辽宁省大石桥市水源二中学年七年级语文上学期阶段检测试题 新人教版.docx
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辽宁省大石桥市水源二中学年七年级语文上学期阶段检测试题新人教版
学校
班级
姓名
2014---2015学年度上学期阶段检测七年级语文试题
(考试时间:
120分钟,试卷满分:
120分)
一、积累与运用(30分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A.悬念(xuán)消遣(xiǎo)酷爱(kù)笸箩(Pě)
B.滑稽(jī)撰写(zhuàn)戏谑(xuè)诽谤(fěi)
C.嘈杂(zá)冗杂(yǒng)寂寥(liáo)伶仃(lín)
D.瑟缩(sè)虐杀(nuè)陶冶(yiě)工尺(chě)
2.下面词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.人情是故言简意赅指高气昂苦心孤诣
B.无病呻吟津津有味刮目相看胜气凌人
C.索然无味煞费苦心乳臭未干怨天犹人
D.若有所失猝不及防微不足道趋之如归
3.选出下列句子中加点词语使用有误的一项()(3分)
A.夏日的沈阳国家森林公园,树木葱茏,鸟语花香,令人心旷神怡。
B.中华民族的历史悠久绵长,就像长江、黄河,历经千年风雨,滔滔不绝。
C.这是一篇脍炙人口的散文佳作。
D.这个演讲观点鲜明,见解十分深刻,的确不同凡响。
4.选出下列句子没有语病的一项()(3分)
A.学校开展的交通安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
B.通过这两个新规,对醉酒者起到了极大的震慑作用。
C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D.企鹅的脚不会冻坏之谜,可以从生物化学的角度加以部分说明。
5.仿写句子,使之前后构成语意连贯的排比句。
(2分)
爱心是一场春雨,滋润了干涸的心田;,;
爱心是一缕阳光,温暖孤寂的心灵。
6.走进名著(4分)
《西游记》的作者是,孙悟空的兵器原是大禹治水的,
又唤。
他大闹天宫后被如来佛祖压在。
7.汉字之美,美在形体、美在声韵、美在意蕴。
在提笔忘字现象渐趋严重的当下,你觉得举办“汉子听写大会”有什么意义?
(3分)
8.按原文填空或按要求默写。
(11分)
(1)今日听君歌一曲,。
(2)_________________,应知故乡事。
(3)_____________________,巴山夜雨涨秋池。
(4)无为在歧路__________________。
(5)
到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,____________________________。
(6)数声风笛离亭晚,。
(7)何当共剪西窗烛,。
(8),风烟望五津。
(9)《送杜少府之任蜀州》中富有哲理的名句是
_____________,____________________。
二、阅读理解(50分)
阅读下面的选文,回答问题。
(20分)
【甲】子曰:
“学而时习之,
不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦
君子乎?
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
子曰:
“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,
七十而从心所欲,不逾矩。
”
9.解释下列词语的意思:
(4分)
⑴学而时习之()⑵人不知而不愠()
⑶温故而知新()⑷学而不思则罔()
10.摘出出自《论语》六则中现在常用的成语。
(2分)(至少写出2条)
11.翻译下列句子(4分)
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)学而不思则罔
,思而不学则殆。
12.找出文中学习方法的句子。
(2分)
(1)
(2)
13.找出文中学习态度的句子。
(2分)
(1)
(2)
【乙】天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不
为,则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?
学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧:
其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:
“吾欲之
南海,何如?
”富者曰:
“子何恃而往?
”曰:
“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰:
“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往?
”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
14.解释下列词语的意思:
(2分)
(1)为之,则难者亦易矣()
(2)学之,则难者亦易矣()
15.翻译下列句子。
(4分)
(1)吾欲之南海,何如?
(2)不学,则易者亦难矣。
三、现代文阅读
(一)阅读下面的选文,回答16——20题。
(15分)
一个美丽的错误
①一个论坛,读到网友发的一个帖子,感动莫名。
②那帖子的大概内容是:
一次数学考试,毛毛有一道题做错了,老师在旁边扣了1分。
还有一道连线题,左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”,右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。
毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。
为了培养学生的综合能力,试卷上要求学生写一段话,这段话是不计分的。
毛毛的那段话里有这样的句子:
“我爸爸是个挑砖工。
我希望所有的砖头不要太重,每块砖只有3克就好了。
我爸爸太累了。
我爸爸太辛苦了。
我爱我的爸爸!
”老师用红笔在旁边加了1分,还写了一段话:
“爱心加1分。
你得了满分——爱心满分。
祝贺你!
”
③爱心满分!
这句话,深深打动了我。
用什么词语来形容这个毛毛呢?
天真,孝顺,联想丰富……一个多么
可爱的孩子啊!
他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。
那么,又用什么词语来形容那位老师呢?
