化工基础 绪论91905.docx
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化工基础绪论91905
化工基础
初次接触《化工基础》,大家可能会觉得学习这门课程,对自己没有太大的帮助,在座的各位大家以后大多从事的是教学工作,与化工生产压根儿就挨不着边,所以普遍认为学与不学都无所谓。
其实并非如此,从目前的情况来看,基本上所有的高等师范院校化学专业开设的专业基本课程大都是纯理论的,很少联系到生产实际。
比如说我们之前开设的无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等学科,讲授的都是纯理论知识。
而一个中学教师,假若仅有理论知识,而不知道其在生产中有何用途以及怎样用来指导实践,解决实际问题,这显然是一大缺陷。
比如:
我们要想了解工业反应器中进行的化学反应过程,若仅有化学热力学和化学动力学的知识是不够的。
因为生产条件下的化学反应过程,不可避免地要受到同时发生的各种物理过程的影响。
这其中的物理过程主要指的是动量传递、热量传递、质量传递的过程。
通常称这三种传递过程和化学反应过程为“三传一反”。
以致于化工生产中化学反应速率表达式中的温度、浓度、时间等这些都不再是简单的物理量了,而是存在浓度分布、温度分布和停留时间分布等,因为在反应器中,不同的反应阶段浓度和温度分布都不一样。
这与实验室中我们通过间歇实验装置得到的关系式是有别的,所以学习化工中的“三传一反”知识,对改善我们的专业知识结构,无疑是有益的,这也是学习化工基础的重要性之一。
一、改善专业知识结构的需要
作为化学专业的学生,学习一些“三传”及反应器的基本知识,了解几个典型的化工工艺,对改善自己的知识结构,拓宽知识面,无疑是有益的。
二、科技发展和经济建设的需要
化学工业是国民经济重要的基础工业,是工业经济中最具活力,有待开发且竞争力较强的一个部门,与人们的生活息息相关,为人们的衣食住行提供各种化工产品。
随着科技的不断更新,经济的不断发展,人们对生活水平要求日益增高。
化工生产面临不断地挑战,具备一定的工业生产知识是化学专业学生必须具备的。
21世纪的中学教师必须是“全能型”或“完整型”的教师。
即21世纪的中学教师既能教学,又会科研,还要懂生产的多面手,否则难以适应科技发展和经济建设的需要。
因此,化学专业的学生具备必要的技术经济观点和一定的工业生产知识,就是必须的了。
三、中学教育结构改革的需要
现在一些普通高中增设职业高中,高等师范化学专业将会有更多的毕业生可能会从事中等职业技术教育。
为适应这一新的需要,很有必要对化学专业学生和在职中学教师加强化工方面的教育,使他们不仅有坚实的基础理论知识,较宽的知识视野,还要有一定的解决实际问题的能力。
四、对科研起到一定的指导作用
学习本课程,将有助于指导化学科研工作。
比如:
可改进实验室的装置及组合,改进实验的操作方式、方法和条件,或者对实验的优化提供指导性建议,使科研取得更好的成果。
本课程的性质
化工基础是是高等师范院校化学专业唯一的一门工程技术类课程,这是一门紧密联系化工生产实际的技术基础课。
是一门探讨化工类型生产过程的基本规律,并应用这些规律来分析和解决化工类型生产实际问题的学科。
该课程兼有“科学”与“技术”的特点,它综合运用数学、物理、化学等基础知识,来分析和解决化工类型生产过程中的各种问题,在化学、化工类专业人才培养中,它承担着工程科学与工程技术的双重教育任务,所以它起到理论学科与应用学科的搭桥作用。
第1章绪论
1.1化学工业概况
1.化学工业在国民经济中的地位与作用
什么是化学工业?
