最新C语言课程设计报告学生成绩管理系统1.docx
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最新C语言课程设计报告学生成绩管理系统1
C语言课程设计报告
一、组员信息。
组长:
岳英明(信科092班学号0909281074)负责构思程序的大体算法,流程图,编写代码,检查错误。
成员:
孟琼瑶(信科092班学号0909281075)主要编写代码,查资料,界面设计。
二、设计目的
进一步加深、巩固学生所学专业课程(《C语言》)的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。
掌握运用C语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。
三、成绩管理系统主要功能
1.输入记录
2.用指定格式显示全部记录
3.根据姓名查找记录
4.根据姓名删除记录
5.保存记录到文件
6.按序号显示记录
7.按姓名由小到大的顺序排序
四、系统流程图
五、界面设计
此系统界面采用图形和数字化菜单设计。
主界面设计如下:
-----------------------------------------------------------------------------------------
欢迎进入
学生成绩管理系统
-----制作者:
武汉纺织大学理学院信科092班岳英明
************************主菜单**********************
1.登记学生资料2.删除学生资料
3.查找学生资料4.修改学生资料
5.保存学生资料6.退出系统
*********************************************************
六、程序代码
#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"string.h"
intshoudsave=0;/**/
structstudent
{
charnum[10];/*学号*/
charname[20];
charsex[4];
intcgrade;
intmgrade;
integrade;
inttotle;
intave;
charneartime[10];/*最近更新时间*/
};
typedefstructnode
{
structstudentdata;
structnode*next;
}Node,*Link;
voidmenu()
{
printf("*********************************主菜单*****************************************");
printf("\t1登记学生资料\t\t\t\t\t2删除学生资料\n");
printf("\t3查询学生资料\t\t\t\t\t4修改学生资料\n");
printf("\t5保存学生资料\t\t\t\t\t0退出系统\n");
printf("********************************************************************************\n");
}
voidprintstart()
{
printf("-----------------------------------------------------------------------\n");
}
voidWrong()
{
printf("\n=====>提示:
输入错误!
\n");
}
voidNofind()
{
printf("\n=====>提示:
没有找到该学生!
\n");
}
voidprintc()/*本函数用于输出中文*/
{
printf("学号\t姓名性别英语成绩数学成绩C语言成绩总分平均分\n");
}
voidprinte(Node*p)/*本函数用于输出英文*/
{
printf("%-12s%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t%d\t%d\n",p->data.num,p->data.name,p->data.sex,p->data.egrade,p->data.mgrade,p->data.cgrade,p->data.totle,p->data.ave);
}
Node*Locate(Linkl,charfindmess[],charnameornum[])/*该函数用于定位连表中符合要求的接点,并返回该指针*/
{
Node*r;
if(strcmp(nameornum,"num")==0)/*按学号查询*/
{
r=l->next;
while(r!
=NULL)
{
if(strcmp(r->data.num,findmess)==0)
returnr;
r=r->next;
}
}
elseif(strcmp(nameornum,"name")==0)/*按姓名查询*/
{
r=l->next;
while(r!
=NULL)
{
if(strcmp(r->data.name,findmess)==0)
returnr;
r=r->next;
}
}
return0;
}
voidAdd(Linkl)/*增加学生*/
{
Node*p,*r,*s;
charnum[10];
r=l;
s=l->next;
while(r->next!
=NULL)
r=r->next;/*将指针置于最末尾*/
while
(1)
{
printf("请你输入学号(以'0'返回上一级菜单:
)");
scanf("%s",num);
if(strcmp(num,"0")==0)
break;
while(s)
{
if(strcmp(s->data.num,num)==0)
{
printf("=====>提示:
学号为'%s'的学生已经存在,若要修改请你选择'4修改'!
\n",num);
printstart();
printc();
printe(s);
printstart();
printf("\n");
return;
}
s=s->next;
}
p=(Node*)malloc(sizeof(Node));
strcpy(p->data.num,num);
printf("请你输入姓名:
");
scanf("%s",p->data.name);
getchar();
printf("请你输入性别:
");
scanf("%s",p->data.sex);
getchar();
printf("请你输入c语言成绩:
");
scanf("%d",&p->data.cgrade);
getchar();
printf("请你输入数学成绩:
");
scanf("%d",&p->data.mgrade);
getchar();
printf("请你输入英语成绩:
");
scanf("%d",&p->data.egrade);
getchar();
p->data.totle=p->data.egrade+p->data.cgrade+p->data.mgrade;
p->data.ave=p->data.totle/3;
/*信息输入已经完成*/
p->next=NULL;
r->next=p;
r=p;
shoudsave=1;
}
}
voidQur(Linkl)/*查询学生*/
{
intsel;
charfindmess[20];
Node*p;
if(!
l->next)
{
printf("\n=====>提示:
没有资料可以查询!