耐心,智慧,善解人意……一个多么可敬的老师,是她从孩子的眼睛里看到了天堂,是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。
学生故意犯了一个美丽的错误,老师也跟着存心“错误”了下去,一道连线对接起来的,也许是两颗同样纤细质朴的善良的心……
④《圣经》里说:
“你们如果不回转,变成小孩子的样子,就一定不得进天国。
”帕斯卡尔说:
“智慧把我们带回到童年。
”孟子说:
“大人先生者不失赤子之心。
”而我想说的是,我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子,我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师,我喜欢那个美丽的错误……
16.本文标题“一个美丽的错误”有什么含义?
(3分)
答:
17.故事中的毛毛具有哪些品质?
(3分)
答:
18.结合文章内容,解释“大人先生者不失赤子之心”的意思。
(2分)
答:
学校
班级
姓名
19.对文章分析有误的一项是()(3分)
A.故事涉及到热爱和孝敬亲人的内容。
B.故事体现了“感恩”的主题。
C.故事赞扬了老师实事求是、坚持原则、一丝不苟的教育教学态度。
D.毛毛通过故意错答试题的方式,体现了天真孩童对父亲的孝顺、怜惜的纯真想法。
20.阅读了本文你有什么感受?
请结合实际谈谈。
(4分)
(二)阅读下面的选文,回答问题。
(15分)
春燕来归
赵可法
⑴春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了。
看着眼前寻寻觅觅,似曾相识的小精灵,让我想起了儿时对燕子的记忆。
⑵我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过。
清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符。
⑶燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上,好亲近人类。
掏燕窝,捉燕子,捣燕窝是我儿时的乐趣。
⑷每当大人们不在家,燕子飞出去的时候。
我总会搬一张椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了。
⑸不当着燕子的面捣毁燕窝,燕子是不会记恨的。
来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢。
在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。
不几日,一个崭新的碗型的灰褐色燕巢建成了。
看着燕巢,我常常感觉特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,总想一探究竟。
⑹大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢。
他
们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报。
我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子。
有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏
迷出事的地点,孩子被及时发现而得救。
一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子。
⑺2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁。
偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”地一声从我眼前掠过,像是飞行表演。
母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝。
想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失。
⑻有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着。
燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几公分的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢。
燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢,可谓用心良苦!
看着飞进飞出的老燕,张着黄色
小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕,心中油然而生一种久违的亲切。
⑼来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己
的爱巢。
有一天傍晚,我去商铺买东西,看见了这样的一幕情景。
一只雏燕不知是初学飞行,还是母燕喂食不小心的缘故,竟从窝里掉了下来,却再也无力飞回。
⑽“宝宝(二姐家五岁的孙子),去找一个竹竿来,把小燕子弄上去。
”二姐连忙吩咐。
⑾只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。
惊慌失措的雏燕,显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动。
好长时间才舒缓过神,扑棱着翅膀挣扎起来,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着。
二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回窝里。
两三只燕子站在窝门前,充满了感激,叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家。
21.(2分)文中最能表达作者对“春燕”喜爱的词语是。
22.(4分)文中画线的句子有何表达效果?
偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”地一声从我眼前掠过,像是飞行表演。
23.(4分)燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用?
24.(2分)简略概括选文最后三个自然段的主要内容。
25.(3分)从文中“(而今)看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被
拆迁”。
一句可引发我们怎样的思考?
四、作文(40分)
26.请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
题目:
(一)难忘的一件事
(二)以“从此,我不再________”为题写一篇文章。
先将题目补充完整再作文。
横线上可填“贪玩、伤心、死读书”等。
要求:
(1)立意自定,文体不限,(诗歌除外)不少于600字。
(2)字迹工整,书写清楚。
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
200字
300字
400字
500字
600字
700字
七年级语文参考答案
一、1.B2.D3.B4.D5.爱心是一阵春风,吹开紧闭的心扉。
)6.吴承恩定海神针如意金箍棒五行山7.汉字是中华文化传播和交流的载体,通过听写大赛可以提醒人们不忘中华文化的根本,不忘我们的母语。
8.略
二9--13略14、做也15、我想要去南海,怎么样?
不学,那么容易也变得困难
三、16、错是真实的,做法是朴素而美好的,“错误”所折射出的是毛毛的真纯与爱心是美好的。
17、纯真善良、孝顺,懂得感恩。
18、能体谅、宽容他人的人及有德行有学问的长辈都没有失去善良、纯洁的心。
19、C
20、可以从孝顺、感恩等方面回答。
要联系实际。
21.小精灵
22.通过比喻修辞手法以及动作描写,刻画出了春燕轻盈矫健的身姿,表达出了作者对春燕的无比喜爱之情。
23.突出主题——人与自然和谐相处
,即告诉我们春燕是极有灵性的,只要你用心善待它,它会用自己特有的方式回报你。
同时,丰富了文章内容,增加了读者阅读的兴趣。
24、合力救雏燕。
(答到“救雏燕”即给2分)
25、人类在自身发展的同时,应该与动物和谐相处。
四、作文略
- 配套讲稿:
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