化学工业又称化学加工工业,泛指生产过程中化学方法占主要地位的过程工业。
因为这些工业都是经过反应过程实现原料向产品的转换的生产部门,也称过程工业。
化学工业是是国民经济重要支柱产业,包括以煤、石油和天然气等资源作为原材料加工的石油化工、煤化工、盐化工、天然气化工、生物化工及精细化工等领域。
化学工业是国民经济的重要部门之一,在各国经济发展中举足轻重。
美、德、英、日、法等化学工业发达国家其化工生产总值一般占国民生产总值(GDP)的5-7%,占工业产值的7-10%甚至更高。
过去十年,世界化学工业以高于世界经济增长率的20%-30%的速度发展。
我国化工产业占GDP的12-15%左右。
2004年以来,我国化学工业在国内经济持续增长、国际化工市场全面复苏的良好环境下,不仅产值规模迅速扩大,经济效益也大幅提升,全年累计实现现价工业总产值12908.9亿元,同比增长33.2%;实现产品销售收入12550.73亿元,同比增长33.92%;实现利润总额802.30亿元,同比增长89.93%,且各类化工产品产量稳步提高,产品结构也得到进一步改善。
在市场需求方面,由于汽车、电子、房地产、轻纺、农业生产等相关行业的稳定快速发展,化工产品的市场需求持续旺盛,其中增幅较快的有化肥、涂料、硫酸、烧碱、甲醇,分别比2003年增长了13.6%、18.6%、16.7%、14.2%、24.1%。
在需求和国际油价猛涨等多种因素的推动下,国内化工产品价格也大幅上涨,在中国石化协会重点监测的148种化工产品中,价格上涨的有131种,占88.5%。
化学工业的发展反映了人类对化工产品日益增加的需求,显示出其在人类社会生活中的作用愈来愈重要。
究其原因,化学工业提供了数以万计的化工产品,包括生产资料和生活资料,涉及工农业生产、国防建设和人民生活各个方面。
化学工业为机械工业提供切割用的电石、成型剂、粘合剂、表面处理、化学镀、防锈涂料、合成纤维、合成树脂、橡胶、涂料、石棉、玻璃、建材等。
为电子工业超高材料、超导材料;如气体、试剂、半导体、荧光屏及其他溶剂。
为国防提供炸药、助推剂、复合材料、陶瓷、核燃料等。
在农业方面,化工产品能补充天然物质的不足并替代天然物质,从而节省大面积的耕地。
比如:
合成纤维代替棉花、合成橡胶代替天然橡胶;如,生产1万t合成纤维相当于20万m2棉田所产棉花,制造1万t合成橡胶相当于16.65万m2橡胶园所产的天然橡胶。
农药、化肥、农用地膜、人工降雨等。
在农业生产中发挥着重要作用。
化学工业产品还渗透到人类的衣、食、住、行、医疗及文体用品等。
从化纤服装到塑料制品;从性能各异的食品添加剂、果蔬保鲜剂到用途广泛的卫生用品及医用高分子材料;从室内装饰材料到新型轻质的建筑材料;从家用商品到海、陆、空各种交通工具使用的轮胎、板材、管类等橡胶制品,都是由化工提供的原料制成。
随着人口增长、寿命延长、生活水平提高,人类将在环保、医疗、保健、文体等方面具有更高的要求,为化学工业开辟了广阔的用武之地。
2.化学工业行业范畴与产品分类
化学工业门类复杂,是一个包含多个行业的工业部门。
分类方法也各不相同。
a.按4类分:
原料工业(煤、石油、天然气等)
基本无机化工(酸、碱、盐)
基本有机化工(合成材料、加工业)
合成工业(制药、精细化工)
b.按8类分:
石油炼制和裂解工业、煤焦化及煤焦油工业、基本有机合成工业、合成高分子工业、氯碱工业、制酸工业、肥料工业以及精细化学工业。
c.按产品分类(25类):
第1类:
氨、电石、硫酸、化学肥料;
第2类:
碱工业产品;第3类:
无机化工产品;
第4类:
高压气体;第5类:
火药;
第6类:
芳香族及焦油产品;第7类:
有机化工产品;
第8类:
石油化工和石油炼制产品;第9类:
塑料;
第10类:
增塑剂及稳定剂;第11类:
合成橡胶;
第12类:
