高三作文小说会飞的石头
高三作文小说:
会飞的石头
麦烧是一块会飞的石头。
他很想知道为什么,但是到幼儿园报名时吓坏了老师,他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运,于是被拒绝了。
拒绝就拒绝。
会飞的他同样看到这个新鲜的世界:
铁做成了船就能浮在水面,饭店里没有一次性的饭菜,大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。
一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘,被拦个正着。
“你,叫什么来着?
”麻雀很神气地问。
“石头。
”麦烧想了会儿。
“石头?
!
啊哈,我还没听说过有叫石头的鸟,不过你倒真的很像石头。
”“我本来就是石头啊。
”“什么!
?
”于是,飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。
“嘿麦烧,你能飞多高?
”大雁问。
“不知道啊。
”麦烧从没考虑过这个问题。
大雁嗖地飞上天空:
“有这么高吗?
”麦烧鼓了鼓气,大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄,天空剩下隐隐约约的轨迹。
大雁仰望着天不会飞了。
麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。
“知道么伙计,你可以参加‘火箭杯’了!
”猫头鹰很激动地说。
“火箭杯?
”“对啊,一年一度的飞行争霸赛,很多鸟都参加呢!
我对你是相当自信哦!
”“可我只是石头呢。
”“那有什么关系,比赛没有规定石头不能参加。
”麦烧对比赛充满了向往。
然而报名的时候麦烧遇到了麻烦,因为所有参赛者必须持有文凭,而且文凭越高优先参赛。
麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。
好在离比赛还有3个多月,弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。
在大家的建议下,麦烧走进了磊磊小学。
磊磊小学的老师们都很奇怪,飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。
第一堂,语文课。
老师叫每个学生谈理想,其实也是造句。
先叫了语文科代表,他闭着眼睛就说:
“我的理想是当铺路石。
”老师笑眯眯地点头。
学习委员站起来:
“我的愿望是当铺路的石头。
”老师微笑地点头。
听出两句话有多大的差别吗?
大家顿悟,挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石!
”“我长大了要铺路!
”课堂气氛很活跃。
老师像上了发条不住点头,微笑,满意地说:
“好,好,大家都是乖孩子。
”终于轮到麦烧:
“我想飞得更高。
”活跃的气氛凝固了,大家都疑惑地望着麦烧。
老师终止了点头,因微笑而松弛的脸开始绷紧了:
“你——不——可——以这么说!
”“为什么?
”麦烧很不服。
“我们是石头懂吗?
石头!
什么飞不飞的,就算你能飞,你也只是块石头,石头就要铺路!
现在我是老师,你就得听我的!
”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。
麦烧小声嘀咕:
“我真的想啊。
”课后老师给每位同学写课堂表现评价。
麦烧的是:
“胸无大志,有反动思想。
”下一节是数学课。
“你们要知道,我们的课本是祖先的知识和经验的体现。
我们尊重祖先,首先尊重课本。
今天的课程,告诉你们最基本的,1,2,3,4,……2比1大,,3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。
“可是先生,”麦烧站了起来,“1可以比2大,比如说人类的电扇,有的1档比2档风力大;还有……”“乱弹琴!
胡说八道是对祖先的不尊重!
2本来就比1大,有谁听说比1小的?
!
”老老先生立即打断。
有的摇头,但更多的是点头。
“1斤海绵比2斤黄金大!
”“先生,我在家里排行第1,弟弟第2,我比他大!
”还有的甚至在喊:
“先生,您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多!
”老老先生气得满脸通红,讲台摇摇欲坠。
;点头的都给我罚站!
;下课后,老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道:
“满嘴歪理邪说,孺子不可教也!
”办公室里,一张张圆脸,扁脸,长脸,歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。
麦烧感觉不能在这个地方呆下去了,他的到来对于祖先简直是灾难。
不久,他离开了学校,他知道麦烧是一块会飞的石头。
他很想知道为什么,但是到幼儿园报名时吓坏了老师,他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运,于是被拒绝了。
拒绝就拒绝。
会飞的他同样看到这个新鲜的世界:
铁做成了船就能浮在水面,饭店里没有一次性的饭菜,大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。
一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘,被拦个正着。
“你,叫什么来着?
”麻雀很神气地问。
“石头。
”麦烧想了会儿。
“石头?
!
