《应用文写作练习册全稿.docx
- 文档编号:4642926
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:81
- 大小:73.46KB
《应用文写作练习册全稿.docx
《《应用文写作练习册全稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《应用文写作练习册全稿.docx(81页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《应用文写作练习册全稿
《应用文写作》练习册
——供文科专升本复习使用
重庆工贸职业技术学院
2012年11月
第一章应用文概述
第一节应用写作发展沿革
一、判断题(对下列论断做出判断,在句后括号内填上所选符号,正确的打“√”,错误的打“×”。
以后各章节此类题要求相同,不再说明。
)
1、原始社会氏族公社后期是我国应用写作的萌生时期。
()
2、秦汉时期是应用文文体成型和文书制度建立的时期。
()
3、“公文”这一称谓出现于唐朝。
()
4、迄今所知“应用文”这一称谓最早出现于秦代。
()
5、唐宋时期是应用文写作的成熟期。
()
6、元明清是古代应用文发展的高峰和繁荣时期。
()
7、《典论·论文》的作者是刘勰。
()
8、《文赋》的作者是陆机。
()
9、《文心雕龙》的作者是曹丕。
()
10、最早提出“应用文”一词的是北宋的苏轼。
()
二、单项选择题(选出正确的答案,并将其序号填入括号中。
以后各章节此类题要求相同,不再说明。
)
1.迄今所知有据可查的我国最早的应用文是()。
①甲骨刻辞②《尚书》③《周易》④《黄帝内经》
2.我国现存最早的应用文总集是()。
①《周易》②《春秋》③《尚书》④《文赋》
3.我国应用文发展的自觉期和理论建立起是()。
①秦汉时期②魏晋南北朝③唐宋时期④元明清时期
4.我国早期的私物文书(贵族间所定契约)见于()。
①甲骨刻辞②钟鼎铭文③《尚书》④《春秋》
5.“公文”这一称谓最早出现于()。
①两汉时期②魏晋南北朝③唐宋时期④元明清时期
6.“应用文”这一称谓最早出现于()。
①秦汉时期②南北朝③唐代④北宋
7.我国第一部文体学专论是()。
①曹丕《典论·论文》②陆机《文赋》③挚虞《文章刘别论》④刘勰《文心雕龙》
8.我国第一部奠定了古代应用写作理论基础的论著是()。
①曹丕《典论·论文》②陆机《文赋》③挚虞《文章刘别论》④刘勰《文心雕龙》
9.提出“凡处理公事之文件曰公文”这一概念是()。
①南京临时政府②北洋政府③国民党政府④陕甘宁边区政府
10.国务院《国家行政机关公文处理办法》的颁布年份是()。
①2000年②1999年③1996年④1993年
三、多项选择题(选出正确的答案,并将其序号填入括号中,多选、少选、不选均不得分。
以后各章节此类题要求相同,不再说明。
)
1.秦汉时期应用文发展的基础特征是()。
①应用文文体成型②文书制度建立③应用写作理论建立④是应用文写作的成熟期⑤“应用文”称谓出现
2.对我国现代公文写作与处理具有规范和指导意义的三个法规规章是()
①《国家行政机关公文处理办法》②《学生守则》③《中国工会章程》④国家行政机关公文格式》⑤《中国共产党机关公文处理条列》
3.下了各点中说法正确的是()
①文字出现以前就有了应用文写作活动
②秦汉时期是我国应用文写作的萌芽时期
③我国应用文理论建立的是其实魏晋南北朝
④“应用文”称谓出现的时间早于“公文”称谓
⑤刘勰《文心雕龙》奠定了我国古代应用写作理论的基础
四、简答题
1.标志我国已经建立较为完善的现代公文系统的是哪三个法规文件?