橡胶助剂及炭黑;第13类:
人造纤维及合成纤维;
第14类:
医药和染料中间体;第15类:
合成染料;
第16类:
颜料(无机和有机);第17类:
油脂及油剂;
第18类:
涂料及粘合剂;第19类:
香料及食品添加剂;
第20类:
生活化学产品;第21类:
催化剂;
第22类:
照相药品和拔染剂;第23类:
农药;
第24类:
天然药品及天然产物;
第25类:
各种不同用途的药剂。
d.按技术密集程度和附加值大小等分类:
①通用化学品:
以煤、石油、天然气、农副产品等天然资源为原料经简单初步加工而得到大吨位的产品,其附加价值较低,但应用范围较广。
如基本有机化工原料乙烯、乙醇及苯等。
②精细化工品:
以通用化学品为原料,深加工,得到高附加值,小批量,大利润,高纯度的产品。
如:
农药、化妆品、颜料等。
3.化学工业的原料及选择原则
化工产品种类繁多,但制取这些产品的化工原料数量确实有限,根据物质来源分,有无机原料和有机原料两大类。
前者主要有空气、水和化学矿物;后者主要是煤、石油、天然气和生物质。
(1)无机化工原料
空气经液化和精馏为化工生产提供氧气和氮气。
氧气与诸多化工原料反应生成含氧产品;氮气既可作为原料,也可用于洗涤、分离气体混合物。
水主要用做原料、溶剂、冷却剂、蒸汽(热源或动力)。
重要的化学矿物有制硫酸的黄铁矿和硫,制磷酸盐的磷灰石等。
(2)有机化工原料
a.煤煤焦油、焦碳、苯、焦炉气(CH4)、硫等。
(从19世纪中叶以来,煤就成为化学工业的重要原料之一)
b.天然气甲烷、乙烷、丙烷、丁烷。
c.石油油品、炼厂气、裂解、重整。
(以石油、天然气为原料生产某产品比从煤出发获得该产品,投资少,能耗小具有很大的优越性和合理性,随着石油工业发展,石油、天然气已在很大程度上替代了煤)
d.农林作物油料、药用、纤维作物、橡胶、染料等。
(它们的特点是可再生,是一种更新快、取之不尽的天然原料,又称生物质。
再生性原料对原料和能量的供应都有着巨大的潜力)
(3)原料选择原则
同一化工产品可采用不同的原料路线进行生产。
在选择原料路线和技术路线时,应全面权衡技术、经济、社会和环保等方面的利弊。
要考虑原料的来源、种类,路线是否可行,技术上是否合理,分析原料的经济性、从综合利用原料资源的角度考察原料的合理性。
4.化学工业的特点
(1)化学工业是独特的、不可取代的工业部门
化学工业以化学加工为主要特征,是创造新物质的工业。
只有化学工业才能从少数几种天然资源合成出数以万计的化工产品,不但补充了天然原料的不足,还制造了自然界没有的物质。
(2)化工产品品种繁多,工艺复杂
刚才我们按化工产品进行分类时,可分为25类之多,化工产品更是不计其数,品种的繁多导致化工生产工艺也是各不相同。
加上化工产品可由同一原料生产多种产品,用不同种原料生产同一产品,所以要合理利用资源和选择原料路线。
(3)化学工业是装置型工业,具有规模经济性
化工生产的主要设备大多是塔、罐、槽、器及管道,一般装置的投资费用与其生产能力的2/3次方呈正比。
即装置规模越大,单位生产能力的投资越省,成本越低,这就是化工装置的规模性。
生产能力的扩大也会导致生产过度集中,原料供应和市场销售的半径势必延伸,原料和成品运输成本自然增加。
(4)化学工业是资金密集,技术密集的工业部门
化学工业的工艺复杂性和装置大型化决定了它的这一特征。
化工产业技术密集表现在生产工艺流程长,从原料到产品,涉及化学、机械、电子等诸多学科,具有高的知识密集度和很强的技术综合性。
以机械工业的技术密集指数为100,化学工业则达到2480。
以医药和农药新品种开发为例,开发成功率为万分之一,完成一个新品种研制,在美国需10年左右时间,耗资6000万美元。
而在国内,投资一个年产30万吨合成氨、45吨尿素的化肥厂,投资达到40—50亿元。
(5)化学工业是能源消耗的大户
