最新二年级下册语文阅读复习题.docx
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最新二年级下册语文阅读复习题
二年级语文阅读理解题
阅读短文,回答问题。
一、春天来了
不知不觉中,春天已来到人间。
春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出嫩绿的小芽,麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了,各种动物也都开始活动了,小朋友们脱下厚厚的棉衣,快活地在操场上活动着。
1、这篇短文共有()个自然段。
2、第二自然段写了春天()、()、()的变化。
3、第三自然段写了春天()、()、()的变化。
二、我家院子里有一棵枣树。
春天,树上开满了浅黄色的花。
夏天,树上结满了青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变成大红枣,树上就好像挂了很多小红灯笼。
我和小朋友站在枣树下,抬头望着这些大红枣,心里想:
要是吃在嘴里,一定又甜又脆。
1、这段话主要讲的是什么?
()。
2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是()。
3、这段话是按时间顺序写的,先写了(),然后写了(),最后写了()。
三、
学校院子中间,有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放着一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。
挨着冬青的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1、短文共有()个自然段。
2、第二自然段里有()句话。
3、花坛的四周有什么?
()。
4、冬青草长得怎样?
()。
四、
青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。
碧绿的身子,布满了墨绿色的斑点。
白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。
好神气的“田间勇士”啊!
1、这段话共有()句话。
2、在括号里填上表示颜色的词。
()的身子()的斑点()的肚子
3、这段话描写青蛙的外形,是先写(),然后写(),再写(),最后写()。
4、()是“田间勇士”。
五、
村子的前面有一条弯弯的小河。
河水缓缓地向东流去,河两岸有田野和青山。
山坡上开着各种颜色的野花。
河上有一座白色的石桥。
一群群鱼儿在河里游来游去。
1、这段话共有()句。
2、写颜色的词有:
()。
3、写鱼动作的词有:
()。
六、
我家养了一只小花猫.它圆圆的眼睛,胖胖的身体,拖着一条长长的花尾巴.白白的小胡须在灰色的小嘴上.身上的毛有白色的\黑色的,还有灰色的.有时见到我还撒娇似地歪着脖子,”喵喵”地唱起歌来,真是讨人喜欢.
1、用“~~~~~~”画出文中表示小花猫动作的句子。
2、根据短文内容填空。
()的眼睛、()的尾巴、()嘴、()的身体、()的胡须。
七、
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小绒球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处乱啄,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有()句话。
2、短文里写了()和()。
3、用“——”线画出小鸡找食物的句子。
4、小鸡冷了怎么办?
()
八、
受伤的小鸟
在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子,便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!
妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:
“这是一只啄木鸟。
它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。
”我听了,心想:
“原来是一只益鸟啊!
等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。
”
1、这篇短文有()个自然段。
2、受伤的小鸟是一只(),人们称它()。
3、按短文填空。
()的嘴巴,受伤的()()的样子,黑色的()
4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?
为什么?
九、猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1.这段话共有()句。
2.用“_________”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3.因为猫头鹰______________________,所以人们叫它“猫头鹰”。
十、
仙人掌的刺
窗台上放着一盆仙人掌,小花猫跳到窗台上,一不小心被仙人掌刺伤了。
小花猫舔了舔伤口,问仙人掌:
“你怎么全身长满了刺?
”仙人掌笑着说:
“这些刺都是我的叶子呀!
”
小花猫摇摇头说:
“你的叶子怎么长得跟其他的植物不一样呢?
”仙人掌想了一会儿说:
“因为我的祖先住在干燥炎热的沙漠里,那里非常缺水,所以我的身体胖胖的,里面储存了很多水。
我们的叶子变成了刺,这样就可以避免水分被蒸发掉了。
”
小花猫点点头说:
“那我懂了,你们可以很久才喝一次水。
”仙人掌大笑说:
“你说对了。
但是很可惜,我不能跟你握手了。
”
1.短文共有()个自然段。
2.小花猫一共说了()次话。
3.仙人掌身上的刺是()变成的,可以避免()被蒸发掉。
4.仙人掌身上的刺有什么用?
用“~~~~~~~”画出来。
骆(luò)驼(tuo)和羊
骆驼长(chángzhǎng)得高,羊长得矮。
骆驼说:
“高比矮好。
”羊摇摇头说:
“不对,矮比高好。
”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子(旁傍)边,院子四周有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶(伸申)出墙外来。
骆驼一抬头就吃到了绿油油的树叶,羊却怎么也吃不到。
骆驼说:
“你看,还是高比矮好。
”羊摇摇头,不肯认输(shū)。
他俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进去吃园子里的草。
骆驼却怎么也吃不到。
羊说:
“你看,还是矮比高好吧!
”骆驼摇摇头,也不肯认输。
他俩找老牛评理,老牛说:
“你们俩都只(zhīzhǐ)看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。
”
1、选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2、短文有()个自然段。
第3自然段有()句话。
3、骆驼和羊在争吵,骆驼认为(),羊认为()。
4、写出几个这样的词语:
又窄又矮
5、在文中找出意思相反的词语。
矮---()长处----()
6、读了这个小故事,你想对谁说些什么呢?
我对________说:
“。
”
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。
可是不久,我又找到一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!
它比朝霞还红,比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1.在括号里填上合适的词语。
一()枫叶一()贺卡一()小诗
2.选字填空。
拾摸放拉推
(1)明明()着宝镜,心里有些不舍得。
(2)我()起枫叶,向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡,()在老师的办公桌上。
3.读句子,给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?