\n");
return;
}
printf("\n=====>1按学号查找\n=====>2按姓名查找\n");
scanf("%d",&sel);
if(sel==1)/*学号*/
{
printf("请你输入要查找的学号:
");
scanf("%s",findmess);
p=Locate(l,findmess,"num");
if(p)
{
printf("\t\t\t\t查找结果\n");
printstart();
printc();
printe(p);
printstart();
}
else
Nofind();
}
elseif(sel==2)/*姓名*/
{
printf("请你输入要查找的姓名:
");
scanf("%s",findmess);
p=Locate(l,findmess,"name");
if(p)
{
printf("\t\t\t\t查找结果\n");
printstart();
printc();
printe(p);
printstart();
}
else
Nofind();
}
else
Wrong();
}
voidDel(Linkl)/*删除*/
{
intsel;
Node*p,*r;
charfindmess[20];
if(!
l->next)
{
printf("\n=====>提示:
没有资料可以删除!
\n");
return;
}
printf("\n=====>1按学号删除\n=====>2按姓名删除\n");
scanf("%d",&sel);
if(sel==1)
{
printf("请你输入要删除的学号:
");
scanf("%s",findmess);
p=Locate(l,findmess,"num");
if(p)
{
r=l;
while(r->next!
=p)
r=r->next;
r->next=p->next;
free(p);
printf("\n=====>提示:
该学生已经成功删除!
\n");
shoudsave=1;
}
else
Nofind();
}
elseif(sel==2)
{
printf("请你输入要删除的姓名:
");
scanf("%s",findmess);
p=Locate(l,findmess,"name");
if(p)
{
r=l;
while(r->next!
=p)
r=r->next;
r->next=p->next;
free(p);
printf("\n=====>提示:
该学生已经成功删除!
\n");
shoudsave=1;
}
else
Nofind();
}
else
Wrong();
}
voidModify(Linkl)
{
Node*p;
charfindmess[20];
if(!
l->next)
{
printf("\n=====>提示:
没有资料可以修改!
\n");
return;
}
printf("请你输入要修改的学生学号:
");
scanf("%s",findmess);
p=Locate(l,findmess,"num");
if(p)
{
printf("请你输入新学号(原来是%s):
",p->data.num);
scanf("%s",p->data.num);
printf("请你输入新姓名(原来是%s):
",p->data.name);
scanf("%s",p->data.name);
getchar();
printf("请你输入新性别(原来是%s):
",p->data.sex);
scanf("%s",p->data.sex);
printf("请你输入新的c语言成绩(原来是%d分):
",p->data.cgrade);
scanf("%d",&p->data.cgrade);
getchar();
printf("请你输入新的数学成绩(原来是%d分):
",p->data.mgrade);
scanf("%d",&p->data.mgrade);
getchar();
printf("请你输入新的英语成绩(原来是%d分):
",p->data.egrade);
scanf("%d",&p->data.egrade);
p->data.totle=p->data.egrade+p->data.cgrade+p->data.mgrade;
p->data.ave=p->data.totle/3;
printf("\n=====>提示:
资料修改成功!
\n");
shoudsave=1;
}
else
Nofind();
}
voidDisp(Linkl)
{
intcount=0;
Node*p;
p=l->next;
if(!
p)
{
printf("\n=====>提示:
没有资料可以显示!
\n");
return;
}
printf("\t\t\t\t显示结果\n");
printstart();
printc();
printf("\n");
while(p)
{
printe(p);
p=p->next;
}
printstart();
printf("\n");
}
voidTongji(Linkl)
{
Node*pm,*pe,*pc,*pt,*pa;/*用于指向分数最高的接点*/
Node*r=l->next;
if(!
r)
{
printf("\n=====>提示:
没有资料可以统计!
\n");
return;
}
pm=pe=pc=pt=pa=r;
while(r!
=NULL)
{
if(r->data.cgrade>=pc->data.cgrade)
pc=r;
if(r->data.mgrade>=pm->data.mgrade)
pm=r;
if(r->data.egrade>=pe->data.egrade)
pe=r;
if(r->data.totle>=pt->data.totle)
pt=r;
if(r->data.ave>=pa->data.ave)
pa=r;
r=r->next;
}
printf("------------------------------统计结果--------------------------------\n");
printf("总分最高者:
\t%s%d分\n",pt->data.name,pt->data.totle);
printf("平均分最高者:
\t%s%d分\n",pa->data.name,pa->data.ave);
printf("英语最高者:
\t%s%d分\n",pe->data.name,pe->data.egrade);
printf("数学最高者:
\t%s%d分\n",pm->data.name,pm->data.mgrade);
printf("c语言最高者:
\t%s%d分\n",pc->data.name,pc->data.cgrade);
printstart();
}
voidSort(Linkl)
{
Linkll;
Node*p,*rr,*s;
ll=(Link)malloc(sizeof(Node));/*用于做新的连表*/
ll->next=NULL;
if(l->next==NULL)
{
printf("\n=====>提示:
没有资料可以排序!