化学工业不仅以煤、石油、天然气等能源作为生产的原料,也作为生产的动力和燃料。
现代化工生产中能源消费总量中约40%作为生产原料,60%作为动力和燃料,而原料消耗的费用占到成本的60%—70%。
化学工业蕴含着节约原料和能源的潜力,通过技术改造与革新可降低能耗,这是化学工业多年的努力方向。
(6)化学工业是易污染、重污染的工业部门
化工产品许多是易燃、易爆、有毒的化学物质,在生产、运输、储存中,如果发生泄漏,就会严重危害人的健康,污染环境。
如二噁英的污染。
虽然化学工业是重污染行业,但要治理污染,解决废弃物的处理和资源化利用等问题却往往离不开化工转化过程和操作。
5.化学工业的发展与现状
(1)化学工业发展的历史
化学工业历史悠久,化学加工在形成工业之前的历史,可以从18世纪中叶追溯到远古时期,从那时起人类就能运用化学加工方法制作一些生活必需品,如制陶、酿造、染色、冶炼、制漆、造纸以及制造医药、火药和肥皂。
自18世纪中期工业革命兴起,机器的出现使棉纺织业实现机械化,硫酸的铅室法出现,路布兰制碱法出现。
19世纪中叶,出现了氨碱法制碱的索尔维法。
随后,电解法制碱技术问世,为造纸、染料、炸药等行业提供了比纯碱更强的苛性碱。
19世纪,钢铁工业的发展促进了炼焦工业,从炼焦副产品煤焦油中提取多种有机芳香族化合物,并以其为原料制染料、医药、香料、炸药等产品,形成了以煤焦油为基础的有机合成工业。
20世纪初,美国标准石油公司采用裂化方法将重质油加热转化为相当汽油馏分的轻质油。
促进了石油化工的发展。
20世纪中叶,有机化工产品80%-90%是以石油或天然气为原料生产的,三大合成材料的原料几乎全部来自石油化工。
由于化工原料的变化,引发了化学工业产业结构的变革,带动精细化工的发展。
自20世纪40年代以来,化工已经成为世界各国工业发展的重点。
80年代以来,随社会的发展、生产工艺技术的改进,提高人民生活水平,化工产品出现多样化、功能化、精细化的特点。
成为化学工业的起点,化学工业由发展基础化工转向重点发展精细化学工业,使化学工业发展达到了一个新的历史时期。
(2)我国的化学工业
公元前后,中国和欧洲进入炼丹术、炼金术时期。
中国由于炼制长生不老药,而对医药进行研究。
于秦汉时期完成的最早的药物专著《神农本草经》,载录了动、植、矿物药品365种。
16世纪,李时珍的《本草纲目》总结了以前药物之大成,具有很高的学术水平。
此外,7-9世纪已有关于黑火药三种成分混炼法的记载,并且在宋初时火药已作为军用。
旧中国的化学工业基础十分薄弱,仅有沿海、沿江的几个小化工企业。
新中国成立后,先后吉化、太化和兰化三大化工基地;相继又建成了北京燕山、山东齐鲁、上海金山、南京扬子等一大批石油化工联合企业。
中国近代化学工业的初创时期
(19世纪末-1949年前)
◆1876年,清天津机械局建成我国第一家铅室法硫酸厂,日产硫酸约2吨
◆1924年,天津塘沽成立永利碱厂
◆1934年,南京永利宁厂
◆这一阶段的代表人物有范旭东、吴蕴初、侯德榜
◆至1949年,我国化学工业总产值为1.77亿元,占当时全国工业总产值的1.6%。
侯德榜:
中国著名化工专家,中国化学工业的先驱者之一。
1890年8月生于福建闽侯。
1974年8月卒于北京。
早年入清华留美预备学堂高等科学习,毕业后进美国麻省理工学院学习化工。
1921年获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。
同年任塘沽永利制碱公司技师长。
侯德榜于1922年回国,经长期潜心钻研,永利碱厂终于冲破封锁,1926年6月生产出洁白的纯碱,产品在美国费城万国博览会上获金质奖章,被誉为中国近代工业进步的象征。
1941年,联合生产纯碱与氯化铵的新工艺初步获得成功。
同年3月15日新工艺命名为“侯氏碱法”。