啊哈,我还没听说过有叫石头的鸟,不过你倒真的很像石头。
”“我本来就是石头啊。
”“什么!
?
”于是,飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。
“嘿麦烧,你能飞多高?
”大雁问。
“不知道啊。
”麦烧从没考虑过这个问题。
大雁嗖地飞上天空:
“有这么高吗?
”麦烧鼓了鼓气,大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄,天空剩下隐隐约约的轨迹。
大雁仰望着天不会飞了。
麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。
“知道么伙计,你可以参加‘火箭杯’了!
”猫头鹰很激动地说。
“火箭杯?
”“对啊,一年一度的飞行争霸赛,很多鸟都参加呢!
我对你是相当自信哦!
”“可我只是石头呢。
”“那有什么关系,比赛没有规定石头不能参加。
”麦烧对比赛充满了向往。
然而报名的时候麦烧遇到了麻烦,因为所有参赛者必须持有文凭,而且文凭越高优先参赛。
麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。
好在离比赛还有3个多月,弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。
在大家的建议下,麦烧走进了磊磊小学。
磊磊小学的老师们都很奇怪,飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。
第一堂,语文课。
老师叫每个学生谈理想,其实也是造句。
先叫了语文科代表,他闭着眼睛就说:
“我的理想是当铺路石。
”老师笑眯眯地点头。
学习委员站起来:
“我的愿望是当铺路的石头。
”老师微笑地点头。
听出两句话有多大的差别吗?
大家顿悟,挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石!
”“我长大了要铺路!
”课堂气氛很活跃。
老师像上了发条不住点头,微笑,满意地说:
“好,好,大家都是乖孩子。
”终于轮到麦烧:
“我想飞得更高。
”活跃的气氛凝固了,大家都疑惑地望着麦烧。
老师终止了点头,因微笑而松弛的脸开始绷紧了:
“你——不——可——以这么说!
”“为什么?
”麦烧很不服。
“我们是石头懂吗?
石头!
什么飞不飞的,就算你能飞,你也只是块石头,石头就要铺路!
现在我是老师,你就得听我的!
”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。
麦烧小声嘀咕:
“我真的想啊。
”课后老师给每位同学写课堂表现评价。
麦烧的是:
“胸无大志,有反动思想。
”下一节是数学课。
“你们要知道,我们的课本是祖先的知识和经验的体现。
我们尊重祖先,首先尊重课本。
今天的课程,告诉你们最基本的,1,2,3,4,……2比1大,,3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。
“可是先生,”麦烧站了起来,“1可以比2大,比如说人类的电扇,有的1档比2档风力大;还有……”“乱弹琴!
胡说八道是对祖先的不尊重!
2本来就比1大,有谁听说比1小的?
!
”老老先生立即打断。
有的摇头,但更多的是点头。
“1斤海绵比2斤黄金大!
”“先生,我在家里排行第1,弟弟第2,我比他大!
”还有的甚至在喊:
“先生,您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多!
”老老先生气得满脸通红,讲台摇摇欲坠。
;点头的都给我罚站!
;下课后,老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道:
“满嘴歪理邪说,孺子不可教也!
”办公室里,一张张圆脸,扁脸,长脸,歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。
麦烧感觉不能在这个地方呆下去了,他的到来对于祖先简直是灾难。
不久,他离开了学校,他知道麦烧是一块会飞的石头。
他很想知道为什么,但是到幼儿园报名时吓坏了老师,他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运,于是被拒绝了。
拒绝就拒绝。
会飞的他同样看到这个新鲜的世界:
铁做成了船就能浮在水面,饭店里没有一次性的饭菜,大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。
一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘,被拦个正着。
“你,叫什么来着?
”麻雀很神气地问。
“石头。
”麦烧想了会儿。
“石头?
!
啊哈,我还没听说过有叫石头的鸟,不过你倒真的很像石头。
”“我本来就是石头啊。
”“什么!
?
”于是,飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。
“嘿麦烧,你能飞多高?
”大雁问。
“不知道啊。
”麦烧从没考虑过这个问题。
大雁嗖地飞上天空:
“有这么高吗?
”麦烧鼓了鼓气,大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄,天空剩下隐隐约约的轨迹。
大雁仰望着天不会飞了。
麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。
“知道么伙计,你可以参加‘火箭杯’了!
”猫头鹰很激动地说。
“火箭杯?
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我对你是相当自信哦!