2.简述新中国成立前后两个时期应用文发展概况
第二节应用文的含义、特点、作用与分类
一、判断题
1.应用文作为一种实用文体,审美性是其最根本的特点。
()
2.我国应用文的发展经历了2000多点的历史。
()
3.现代常用的应用文有2000多种。
()
4.政治性是应用文区别于其他文体的本质性特点。
()
5.应用文具有较为固定的结构和格式。
()
二、单项选择题
1.应用文最根本的特点是()。
①审美性②实用性③文学性④政治性
2.形成应用文较为固定的程式性结构和语言的原因是“法定使成”和()。
①官员制定②法律规定③约定俗成④文人约定
3.形成应用文较为固定的程式性结构和程式性语言,这一特点被称为()。
①政治性②时效性③模式性④实用性
4.应用文新的种类不断衍生,常用的有()。
①100多种②200多种③500多种④800多种
5.应用文是处理公私事物、传递信息、指导实践的重要()。
①资料②条件③工具④措施
三、多项选择题
1.应用文是()在日常工作、学习、生产和生活中使用的具有直接效用和惯用格式的文书,是处理公私事物、传递信息、表达思想、指导实践的重要工具。
①党政机关②企业单位③社会团体④人民群众⑤事业单位
2.应用文的特点主要有()。
①实用性②政治性③时效性④模式性⑤真实性
3.应用文的时效性是指()。
①科学性②新闻性③及时性④时代性⑤作用时间的有限性
4.应用文的作用主要有()。
①明法传令,处理事务
②实施管理,维护秩序
③方便群众,便于联系
④协调沟通,促进交流
⑤凭证依据,文献参考
5.专用文书的种类主要有()。
①经济文书②法律文书③科技文书④私物文书⑤社交礼仪文书
四、解答题
1.简述应用文的含义。
2.简述应用文的作用
3.结合实例,简述应用文的模式性特点。
第三节应用文的内容要素
一、判断题
1.大多数应用文以传递作者办事意图为主要目的。
()
2.应用文的主旨是决定一片应用文价值的首要因素。
()
3.狭义的材料是指写入文章中,用来支撑主旨的事实、数据和理论依据。
()
4.住址是应用文写作的“灵魂”。
()
5.材料是写作应用文的物质基础。
()
二、单项选择题
1.应用文的内容必须与党和国家的路线、方针、政策一致,这就要求应用文主旨应()。
①正确②鲜明③集中④丰富
2.为写作应用文收集的具有一定意义和价值的全部素材,属于()。
①狭义的材料②事实材料③广义的材料④数据材料
三、多选题
1.应用文对主旨的要求有()。
①庄重②正确③丰富④鲜明⑤集中
2.收集材料应做到()。
①正确、鲜明、集中
②长期积累,持之以恒
③深入实际,调查研究
④一文一事,主旨第一
⑤广辟渠道,多方搜寻
四、解答题
1.简述主旨表达的主要方法。
2.选择材料应注意哪些问题?
第四节应用文的形式要素
一、判断题
1.应用文结构最主要的特点是规范性和条理性。
()
2.应用文常用书面辅助语言来替代、补充文字说明。
()
3.准确,是应用文语言的“第一要求”。
()
4.应用文中可适当使用文言词,一是表达庄重、简洁。
()
5.应用文中可以用最新的外来词语和民间口语。
()
6.应用文的表达方式主要有叙述、说明、议论。
()
7.在应用文写作中,大量使用议论进行表达。
()
8.在应用文写作中,说明成分较重。
()
9.应用文的写作方法以顺叙为主。
()
二、单行选择题
1.应用文结构的特点包括条理性和()。
①独创性②规范性③个性化④专业化
2.应用文具有规范的结构,其形成的原因为法定使成和()。
①约定俗成②自己随意③大家要求④领导安排
3.应用文语言的基本要求是简洁、朴实、得体和()。
①生动②幽默③流畅④准确
4.应用文常用的书面辅助语言是图形、符号、公式和()。
①漫画②表格③录音材料④录像材料
5.应用文一般不用方言俚语,反应了应用文语言的一大特点,即()。
①形象化②通用性③稳定性④模式化
6.在应用文写作中运用表达方式时,与叙述并用、联用的是()。
①描写②说明③抒情④对话
7.在公文写作中,常用来代替第一人称的词语是()。
①该②贵③尔④本
8.在公文写作中,常用来代替第二人称的词语是()。
①贵②尔③该④本
9.应用文使用叙述方法以什么为主()。
①顺序②倒叙③插叙④补叙
三、多项选择题
1.应用文结构的构成要素包括()等。
①版头②标题③开头与结尾④层次与段落⑤过渡与照应
2.应用文标题包括()等几类。
①公文式标题②论文式标题③新闻式标题④文种式标题⑤正副式标题
3.应用文开头一般有()等几种。
①原因式②目的式③依据式④引据式⑤情况概述式
4.应用文语言表达的基本要求是().