1949年以后,侯德磅历任中央财政经济委员会委员,重工业部化工技术最高顾问,化学工业部副部长等职。
范旭东:
中国化工实业家。
1883年10月24日生于湖南长沙东乡。
1908年考入日本京都帝国大学应用化学科。
1912年归国。
1920年在塘沽兴建永利碱厂,1926年8月,以红三角牌纯碱获得美国费城万国博览会金质奖章。
1934年改组永利制碱公司为永利化学工业公司,在江苏省六合县创办硫酸铵厂,即永利化学工业公司宁厂。
1937年该厂建成,生产合成氨、硫酸、硫酸铵及硝酸,为当时具有世界水平的大型化工厂。
。
1937年7月,日本进一步入侵中国,沽、宁两厂先后沦陷。
1945年8月抗战胜利后,从日本拆回全套硝酸设备,恢复了沽、宁两厂生产。
曾于1924年当选为中华化学工业会副会长,1945年当选为中国化学学会理事长。
1945年10月4日因患黄胆病在重庆沙坪坝逝世。
毛泽东同志在挽幛中誉为“工业先导,功在中华”。
吴蕴初:
中国化工实业家。
1891年9月29日生于上海市嘉定县。
1953年10月15日卒于上海。
1911年毕业于上海兵工学堂化学专业。
1921年试制调味剂──味精成功后,于1923年与张崇新合资创办天厨味精厂,生产的味精畅销国内以及东南亚各国,与日本产的“味の素”(味之素)竞争并远销至美国,1926-1927年先后向美、英、法等国申请专利。
担任中华化学工业会理事长,为支持该会活动捐赠会所。
1939年举办清寒学生奖学金,支持和帮助浙江大学、上海交通大学、清华大学等校培养化工人才。
创办蕴初公益基金,后将此基金全部赠给上海市图书馆。
1949年后,任华东军政委员会委员,上海市人民政府委员等职。
建国以来我国化学工业的概况
1953-1957年,“一五”重点建设
1958-1962年,“大跃进”化肥普遍建设
1964-1972年,三线建设
1973-1980年,石化企业为主
1981-1990年,以大型石化企业为依托,发展外向型精细化工、医药化工、橡塑加工等。
1991-1995年,主要提高重要化工产品的生产能力和技术装备水平。
1996-2000年,继续建成大中型项目,重点在石油化工、精细化工、日用化工和化工高技术产业上。
我国化学工业的现状
我国化工生产的布局:
沿海沿江→西移→东回→机构改革→南北分制→走向世界
我国化学工业的技术水平:
我国化工企业的技术水平与国外企业相比有较大的差距。
主要特点是技术落后、设备陈旧、技术经济指标差、原料能耗大、成本高。
(3)世界化学工业
自从1746年英国出现世界第一座硫酸厂,现代世界化学工业经过250多年的发展,已经形成一个技术成熟、规模宏大和品种繁多的生产部门。
从世界化学工业布局来看,世界化工产业主要集中在北美、日本、西欧和俄罗斯与西欧四个地区。
美国是当今世界上最发达的国家,也是世界上最大的化学品生产国,1997年化工总产值3917亿美元,居世界第一位.
日本化学工业在二战期间已略具规模,20世纪50年代后期,日本政府制定了一系列扶持政策,大力发展石油工业,使日本化学工业总产值很快超过其他国家。
德国在19世纪的世界化学工业中曾处于领先地位。
当时德国化工技术上去的一系列突破,如合成解热阿司匹林、空气固氮等都对世界化学工业产生巨大影响。
英国是现代化学工业的发源地,在世界化工生产中占很重要的地位。
但由于现在,由于诸多原因,英国化工地位逐渐下降:
原材料的供应价格处于不利地位;工业投资和科研开发经费不足,老厂改造与新产品研制落后;中东和其他石油资源丰富国家新建石油化工厂投产后竞争激烈。
总的来讲,近50年来美、日、德、英等主要工业国家,随着经济增长速度减缓,化学工业出现了发展速度下滑的趋势,与此相反,亚洲国家化学工业的发展速度呈现强劲势头。
表1一4列举了1997年我国与世界几个化学工业发达国家的劳动生产率比较情况.