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”“那有什么关系,比赛没有规定石头不能参加。
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在大家的建议下,麦烧走进了磊磊小学。
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”老师笑眯眯地点头。
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”老师微笑地点头。
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”“我长大了要铺路!
”课堂气氛很活跃。
老师像上了发条不住点头,微笑,满意地说:
“好,好,大家都是乖孩子。
”终于轮到麦烧:
“我想飞得更高。
”活跃的气氛凝固了,大家都疑惑地望着麦烧。
老师终止了点头,因微笑而松弛的脸开始绷紧了:
“你——不——可——以这么说!
”“为什么?
”麦烧很不服。
“我们是石头懂吗?
石头!
什么飞不飞的,就算你能飞,你也只是块石头,石头就要铺路!
现在我是老师,你就得听我的!
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麦烧小声嘀咕:
“我真的想啊。
”课后老师给每位同学写课堂表现评价。
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“胸无大志,有反动思想。
”下一节是数学课。
“你们要知道,我们的课本是祖先的知识和经验的体现。
我们尊重祖先,首先尊重课本。
今天的课程,告诉你们最基本的,1,2,3,4,……2比1大,,3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。
“可是先生,”麦烧站了起来,“1可以比2大,比如说人类的电扇,有的1档比2档风力大;还有……”“乱弹琴!
胡说八道是对祖先的不尊重!
2本来就比1大,有谁听说比1小的?
!
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有的摇头,但更多的是点头。
“1斤海绵比2斤黄金大!
”“先生,我在家里排行第1,弟弟第2,我比他大!
”还有的甚至在喊:
“先生,您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多!
”老老先生气得满脸通红,讲台摇摇欲坠。
;点头的都给我罚站!
;下课后,老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道:
“满嘴歪理邪说,孺子不可教也!
”办公室里,一张张圆脸,扁脸,长脸,歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。
麦烧感觉不能在这个地方呆下去了,他的到来对于祖先简直是灾难。
不久,他离开了学校,他知道麦烧是一块会飞的石头。
他很想知道为什么,但是到幼儿园报名时吓坏了老师,他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运,于是被拒绝了。
拒绝就拒绝。
会飞的他同样看到这个新鲜的世界:
铁做成了船就能浮在水面,饭店里没有一次性的饭菜,大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。
一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘,被拦个正着。
“你,叫什么来着?
”麻雀很神气地问。
“石头。
”麦烧想了会儿。
“石头?
!
啊哈,我还没听说过有叫石头的鸟,不过你倒真的很像石头。
”“我本来就是石头啊。
”“什么!
?
”于是,飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。
“嘿麦烧,你能飞多高?
”大雁问。
“不知道啊。
”麦烧从没考虑过这个问题。
大雁嗖地飞上天空:
“有这么高吗?
”麦烧鼓了鼓气,大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄,天空剩下隐隐约约的轨迹。
大雁仰望着天不会飞了。
麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。
“知道么伙计,你可以参加‘火箭杯’了!
”猫头鹰很激动地说。
“火箭杯?
”“对啊,一年一度的飞行争霸赛,很多鸟都参加呢!
我对你是相当自信哦!
”“可我只是石头呢。
”“那有什么关系,比赛没有规定石头不能参加。
”麦烧对比赛充满了向往。
然而报名的时候麦烧遇到了麻烦,因为所有参赛者必须持有文凭,而且文凭越高优先参赛。
麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。
好在离比赛还有3个多月,弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。
在大家的建议下,麦烧走进了磊磊小学。
磊磊小学的老师们都很奇怪,飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。
第一堂,语文课。
老师叫每个学生谈理想,其实也是造句。
先叫了语文科代表,他闭着眼睛就说:
“我的理想是当铺路石。
”老师笑眯眯地点头。
学习委员站起来:
“我的愿望是当铺路的石头。
”老师微笑地点头。
听出两句话有多大的差别吗?
大家顿悟,挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石!
”“我长大了要铺路!
”课堂气氛很活跃。
老师像上了发条不住点头,微笑,满意地说:
“好,好,大家都是乖孩子。
”终于轮到麦烧:
“我想飞得更高。
”活跃的气氛凝固了,大家都疑惑地望着麦烧。
老师终止了点头,因微笑而松弛的脸开始绷紧了:
“你——不——可——以这么说!
”“为什么?