①准确②简洁③朴实④得体⑤生动
5.应用文结尾一般有()等几种。
①联想感想式②祈请式③责令式④期望号召式⑤模式语式
6.应用文常用的表达方式有()。
①叙述②描写③说明④议论⑤抒情
7.应用文使用叙述的主要要求有()。
①含蓄②生动③概括④真实⑤直接
8.应用文运用议论方式的要求是()。
①夹叙夹议②简化论证③多正面论证④叙述与描写交融⑤多反面论证
9.应用文写作对说明的要求是()。
①准确②生动③形象④简明⑤严谨
10.在应用写作中,说明主要用于()。
①界定概念②点明主旨③列举数据④引述资料⑤交代情况
四、改错题(修改下列不规范的公文用语)
1.那个公司每天的营业额大约为500万元左右。
2.请参会代表于11月5日前来报到。
3.公司团委国庆长假期间决定组织团员游玩观看三峡。
4.现在把我市受灾情况写在下面的报告中。
5.请告诉那公司把他们的招工计划直接送交到市劳动局。
6.对王厂长的讲话,开会代表发出如雷似潮的掌声。
五、简答题
1.简述应用文结构的原则。
2.简述应用文语言的基本要求。
3.简述应用写作主要表达方式的基本要求。
第二章常用事务文书写作
第一节调查报告简报信息
调查报告
一、判断题
1.事务文书不属于法定公文范畴。
()
2.事务文书也具有权威性和行政约束力。
()
3.调查报告能够较为深入地揭示事物的本质。
()
4.调查报告可以宣传和推广新生事物。
()
5.调查报告前去言应简明扼要,避免与主体部分重复。
()
6.调查报告旨在分析事实,故表达方式以议论为主。
()
二、单项选择题
1.调查报告是在实际工作中使用频率较高的()。
①法定公文②事务文书③专用文书④经济文书
2.写作调查报告,通常采用()方式表达。
①第一人称②第二人称③第三人称④第一人称和第二人称兼用
3.调查报告的材料必须()。
①真实②虚构③形象④生动
4.调查报告的的结构中可以没有()。
①标题②正文③主动机关④结尾
三、多项选择题
1.调查报告的特点主要有()。
①真实性②针对性③典型性④形象性⑤生动性
2.调查报告的作用主要有()。
①为领导者做出正确决策提供依据
②宣传介绍先进人物、世纪、经验以指导全面工作
③揭露社会问题,引起有关部门的注意和重视
④通过调查揭露事实真相,说明和回答社会问题
⑤鞭挞不良倾向,引起有关部门的重视
3.调查报告的正文通常由()构成。
①标题②主送机关③前言④主体⑤结语
4.写作调查报告的前言常用()。
①提要式②设问式③交代式④结语式⑤引语式
5.常见的调查报告类型有()。
①揭露问题类②调查社会基本情况类③探讨、研究类④发布文件类⑤介绍新生事物类
四、简答题
1.事务文书与法定公文的关系。
2.简述调查报告主体常用的写法。
五、写作题
1.自定内容,分别拟写调查报告的单标题中文件式与文章式标题各一个及双行标题。
2.选择一个乡镇或社区,对某一方面的情况进行调查后写一篇调查报
告。
简报
一、判断题
1.简报可用来传递信息、指导工作、交流经验。
()
2.简报有法定性、新颖性、快速性、约束性等特点。
()
3.简报属于报告类法定公文文种。
()
4.简报有固定范围的报头。
()
5.简报就是简明的报告。
()
二、单项选择题
1.简报属于()文种。
①法定公文②事务文书③专用文书④新闻文体
2.简报特点中的“真”是针对()而言。