1.2化工生产过程概述
1.化工生产过程分析
在20世纪前的几百年时间里,出现了不少化学工业,如制糖工业、制碱工业、造纸工业等。
介绍每一种工业从原料到成品的生产过程时,都认为它们是孤立的。
将它们作为一种特殊的知识讲解,这是最早的化学工程学。
20世纪初,人们逐渐发现,化工产品虽然有成千上万,生产流程虽然各式各样,但它们也有共同之处。
例如,无论是制糖业还是制碱业,从溶液蒸发得到固体糖和固体碱的原理是相同的,都需要蒸发掉多余的水分。
于是,蒸发成为最早提出的单元操作之一。
到20世纪50年代,人们又发现,各单元操作之间还存在着共性。
例如,传热和蒸发都是热量传递的形式,蒸馏、吸附、吸收、萃取都是质量传递的形式。
于是,把单元操作归纳为动量传递、热量传递和质量传递。
20世纪50年代中期,化学工程中出现了“化学反应工程学”这一新的分支。
对化学反应器的研究,不仅要运用化学动力学和热力学原理,而且要运用动量、热量和质量传递原理。
于是“传递过程”与“反应工程”成为当今化学工程学的两大支柱。
简称“三传一反”阶段。
以硫酸生产和合成氨为例,硫酸生产在我国大多数是以固体硫铁矿为原料,矿石经破碎、筛分和焙烧制成SO2炉气,再经除尘、精制、转化及吸收等过程,最后制成硫酸。
硫酸生产:
矿石粉碎→焙烧制SO2→除尘→精制→转化→吸收→H2SO4。
合成氨生产以煤(石油或天然气)为原料,经过制气、精制、合成、分离等过程而得到液态的氨或固态产品尿素。
合成氨:
以煤(石油或天然气)→造气→精制→合成→分离→氨
在制备硫酸和合成氨中,都有化学反应过程和物理处理过程,在进行化学反应之前,需要对原料进行各种预处理,以便为反应过程创造最适宜的工艺条件。
反应后,对产物或中间产物由需要进行必要的后处理如:
浓缩、结晶等,以便获得合格的最终产物或中间产物。
简单说来,它们的生产工艺流程虽然有差别,但是也有共同之处,也就是原料在化学反应前都需要经过物理加工使它适合于化学反应的要求,然后进行反应,得到的产品也要经过物理加工、提纯为纯净产品。
任何化工生产过程可以概括为如下的典型过程。
原料→前处理→化学处理(核心)→后处理→产品(或中间产品)
化工生产过程可视为物理过程和化学过程组成。
由于被加工物料的相态不同、过程原理和采用方法的差异,将物理过程可进一步细分为一系列遵循不同物理定律,具有某种功用的基本操作过程,称之为单元操作,如流体流动与输送、沉降与过滤、固体流态化、传热、蒸发、蒸馏、吸收、吸附、萃取、干燥、结晶、膜分离等。
见表1一5所示
每一种单元操作都概括了化工生产中一类有共性的操作,从本质上归纳为动量传递、热量传递和质量传递三种传递过程。
单元操作有几十种之多,而且,随着生产发展对前后处理过程所提出的一些特殊要求和科技的进步,又不断地开发出一些新的单元操作。
化学反应类似于单元操作,按其反应的特点,寻求共性,提炼出诸多单元操作。
三种传递过程和反应工程,即“三传一反”构成化学工程学科研究的一条主线。
2.化工生产过程的工业特征
化工生产是由若干个化工单元操作和化学反应系统构成的一个工艺流程。
一定原料经过特定的化工生产过程加工便可获得一定的产品,从原料到产品与化学实验从反应物到产物,就化学反应是一致的。
然而在化工生产过程中有明显的工业特征。
(1)化工过程是大规模的工业生产,物料处理量大,与实验研究相差悬殊。
(2)化工生产多为连续化生产过程。
(3)化工生产处理的物料从原料的纯度到产品的收率都与化学实验研究不尽相同。
(4)化工生产需要设置专用供水、供电、动力、贮存、运输等设施。
(5)化工生产涉及经济问题。
如原料供应、设备投资、能耗、销售、投入、工时及生产管理等。
经济效益是评价化工生产过程是否能实施的重要指标。
3.化工生产过程的检测与控制
在任何化工生产过程中,为了安全、稳定地生产。
需要检测和控制的指标有温度、压力、流量、液面、组成等几类。
生产过程中的工艺参数的检测,通过仪表的测量、显示和记录来完成;而实现控制的要求,可以采用人工控制和自动控制两种手段。
4.化工生产过程的研究与开发
任何一个新的化工生产过程,都是从最初的创意或设想开始,经过实验室研究、中间试验、工业化试验、放大设计、技术经济评价等诸多环节,最后建成工业生产装置,实现规模生产。
在放大设计过程中,大小装置之间会产生工艺结果的差别,归结于“放大效应”,寻求其产生原因和改善的方法是过程开发一项中心任务。
在开发一个化工产品的生产过程中,进行实验室研究时,我们要评选原材料路线和工艺方案,确定操作的适宜条件,其次要求获得开发所需要的热力学和动力学数据,尤其是有关反应速率的资料,并且测定一些必要的物性数据。
进行完实验室研究后,要对开发的项目进行可行性研究,并作出评价,判
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