\n");
return;
}
p=l->next;
while(p)
{
s=(Node*)malloc(sizeof(Node));/*新建接点用于保存信息*/
s->data=p->data;
s->next=NULL;
rr=ll;
while(rr->next!
=NULL&&rr->next->data.totle>=p->data.totle)
rr=rr->next;
if(rr->next==NULL)
rr->next=s;
else
{
s->next=rr->next;
rr->next=s;
}
p=p->next;
}
free(l);
l->next=ll->next;
printf("\n=====>提示:
排序已经完成!
\n");
}
voidSave(Linkl)
{
FILE*fp;
Node*p;
intflag=1,count=0;
fp=fopen("c:
\\student","wb");
if(fp==NULL)
{
printf("\n=====>提示:
重新打开文件时发生错误!
\n");
exit
(1);
}
p=l->next;
while(p)
{
if(fwrite(p,sizeof(Node),1,fp)==1)
{
p=p->next;
count++;
}
else
{
flag=0;
break;
}
}
if(flag)
{
printf("\n=====>提示:
文件保存成功.(有%d条记录已经保存.)\n",count);
shoudsave=0;
}
fclose(fp);
}
voidmain()
{
Linkl;/*连表*/
FILE*fp;/*文件指针*/
intsel;
charch;
charjian;
intcount=0;
Node*p,*r;
printf("\n\t欢迎进入\n\t\t\t\t学生成绩管理系统\n\n\t\t\t\t-------作者:
成都航空职业技术学院60933班\n");
l=(Node*)malloc(sizeof(Node));
l->next=NULL;
r=l;
fp=fopen("C:
\\student","rb");
if(fp==NULL)
{
printf("\n=====>提示:
文件还不存在,是否创建?
(y/n)\n");
scanf("%c",&jian);
if(jian=='y'||jian=='Y')
fp=fopen("C:
\\student","wb");
else
exit(0);
}
printf("\n=====>提示:
文件已经打开,正在导入记录......\n");
while(!
feof(fp))
{
p=(Node*)malloc(sizeof(Node));
if(fread(p,sizeof(Node),1,fp))/*将文件的内容放入接点中*/
{
p->next=NULL;
r->next=p;
r=p;/*将该接点挂入连中*/
count++;
}
}
fclose(fp);/*关闭文件*/
printf("\n=====>提示:
记录导入完毕,共导入%d条记录.\n",count);
while
(1)
{
menu();
printf("请你选择操作:
");
scanf("%d",&sel);
if(sel==0)
{
if(shoudsave==1)
(二)DIY手工艺品的“热卖化”{getchar();
printf("\n=====>提示:
资料已经改动,是否将改动保存到文件中(y/n)?
\n");
scanf("%c",&ch);
if(ch=='y'||ch=='Y')
与此同时,上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜:
凡高校毕业生从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等,但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。
Save(l);
}
printf("\n=====>提示:
你已经退出系统,再见!
\n");
break;
}
switch(sel)
{
case1:
Add(l);break;/*增加学生*/
功能性手工艺品。
不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;白水晶则可以增强记忆力;茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。
顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无二、与众不同。
case2:
Del(l);break;/*删除学生*/
送人□有实用价值□装饰□case3:
Qur(l);break;/*查询学生*/
case4:
Modify(l);break;/*修改学生*/
case5:
Save(l);break;/*保存学生*/
case9:
printf("\t\t\t==========帮助信息==========\n");break;
尽管售价不菲,但仍没挡住喜欢它的人来来往往。
这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品,许多顾客也是学得不亦乐乎。
在现场,有上班族在里面精挑细选成品,有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱,准备自己制作的原料。
可以想见,用本来稀奇的原料,加上别具匠心的制作,每一款成品都必是独一无二的。
而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
default:
Wrong();getchar();break;
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间,但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。
}
综上所述,DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。
我们认为:
这一市场的消费需求的容量是极大的,具有很大的发展潜力,我们的这一创业项目具有成功的前提。
}
大学生个性化消费增多是一种趋势。
当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。
目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。
除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。
现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。
如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉OK”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。
}
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 最新 语言 课程设计 报告 学生 成绩管理系统
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