①内容②结构③语言④表达
3.简报正文的写作与()相似。
①法定公文②消息③调查报告④总结
三、多项选择题
1.简报结构包括()。
①眉首②报头③结尾④报身⑤报尾
2.报头主要由以下几个部分组成()。
①简报名称②主送机关③期数④编发单位⑤印发日期
3.简报正文的结构由()构成。
①导语②主体③结尾④标题⑤落款
。
。
简报的主要特点是()。
①简②快③真④新⑤密
四、简答题
1.简述简报的作用。
2.简述简报的特点。
信息
一、判断题
1.信息是记载,传递新资讯、新知识的文书()。
2.信息的背景材料在文中位置是固定的。
()
3.信息具有保密性。
()
4.信息的内容具有广泛性。
()
二、单项选择题
1.信息的()特点表明信息文书的资讯都必须是有利用价值的。
①公开性②及时性③功利性④新颖性
2.信息必须(),否则会降低或丧失其功利作用。
①及时②生动③感人④丰富
三、多项选择题
1.信息的特点有()。
①客观性②简明性③功利性④时效性⑤生动性
2.信息一般由()几个部分组成。
①标题②导语③主体④结尾⑤背景
四、简答题
简述简报与信息的异同。
五、写作题
学生会组织了一次全校的演讲比赛(或书法比赛),请将比赛情况以学生会名义编发一则信息。
第二节计划总结
计划
一、判断题
1.计划具有预想性。
()
2.“凡事预则立,不预则废”,表明了制作计划的重要性。
()
3.时间较长、范围较广、内容较概括的计划可称为方案。
()
4.计划的语言表述应该准确、简洁。
()
5.计划的指标和要求,不能过高,也不能过低。
()
二、单项选择题
1.计划属于()中的常用文种。
①法定公文②事务文书③专用文书④规章文书
2.计划应在()制定。
①事前②事中3事后④任何时候
3.计划的目标是指()。
①为什么做②做什么与做得怎么样③怎么做④背景与条件
4.计划与其他事务文书的显著区别是具有()特点。
①针对性②预见性③约束性④可行性
5.()是衡量工作效果、总结工作经验的重要标准。
①调查报告②简报③计划④总结
三、多项选择题
1.计划具有()的特点。
①目的性②预见性③约束性④可调性⑤形象性
2.属于计划范畴的文种有()。
①规划②纲要③方案④设想⑤工作要点
3.根据内容的要求,写作计划一般可采取()的形式。
①文字表述②表格③图形④表格和图形结合⑤文字表述和表格结合
4.计划正文的结构,一般由()部分构成。
①标题②前言③立体④结语⑤落款
5.计划主体的内容通常由()构成。
①依据②目标③措施④步骤⑤希望
四、指错题
地区种籽管理站第一季度工作计划
根据省农业厅的指示,为了我地区农业发展的需要,种籽工作要迎头赶上去,为此,在今年第一季度要着重做好以下几项工作:
一、任务和要求
随着农业生产的发展,种籽工作必须跟上去。
在今年第一季度初,要开展一次以县为领导、以乡为单位、以种籽站和农业技术推广站为指导的种籽普查活动。
具体要求:
1.通过普查发动群众。
2.冬季进行选种。
3.要求未搞良种评选的县,在种籽普查工作中,查清各种作物分布情况,掌握品种适应地区,推广新品种,从而补上良种鉴评工作。
4.加强国家粮库贮备的检查。
(一)积极解决水稻种籽问题。
解决办法如下:
①组织各个县积极挖潜力,保管好现有的种籽;
②积极进行外调工作,处在xx地区调回一部分外,还要继续向xxx求援。