”麦烧很不服。
“我们是石头懂吗?
石头!
什么飞不飞的,就算你能飞,你也只是块石头,石头就要铺路!
现在我是老师,你就得听我的!
”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。
麦烧小声嘀咕:
“我真的想啊。
”课后老师给每位同学写课堂表现评价。
麦烧的是:
“胸无大志,有反动思想。
”下一节是数学课。
“你们要知道,我们的课本是祖先的知识和经验的体现。
我们尊重祖先,首先尊重课本。
今天的课程,告诉你们最基本的,1,2,3,4,……2比1大,,3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。
“可是先生,”麦烧站了起来,“1可以比2大,比如说人类的电扇,有的1档比2档风力大;还有……”“乱弹琴!
胡说八道是对祖先的不尊重!
2本来就比1大,有谁听说比1小的?
!
”老老先生立即打断。
有的摇头,但更多的是点头。
“1斤海绵比2斤黄金大!
”“先生,我在家里排行第1,弟弟第2,我比他大!
”还有的甚至在喊:
“先生,您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多!
”老老先生气得满脸通红,讲台摇摇欲坠。
;点头的都给我罚站!
;下课后,老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道:
“满嘴歪理邪说,孺子不可教也!
”办公室里,一张张圆脸,扁脸,长脸,歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。
麦烧感觉不能在这个地方呆下去了,他的到来对于祖先简直是灾难。
不久,他离开了学校,他知道麦烧是一块会飞的石头。
他很想知道为什么,但是到幼儿园报名时吓坏了老师,他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运,于是被拒绝了。
拒绝就拒绝。
会飞的他同样看到这个新鲜的世界:
铁做成了船就能浮在水面,饭店里没有一次性的饭菜,大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。
一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘,被拦个正着。
“你,叫什么来着?
”麻雀很神气地问。
“石头。
”麦烧想了会儿。
“石头?
!
啊哈,我还没听说过有叫石头的鸟,不过你倒真的很像石头。
”“我本来就是石头啊。
”“什么!
?
”于是,飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。
“嘿麦烧,你能飞多高?
”大雁问。
“不知道啊。
”麦烧从没考虑过这个问题。
大雁嗖地飞上天空:
“有这么高吗?
”麦烧鼓了鼓气,大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄,天空剩下隐隐约约的轨迹。
大雁仰望着天不会飞了。
麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。
“知道么伙计,你可以参加‘火箭杯’了!
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“火箭杯?
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磊磊小学的老师们都很奇怪,飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。
第一堂,语文课。
老师叫每个学生谈理想,其实也是造句。
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“我的理想是当铺路石。
”老师笑眯眯地点头。
学习委员站起来:
“我的愿望是当铺路的石头。
”老师微笑地点头。
听出两句话有多大的差别吗?
大家顿悟,挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石!
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”课堂气氛很活跃。
老师像上了发条不住点头,微笑,满意地说:
“好,好,大家都是乖孩子。
”终于轮到麦烧:
“我想飞得更高。
”活跃的气氛凝固了,大家都疑惑地望着麦烧。
老师终止了点头,因微笑而松弛的脸开始绷紧了:
“你——不——可——以这么说!
”“为什么?
”麦烧很不服。
“我们是石头懂吗?
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什么飞不飞的,就算你能飞,你也只是块石头,石头就要铺路!
现在我是老师,你就得听我的!
”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。
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“我真的想啊。
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“胸无大志,有反动思想。
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“你们要知道,我们的课本是祖先的知识和经验的体现。
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今天的课程,告诉你们最基本的,1,2,3,4,……2比1大,,3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。
“可是先生,”麦烧站了起来,“1可以比2大,比如说人类的电扇,有的1档比2档风力大;还有……”“乱弹琴!
胡说八道是对祖先的不尊重!
2本来就比1大,有谁听说比1小的?
!
”老老先生立即打断。
有的摇头,但更多的是点头。
“1斤海绵比2斤黄金大!
”“先生,我在家里排行第1,弟弟第2,我比他大!
”还有的甚至在喊:
“先生,您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多!
”老老先生气得满脸通红,讲台摇摇欲坠。
;点头的都给我罚站!
;下课后,老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道:
“满嘴歪理邪说,孺子不可教也!