(1)朝霞()
(2)枫叶()(3)玫瑰()
4根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶,是因为。
大海边
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上,我
都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:
“大海是船儿的道路。
”
我说:
“大海是鱼儿的家。
”
1、在括号里填上合适的词语。
一()小鱼一()浪花一()脚印
一()杜鹃一()工厂一()山沟
2、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:
海浪打在脚上。
(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。
(摇头摆尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。
(在海面上雪白的一排排)
3、大海是什么?
照样子,写句子。
例:
大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的。
大海是渔民的。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。
我()地把它救下来,我把小蜻蜓()地拿在手里,()地看了起来。
小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。
我多么想玩一会儿呀!
我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。
2、写出和下面词意思相近的词。
美丽——()赶紧——()
3、短文共有()句话,写了_______和________的事。
4、小蜻蜓是什么样子的?
用“——”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的____________、______________和______________。
5、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?
用“═”画出来。
6、因为蜻蜓是________________________,所以我把它放了。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。
”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有()个自然段。
2、乌鸦的目的是____________________________________________。
3、怎样才能有副好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的,用“~~~~”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?
把这句话画出来。
洗(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的洗星海,因为参加学生运动,被学校开除了。
他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,洗星海的生活很艰难(nán)。
他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海很多
多物质上的帮助和精神上的鼓励。
洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人。
1、课文一共有()个自然段。
2、填空。
(动词)
()工作()地(dì)()孩子
()电话()乐谱()提琴
3、用音序查字法查字典:
“艰难”的“难”:
先查音序,再查音节,在短文中的意思为(①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好。
)
“卖艺”的“艺”:
先查音序,再查音节,在短文中的意思为(①才能、技能;②限度。
)
4、用“~~~~~~~~”画出写洗星海生活艰难的句子。
放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。
我放下书包就去照顾奶奶。
我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。
奶奶高兴地笑了。
1、这个短文共有()句话。
2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。
3、请你给短文写个题目:
《》
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。
大蜻蜓真漂亮!
两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的画“——”。
蜻蜓(qīnqīng)扇着(shānshàn)
乘凉(niángliáng)捉住(zhuōzuō)
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——()喜欢——()
3、用“~~~~~~~~”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
”
这是把蜻蜓的_________________比作__________________。
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。
我在飞机上,透(tòu)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。
下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶紧去爬山。
我们爬到半山上,看到了一群猴子。
小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。
我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!
我喜欢旅游。
1、短文共有()段,第二段有()句话。
2、按要求写词语:
近义词:
赶紧——()反义词:
缩(suō)——()
3、“我”在飞机上,透过机窗看见了()和()。
“我们”在()看到早来的人已经开始()了。
“我们”在()看到了一群()。
“我们”在()往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个()。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有______句话。
2、短文写了猫的______、______、______和______。
3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
……………………………………()
②猫有一双明亮的眼睛。
………………………………()
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………()
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。
水早缓缓地流着,好像在说:
“小朋友,你要好好学习呀!
”
1、这篇短文______节。
2、第二节有______句话。
3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:
(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………()
②水要小朋友好好学习。
…………………………()
③这支铅笔很美丽。
………………………………()
春天的田野真美啊!
柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了()的景色。
2、这段话中表示颜色的词有()
3、把这段话中比喻的句子画出来。
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:
“汗?
在身上。
”小花猫甜甜全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗?
在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
1、短文共有______节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在__。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
()鼻子()脚掌()舌头()全身
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:
“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:
“我有办法。
”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:
“我有办法。
”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1、本文共______节。
2、皮球掉到树冻里去了,小马______,小石______,小叶______,可是都不行。
3、在文中划出小文的办法
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:
“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家!
快搬家!
”
不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!
它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。
不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。
它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
1.圈出短文中的表示声音的词。
2.短文有_____段,第______段写我们在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
(1)下雨前,天_______了,云_______了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:
“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家!
快搬家!
”
(2)小雨点落下来了!
它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。
抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂亮啦!
天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。
伞架子亮晶晶的可以照得见人。
最好看的是伞柄。
伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!
1、第______句写伞面很美。
第______句写伞架子很亮。
第6句写______。
2、从文中找出一对近义词。
()——()
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面:
________________________________________________
伞架子:
_______________________________________________
伞柄:
________________________________________________
月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。
月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。
那里一片荒凉。
可是月亮的肚子里藏着什么呢?
等你长大了,揭开它的秘密吧!
1、月亮上有_________、__________,没有__________、_________,没有_________、__________,所以是一片____________。
2、“月亮的肚子”指。
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
1、这篇短文有________段。
第三段有________句话。
2、这段话主要讲西沙群岛上有种海鸟。
其中最多的是,最大的是。
3、“成百上千”的意思是______________。
4、用“__________”划出文中具体写信天翁很大的句子。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了_______、______、_______和___________。
4.“漂亮”的近义词是___________,反义词是_____________。
5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:
“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?
我又没有骄傲!
”
喜鹊说:
“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。
”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。
第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
1.短文一共有()段,在每段前标上序号。
2.第段写了喜鹊大姐说的的话。
3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
立即——()表扬——()
反义词:
虚心——()高兴——()
4百灵鸟感到苦闷的事是_______________________。
1、你一个月的零用钱大约是多少?
5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:
____________
10元以下□10~50元□50~100元□100元以上□ 长江——祖国第一大江
在大学生对DIY手工艺品价位调查中,发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受;48%的认为在10-15元;6%的则认为50-100元能接受。
如图1-2所示 我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。
小朋友,你知道吗?
在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?
祖国最长的江河就是长江。
它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
长江一共有6300多公里长。
万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
1、祖国最长的江
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