(二)为了适应农村大发展,必须抓住良种增产这一关键,作好托管良种工作,争取今后三年内普及良种。
(二)工作措施
1.于3月中旬召开一次种籽工作会议,参加人员有各县农业局长、种籽
站长等,重点研究全区种籽情况,确定必要措施,解决种籽的不足,给今年和以后提高种籽工作打下良好的基础。
2.加强对各级种籽工作的领导,并协助和支持县种籽管理站开展种子工
作。
3.抽调20至25各县种籽管理站或其他部门的干部去外地搞好调种工作。
4.解决好各个部门(如粮食、检疫和铁路等部门)的关系问题。
xxx
五、简答题
1.计划中纲要、规划、方案、工作要点的区别。
2.写作计划应注意的事项。
总结
一、总结属于重点文种。
二、识记总结的含义、特点
三、熟悉总结的种类、结构和写法
四、了解总结作用及写作注意事项
【思考与练习】
一、判断题
1.总结是事物文书中的文种。
()
2.总结的作用是加强管理、指导工作。
()
3.总结是对过去工作的重复和再现。
()
4.写总结时宜报喜不报忧。
5.总结中关键性的、有创造性的做法要重点阐明。
二、单项选择题
1.总结是机关企事业单位常用的*()文种。
A法定文书
B事物文书
C专用文书
D法规文书
2.具有回顾性特点的事物文书是()。
A计划
B调查报告
C简报
D总结
3.总结的内容必须()
A真实
B想象
C虚构
D夸张
4.总结常用()表达。
A第一人称
B第二人称
C第三人称
D多种人称
三、多项选择
1.总结的主要作用为()
A提高认识B加强管理C交流情况D做出规划E展望未来
2.总结的主要特点为()
a客观性b回顾性c科学性d理论性e叙述性
3.总结按性质分,可分为()类。
a学习b工作c思想d综合e专题
4.总结一般由()几部分组成。
a标题b主送机关c正文d结尾e落款
5.总结主体部分通常由()构成
a基本情况概述b成绩或经验c问题或教训d今后设想e努力方向
四、简答题
1.写作总结前常言用的方法。
2.写作总结应注意的事项。
第三节述职报告会议讲话稿
述职报告
【学习提示】
一、述职报告属于选学文种。
二、识记述职报告的含义和特点。
三、熟悉述职报告的结构和写法。
四、了解述职报告的作用及写作注意事项。
【思考与练习】
一、判断题
1.述职报告主要内容是自身绩效。
2.述职报告与工作总结在内容和形式上并无不同。
3.述职报告是一种自我评述的文书。
4.述职报告是领导专用文书。
二、单项选择题
1.述职报告是一种()。
A法定文书
B规章文书
C事物文书
D专用文书
2.“x市公用局局长200x年度述职报告”属于述职报告标题形式当中的()。
A公文式标题
B文种式标题
C文章式标题
D新闻式标题
3.述职报告的称谓通常为()。
A述职者姓名
B述职者姓名和职务
C述职报告受文者的名称
D述职者所在的单位的名称
4.述职报告要客观地评述本人的工作情况和绩效,体现了述职报告()的特点。
A客观性
B呈现性
C标准性
D自述性
三、多项选择题
1.述职报告的主要作用是()。
a考核评估b自省总结c群众监督d总结经验教训e提供重要情况
2.述职报告的主要特点有()。
a自述性b标准性c理论性d呈现性e客观性
3.述职报告的结构一般由()组成。
a标题b称谓c正文d落款e结尾
四、简答题
1.写述职报告时,怎样抓住“职”字而述?
2.按内容来划分,述职报告可分为哪几种?