”办公室里,一张张圆脸,扁脸,长脸,歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。
麦烧感觉不能在这个地方呆下去了,他的到来对于祖先简直是灾难。
不久,他离开了学校,他知道麦烧是一块会飞的石头。
他很想知道为什么,但是到幼儿园报名时吓坏了老师,他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运,于是被拒绝了。
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一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘,被拦个正着。
“你,叫什么来着?
”麻雀很神气地问。
“石头。
”麦烧想了会儿。
“石头?
!
啊哈,我还没听说过有叫石头的鸟,不过你倒真的很像石头。
”“我本来就是石头啊。
”“什么!
?
”于是,飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。
“嘿麦烧,你能飞多高?
”大雁问。
“不知道啊。
”麦烧从没考虑过这个问题。
大雁嗖地飞上天空:
“有这么高吗?
”麦烧鼓了鼓气,大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄,天空剩下隐隐约约的轨迹。
大雁仰望着天不会飞了。
麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。
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“火箭杯?
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我对你是相当自信哦!
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麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。
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在大家的建议下,麦烧走进了磊磊小学。
磊磊小学的老师们都很奇怪,飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。
第一堂,语文课。
老师叫每个学生谈理想,其实也是造句。
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”老师笑眯眯地点头。
学习委员站起来:
“我的愿望是当铺路的石头。
”老师微笑地点头。
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大家顿悟,挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石!
”“我长大了要铺路!
”课堂气氛很活跃。
老师像上了发条不住点头,微笑,满意地说:
“好,好,大家都是乖孩子。
”终于轮到麦烧:
“我想飞得更高。
”活跃的气氛凝固了,大家都疑惑地望着麦烧。
老师终止了点头,因微笑而松弛的脸开始绷紧了:
“你——不——可——以这么说!
”“为什么?
”麦烧很不服。
“我们是石头懂吗?
石头!
什么飞不飞的,就算你能飞,你也只是块石头,石头就要铺路!
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”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。
麦烧小声嘀咕:
“我真的想啊。
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麦烧的是:
“胸无大志,有反动思想。
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!
”老老先生立即打断。
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“1斤海绵比2斤黄金大!
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”还有的甚至在喊:
“先生,您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多!
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“满嘴歪理邪说,孺子不可教也!
”办公室里,一张张圆脸,扁脸,长脸,歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。
麦烧感觉不能在这个地方呆下去了,他的到来对于祖先简直是灾难。
不久,他离开了学校,他知道麦烧是一块会飞的石头。
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一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘,被拦个正着。
“你,叫什么来着?
”麻雀很神气地问。
“石头。
”麦烧想了会儿。
“石头?
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啊哈,我还没听说过有叫石头的鸟,不过你倒真的很像石头。
”“我本来就是石头啊。
”“什么!
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”于是,飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。
“嘿麦烧,你能飞多高?
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然而报名的时候麦烧遇到了麻烦,因为所有参赛者必须持有文凭,而且文凭越高优先参赛。
麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。
好在离比赛还有3个多月,弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。
在大家的建议下,麦烧走进了磊磊小学。
磊磊小学的老师们都很奇怪,飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。
第一堂,语文课。
老师叫每个学生谈理想,其实也是造句。
先叫了语文科代表,他闭着眼睛就说:
“我的理想是当铺路石。
”老师笑眯眯地点头。
学习委员站起来:
“我的愿望是当铺路的石头。
”老师微笑地点头。
听出两句话有多大的差别吗?
大家顿悟,挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石!
”“我长大了要铺路!
”课堂气氛很活跃。
老师像上了发条不住点头,微笑,满意地说:
“好,好,大家都是乖孩子。
”终于轮到麦烧:
“我想飞得更高。
”活跃的气氛凝固了,大家都疑惑地望着麦烧。
老师终止了点头,因微笑而松弛的脸开始绷紧了:
“你——不——可——以这么说!
”“为什么?
”麦烧很不服。
“我们是石头懂吗?
石头!
什么飞不飞的,就算你能飞,你也只是块石头,石头就要铺路!
现在我是老师,你就得听我的!
”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。
麦烧小声嘀咕:
“我真的想啊。
”课后老师给每位同学写课堂表现评价。
麦烧的是:
“胸无大志,有反动思想。
”下一节是数学课。
“你们要知道,我们的课本是祖先的知识和经验的体现。
我们尊重祖先,首先尊重课本。
今天的课程,告诉你们最基本的,1,2,3,4,……2比1大
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