会议讲话稿
【学习提示】
一、会议讲话稿属于选学文种
二、识记会议讲话稿的含义
三、熟悉会议讲话稿的结构和组成部分及写作要求。
四、了解会议讲话稿的特点及其作用。
【思考与练习】
一、判断题
1.会议讲话稿的称谓是上级机关。
2.会议讲话稿不能使用日常口语。
3.会议讲话稿具有遵命性的特点。
二、单项选择题
1.会议讲话稿的“公文式”标题是()。
A讲话者+会议名称+文中名称
B机关名称|+会议名称+文种名称
C眉题+正标题+副标题
D版头+标题+发文字号
2.写作会议讲话稿应做到()。
A多用文言词语
B篇幅要长
C具有艺术性
D有的放矢
3.下列文种中,属于会议讲话稿的是()。
A会议邀请函
B会议记录
C会议纪要
D工作报告
4.会议讲话稿的结尾应当()。
A简短、有力、耐人寻味
B重复开头内容
C提出政治性口号
D有诗歌般的意境和韵味
三、多项选择题
1.会议讲话稿的作用是()。
a揭示会议主题b指导会议方向c概括会议要点d总结会议成果e表达重要意愿
2.会议讲话稿的特点有()。
a遵命性b契合性c论说性d指示性e时限性
四、简答题
1.会议讲话稿的语言为何需要一定程度的口语色彩?
2.会议讲话稿的种类及写作应注意的事项。
五、写作题
请为本单位领导拟写在庆祝教师节大会上的讲话稿。
第四节感谢信贺信慰问信
感谢信
【学习提示】
一、感谢信属于应学文种。
二、识记感谢信的含义。
三、熟悉感谢信的结构及写法,能正确拟写感谢信。
四、了解感谢信的特点、作用与写作注意事项。
【思考与练习】
一、判断题
1.感谢信属于专用书信,本教材归入事物文书中。
2.感谢信的作者可以是单位,也可以是个人。
3.嘎感谢信落款的日期只能用小写汉字。
4.感谢信可以不写标题。
5.感谢信没有表扬的作用。
二、单项选择题
1.感谢信属于()文种
A法定文书
B事务文书
C专用文书
D规章文书
2.感谢信除了具有感谢作用外,还具有()。
A表扬作用
B慰问作用
C联系作用
D指导作用
3.感谢信叙事时要()。
A详尽
B含蓄
C简洁
D虚构
三、多项选择题
1.感谢信的结构包括()。
a标题b称谓c正文d结尾e落款
2.感谢信除了直接寄给对方外,还可以()。
a电话宣读b张贴c登报d用文件形式发布e电台播送
3.感谢信的作用有()。
a表扬b教育c感谢d指导e慰问
四、改错题
1.标题改错:
关于给xx公司各位领导和所有在职员工们的一封感谢信
2.正文改错:
您们公司给了我们毫没私心的援助,在此很深的感谢。
五、简答题
1.简述感谢信正文的主要内容
2.简述感谢信的写作要求
六、写作题
今年3月6日至4月15日,xx大学商贸系15名同学组成实习小组,在兴达贸易公司实习40天,在此期间得到了公司领导、职工极大的关怀、帮助,圆满完成了实习任务,。
请你以“xx大学商贸系实习小组”的名义,写一封向兴达贸易公司表示感谢。
贺信
【学习提示】
一、贺信属于应学文种
二、识记贺信的含义
三、熟悉贺信的结构和写法,能正确拟写贺信
四、了解贺信的作用与写作注意事项
【思考与练习】
一、判断题
1.贺信属于法定文件中的“函”这一文种。
2.某名人80诞辰,可以用贺信表示祝贺。
3.贺信可以用电话的方式发出。
4.贺信开头通常用“欣闻……”的句式表达。
5.本教材将贺信归入事务文书范畴。
二、单选题
1.贺信属于
A法定公文
B法定文书
C事务文书
D专用文书
2.不能使用贺信的情况与场合是()。
A工程竣工
B重要庆典
C重要会议
D重大灾害
3.贺信的标题可以只写
A文种
B作者
C事由
D称呼
4.写贺信是为了()。
A感谢他人
B帮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 应用文 写作 练习 册全稿